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REGULADORAS
CURSO : Laboratorio de química analítica cualitativa
INTEGRANTES
o CAHUA AQUIJE, Yesabell
o CORDOVA HUACCAYCHUCO, Patricia
o CUSIPUMA CORTEZ ,Zulema
o GARCIA MUÑOZ, Katherine
o GONZALES CORTEZ, Moises
o VÁSQUEZ LURITA ,Esthefani
o YATACO YATACO, Andrei
o ESPINOZA TORRES , Vidal
INTRODUCCION
MARCO TEORICO
[A - ] + [HA] = Ca + Cb (1)
[Na +] = Cb
Cb + [H3O +] = [HO - ] + [A - ]
Sustituyendo en:
Reordenando queda:
CAPACIDAD REGULADORA
PARTE EXPERIMENTAL
Preparación de soluciones buffer o amortiguadora son los siguientes:
MATERIALES
CUESTIONARIO
2. Explique
3. Explique según la teoría de Bronsted y Lowry, la definición de las
soluciones reguladoras .De ejemplos
Una disolución reguladora (también llamada amortiguadora,
tampón o buffer) es una disolución capaz de mantener el pH casi
constante cuando se le añaden cantidades moderadas de un ácido
o de una base.
Una disolución reguladora debe contener una concentración de
ácido suficiente para reaccionar con la base (OH-) que se añada y,
también, una concentración de base apropiada para reaccionar
con el ácido (H3O+) añadido.
Se prepara mezclando dos solutos o bien, un ácido débil (HA) y su
base conjugada (A-); o bien, una base débil (B) y su acido
conjugado (HB+)
Sin embargo siempre hay ácidos o bases muy fuertes que escapan a
esta escala, tal es el caso de las soluciones de ácido clorhídrico (HCl)
40% v/v o las de ácido sulfúrico (H2SO4). En soluciones concentradas
los protones alcanzan concentraciones superiores a 1 M y el
logaritmo brinda un resultado negativo. Resumiendo, el pH es un
cálculo matemático para hacer más sencillo de interpretar si una
solución es ácida o básica y en qué grado. Por otro lado, los
protones pueden alcanzar concentraciones muy elevadas
superando el 1 M (pH = 0) pero estos protones van a poder ser
aportados por ciertos ácidos no por cualquiera, son los llamados
ácidos fuertes.
alrededor de 7.
10. ¿Qué aplicación tiene la variación del producto ionico del agua
por efecto de la temperatura?
LABORATORIO DE QUIMICA ANALITICA CUALITATIVA 15
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE INGENIERIAQUIMICA Y PETROQUIMICA
ESCUELA ACADEMICA DE INGENIERIA QUIMICA
CONCLUSIONES
La solución buffer se preparó a partir de los reactivos: HC2H3O2 Y
NaC2HO2 cada uno con 0.1 molar y se va pipetear a 3.63ml y 6.37ml
respectivamente para llegar a 10ml y sabremos si nuestro PH es 5
como nos indicaron al principio para eso usamos el papel tornasol o
papel PH que se utiliza para medir nuestro PH el cual lo
introduciremos en la solución buffer.
RECOMENDACIONES
Cuando se encuentra en la necesidad de preparar una solución
amortiguadora, se dispone una multitud de reactivos de entre los cuales
escoger. Al hacer la elección entre ellas tienen que evitar aquellas
sustancias que pueden reaccionar con otros componentes del sistema
cuyo pH desea regular. En cuanto sea posible, se debe procurar alcanzar
la máxima capacidad reguladora para una concentración dada de
reactivos, lo cual conseguirá emplear un sistema en el que la razón molar
de sal a acido o a base sea próxima a la unidad.
Protección de ojos
Uso obligatorio de la bata
Mantener el área de trabajo completamente despejada
No comer ni beber en el laboratorio
Lavarse las manos antes y después de salir del laboratorio
No inhalar probar u oler ningún producto químico
No se tienen que gastar bromas, correr, jugar, empujar o gritar.
Para el pipeteo de líquidos debe utilizarse siempre un dispositivo
especial.
Los productos químicos derramados tienen que ser recogidos y
eliminados inmediatamente, siguiendo los protocolos establecidos.
Evitar el contacto de productos químicos con la piel.
Cuando se realiza el calentamiento de líquidos hay que dirigir la
abertura del recipiente en dirección contraria a uno mismo y a las
demás personas cercanas.
RESULTADO
Los modelos de atomos van cambiando con el tiempo
Hc2h3o2 + nac2ho2
0.1 m + 0.1m
Solución de buffer
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
http://materias.fi.uba.ar/6305/download/SOLUCIONES%20REGULADORAS%20DE%20
pH.pdf
http://guatequimica.com/tutoriales/buffer/Introduccion.htm
http://www.quimicas.net/2015/11/ejemplos-de-soluciones-amortiguadoras.html
https://www.google.com.pe/search?q=quimica+analitica+cualitativa&oq=quimic
a+anali&aqs=chrome.2.69i57j0l5.4795j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8
https://www.ehu.eus/es/web/prebentzio-zerbitzua/laborategiko-oinarrizko-
segurtasun-gomendioak
INDICE
CARATULA…………………………………………… Pág. 1
INTRODUCCION…………………………………….. Pág. 2
OBJETIVOS...…………………………………………. Pág. 3
MARCO TEORICO…………………………………… Pág.4
……………………………………. Pág. 5
……………………………………. Pág. 6
……………………………………. Pág. 7
……………………………………. Pág. 8
……………………………………. Pág. 9
PARTE EXPERIMENTAL………………………………. Pág. 10
MATERIALES…………………………………………... Pág. 11
CUESTIONARIO………………………………………. Pág. 15
CONCLUSIONES……………………………………... Pág. 16
RECOMENDACIONES……………………………….. Pág. 17
RESULTADO…………………………………………… Pág. 18
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA……………………… Pág. 18