Universidad Nacional de Formosa-Facultad de Ciencias de la Salud

CATEDRA PRINCIPIOS DE
ADMINISTRACION EN
ENFERMERIA
PROYECTO CURRICULAR
Profesora Adjunta a/cargo Cátedra
Lic. Amada Elizabeth Molina

UNAF
Año Lectivo 2019

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 Universidad Nacional de Formosa-Facultad de Ciencias de la Salud

UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

1. CARRERA:

Licenciatura en Enfermería

2. ASIGNATURA:
PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIÓN EN ENFERMERÍA

3. AÑO LECTIVO:
2019

4. CARACTERES DE LA ASIGNATURA:
CURSADO OBLIGATORIO

5. DICTADO:
3º año de la Carrera. Segundo cuatrimestre.
6. HORAS DE CLASE

6 horas semanales. 110 horas totales

7. PROFESORES:
Profesora Adjunta por Concurso A/C Cátedra: Lic. Amada Elizabeth Molina
Profesor Adjunto: Esp. Lic. Rubén Antonio Álvarez
JTP: Lic. Míguela Unzaín.

8. ASIGNATURAS CORRELATIVAS PRECEDENTES:

- Correlatividades para cursar: Tener REGULARIZADO: Fundamentos de Enfermería.
Enfermería Medico Quirúrgica. Enfermería Psiquiátrica y Salud Mental.
- Correlatividades para rendir: Tener APROBADAS: Fundamentos de Enfermería.
Enfermería Medico Quirúrgica. Enfermería Psiquiátrica y Salud Mental.

9. FIRMA AL PIE DE LOS PROFESORES: Solo será necesaria la firma del docente a
cargo de la asignatura.

Lic. Amada Elizabeth Molina

Profesora Adjunta A/C Cátedra

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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

10. FUNDAMENTACION
La enfermería es una profesión cuyo enfoque prioritario es brindar y administrar el cuidado de la
salud de las personas. Así, los enfermeros son al mismo tiempo, prestadores de servicios y
coordinadores en el área de su competencia de atención a la salud. Significa que tienen
componentes clínicos y directivos, por lo tanto conocer los principios de liderazgo y
administración son parte de las capacidades fundamentales que requieren los enfermeros para
actuar en el ámbito complejo del cuidado de la salud.
Esta asignatura aporta los principios básicos de la administración, con enfoque sistémico y
estratégico herramientas necesarias para la correcta coordinación de los cuidados a pacientes,
familia, comunidad y del propio personal de enfermería que ofrece esos cuidados. Por lo tanto
al estudiar Principios de Administración en Enfermería el estudiante comprenderá cómo un
conjunto de herramientas administrativas, y tecnológicas como es la utilización de las redes
sociales como instrumento de Enseñanza /Aprendizaje en la actualidad, con enfoque sistémico
intervienen para construir y mantener relaciones armónicas en la vida profesional, de forma tal
que cualquier alteración en este complejo equilibrio provoca daños al funcionamiento del
sistema de salud. Interpretar estos fenómenos y aplicarlos en las distintas áreas del
conocimiento aportara a una visión holística del ser humano y del complejo de relaciones. Un
conocimiento solido de esta ciencia y de otras disciplinas afines, es fundamental para la
práctica racional de la enfermería. Principios de Enfermería pertenece al área de conocimientos
transversales y juntos a las asignaturas troncales de la carrera como Fundamentos de
Enfermería, Enfermería Medico Quirúrgica, y Enfermería Materno Infantil otorgan los
conocimientos teóricos y prácticos fundamentales con los cuales poder realizar predicciones,
acciones e intervenciones que les permite tener un sustento científico para inferir, entender y
aportar soluciones a los complejos problemas de la práctica profesional de la enfermería, pero
también el estímulo para una actitud inquisitiva, que haga de su actividad una permanente
búsqueda de nuevos conocimientos.
Los contenidos están estructurados de forma que los estudiantes vayan de manera progresiva
adquiriendo los conocimientos que a su vez sean el fundamento para los siguientes, y que al
mismo tiempo consoliden los primeros.

11. OBJETIVOS:
- Desarrollar habilidades para el desempeño del propio trabajo y del trabajo en equipo,
aplicados a la Gestión y Administración de un servicio de enfermería.
- Reconocer y aplicar los principios básicos de Administración utilizados en la
coordinación de un servicio de enfermería.
- Aprender los diferentes caminos y/o diferentes vías para la búsqueda de información y
planificación de las actividades de enfermería mediante la aplicación del Proceso
Administrativo en el ámbito de la enfermería.

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12. DESARROLLO PROGRAMATICO:

Unidad Didáctica 1: Administración en Enfermería.

Objetivo: Reconocer y aplicar los principios básicos de Administración utilizados en la
coordinación de un servicio de enfermería.
Contenidos: La administración concepto general, definición. Objeto de estudio. Aplicación en
Enfermería. Representación gráfica de una organización. Autoridad. Responsabilidad.
Liderazgo.

Unidad Didáctica 2: Proceso Administrativo en Enfermería.

Objetivo: Conocer los diferentes caminos y/o diferentes vías para la búsqueda de información y
planificación de las actividades de enfermería.
Contenidos: Proceso administrativo: Planificación, Organización, Dirección y Control. El
Servicio de Enfermería. Características propias y funciones del servicio de enfermería.
Comunicación: importancia en enfermería. Enfermería en la atención directa al paciente.
Delegación. Liderazgo. Supervisión en enfermería. Niveles de Supervisión. Funciones y
responsabilidad. Concepto. Definición. Teoría General de Sistemas: concepto, elementos que
componen un sistema. La profesión de enfermería como sistema. El servicio de enfermería
como subsistema institucional. La gestión del cuidado de enfermería. Normas de Enfermería.

Unidad Didáctica 3: Administración de recursos en enfermería y programación de actividades.

Objetivo: Valorar el intercambio de ideas como fuente, para el trabajo cooperativo y solidario en
la construcción de nuevos conocimientos.
Contenidos: Recursos a utilizar en enfermería; humanos, materiales, insumos y tiempo.
Recursos humanos y Materiales: importancia. Administración del tiempo: Programación de
actividades, lista de obligaciones. Programación de rotación mensual del personal.
TRABAJO PRACTICO N° 1 Herramienta Administrativa: Diseños básicos de Representación
gráfica de la organización
TRABAJO PRACTICO N° 2 Registros e informes de enfermería. Ejercicios de Aplicación..
TRABAJO PRACTICO N°3: Funciones y Actividades del personal de enfermería en una
Organización de Salud.
TRABAJO PRACTICO N° 4 Procedimiento de Enfermería: Desarrollar por escrito y presentar
un Procedimiento de Enfermería.
TRABAJO PRACTICO N° 5 Inventarios. Preparar lista de insumos y materiales.
TRABAJO PRACTICO N° 6 Curriculum: Confeccionar y presentar un Curriculum.

13. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA:

Exposición. Proyecciones. Planteamiento y resolución de situación problemática. Realización

de trabajos individuales y grupales. Exposición y puesta en común en plenario. Trabajos
prácticos áulicos y extraulicos. Utilización de aula virtual .

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14. ACTIVIDADES:

TIPO DE ACTIVIDAD

AULA TRABAJO

PRACTICO

CONTENIDOS TEORICOS 60
( áulicos y virtual)
TRABAJOS PRÁCTICOS (áulicos y extraulicos) 50

SUMATORIA PARCIAL 60 50

CARGA HORARIA TOTAL 110

15. RECURSOS DIDACTICOS:

Salón con capacidad y mobiliario necesario para el número de alumnos.
Marcadores al agua, borrador, insumos de informática (cañón), Micrófono, amplificador.
Material de lectura.
Artículos de librería para trabajos de aplicación en el aula, Plataforma virtual moodle

16. EVALUACION: EVALUACION DE CONTENIDOS TEORICOS Y ACTIVIDADES

PRACTICAS (INCLUYE TRABAJOS PRACTICOS, TRABAJO DE CAMPO Y
EXPERIENCIA CLÍNICA)

16.1 Contenidos de la evaluación

CONTENIDOS

EVALUACIÓN
Actitudinales
Conceptuales Procedimentales

Comprensión de Participación en clase.

texto, análisis y Capacidad de integración a
Examen Parcial síntesis de los su equipo de trabajo,
escrito. Unidad 1 y temas abordados colaboración con sus pares,
1°
Parte de Unidad 2 en clase. Resolución pacientes y familiares.
. de problemas.

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Aplicación de los Capacidad de abordar las

temas actividades asistenciales con
Examen Parcial desarrollados en seguridad, ética y
escrito, parte de los teóricos al respeto al paciente, familia y
2° Unidad 2 ámbito de la a sus compañeros.
y práctica asistencial.
Unidad 3

Se evalúa de manera integral

considerando los
Lo referido a los
temas abordados, los T.P
temas Ídem al examen
Recuperatorio desarrollados y la
correspondientes al reprobado.
experiencia clínica.
parcial reprobado.

16.2 Modalidad de la evaluación

Grupal
Oral Escrita Individual

Examen de respuestas
múltiples. Ejercicios de
1° X
Resolución de problemas.

Contenido de T.P T. P. Áulicos y

Se plantea por escrito un caso individual solicitado extraúlicos
clínico que debe presentado. Ejercicios presentados en
resolver aplicando el Proceso de resolución de tiempo y forma.
2°
Administrativo y los problemas. Examen Conocimiento
conocimientos sobre registros parcial. del trabajo
de enfermería. presentado.

Trabajo en
equipo.
Exploración a
través de
preguntas
referido a los
temas
Recuperatorio correspondi X
entes al
parcial
reprobado.

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16.3 Instrumentos de la evaluación

Instrumentos
Evaluación

1° Pruebas Objetivas: de respuesta alternativa, de correspondencia, de

selección múltiple, de ordenamiento.

2° Pruebas de desarrollo: Examen temático. Ejercicio interpretativo

Exposición y dialogo.
3°

17 SISTEMA DE PROMOCION:
Mediante exámenes Parciales y Final.
La asignatura posee el 60 horas de clases teóricas, 50 horas de actividades prácticas.
Consta de dos (2) exámenes Parciales. Un (1) examen recuperatorio.
Los exámenes Parciales y Trabajos Prácticos se calificaran en base a una escala Cuantitativa (Cinco y
menos: Reprobado- Seis: Aprobado – Siete y Ocho: Bueno – Nueve: Distinguido – Diez: Sobresaliente).
Alumnos Regulares son aquellos que han aprobado los dos (2) Parciales. 75% de Trabajos Prácticos
Aprobados. 80 % de Asistencia a clases teóricas.
Podrá rendir examen final en condición de libre, aquellos alumnos que hayan cumplimentado la inscripción
para cursar y hayan quedado libre por parciales, o por alguna dificultad para terminar el cursado el año en
el que se inscribieron y figuren en listado del SIU.
Las evaluaciones podrán ser orales, escritas o Trabajos Prácticos de acuerdo con el contenido del
programa desarrollado en clase.

18 EVALUACION DE LA CATEDRA:

La evaluación será mediante la opinión escrita y anónima de los alumnos cursantes al finalizar el dictado de
la asignatura, en la cual se le solicitará su evaluación respecto a:
Clases teóricas.
Cumplimiento de horarios y de la planificación de las actividades previstas por los docentes.
Predisposición de docentes para aclarar dudas y acompañar a los alumnos en el Proceso Enseñanza
Aprendizaje.
Si las actividades de aplicación se corresponden con la teoría recibida.

19. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

Fecha CLASES TEORICAS Lunes 14:00 a 18 TRABAJOS PRACTICOS Jueves 14 a 16hs.

T.P N°1:
1° Semana Unidad 1: La administración, concepto gral. Herramienta
26/08/19(T) Definición. Objeto de estudio. Aplicación en Administración.: Diseños básicos de
Enfermería. Autoridad. Responsabilidad. representación gráfica de la organización
29/08/19(P)
Liderazgo. Tipos y modelos de organización.
Representación gráfica de la organización
T.P N°1:
2°
Unidad 2: . Proceso Administrativo: Planificación. Herramienta
Semana
Organización, Dirección y Control Adm.: Representación gráfica de la
02/09/19(T)
organización
05/09/19(P) .

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T.P N°2: Registros e informes de Enfermería..

3° El servicio de enfermería. Características propias y
funciones del servicio de enfermería. Delegación.
Semana
Liderazgo Vs Supervisión. Enfermería en la atención
09/09/19(T)
directa al paciente. Función y responsabilidad
12/09/19(P)
Comunicación: importancia en enfermería
Registros e informes de enfermería.

Normas de Enfermería. Unidad/Sector T.P.N° 3:

Servicio/División. Departamento de Enf. con Funciones y Actividades del personal de
4° Semana
enfoque sistémico. Puesto: Definición. enfermería. Ejercicios de Aplicación
16/09/19(T)
.
19/09/19(P)

T.P.N° 3:
Teoría General de Sistemas: concepto, elementos Funciones y Actividades del personal de
5° Semana
que componen un sistema. La profesión de enfermería. Ejercicios de Aplicación
23/09/19(T)
enfermería como sistema. El servicio de enfermería
26/09/19(P)
como subsistema institucional. La gestión del
cuidado de enfermería.

6° Semana 1° EXAMEN PARCIAL. Unidad 1 y 2 T.P. N° 4:

30/09/19 Desarrollar por escrito y presentar un
03/10/19(P) procedimiento de enfermería.

T.P. N° 4:
. Unidad 3: Recursos a utilizar en enfermería. Desarrollar por escrito y presentar un
7° Semana
Recursos Materiales: Concepto. procedimiento de enfermería.
07/10/19(T)
Clasificación. Importancia. Tiempo. Orientación al
10/10/19(P)
Trabajo Practico de Recursos Materiales

TPN° 5: Inventarios preparar lista de insumos y

8° Semana
FERIADO PUENTE materiales.
14/10/19(T)
17/10/19(P)

Recursos humanos. Niveles de formación. TRABAJO PRACTICO N° 6 Curriculum:

9° Semana
Competencias. Jornada laboral carga horaria. Confeccionar y presentar un Curriculum.
21/10/19(T)
Régimen publico provincial, Inst. Privadas.
24/10/19(P)
Curriculum vitae
10° Programación de rotación mensual del personal.
Semana Programación de rotación mensual del
28/10/19(T) personal.
01/11/19(P)
11° 2° EXAMEN PARCIAL.2da Parte Unidad 2 y 3
Semana
04/11/19

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12°
Semana RECUPERATORIO DE PARCIAL 1 y 2
11/11/19

13°
FERIADO NACIONAL
Semana
18/11/19

25/11/19 Entrega de Regularidad a Dirección de Enseñanza.

20. BIBLIOGRAFIA

ARDNTH, C y HUCKABAY, M.L. Administración de enfermería. Teoría para la práctica con un enfoque de
sistemas. Ed. Carabajal. 1980. Colombia.*

BALDERAS PEDRERO, M.L. Administración de los Servicios de Enfermería. Editorial Mc Graw Hill.4°
Edición. 2007 México.*

BLANCO RESTREPO, Jorge Humberto. Fundamentos de Salud Pública. Tomo II. Administración de
Servicios de Salud. 2° Edición. 2005 Serie Paltex. OPS.*

DEL PRADO, Luis y SPITZNAGEL, Guillermo. Administración. Editorial Universidad Católica Argentina.
2005*

SEGADE, José Luis. Administración de Organizaciones. Planeamiento, Organización, Dirección y Control.

Ediciones Macchi. 2007.*
(*) Material provisto por los Docentes y disponible en la página virtual de la Cátedra.