PRESIDENTES HECHOS IMPORTANTES

A ELOY ALFARO 1 Se implementan programas de alfabetizacion a

favor de la población indígena.

B JAIME ROLDOS 2 La UNE inicia un paro nacional el 5 de febrero del

2000 para protestar contra la reforma educativa
y desconocer el alza salarial a los maestros.
Superior

Se aprueba una nueva Ley de Instrucción

C JAMIL MAHUAD 3 Pública, en donde se establece la enseñanza
primaria gratuita, laica y obligatoria.

Opciones de respuesta:
a. A2 , B3, C1
b. A1 , B3, C2
c. A3 , B1, C2
d. A2 , B1, C3

Entre los años 1930 y 1940 comenzaron a predominar las ideas socialistas en el país ecuatoriano y,
circunstancialmente, en el Ministerio de Educación. ¿Cuál fue una de las consecuencias que trajo consigo este
acontecimiento?

Opciones de respuesta:
a. Se reconoce a los padres el derecho de dar a sus hijos la educación que a bien tuvieren.
b. Se vincula a la educación con el mundo social, cultural, económico y político.
c. El Estado formula y lleva a cabo planes para erradicar el analfabetismo.
d. Se logra introducir a la mujer a la educación, bajo el ideal del Estado laico.

INSTITUCIONES FUNCIONES
1
encargada entre otras responsabilidades de la
A CES evaluación y acreditación de las instituciones de
educación Superior .Superior

2
ejerce la rectoría de las políticas estatales para la
educación superior; el Consejo de Educación
Superior
 B CEAASES ejerce la rectoría de las políticas estatales para la
educación superior; el Consejo de Educación
Superior

3
C SENESCYT encargado de expedir las normas que regulan,
sancionan irregularidades y aprueban la apertura
de carreras universitariasSuperior

Opciones de respuesta:
a. A3 , B1, C2
b. A2, B3, C1
c. A1 , B3, C2
d. A2, B1 , C3

El plan decenal 2006- 2015 se planteó algunos objetivos, uno de ellos fue la universalización en la matrícula e
educación inicial es decir de los 0 a 5 años. ¿Cuál fue el porcentage que se alcanzo en la matricula de educacio
inicial?

Opciones de respuesta:
a. 54.24%
b. 52.34%
c. 44.34%
d. 44.24%

1
ORDENAR: La etapa comprendida entre 1875 y 1895 se desenvolvió en repetidos intentos de superar la contradicción entre

1. Flores Antonio
2. Plácido Caamaño José
3. Borrero Antonio
4. Cordero Luis
5. Veintimilla Ignacio
OPCIONES:
a) 1,3,5,2,4
b) 1,5,2,3,4
c) 3,5,2,1,4
d) 3,1,5,2,4

IDENTIFICAR: En el gobierno de Antonio Flores se aceleraron cambios modernizadores y también los conflictos que definier
 A. Se inauguró el servicio del telégrafo.
B. Creación de escuelas en las Islas Galápagos
C. Enfrenta las primeras montoneras en la Costa
D. Renegociación de la deuda externa
E. Sustitución del diezmo
F. Adaptación del país a las nuevas condiciones del sistema capitalista internacional
G. Reforma del régimen bancario
OPCIONES:
a) A,B,C,E
b) B,C,D,E
c) B,E,F,G
d) A,D,E,G

1
RELACIONAR: En los mandatos de Alfaro hubo especial cuidado en profesionalizar al nuevo ejército surgido de la revolución

1. Colegio Militar A. Perfeccionamiento de oficiales

2. Academia de Guerra B. Formación técnica de la tropa
3. Escuela de Clases y Cursos Mil C. Formación de oficiales
OPCIONES:
a) 1A,2B,3C
b) 1C,2A,3B
c) 1B,2A,3C
d) 1C,2B,3A

2
SELECCIONAR: Las declaraciones en las Constituciones Políticas del Estado Ecuatoriano desde EL POPULISMO VELASQUISTA

A. La educación es deber primordial del Estado.

B. El Estado garantizará el derecho a la educación
C. La educación oficial es optativa en el nivel primario y en el ciclo básico
D. En zonas alta población indígena la lengua principal de educación será acorde la cultura respectiva
E. Las personas extranjeras están proscritas de los principios de gratuidad educativa
F. En la administración de las universidades debe existir al menos un funcionario de raza indígena
OPCIONES:
a) A,B,D
b)D,E,F
c) A,B,C
d) D,E,C
La educacion compensatoria tiene la finalidad de restablecer la igual de oportunidades para quienes no ingresa
los niveles de educación regular ¿Cuál de los siguientes niveles no comprende a la educacion compensatoria?

a. Nivel primario compensatorio

b. Ciclo diversificado compensatorio
c. Ciclo de bachillerato compensatorio
d. Ciclo básico compensatorio

El subisistema escolarizado comprende la educacion que se imparte en los establecimientos determinados en l

en los reglamentos generales y especiales. ¿Este subsistema estaba conformado por?

1 Educación Regular Hispana e Indígena

2 Educación Especial.
3 Educación secuencial
4 Educación Compensatoria

Opciones de respuesta:
a. 1,2,4
b. 1,3,5
c. 2,4,5
d. 2,3,4

Después de la muerte de García Moreno, la educación tuvo problemas debido a la Política del país.

En 1884 se produce un hecho importante: la creación del Ministerio de Instrucción Pública para?

A La organización, administración y control de las instituciones que ofrecían distintas oportunidades de e

B La organización y control de las instituciones que ofrecían distintas oportunidades de enseñanza.
C La organización, administración y control de las instituciones políticas.
D El control de las instituciones políticas.

OPCIONES DE RESPUESTA:

A C
B D
C A
D B
En este periodo presidencial se crearon nuevas cátedras, que surgieron con el motivo de mejorar la educación

1 García Moreno
2 Eloy Alfaro
3 Vicente Rocafuerte
4 Ramón Roca

OPCIONES DE RESPUESTA:

A 3
B 2
C 1
D 4
país ecuatoriano y,
uencias que trajo consigo este

bien tuvieren.
ítico.

o.
versalización en la matrícula en la
zo en la matricula de educacion

superar la contradicción entre el poder político y económico, heredada del régimen garciano. A continuación se presenta una lista de g

bién los conflictos que definieron la etapa. Del siguiente listado seleccione algunos de estos cambios
jército surgido de la revolución para asegurar la defensa nacional se crearon instituciones especiales para este fin. Relacione cada instit

EL POPULISMO VELASQUISTA HASTA EL RETORNO A LA DEMOCRACIA:

e la cultura respectiva

o de raza indígena
idades para quienes no ingresaron a
la educacion compensatoria?

lecimientos determinados en la ley y

por?

la Política del país.

ión Pública para?

n distintas oportunidades de enseñanza.

unidades de enseñanza.
motivo de mejorar la educación del país. Al General Flores sucedió?
ción se presenta una lista de gobernantes correspondientes a este período. Ordene cronológicamente:
este fin. Relacione cada institucion con su función correspondiente: