UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Per, DECANA DE AMERICA)

______________________

FACULTAD DE ODONTOLOGIA
Escuela Acadmico Profesional de Odontologa
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ESTOMATOLOGA PREVENTIVA Y SOCIAL

SILABO
GESTIN Y GERENCIA EN SALUD

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

CODIGO

210953O

AO DE ESTUDIOS

NOVENO SEMESTRE

DIRECTOR DE LA ESCUELA ACADMICO

PROFESIONAL
:

Mg. GERSOM PAREDES COS

COORDINADORA DEL DEPARTAMENTO :

Mg. LOURDES BENAVENTE LIPA

RESPONSABLE DE ASIGNATURA

Mg. MARCO TULIO MADRID CHUMACERO

LIMA - PERU
2014 - I

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Facultad de Odontologa
Escuela Acadmico Profesional

VISIN
La facultad de Odontologa de la UNMSM, referente Nacional e Internacional, en la formacin profesional con
excelencia acadmica, con valores e impulsor del desarrollo del Pas, basada en la investigacin cientfica,
tecnolgica y humanstica, con proyeccin social, contribuyendo a la proteccin del medio ambiente y la
difusin oportuna y permanente de nuestra produccin cientfica y la capacitacin nacional e internacional de
nuestros docentes y alumnos.

MISIN
Somos la Facultad de Odontologa de la UNMSM, la primera creada en el Per; formadora de profesionales e
investigadores, lideres con alta capacitacin cientfica, tecnologa u humanista con proyeccin nacional e
internacional; identificados con la solucin integral de la problemtica de salud bucal; con valores,
respetuosos de la diversidad cultural, comprometidos con la sociedad y la proteccin del medio ambiente.

PERFIL PROFESIONAL
COGNITIVO

Slida formacin cientfica, clnica, humanstica, tecnolgica, social y de investigacin aplicada a la

solucin de los problemas de la salud bucal.
Capacidad de anlisis, sntesis, crtica y autocrtica.
Comunicacin oral y escrita en idioma ingls.
PROCEDIMENTAL
Diagnostica, planifica y ejecuta acciones de promocin, prevencin, recuperacin y mantenimiento
de la salud bucal individual y colectiva, con destreza, diligencia, responsabilidad y eficiencia.
Utiliza adecuadamente las Tcnicas de Informtica en comunicacin (TIC).
ACTITUDINAL
Acta con responsabilidad social con nfasis en la biotica humanista; respetando la biodiversidad y
multiculturalidad.
Capacidad de gestin de calidad y liderazgo en salud.
rabajo en equipo multidisciplinario de salud.
Capacidad de autogestin y emprendimiento.
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Escuela Acadmico Profesional
SILABO
I. DATOS GENERALES

: GESTIN Y GERENCIA EN SALUD

: 210953O
: Pre grado noveno semestre
: 02
: 01 hora semanal
: 02 hora semanal
: 03 horas semanales
: 34
: 2013 - I
: Estomatologa Preventiva y Social
: EPIDEMIOLOGA

Nombre de la asignatura
Cdigo de la asignatura
Nivel Acadmico
Nmeros de Crditos
Horas / Clase / Teora
Horas / Clase / Prctica
Total / Horas / Alumno
Total de horas semestrales
Ao Acadmico
Departamento acadmico
Pre- Requisito
Horario:

Teora : Sbado de 7:00 am.a 8 a.m.

Prctica: Sbado de 8am a 10am.
Jueves de 9a.m. a 10 am. y de 10 a 12
-Ambientes: Teora: Aula N 5
Prctica: Aula 5, Hospital Desarrollo: Teora, Prcticas y
Portafolios virtuales.
1 trabajo de Investigacin
4 Exmenes: Tericos
II. SUMILLA
Asignatura de naturaleza terico practica que pertenece al rea profesional bsica. Es un curso de administracin
general y de salud que tiene el propsito de insertar a los alumnos en el proceso administrativo y su aplicacin en el
campo de la administracin de recursos humanos, materiales y financieros de tal manera que sea capaz de disear y
establecer estructuras admnistrativas adecuadas en el gerenciamiento de los servicios de salud, en respuesta y
concordancia con los principales problemas y necesidades de la poblacin. Comprende el estudio de los procesos de
programacin, planificacin, organizacin y evaluacin de los servicios de salud, estudio de mercado, cobertura de
atencin, costos, sistemas de pago y obligaciones y promocin de los servicios. Contenido temtico:
I Unidad: Proceso administrativo y su aplicacin en el campo de la administracin de recursos humanos, materiales y
financieros.
II Unidad: Estructuras administrativas de los servicios de salud, en concordancia con los principales problemas y
necesidades de la poblacin.
III Unidad: Programacin, planificacin, organizacin y evaluacin de los servicios de salud, estudio de mercado,
cobertura de atencin, costos, sistemas de pago, obligaciones y promocin de los servicios.
III. PERSONAL DOCENTE
RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA
MG. MARCO TULIO MADRID CHUMACERO
PLANA DOCENTE
CD. RICARDO VSQUEZ OLIVARES

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IV. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

COMPETENCIAS GENERALES
Adquiere conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes, que promuevan y fomenten la mejora de la calidez,
calidad, eficiencia y efectividad de la gestin y atencin en establecimientos de Salud Oral, dentro de un reconocido
marco tico.
COMPETENCIAS ESPECFICAS
- Maneja los conceptos bsicos de administracin y gestin para aplicarlos en los Servicios de Salud Oral.
- Dispone de una nueva cultura, expresada en el cambio de aptitud y actitud cientfica y tcnica para la gerencia de
los establecimientos de salud Oral.
- Conoce y analiza la organizacin de un sistema de salud.
- Conoce y analiza las polticas y la organizacin de los servicios de salud.
- Promueve y promociona a travs de la adecuada gerencia de los establecimientos de salud la mejora de la salud
de la poblacin.
- Conoce y aplica los principios y mtodos de la gerencia en la gestin de los servicios de salud.
V. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
PRIMERA PARTE. ESTUDIO DE LAS TEORIAS Y ESCUELAS ADMINISTRATIVAS
Unidad Didctica I: Bases Conceptuales de la Administracin.
- Duracin: 2 Semanas
- Competencias especficas:
1. Explora el contenido y el objeto de estudio de la administracin.
2. Entiende la importancia de la administracin en la conduccin de la sociedad moderna.
3. Explica los aspectos que caracterizan a la administracin y sus aplicaciones en las empresas e instituciones.
4. Contenidos programados:
Unidad Didctica I: Marco Conceptual de la Administracin
CONCEPTUAL
Leccin1. Bases Conceptual es de la
Administracin

Leccin 2. Caractersticas Generales

de la Administracin y de la
administracin de salud.

PROCEDIMENTAL
Selecciona y formula sus
conceptos de administracin.

propios

ACTITUDINAL
Participa comunicando sus ideas con autonoma y
respetando las ideas de los dems.

Investiga en equipo los orgenes de la

administracin.

Valora la importancia de la administracin en su

formacin profesional.

Averigua en empresas la naturaleza y el

trabajo del administrador.

Asume el compromiso de formar y trabajar en equipo.

Realiza cuadros sinpticos sobre la

cronologa de los orgenes de la
administracin.
Analiza a travs de trabajo de grupo la
importancia de las caractersticas de la
administracin y de la administracin de
salud y su aplicacin a Odontologa

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Asume la existencia de nuevos dinmicos econmicos

internacionales como la globalizacin, tratados de libre
comercio, la irrupcin de la tecnologa y la exigencia
de nuevas formas de organizacin y reflexin
asociadas a competitividad y promocin empresarial.

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Unidad Didctica II: Teoras Administrativas Tradicionales

1.
2.

3.

Duracin: 2 Semanas
Competencias especficas:
- Precisa los principales aportes que han consolidado la doctrina administrativa
- Diferencia el significado evolutivo de cada una de las propuestas administrativas tradicionales
- Aplica los conocimientos vigentes de las escuelas administrativas tradicionales a la realidad actual.
Contenidos programados: Unidad Didctica: Teoras administrativas tradicionales.
CONCEPTUAL
Leccin 3.
Principales aportes de las teoras:
Cientfica, clsica, humanstica,
Burocrtica y Behaviorista.
Leccin 4
Principales aportes de las teoras:
Neoclsica, Cuantitativa, Sistmica y
Contingencial.

PROCEDIMENTAL
Analiza a travs de trabajo de grupo la
evolucin y aportes de las teoras
administrativas
tradicionales
en
Odontologa.
Analiza a travs de trabajo de grupo la
evolucin y aportes de las teoras
neoclsica, Cuantitativa, sistmica y
Contingencial en Odontologa.

ACTITUDINAL
Participa mostrando inters en el trabajo de grupo a fin
de sacar conclusiones.
Participa mostrando inters en el trabajo de grupo a fin
de sacar conclusiones

Unidad Didctica III: Teoras modernas de la Administracin

1. Duracin: 2 Semanas
2. Competencias especficas:
Aplica conocimientos administrativos de avanzada para obtener resultados eficientes en las organizaciones modernas
Explica el impacto de la administracin moderna en las nuevas tendencias de las prcticas gerenciales.
Describe la importancia de las nuevas prcticas administrativas desde una perspectiva global.
Contenidos programados: Teoras modernas de la Administracin.
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Leccin 5: Principales aportes de la Analiza a travs de trabajo de grupo la Participa mostrando inters en el trabajo de grupo a fin
Administracin: Estratgica, para la evolucin y aportes de las teoras de sacar conclusiones de estos enfoques.
Excelencia, de la Calidad total, de la administrativas modernas en Odontologa.
Reingeniera.
Leccin 6: Principales aportes de la Analiza a travs de trabajo de grupo la Participa mostrando inters en el trabajo de grupo a fin
Administracin: De Clase Mundial, evolucin y aportes de las teoras De clase de sacar conclusiones de estos enfoques.
del Conocimiento y Unificada
mundial, del conocimiento y Unificada en
Odontologa.
SEGUNDA PARTE. EL PROCESO ADMINISTRATIVO EN LA PRCTICA ODONTOLGICA
Unidad Didctica IV. El Proceso Administrativo
1. Duracin: 6 Semanas
2. Competencias especficas:
- Entiende por qu la administracin acta como un proceso para obtener resultados eficientes y eficaces.
- Aplica sus conocimientos adquiridos para planificar, organizar, dirigir y controlar en cualquier entidad de la actividad
salud Bucal.
- Explica las oportunidades y las limitaciones que se presentan en una correcta interpretacin del proceso administrativo
CONCEPTUAL
Leccin 7.
La Administracin como un proceso.

Leccin 8. Etapas del proceso

administrativo.
Leccin 9. Planificacin
Leccin 10. Organizacin

PROCEDIMENTAL
Maneja minuciosamente las funciones
administrativas, de tal modo que la
conjuncin de ellas genere un
funcionamiento armnico y estable hacia
el logro de los objetivos
Describe y Utiliza las etapas del proceso
administrativo en su prctica de la clnica
Define la planeacin. Entiende la
importancia. Explica los principios y sus
elementos y fases.
Define la organizacin. Importancia. Tipos
de organizacin y organigramas

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ACTITUDINAL
Ver como un todo las funciones administrativas para
el desarrollo de la empresa

Le da importancia al proceso para lograr la eficiencia

de las organizaciones.
Se interesa por la planeacin de un consultorio dental.
Valora el tipo de organizacin que trabajar en su vida
profesional

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Leccin 11. Direccin

Define direccin. Toma de decisiones,

integra, motiva, comunica y supervisa

Valora la importancia de dirigir y tomar decisiones.

Leccin 12. Control

Define control. Su aplicacin a las

organizaciones sanitarias.

Se interesa por distintas maneras de lograr el control

de su empresa de salud.

TERCERA PARTE. LA EMPRESA DENOMINADA CONSULTORIO O CLINICA DENTAL.

Unidad Didctica V: La empresa

1. Duracin: 3 Semanas
2. Competencias especficas:
Interpretar la importancia de las empresas dentro de la actividad productiva comercial.
Seala la diversidad de empresas que actan en el mercado para satisfacer necesidades y crear riqueza.
Explica el rol fundamental que tiene el empresario y la empresa para el desarrollo del pas.
Interpreta la administracin de consultorio como una empresa
3.
Contenidos programados: Unidad Didctica La Empresa.
CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL
Tiene en cuenta que antes de iniciar una
empresa debe tener la seguridad del xito
de sus decisiones por el tiempo tomado,
por el esfuerzo desplegado en
organizacin, equipamiento, personal,
deudas o inversin para tener xito.
Establece las funciones bsicas del
empresario y la empresa aplicndolo a la
odontologa.

ACTITUDINAL
Consolidarse como empresario o emprendedor motor
de empleo y satisfaccin de deseos de los
consumidores (pacientes) pues mejoran el nivel de
vida de la sociedad.

Leccin 15: La Empresa de salud. El

consultorio Dental

Identifica los elementos del consultorio

dental como empresa de servicios de salud
bucal de calidad

Elabora un proyecto de consultorio dental con

principios de calidad y ticos

Leccin 16: Anlisis de la Situacin

de salud. (ASIS). Y Anlisis de la
situacin de salud bucal

Identifica las caractersticas demogrficas y

el estado de salud de una poblacin
determinada.

Asume rol critico y analtico de la situacin DE SALUD

Leccin 17. Caractersticas Ideales

de un administrador en el campo de
la gestin de servicios de salud
Bucal.

Que establezca la existencia caractersticas

del administrador para responder a las
necesidades de salud de la poblacin y de
los factores que lo afectan

Que trate de lograr esas caractersticas.

Leccin 13: La empresa como una

actividad econmica

Leccin 14: Relaciones empresa

empresario

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Asume las condiciones de la empresa y la de

empresario

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VI. Cronograma de Actividades.

Fecha
Clase Inaugural
1era. Semana
2da Semana
3era. Semana
4ta. Semana
5ta Semana

Tema
Presentacin de Silabo
Leccin 1. Bases conceptuales de la Administracin
Leccin 2. Caractersticas Generales de la Administracin y de la Administracin de
salud.
Leccin 3.
Principales aportes de las teoras: Cientfica, clsica, humanstica, Burocrtica y
Behaviorista
Leccin 4
Principales aportes de las teoras: Neoclsica, Cuantitativa, Sistmica y
Contingencial.
Leccin 5: Principales aportes de la Administracin: Estratgica, para la Excelencia,
de la Calidad total, de la Reingeniera.
Leccin 6: Principales aportes de la Administracin: De Clase Mundial, del
Conocimiento y Unificada
Leccin 7. La Administracin como un proceso.

6ta. Semana
7ma.Semana
8va. Semana
9na Semana.
10ma.Semana
11ava. Semana

Responsable
Mg. Marco Madrid Ch., docentes
Mg. Marco Madrid Ch.
Mg. Marco Madrid Ch.
Mg. Marco Madrid Ch.
Mg. Marco Madrid Ch.
Mg. Marco Madrid Ch.
Mg. Marco Madrid Ch.

Leccin 8. Etapas del proceso administrativo.

PRIMER EXAMEN ESCRITO
Leccin 9. Planificacin. Planificacin en salud. Plan estratgico institucional (PEI),
Plan operativo institucional (POI).
Leccin 10. Organizacin
Leccin 11. Direccin
Leccin 12. Control

Mg. Marco Madrid Ch.

Mg. Marco Madrid Ch.
Mg. Marco Madrid Ch.
Mg. Marco Madrid Ch.
Mg. Marco Madrid Ch.

12ava,Semana

Leccin 13: La empresa como una actividad econmica

Mg. Marco Madrid Ch.

13ava Semana

Leccin 14: Relaciones empresa empresario. La Empresa de salud.

El consultorio Dental.

Mg. Marco Madrid Ch.

14ava.Semana

15ava Semana
16ava Semana

Leccin 15: Anlisis de la Situacin de salud. (ASIS). Anlisis de la Situacin de

salud bucal. Determinantes sociales de salud. Estilos de vida. Enfermedades
bucalesl y factores de riesgo.
Leccin 16. Caractersticas Ideales de un administrador en el campo de la gestin de
servicios de salud Bucal.
EXAMEN FINAL ESCRITO.
Presentacin de Proyecto de salud

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Mg. Marco Madrid Ch.

Mg. Marco Madrid Ch.

Mg. Marco Madrid Ch.
Profesores de la asignatura

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VII. ESTRATEGIAS MTODOLOGICAS

1.

Exposicin- Dilogo : Conferencias de 45 minutos de duracin para toda la clase a cargo del Profesor
Responsable.

2.

Ejercicios Administrativos: A continuacin de las exposiciones los alumnos desarrollarn un caso prctico
recogido de la bibliografa propuesta. El desarrollo del ejercicio ser con tutora individual, directa,
personalizada a cada a uno de los grupos de prctica. Exposiciones de los estudiantes

3.

Proyecto en salud: Consiste en la ejecucin de un proyecto en salud. Se formarn al menos 3 grupos bajo el
asesoramiento del profesor. Los resultados sern presentados al aula en un Seminario. Como constancia de
trabajo, el informe se presentar en un flder o anillado y en un CD.

5.
VIII.

Portafolio Virtual en carpeta virtual donde estarn todos los trabajos individuales de los alumnos
MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS
En el curso se har uso de los siguientes materiales educativos y recursos didcticos:
- Guas, separatas, videos, maquetas.
- Equipos y materiales dentales.
- Planos de establecimientos de salud
- Plan estratgico de establecimientos de salud
- Portafolio virtual

IX. INDICADORES, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

REGLAMENTO DE EVALUACIN DEL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE DE LA FACULTAD DE
ODONTOLOGA DE LA UNMSM.
X. FUENTES DE INFORMACIN
1. ARANAZ J; AIBAR C; VITALLER J: MIRA JJ. Gestin Sanitaria. Calidad y seguridad de los pacientes. Diaz de santos
2. CHARLITA HIDALGO, Pedro. Gestin de costos en Salud
3. GIBSON-IVANCEVICH-DONNELLY. Las organizaciones. Addison-Wealwy Iberoamericana, S.A.
4. GONZLEZ Y RIVAS, Melania planificacin y Programacin en Odontologia Comunitaria, Familiar y Social
5 IZQUIERDO HNNI, Daniel. Manual La Comunicacin con el Paciente.
4. LOPEZ REY, Susana. Sistemas de Calidad. Implantacin de diferentes sistemas en la organizacin
5. MONTES ,V.; Administracin en Salud Oral.
6. LOPEZ REY, Susana. Sistemas de Calidad. Implantacin de diferentes sistemas en la organizacin.
7. MEF., Directiva para la formulacin de los planes estratgicos institucionales 2002-2006 Normas Legales de El
Peruano. Lima. 202.
8. MINISTERIO DE SALUD. Lineamientos de Poltica de Salud 2002- 2013
9. MOTTA P.; Manual sobre Tendencias Contemporneas en la Gestin de la Salud OPS, Washington 1996.
10. OTERO J.; Administracin en Salud Oral .1990.
11. OTERO J, Marketing en Odontologa. 1992.
12. PARS AYALA, Jorge Antonio; ESTRADA CHAPMAN, Gabriela. Administre su consultorio como una Empresa de
Servicios. Amolca, 2011.
13. STEPHEN P. ROBBINS. Comportamiento organizacional. Teora y Prctica. Sptima. Prentice may-Hispano Amrica
S.A. 1996.
14.ROVERE M., Planificacin Estratgica de Acciones en Salud OPS, Washington 1995.
15. SILVA DUARTE, Jorge Enrrique. Emprendedor; crear su propia empresa. Alfaomega grupo editor. Mexico
2008.
16. UTRILLA TRINIDAD, Mario; VIALS PREZ, Pedro. Gestin en Odontologa. Bellisco Ediciones. 2010.
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(Universidad del Per, DECANA DE AMRICA)
FACULTAD DE ODONTOLOGA
REGLAMENTO DE EVALUACIN DEL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE DE LA FACULTAD DE
ODONTOLOGA DE LA UNMSM
CAPTULO I
FINALIDAD, ALCANCES Y OBJETIVOS
Artculo 1.

El Reglamento tiene por finalidad establecer los principios, objetivos y disposiciones sobre la
evaluacin de la enseanza-aprendizaje del estudiante de la Facultad de Odontologa.

Artculo 2.

El Reglamento de Evaluacin del Proceso de Enseanza-Aprendizaje debe ser cumplido por las
autoridades, docentes y estudiantes de la Facultad de Odontologa.

Artculo 3.

reas de evaluacin, son tres:

Conceptual.- Dominio de la informacin terica y de la capacidad de analizar la informacin recibida.
Procedimental.- Capacidad y destreza para aplicar la informacin terica y prctica y ejecutar los
trabajos clnicos y/o de investigacin cientfica.
Actitudinal.- Suscitan en el alumno la necesidad de participar activamente en su proceso formativo,
potenciando valores.
CAPTULO II
DISPOSICIONES GENERALES

Artculo 4.

La evaluacin del rendimiento acadmico es permanente e integral y comprende las reas

mencionadas en el artculo 3.

Artculo 5.

La asistencia a las clases prcticas es obligatoria; la inasistencia a las mismas no deber exceder al
30% (art. 57 del Estatuto de la Universidad).

Artculo 6.

La asistencia a las clases tericas es obligatoria; el estudiante que registre un 30% de inasistencia en
la teora quedar automticamente desaprobado y su calificacin ser cero (00) (art. 57 del Estatuto
de la Universidad).

Artculo 7.

Las inasistencias solo podrn ser justificadas con certificado mdico dentro de los 30 das
calendarios de ocurrido la inasistencia.

Artculo 8.

Los exmenes debern administrarse en las fechas y horas sealadas oportunamente en el silabo de
la asignatura.

Artculo 9.

Las preguntas de los exmenes se sujetarn al contenido del silabo de la asignatura, segn la norma
vigente:
90% de preguntas de temas desarrollados en clase y
10% de preguntas de temas contenidos en la bibliografa recomendada en el slabo.

Artculo 10.

Las pruebas escritas sern de tipo desarrollo y objetivas; se evitarn preguntas de acertijo o que
conduzcan a respuestas de solo dos alternativas.

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Artculo 11.

El profesor del curso publicar las respuestas inmediatamente despus del examen, dentro de los 15
dias siguientes entregar a cada estudiante el examen y su nota correspondiente para su revisin, y
resolver los reclamos si los hubieran.

Artculo 12.

El sistema de calificacin de las asignaturas de pregrado ser el vigsimal: de cero (0) a veinte;
siendo once la nota aprobatoria mnima. La fraccin 10.5, ser equivalente a 11 slo en el promedio
final; por lo que se deber mantener las fracciones en las calificaciones parciales.

Artculo 13.

Se considera con nota final cero (00) a aquellos alumnos que no habiendo asistido, no registran
ninguna evaluacin.

Artculo 14.

Si el alumno no registra matrcula, el docente responsable por ningn motivo podr duplicar o mantener
una nota para el siguiente periodo.

Artculo 15.

En todas las asignaturas las pruebas parciales tericas desaprobadas o dejadas de dar, son
susceptibles de exmenes sustitutorios o de recuperacin. Slo se podr rendir examen sustitutorio
o de recuperacin del 50% de las pruebas tomadas; en caso que el nmero de exmenes fuera
impar, se considerar el nmero entero superior a la mitad.

Artculo 16.

La nota del examen sustitutorio o recuperacin sustituye en todos los casos a la nota anterior.

Artculo 17.

Solo se pueden sustituir o recuperar las pruebas tericas, y para ello se debe aprobar el 50% de los
exmenes tericos programados en la asignatura.

Artculo 18.

Antes de proceder a efectuar el llenado de actas promocionales, el profesor deber entregar la nota
final, las que sern publicadas en la Escuela Acadmico Profesional, teniendo el estudiante un plazo
de 03 das hbiles para efectuar cualquier reclamo. Vencido dicho plazo, cualquier observacin
devendr en extempornea.

Artculo 19.

La nica posibilidad de que un estudiante pueda presentar un reclamo posterior, ser cuando la nota
publicada oportunamente por el profesor no corresponda con la que figura en el acta.
CAPTULO III
DE LOS PROMEDIOS FINALES

Artculo 20.

La nota final de cada asignatura, ser determinada por el promedio de teora y prctica. Se har uso
del promedio ponderado, de acuerdo a la naturaleza de la asignatura:
Asignatura con Teora y Prctica (CC.BB y/o sin labor clnica) T: 50% - P: 50%
Asignatura con Teora y Prctica (pre clnico, clnica, hospitalaria y de campo) T: 40% - P: 60%
Asignatura con teora y prctica clnica (clnica integral) T: 20% - P: 80%
Asignatura con prctica clnica y pre - profesional. P: 100%

Artculo 21.

El silabo deber contener como anexo el integro del Reglamento de Evaluacin del Proceso de
Enseanza-Aprendizaje de la Facultad de Odontologa de la UNMSM.

Artculo 22.

El sustitutorio se tomara a los alumnos desaprobados despus de obtenido el promedio final de la

teora.

Artculo 23.

Para obtener el promedio final, la nota de teora y prctica deben estar aprobadas, de lo contrario no se
promediar y se consignar la nota desaprobada.

Clusula Adicional
Toda disposicin no contemplada en el presente Reglamento, ser definida por la Escuela Acadmica Profesional.

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http://www.slideshare.net/jaime.alvarez/salud-publica-saludprivada
http://www.dentistasaragon.es/02colegiados3.asp?menu=colegiados
http://www.consejodentistas.es/A04PUBLICACIONES4.asp?menu=3
http://lydyaaries04.blogspot.com/2009/06/conociemientos-de-calidad-de-servicio.html
http://www.dentistasgranada.org/area.php?id_area=557&id_ar=557

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