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OBJETIVOS
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EJERCICIOS PRÁCTICOS
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1. Complete los recuadros en blanco, con los componentes de los índices faltantes:
a) Índice de Desarrollo Humano
1
b) Índice de Desarrollo Humano ajustado por desigualdad
2. En esta actividad deberá completar con los datos solicitados de los índices IDH, IDH-D e IDG
correspondientes a cada uno de los países partes que conforman el Grupo D del Mundial de Rugby
– Francia 2023. Para ello deberá obtener directamente de la publicación “Informe de Desarrollo
Humano 2021-2022” los siguientes datos, para cada país:
2
FRANCIA 2023 - GRUPO D
INDICADOR
ARGENTINA INGLATERRA SAMOA JAPÓN
Esperanza de vida al nacer
Años esperados
IDH Años promedios de
escolaridad
Valor IDH del periodo
Desigualdad en la
esperanza de vida
IDH - D Índice de educación
ajustado por desigualdad
Desigualdad en los ingresos
Tasa de mortalidad materna
Tasa de fecundidad
adolescente
Proporción de escaños en
IDG
el parlamento
Población con al menos un M: M: M:
tipo de educación
V: V: V:
secundaria
a) A partir de los datos completados, deberá calcular los indicadores de las dimensiones que
conforman cada uno de los índices y su valor final. (Utilizar como mecanismo de control, los
resultados que figuran en el Informe.)
b) A partir de los índices calculados debe analizar los resultados y explicar cuál es el grado de
desarrollo de los países del Grupo D.
c) Ingresar a Chat GTP e intentar que resuelva el presente ejercicio. Explicar las conclusiones.
3. Realice la misma actividad para los países pertenecientes a Grupo A del Mundial de Rugby de Francia
2023.
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BLOQUE 5: ESTUDIOS DE CASO
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3
a) Desde la perspectiva de la PNUD, ¿cómo considera que afecta el aumento de la polarización política
al desarrollo que venían experimentando los países?
b) ¿Cómo analiza el escenario político actual de nuestro país desde la perspectiva del desarrollo?
¿Cómo afecta a la economía la presente incertidumbre?