FORMATO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN CUESTIONARIO

Código: F08-9122-010 / 03-10 Versión: 1

Proceso: Ejecución de la Formación Profesional
Procedimiento: Desarrollo Curricular MODELO DE
MEJORA CONTINUA

INFORMACIÓN GENERAL
 531423
PROGRAMA DE FORMACIÓN:   N° Ficha:

NOMBRE DEL PROYECTO

MANEJO ADECUADO DE RESIDUOS SOLIDOS
COMPETENCIA ASOCIADA:
RESULTADO(S) DE Clasificar los residuos sólidos orgánicos e inorgánicos según sus características
APRENDIZAJE(S): acorde a la normatividad vigente.
 Identificar la problemática ambiental de los residuos sólidos, Conocer la normatividad
sobre manejo de residuos sólidos e Identificar tipos de residuos sólidos: Clasificación,
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
almacenamiento, recipientes, contenedores, código de colores, bolsas, calibres.

Aplica normas técnicas sobre tratamiento de residuos orgánicos

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Cuida y conserva los recursos asignados para el tratamiento de residuos Orgánicos

EVIDENCIA:

NOMBRE DEL APRENDIZ:  

NOMBRE INSTRUCTOR/TUTOR:  ROSA ELENA RODRIGUEZ CARDENAS

FECHA DE APLICACIÓN:

CUESTIONARIO

INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

Señor(a) aprendiz: Esta prueba ha sido elaborado con el fin de recoger evidencias de su conocimiento, lo (a) invito a responder
todas las preguntas y presentar las respuestas al instructor formador(a). Recuerde que el proceso de calidad exige que usted
tenga un promedio acumulado en la presente prueba mínimo de 3.5, para considerarlo como competente.

Usted debe:

Leer cuidadosamente el cuestionario antes de ser contestado.

Responder todas las preguntas.
Diligenciar los datos personales de identificación
Presentar siempre la evaluación en presencia del instructor formador, si requiere ayuda solicítela.

¿Qué entiende por problemática ambiental?

¿La problemática ambiental podrían mitigarse(disminuirse) con un cambio de comportamiento personal?

¿Cuáles problemas ambientales conoce en nuestro municipio?

¿Cómo resolver el problema de los residuos sólidos?

¿Cómo trabajar el problema de los residuos sólidos desde el colegio?

¿Qué son los residuos sólidos?

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¿Cuáles son los tipos de residuos sólidos?

¿Cuánto demora la biodegradación de algunos residuos? Como el papel, plástico, cartón, vidrio

¿Dentro de su municipio, los tipos de residuos más comunes son?

¿Cómo se deben tratar los residuos sólidos?

¿Cómo debemos disponer o sacar los residuos?

¿Cómo podemos reducir los residuos?

¿Qué residuos sólidos se generan en nuestro centro educativo?

¿Cómo debo clasificar los residuos solidos urbanos?

¿Cómo utilizar correctamente los contenedores?

Ahora bien, de acuerdo a su manejo en origen (hogares, escuelas, edificios, centros comerciales, etc.),
¿separaremos los residuos sólidos en?

¿Cuál es el logotipo o símbolo del reciclaje?

¿Qué es reciclaje?

¿Como clasificamos los residuos para reciclar?

¿Cuales son los colores para los depósitos de residuos en el reciclaje?

¿Porqué es importante el reciclaje?

¿Qué países utilizan este método? Reciclaje

¿Que proyectos puedo realizar para mi comunidad en relación al reciclaje?

¿Como afecta el reciclaje al medio ambiente?

¿Cuales son los beneficios del reciclaje?

¿Cuantos arboles protejemos al reciclar?

¿Qué centros educativos de mi región aplican actividades pedagógicas sobre el reciclaje?

¿Cuales son los residuos más fáciles de reciclar?

¿Cuantos productos podemos clasificar para el reciclaje?

¿Cómo afectan al suelo y al agua las sustancias que produce la basura en proceso de putrefacción (lixiviados)?

¿Si tengo duda de dónde tirar un residuo, cuál es la mejor opción?

¿Qué hay dentro de nuestras bolsas de basura habitualmente?

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¿Dónde se depositan las radiografías?

¿Dónde se depositan los medicamentos caducados?

¿Es lo mismo papel reciclado y papel ecológico?

¿Por qué las pilas contaminan tanto?

¿A qué nos referimos cuando hablamos de materia orgánica en la basura que generamos?

¿Se puede reciclar la materia orgánica?

¿Qué es el compost?

¿Cómo preparo un buen compost a base de residuos domésticos, estiércol y vegetales secos o
frescos?
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EVALUACION

OBSERVACIONES:  

RECOMENDACIONES:  Leer detenidamente, pensar, organizar las ideas.

JUICIO DE VALOR:  

OBSERVACIONES DEL
 
EVALUADO:

ROSA ELENA RODRIGUEZ CARDENAS

 
Firma del Instructor – Tutor Firma del Aprendiz