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  • Formato Modelo Planeación Ied Loa Del Balsamo

    Cargado por

    Jaison Celis Guerrero
    27 vistas3 páginas
    Este documento presenta un formato de planeación de clase que incluye 8 secciones: 1) Identificación temática con preguntas reguladoras, competencias, estándares y derechos básicos de aprendizaje. 2) Conceptos básicos. 3) Estrategias de enseñanza y aprendizaje. 4) Desarrollo con actividades de exploración, motivación y afianzamiento. 5) Evaluación de autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación. 6) Compromisos. 7) Elementos organizativos como recursos didácticos y digital

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    FORMATO MODELO PLANEACIÓN IED LOA DEL BALSAMO.docx

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    de 3

    Clase(s)

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL


    Nº
    LOMA DEL BALSAMO FORMATO DE PLANEACIÓN DE CLASE
    Resolución N° 369 de junio 30 de 2010
    DANE: 247030000595 – NIT: 819.003.710-6

    Nombre del
    Área Asignatura
    docente
    Unidad de
    aprendizaje N°
    Fecha de Fecha de
    Grado Grupo(s) Tiempo/horas DD MM AAAA DD MM AAAA Periodo
    inicio finalización

    1. IDENTIFICACIÓN TEMATICA
    Preguntas reguladoras TEMAS

    ¿Qué espero de este tema?

    ¿Qué voy a hacer?

    ¿Qué estrategias de mejora


    planteo?

    Situación problema
    (pregunta)
    Competencias Estándar Derechos básicos de aprendizaje (DBA)

    Indicador de desempeño Desempeños


    2. CONCEPTOS BÁSICOS

    El concepto y la definición. Ej.: La Vida: Es escencial para la …

    3. ESTRATEGIAS
    DE ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE

    Teniendo en cuenta el modelo pedagógico, se debe trabajar teniendo como base la


    participación de los estudiantes e interactuar con ello para dejar claridad en los conceptos.

    4. DESARROLLO
    Exploración de saberes previos y actividades de Actividades y estrategias metodológica Actividades de afianzamiento o refuerzo.
    motivación
    5. EVALUACIÓN 6. COMPROMISOS
    Autoevaluación: ¿Qué Coevaluación: ¿Cómo me ven los Heteroevaluación: ¿Cómo me ve mi
    aprendí? demás? maestro?

    7. ELEMENTOS ORGANIZATIVOS
    Recursos didácticos Recursos digitales (MTIC’S) Bibliografía y webgrafía

    8. OBSERVACIONES

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