NIVELES DE CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ESCRITURA

PRESILABICO SILABICO SIL/ALF ALFABETICO CONVENCIONALIDAD

1. Con dibujos 1. No convencional: Escribe Escribe utilizando una letra Establece relación sonoro- -Segmentación entre palabras
2. Unigráfico: una sola letra o una letra por cada sílaba sin para algunas sílabas y un gráfica: -Concordancia (género-
pseudoletra para representar relación sonoro-gráfica. fonema por sonido en otras al -Escribe sílabas directas número y tiempo verbal)
una palabra. escribir una palabra. (consonante-vocal) -Ortografía (Uso de
3. Sin control de cantidad: 2. Convencional: Escribe una -Escribe sílabas trabadas mayúscula al principio de un
puede escribir bolitas, letra por cada sílaba (consonante-r/l-vocal) enunciado y en nombres
pseudoletras o letras. utilizando valor sonoro -Escribe diptongo (vocal- propios;
4. Variación cuantitativa: convencional. vocal) -Puntuación
Escritura con repertorio fijo -Escribe sílaba inversa (vocal- -Producción de texto
de grafías pero varía la consonante) *Lista de palabras
cantidad para cada palabra. -Escribe sílaba mixta *Enunciados
5. Variación cualitativa: (consonante-vocal- *Listado de enunciados
Escribe grafías diferentes para consonante) *Enunciados enlazados con
cada palabra. conectivo /y/
6. Variación cuantitativa y *Textos con enlaces
cualitativa: Escribe variando complejos (coordinación y
su repertorio y la cantidad de subordinación)
grafías entre palabra y -Textos literarios y recreativos
palabra. -Textos Expresivos
7. Con valor sonoro inicial: -Textos Informativos
Escribe ubicando ya la letra -Textos apelativos
inicial de la palabra.