1. El profesor reprende a Santiago por su mal comportamiento.

Santiago, yendo en contra

del manual de convivencia, agrede físicamente al profesor. El profesor les pide a las
directivas que expulsen a Santiago del colegio. Si las directivas expulsan a Santiago
A. Están vulnerando su derecho a la educación, porque el profesor no puede pedir la
expulsión de un estudiante.
B. No están vulnerando su derecho a la educación, porque Santiago no tiene derecho
de ir al colegio.
C. Están vulnerando su derecho a la educación, porque las directivas no tienen
derecho de expulsar a Santiago
D. No están vulnerando su derecho a la educación, porque Santiago fue expulsado
por razones justas

2. Los papás de Diego, un niño de 11 años, se van a separar. Están discutiendo ante un juez
porque el papá quiere que Diego viva con él, pero la mamá quiere que Diego viva con ella.
En esta situación, ¿Diego a qué tiene derecho?
A. A dejar de estudiar hasta que la situación se resuelva.
B. A que el juez lo escuche y tenga en cuenta su opinión.
C. A verse con su papá sin que su mamá se entere.
D. A denunciar a sus papás por la separación

3. Durante una clase, algunos estudiantes están comiendo. El profesor les recuerda que esto
está prohibido en el Manual de convivencia del colegio, y les pide en dos ocasiones que
dejen de hacerlo, pero los estudiantes no le hacen caso. El profesor decide castigar a todos
los estudiantes del curso, dejándolos sin descanso durante una semana. Los niños dijeron
que este castigo es injusto. De las opciones siguientes, ¿cuál apoya mejor lo que dicen los
niños sobre el castigo?
A. El castigo está irrespetando el derecho de los niños a alimentarse sanamente.
B. El profesor está violando el derecho de los niños al libre desarrollo de la
personalidad.
C. El castigo es excesivo y debió quitarles menos días de descanso.
D. El castigo es injusto pues van a pagar todos por lo que hicieron solo algunos.

4. Dentro de las teorías del origen de la vida el creacionismo consiste en:

A. un conjunto de creencias religiosas que consideras que el origen de la vida es
producto de varios dioses.
B. un conjunto de teorías que consideran que los seres humanos provenimos de
otras especies
C. la creencia de que la vida proviene de la materia inerte.
D. la evolución de los genes que compartimos con nuestros antepasados.

5. Uno de los elementos más importantes para la evolución de los seres humanos fue la
invención del fuego, de las siguientes cual no es una de las funciones fundamentales que
desempeño el fuego para la sobrevivencia de los
A. seres humanos primitivos:
 B. Espantar los animales.
C. calentar los cuerpos en la noche.
D. cocinar los alimentos.
E. forjar el hierro para poder cazar a otras especies.

6. El nacimiento de la democracia se le atribuye principalmente a esta civilización:

A. Romana
B. Griega
C. Egipcia
D. China

7. El antropólogo Gordon Childe considera que son necesarias ciertas condiciones para el
desarrollo de una civilización: especialización del trabajo, distribución y concentración
desigual del excedente, organización estatal basada en la residencia, aumento del
comercio a larga distancia, edificación monumental. Estilo artístico uniforme, escritura,
matemáticas y ciencia. De la afirmación anterior se concluye que una civilización es
A. la concentración de la riqueza en manos de la elite privilegiada
B. la existencia de sabios que dominan el conocimiento científico
C. la conjugación de desarrollos económicos, políticos y culturales
D. el surgimiento de una clase especializada de comerciantes

DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE PARRAFO RESPONDA LAS PREGUNTAS 8, 9, 10.

Con la invención de la escritura comienza el periodo denominado historia, del cual tenemos, a
parte de las evidencias escritas, grandes monumentos y esplendidas obras de arte. Pirámides,
murallas, jeroglíficos, momias y otros vestigios del pasado, son testimonios 7 que nos traen
información sobre las antiguas civilizaciones, las cuales encierran grandes misterios que despiertan
nuestra curiosidad.

8. La importancia de las culturas antiguas radica:

A. Sus avances técnicos
B. Sus adelantos culturales
C. La pobreza de las culturas
D. El crecimiento de la población

9. La escritura les permitió a algunas culturas expandir sus civilizaciones y constituirse en

fuente:
A. De desarrollo
B. De estructuración social
C. Progreso histórico
D. Desarrollo cultural

10. El titulo acertado del párrafo podría ser:

A. Culturas antiguas
B. Civilizaciones el pilar de la historia
C. Desarrollo cultural
 D. Historia universal

11. El universo está compuesto por muchas galaxias, millones de astros (estrellas, planetas,
cometas, satélites, asteroides, etc.) Una de las teorías más acertadas sobre origen del
universo es:
A. La teoría de la creación continua
B. La teoría de la estrella intrusa
C. La hipótesis nebular
D. La teoría del Big-Bang

12. Las coordenadas geográficas son los paralelos y los meridianos. Los paralelos son círculos
o líneas imaginarias que atraviesan la superficie de la tierra en sentido horizontal de
occidente a oriente y son las que limitan las zonas terrestres. La zona tórrida está
comprendida entre:
A. Trópico de cáncer y trópico de capricornio
B. Trópico de capricornio y círculo polar antártico
C. Trópico de cáncer y círculo polar ártico
D. círculo polar ártico y círculo polar antártico

13. Las coordenadas geográficas son un sistema de referencia que utiliza las dos coordenadas
angulares, latitud (Norte y Sur) y longitud (Este y Oeste) y sirve para determinar los
laterales de la superficie terrestre. Es decir que los términos correctos para hablar de
ubicación geoespacial serían
A. Latitud y Longitud
B. Referencias y Longitud
C. Laterales y Terrestre
D. Longitud y laterales

14. La hidrosfera incluye los océanos, mares, ríos, lagos, agua subterránea, el hielo y la nieve.
La hidrosfera o hidrósfera (del griego hydros: ‘agua’ y sphaira: ‘esfera’) describe en las
Ciencias de la Tierra el sistema material constituido por:
A. FUEGO
B. PLACAS TECTÓNICAS
C. AIRE
D. AGUA

15. Durante una clase de ética y valores, se establece un debate sobre la legalización del
aborto, allí un estudiante defiende la imposibilidad de las mujeres de abortar, ante su
posición los compañeros se burlan de este, y el docente decide no volverle a otorgar la
palabra se puede considera que al estudiante se le está vulnerando el derecho a:
A. Profesar libremente su religión.
B. A la educación.
C. A la libre circulación.
 D. A la libre expresión.

16. Durante el crecimiento del Imperio Egipcio, los trabajadores libres se dividieron en
artesanos y campesinos. Los primeros realizaban trabajos a gran escala, casi como los
obreros actuales, pero conservaban una jerarquía más alta. Sus trabajos eran
considerados artes y por tanto, mantenían un mejor estatus. Entre estas artes se contaron
la escultura, la pintura, la orfebrería, la albañilería, la marroquinería y la carpintería. En
cambio, la agricultura y su desarrollo dependía de los ciclos de inundación del Nilo. De la
especialización de los oficios artesanales en oposición a los agrícolas deducimos según el
texto que
A. Los pueblos antiguos desarrollaron a la par la agricultura y las artes.
B. El desarrollo artesanal es consecuencia de la urbanización.
C. Los egipcios generaron oficios manuales para depender menos de la naturaleza.
D. La construcción de ciudades obliga a tener artes diferentes a las agrícolas

17. El eje de desarrollo de las civilizaciones antiguas (Mesopotamia, China, Egipto e India)
fueron las vertientes de grandes ríos que atravesaban su territorio, entre estos se
destacan el rio Tigris, Éufrates, Nilo entre otros. El ser humano que habitaba estos
espacios aprendió, después de varios años de observación, que estas fuentes hídricas,
dependiendo de la época del año, tenían variaciones en su flujo, causando así
inundaciones o sequias. Para controlar esto, las comunidades de estas civilizaciones
inventaron algunos canales de irrigación lo que facilitó que:
A. Se descubrieran minerales preciosos que fortalecieron su economía.
B. Fortaleciera su sistema militar al estar rodeado por agua.
C. Se desarrollara la agricultura gracias a su sistema de riego.
D. Se construyeran grandes edificaciones en honor a sus dioses.

18. Responde la pregunta de acuerdo al siguiente texto: EL PALEOLÍTICO Este es el periodo

más largo de la historia del ser humano, puesto que se extiende desde hace 2.5 millones
años, hasta hace unos 10.000 años. Se caracterizó por los cambios climáticos continuos, en
el que se alternan periodos de glaciación y periodos interglaciares. También corresponde
al periodo de evolución de los homínidos hasta llegar al Homo Sapiens. El paleolítico se
caracteriza por el uso de la piedra tallada y por la utilización de instrumentos gruesos,
pesados, difíciles de manejar y mal elaborados, en su mayoría. El ser humano del
paleolítico era nómada, es decir, se establecía en un lugar y se quedaba en él hasta agotar
los recursos naturales. Del texto se puede deducir que la condición de nómada del ser
humano consistió en:
A. Quedarse en un solo punto.
B. utilizar pieles para protegerse del frío.
C. ir de un lugar a otro en busca de recursos.
D. la utilización de instrumentos por parte del ser humano
19. La tierra realiza tres movimientos en el espacio, el de rotación, el de traslación y el de
balanceo. De lo anterior podemos afirmar que:
A. Los movimientos de la tierra determinan las áreas geográficas
B. en sus movimientos la tierra atrae a otros astros
C. La tierra no permanece inmóvil.
D. la tierra solo tiene caprichos en sus movimientos

20. La superficie de la Tierra es la orilla del océano cósmico. Desde ella hemos aprendido la
mayor parte de lo que sabemos. Recientemente nos hemos adentrado un poco en el mar,
vadeando lo suficiente para mojarnos los dedos de los pies, o como máximo para que el
agua nos llegara al tobillo. El agua parece que nos invita a continuar. El océano nos llama.
Hay una parte de nuestro ser conocedora de que nosotros venimos de allí. Deseamos
retornar. No creo que estas aspiraciones sean irreverentes, aunque puedan disgustar a los
dioses, sean cuales fueren los dioses posibles. Carl Sagan. (1983). Cosmos. Editorial
planeta 2.
En la anterior lectura el término océano cósmico puede ser reemplazado por:
A. Agujero negro
B. Universo.
C. Mar.
D. La playa