PORQUE ES IMPORTANTE LA INFERENCI EN LA COMPRENSION LECTORA

Un lector competente es capaz de realizar inferencias en un texto leído. Inferir es leer entre
líneas, extraer una información no explícita en el texto, pero que quizá, el escritor o
escritora intenta transmitir

Un lector que infiere es capaz de:

 Hallar las pistas o claves significativas.
 Encontrar más de una interpretación o significado en todo aquello que lean.
 Localizar datos o ideas que el escritor o escritora pretenden transmitir.
 Utilizar esta estrategia en cualquier texto.

LA DECODIFICACIÓN DE TEXTOS. -La decodificación constituye la primera operación parcial

de la lectura y podemos definirlos de dos maneras: como la capacidad para identificar los
signos gráficos por un nombre o por un sonido y como la capacidad de transformar los
signos escritos en lenguaje oral. En todas las culturas primero se enseñan el reconocimiento
y la oralización de los signos con los que están conformadas las palabras escritas. Si alguien
y algo escrito en castellano y es capaz de identificar los signos por su nombre y por su
sonido, aunque no por su significado, es capaz de decodificar, pero si un individuo, ve algo
escrito el chino (español o quechua) y no es capaz de identificar ningunos de los signos, ni
por su nombre ni por su sonido, no es capaz de ningún tipo de decodificación. Si un
individuo sólo es capaz de decodificar, pero no es capaz de descifrar el código de un
mensaje y captura su significado entonces no entiende lo que decodifica. En este caso la
mente se comporta como un programa de computadora que puede traducir un idioma a
otro de modo satisfactorio, pero sin entender lo que traduce

inferencia es la acción y efecto de inferir (deducir algo, sacar una consecuencia de otra
cosa, conducir a un resultado). La inferencia surge a partir de una evaluación mental entre
distintas expresiones que, al ser relacionadas como abstracciones, permiten trazar una
implicación lógica.
Al partir de hipótesis o argumentos, es posible inferir una conclusión (que puede resultar
verdadera o falsa). Por ejemplo: “Todavía no recibí la confirmación oficial por parte de la
empresa, lo que te digo es sólo una inferencia mía”, “Cada vez que juega la selección,
Mariana falta al trabajo: mi inferencia es que mañana vamos a estar solos en la
oficina”, “No podemos guiarnos por inferencias, sino que tenemos que aguardar a que los
sucesos se confirmen antes de tomar una decisión”.
INFERENCIA INDUCTIVA
Es el método que va de lo particular a lo general.
La base de la inducción es la suposición de que algo es cierto en algunas ocasiones,
también lo será en situaciones similares, aunque no se haya observado. Ejemplo: el perro
de Ana tiene 4 patas, el perro de Andrés tiene 4 patas, el perro de iban tiene 4 patas…
todos los perros tienen 4 patas.
INFERENCIA DEDUCTIVA
El método deductivo es aquel que parte de lo general a lo particular, es una forma de
razonamiento donde se infiere una conclusión a partir de una o varia premisas ejemplo:
todas las aves tienen alas… la gaviota tiene alas por lo tanto es un ave, el águila tiene alas
por lo tanto es un ave, la lechuza tiene alas también es un ave…

1. DECODIFICA LAS IDEAS QUE SE PESENTRAN EN EL ESCRITO

El texto tiene como titulo “EFECTO DE LA RADIACION SOBRE LAS MUJERES
EMBARAZADAS”
Pero no solamente nos estaban hablando de las mujeres embarazadas sino
también del embrión humano, como en animales y su embrión animal.

2. Podemos inferir que los más afectados con la radiación son los animales ya que
estos con pequeñas dosis como de 50 rems pueden estar contagiados
. se puede inferir que tanto los embriones humanos como los embriones de
animales en su etapa de desarrollo están mas propensos a tener malformaciones
. que los individuos con radiaciones de 50 rems no se ven afectados como los
animales
. que los individuos para verse afectados tienen que tener una radiación por
encima de 150 rems.

3. La radiación es un peligro que no solo afecta mujeres embarazadas sino a todos los
animales, seres humanos, sean estos niños o recién nacidos en etapa de gestación,
la radiación nos puede afectar a todos.

4. Según el texto 22 individuos en la 18ª semana de gestación es decir 5 meses con

dosis superior a los 150 rems presentaron microcefalia y retraso mental mientras
que los que tenían radiación de 50 rems no se encontraron malformaciones, pero
el estudio en los animales fue lo contrario en los animales con dosis tan bajas
como los 50 rems si pueden causar malformaciones lo que podemos inferir es que
los animales se encuentran mas propensos a tener problemas al ser expuestos a la
radiación debido a que con pequeñas dosis los afectan más rápido.