ENTREVISTA A DIRECTIVO DOCENTE DEL COLEGIO CEDID

SAN PABLO I.E.D JT

OBJETIVO: Reconocer el marco de las normas internacionales y modelos más relevantes

que se han formulado para la calidad del software, además de diferenciar el propósito de
las normas más relevantes en para calidad del software y describir brevemente el
contexto de aplicación de dichas normas.

INSTITUCIÓN COLEGIO CEDID SAN PABLO I.E.D

SEDE A
JORNADA TARDE
CIUDAD BOGOTÁ
DOCENTES ENTREVISTADORES FREDDY GIOVANNI CASALLAS R.
JORGE ALEJANDRO GONZÁLEZ G.
DANIEL ESTEBAN GONZÁLEZ O.
FECHA DE REALIZACIÓN 27/08/2019

A continuación en el presente documento, se presenta el resumen de la entrevista realizada a la

coordinadora de la institución educativa, Lic. Maria de Carmen Sanchez, acerca de las
características principales de la institución en cuanto a las dimensiones de la formación integral,
los roles de los directivos docentes y docentes.

1. ¿Cuál considera que es la función principal de un coordinador de convivencia?

Rta. /

2. De acuerdo a su conocimiento del PEI de la institución. ¿Cuáles son las dimensiones que se
trabajar de manera prioritaria en la institución educativa?
Rta. /

3. ¿Cómo percibe el rol del docente en la formación de los estudiantes dentro del aula y
fuera de ella?
Rta. /

4. ¿Cómo observa y de qué manera ha visto la implementación de las diferentes

herramientas tecnológicas y el uso de las TIC en el colegio por parte de los docentes?
Rta. /
5. ¿Considera importante resaltar algún uso de TIC del colegio en la formación integral del
estudiante? ¿Por qué?
Rta. /