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PROYECTO DE INVESTIGACION
PRESENTADO POR:
HUAMAN CCENCHO, Luis Zamudio
SEDANO CUBA, Jorge
DOCENTE:
HUANCAVELICA – PERÚ
2011
Contenido pág.
CAPÍTULO I ................................................................................................................................................. 4
I. El PROBLEMA ............................................................................................................................................. 4
Planteamiento del problema ............................................................................................................................. 4
Problema general ............................................................................................................................................. 5
Problema específico. ........................................................................................................................................ 5
Objetivos de la investigación ............................................................................................................................ 5
Objetivos generales .......................................................................................................................................... 5
Objetivo especifico ........................................................................................................................................... 5
Justificación ...................................................................................................................................................... 5
CAPITULO II ................................................................................................................................................ 6
II. MARCO TEÓRICO ...................................................................................................................................... 6
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN. ................................................................................................... 6
A NIVEL INTERNACIONAL. ............................................................................................................................. 6
A NIVEL NACIONAL ........................................................................................................................................ 6
BASES TEORICAS: ......................................................................................................................................... 6
TRATAMIENTO DE ARENA DE SÍLICE ......................................................................................................... 6
ARENA SILICE Y MATERIAL SILICEOS ......................................................................................................... 7
MOVIMIENTO DE MAQUINARIAS .................................................................................................................. 7
EFECTOS AMBIENTALES DEL POLVO ......................................................................................................... 7
METODOS DE CONTROL DE SILICE EN LA INDUSTRIA ............................................................................. 8
FORMULACION DE HIPOTESIS ..................................................................................................................... 8
HIPOTESIS GENERAL .................................................................................................................................... 8
HIPOTESIS ESPECIFICOS ............................................................................................................................. 8
DEFINICION DE TERMINOS: .......................................................................................................................... 8
VARIABLES DE ESTUDIOS ............................................................................................................................ 9
VARIABLE INDEPENDIENTE: ......................................................................................................................... 9
VARIABLE DEPENDIENTE: ............................................................................................................................ 9
CAPITULOS III .......................................................................................................................................... 10
III. METODOLOGIA DE INVESTIGACION ................................................................................................. 10
AMBITO DE ESTUDIO ................................................................................................................................... 10
TIPO DE INVESTIGACION ............................................................................................................................ 11
NIVEL DE INVESTIGACION .......................................................................................................................... 11
MÉTODO DE INVESTIGACION ..................................................................................................................... 11
DISEÑO DE INVESTIGACION ....................................................................................................................... 12
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POBLACION, MUESTRA, MUESTREO ......................................................................................................... 12
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS ................................................................ 12
PROCEDIMIENTOS DE RECOLECCION DE DATOS .................................................................................. 13
TECNICAS DE PROCESAMIENTO Y ANALISIS DE DATOS ....................................................................... 14
CAPITULO IV ............................................................................................................................................ 14
IV. RESULTADOS ...................................................................................................................................... 14
V. DISCUSION DE RESULTADOS ................................................................................................................ 26
VI. CONTRASTACION DE HIPOTESIS...................................................................................................... 26
VII. RECOMENDACIONES .......................................................................................................................... 27
VIII. Bibliografía ............................................................................................................................................. 29
ANEXOS ............................................................................................................................................................... 1
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CAPÍTULO I
I. El PROBLEMA
Planteamiento del problema
Las actividades realizadas por el hombre las que hacen referencia al uso y manejos de los
recursos naturales con el fin de transformar, convertir o modificar dichos recursos hacia otras
actividades de producción que generan impactos positivos, negativos al medio natural y
antrópico que lo rodea y también el natural físico, biológico y técnico usado por el hombre,
tienen incidencia directa e indirecta hacia las actividades de producción del material de la
sílice.
El estudio de la contaminación ambiental del suelo y aire por la explotación de sílice de la
cantera virgen del rosario del distrito de Curicana, provincia jauja, departamento de Junín.
Es rara la exposición al polvo de sílice químicamente puro, ya que esta se combina con varios
elementos y compuestos en forma natural y durante el uso industrial. La exposición a
excesivas concentraciones de polvo de sílice puede causar enfermedades respiratorias
crónicas y estos polvos contienen minerales fibrógenos, neumoconisis.
La neumoconiosis constituye un grupo de enfermedades pulmonares producidas por la
inhalación de ciertos tipos de polvo respirable y su acumulación en los pulmones, produciendo
reacciones titulares a su presencia. Las más graves son las que causan alteraciones fibróticas
apreciables, por ejemplo, la silicosis.
Además de extensos daños ambientales en la superficie de un terreno naturalmente frágil como lo es
la estepa patagónica, las canteras de arena para fractura le presentan a la comunidad dos nuevos
problemas. Por un lado la extracción de arena levantará nubes de polvo de sílice muy fina y muy
peligrosa dada la gran posibilidad de desarrollar una forma de cáncer en los pulmones llamada
’silicosis’.
Una vez extraída, la arena debe ser lavada y filtrada para asegurar la calidad y el tamaño
adecuado para las operaciones de fractura hidráulica. El lavado de la arena incluye el uso de
floculantes diseñados para eliminar rastros de barro y limo mezclados con la arena. Estos
floculantes son peligrosos neurotóxicos con consecuencia gravísimas para la salud y deben
ser evitados a toda costa.
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Problema general
¿Conocer y describir la contaminación ambiental del suelo y aire por la explotación de
sílice de la cantera Virgen del Rosario del distrito Curicana provincia Jauja departamento
Junín 2019?
Problema específico.
a) ¿Cuál es el nivel de contaminación del suelo y aire por la explotación de sílice de la cantera
Virgen del Rosario del distrito Curicana provincia Jauja departamento Junín 2019?
b) ¿Cuáles son los impactos producidos que afectan a la población aledaña por la contaminación
del suelo y aire en la cantera Virgen del Rosario del distrito Curicaca provincia Jauja
departamento Junín 2019?
c) ¿En qué porcentaje se reducirá la contaminación del aire y suelo en el entorno de la cantera
Virgen del Rosario del distrito Curicaca provincia Jauja departamento Junín 2019?
Objetivos de la investigación
Objetivos generales
Determinar los resultados de la contaminación ambiental del suelo y aire por la explotación
de sílice de la cantera Virgen del Rosario del distrito Curicaca provincia Jauja
departamento Junín 2019.
Objetivo especifico
a) Disminuir el nivel de contaminación del suelo y aire por la explotación de sílice de la cantera
Virgen del Rosario del distrito Curicaca provincia Jauja departamento Junín 2019.
b) Atenuar los impactos producidos que afectan a la población aledaña por la contaminación
del suelo y aire en la cantera Virgen del Rosario del distrito Curicaca provincia Jauja
departamento Junín 2019.
c) Explicar cómo favorece la reducción del porcentaje de la contaminación del aire y suelo en
el entorno de la cantera Virgen del Rosario del distrito Curicaca provincia Jauja
departamento Junín 2019.
JUSTIFICACIÓN
El Perú cuenta con una gran variedad de minerales que lo convierte una gran potencia para
el desarrollar aportes económicos mientras la región Junín cuenta con muchas riquezas de
mineral no metálico, los cuales están siendo explotados por mineros artesanales y pequeños
productores mineros quienes no cuentan con un soporte técnico; ni asesoramiento técnico de
ingeniería en sus operaciones.
La concesión minera de la cantera de sílice “VIRGEN DEL ROSARIO E.I.R.L.”, cuenta con
recursos y reservas que pueden ser explotadas sosteniblemente para lograr cambios
económicos. La presente investigación surge de la necesidad de darle solución a la
contaminación que provoca la explotación de la cantera de sílice.
A pesar de esto no se viene dando la debida importancia al impacto ambiental que presenta
la cantera de sílice lo que involucra el uso racional del suelo y aire y la aplicación de nuevas
tecnologías que coexisten con el medio ambiente y las comunidades circundantes al proyecto.
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CAPITULO II
II. MARCO TEÓRICO
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN.
A NIVEL INTERNACIONAL.
PRESENTADO POR: Cesar Enrique, VELASCO BETANCOURT (2015). En su proyecto de
tesis “contaminantes generados en la exploración y explotación de sílice, métodos de análisis
y sus efectos ambientales” tuvo como objetivo Realizar un estudio de los contaminantes que
se generarán en la extracción de sílice, ya que es uno de los principales proyectos nacionales y
cuya actividad minera a gran escala está empezando. Llegando a las siguientes conclusiones
En la explotación de minerales no metálicos en canteras a cielo abierto, el responsable químico
ambiental y el responsable de mantenimiento, tienen especial atención en la maquinaria que
utiliza, estos al cada movimiento y la condición del aire hace de que el polvo del material de sílice
afecte y produzca posible contaminación calidad principalmente del suelo y una posible
contaminación de fuentes de agua cercanas. Es vital que se adecue un Plan de Mantenimiento
periódico y tener 86 Planes de Mitigación con respuesta inmediata, en caso de tener eventos
contaminantes de esta naturaleza.
Según: GECOMN, S.A. DE C.V. (2006): EL PROYECTO “extracción de arena de sílice en
mina a cielo abierto en el predio las a delitas localidad cruz colorada, municipio de
Chignahuapan, puebla” para
A NIVEL NACIONAL
PRESENTADO POR: BACH. Omar Alfredo, BENITO CUBA y BACH. Ivan Carlos,
HUAMAN MENDOZA. (2014) En su proyecto para optar el título de ingeniero de minas.
“Optimización y modernización en el proceso de obtención de arena de sílice para
incrementar la producción en la cantera santa rosa 94-I C.C. Lloclla pampa” tuvo como
objetivo Especificar los efectos más importantes que proporcionara la Implementación de
una Planta de Tratamiento Integral llegando a los siguientes conclusiones Fueron
necesarios realizar diversos estudios (topográfico, geológico y geo mecánico) que nos
brindaron información real de la situación actual de la cantera y se utilizaron para definir el
método de explotación óptimo “Tipo Canteras de Avance Frontal”; con este se determinó el
planeamiento de minado para 25 años con la explotación de 22 niveles. Y generar poco
polvo al momento de trasladar el material derribado.
BASES TEORICAS:
TRATAMIENTO DE ARENA DE SÍLICE
Explican que los distintos métodos de explotación empleados para la obtención de los
materiales silíceos van en función del grado de la consolidación, se extraen mediante
el uso de dragaminas, cargadores y excavadoras con equipos frontal o retro, y el
transporte se hace mediante camiones, cintas transportadoras o aguas a presión hasta
la planta de trituración o lavado. Para los depósitos de materiales consolidados,
primero se realizan labores de perforación y voladura para liberar a los distintos
materiales y luego se carga mediante cargadores o excavadores.
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En la extracción de arenas y grabas, donde se necesitan una gama amplia de tamaños
de partículas y lavado de impurezas como las micas, arcillas, material orgánico se
utilizan proceso de lavado, e incluso en algunos casos separación mediante medios
densos una vez realizado las trituraciones en el caso de los cristales de cuarzo se
extraen mediante el ripiado con buldóceres y se clasifican por tamaños en función de
las necesidades del usuario.
En el tratamiento de las arenas silíceas se dan fundamentalmente cinco procesos en
los cuales se utilizan diferentes equipos que se mencionan a continuación estos
procesos son: la preparación, lavado, filtración y secado.
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Durante la fase de instalación, para reducir significativamente la emisión de polvo a fin
de preservar la calidad del aire, se llevara a cabo un riego al comenzar la jornada del
trabajo en las áreas de desmonte y explanación en las pistas, en los acopló y en las
excavaciones para extracción de la materia prima que es el sílice.
FORMULACION DE HIPOTESIS
HIPOTESIS GENERAL
La causa que genera la explotación de sílice son las que generan la contaminación
ambiental del suelo y aire de la cantera virgen del rosario E.I.R.L. del distrito Curicana
provincia Jauja departamento Junín 2019.
HIPOTESIS ESPECIFICOS
a) La explotación de sílice influye significativamente en la contaminación del suelo y aire
de la cantera virgen del rosario E.I.R.L. del distrito Curicana provincia Jauja
departamento Junín 2019.
b) La explotación de sílice genera resultados en la contaminación ambiental del suelo y
aire de la cantera virgen del rosario E.I.R.L. del distrito Curicana provincia Jauja
departamento Junín 2019.
c) El porcentaje de la contaminación del suelo y aire se reducida significativamente en el
entorno de la cantera de la cantera virgen del rosario E.I.R.L. del distrito Curicana
provincia Jauja departamento Junín 2019.
DEFINICION DE TERMINOS:
Contaminación ambiental: La contaminación ambiental se refiere a la presencia de
agentes externos de origen ya sea físico; químico o biológico, que atentan contra la
integridad de la naturaleza, llegando a ser nocivo no solo para el ambiente, sino
también para los seres vivos que vivimos en él.
Explotación minera: el conjunto de las actividades organizadas para la obtención
de distintos tipos de minerales ya se han minerales no metales y metálicos.
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Cantera: Es una explotación minera, generalmente a cielo abierto, en la que se
obtienen rocas industriales, ornamentales o áridos. Las canteras suelen ser
explotaciones de pequeño tamaño, aunque el conjunto de ellas representa,
probablemente, el mayor volumen de la minería mundial.
Arena de sílice: Es la arena natural compuesta por fragmentos de roca silicosa
(mica) y varios minerales de silicatos, pero casi exclusivamente son de SiO2 en forma
de cuarzo. También la arena silícea cementada se llama arenisca cuarzosa, y
metamorfizada se llama cuarcita.
Contaminación del Suelo: La contaminación del suelo es una degradación de la
calidad del suelo asociada a la presencia de sustancias químicas. Se define como el
aumento en la concentración de compuestos químicos, de origen antropogénico, que
provoca cambios perjudiciales y reduce su empleo potencial, tanto por parte de la
actividad humana, como por la naturaleza.
Contaminación del Aire: La contaminación del aire o contaminación atmosférica es
la modificación de la atmósfera por el vertido de materia o formas de energía que
alteran sus condiciones normales. Suele referirse a las alteraciones que generan un
riesgo para la salud de las personas y el medio ambiente.
Optimización: es la acción y efecto de optimizar. Este verbo hace referencia a
buscar la mejor manera de realizar una actividad. Optimización es un concepto que
casi todas las personas aprendemos de manera natural desde la infancia, aunque no
conozcamos el termino hasta alcanzada una cierta edad.
Proceso: un proceso es un conjunto de actividades o eventos coordinados u
organizados que realizan o suceden alternativa o simultáneamente bajo ciertas
circunstancias con un fin determinado.
Obtención: alcanzar, conseguir lograr lo que se quiere, llegar a un resultado.
VARIABLES DE ESTUDIOS
VARIABLE INDEPENDIENTE:
X: explotación de sílice
VARIABLE DEPENDIENTE:
Y: contaminación ambiental del suelo y aire
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CAPITULOS III
III. METODOLOGIA DE INVESTIGACION
AMBITO DE ESTUDIO
Distrito: Curicaca
Provincia: Jauja
Departamento: Junín
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TIPO DE INVESTIGACION
Es Aplicada. Según Oseda, Dulio (2008; 117), “El tipo de estudio de la presente investigación
persigue fines de aplicación directos e inmediatos. Busca la aplicación sobre una realidad
circunstancial antes que el desarrollo de teorías. Esta investigación busca conocer para hacer
y para actuar”
NIVEL DE INVESTIGACION
Es Exploratorio. Según Oseda, Gave, Gonzales (2014;163).”es aquella que se ejecuta sobre
un tema u objeto desconocido o poco estudiado, por lo que sus resultados constituyen una
visión aproximada de dicho objeto, es decir existe un nivel superficial de conocimiento. Tiene
carácter provisional en cuanto se realiza para obtener un primer conocimiento de la situación
donde se piensa realizar una investigación posterior.”
MÉTODO DE INVESTIGACION
Método general: En la presente investigación; Se utilizó el método científico. En la
actualidad según Cataldo, (1992: 26): “El estudio del método es objeto de estudio de la
epistemología. Asimismo, el significado de la palabra “Método” ha variado. Ahora se le conoce
como el conjunto de técnicas y procedimientos que le permiten al investigador realizar
objetivos. Análisis y comparación.
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Método específico: Según Mayer, J. (2005: 32): El método experimental es un proceso
lógico, sistemático que corresponde a la incógnita: ¿Si esto es dado bajo condiciones
cuidadosamente controladas; que sucederá? Observación y medición.
DISEÑO DE INVESTIGACION
El diseño que se empleó en este proyecto es causal – comparativo
Según Oseda, Gave, Gonzales (2014; 104), el diseño general viene a ser causal –
comparativo. “consiste en recolectar información entre dos o más muestras con el propósito
de observar el comportamiento de una variable, tratando de controlar estadísticamente otras
variables que se considera puedan afectar la variable estudiada. Su esquema es la siguiente.”
𝑀1 → 𝑂1𝑋
𝑀2 → 𝑂2 𝑋
Donde:
𝑀1 , 𝑀2 : muestra de trabajo.
𝑂1 , 𝑂2 : observaciones y mediciones realizadas.
𝑋: variable controlada estadísticamente.
POBLACION, MUESTRA, MUESTREO
Población:
Según Oseda, Dulio (2008:120) “La población es el conjunto de individuos que comparten por
lo menos una característica, sea una ciudadanía común, la calidad de ser miembros de una
asociación voluntaria o de una raza, la matrícula en una misma universidad, o similares”.
En el caso de nuestra investigación la población ha sido constituida por todos que lo
conforman el distrito de Curicaca.
Muestra:
El mismo Oseda, Dulio (2008:122) menciona que “la muestra es una parte pequeña de la
población o un subconjunto de esta, que sin embargo posee las principales características de
aquella. Esta es la principal propiedad de la muestra (poseer las principales características
de la población) la que hace posible que el investigador, que trabaja con la muestra,
generalice sus resultados a la población”.
En el caso de nuestra investigación la muestra es la cantera “virgen del rosario E.I.R.L”
Muestreo:
Según, Oseda, Gave y Gonzales (2014; 169), el tipo de muestreo es no probabilístico. “en
este tipo de muestreo, puede haber clara influencia de la persona o personas que
seleccionan las muestras o simplemente se realizan atendiendo a razones de comodidad.
Salvo en situaciones muy concretas en la que los errores cometidos no son muy grandes,
debido a la homogeneidad de la población, en general no es un tipo de muestreo riguroso y
científico, dado que todo el elemento se las poblaciones puedan formar parte de la muestra.”
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS
Técnicas:
pág. 12
Las técnicas usadas en la presente investigación serán: (Datos de campo, las
observaciones, entrevistas, encuestas, monografías de las minas, eventos de
actualización, trabajos inéditos).
Según Oseda, Dulio (2008) la encuesta “es una técnica a obtener datos de varias
personas cuyas opciones y personales interesan al investigador. Para ello, a diferencia de
la entrevista, se utilizan un listado de preguntas escritas que se entregan a los sujetos, a
fin de que las contesten igualmente por escrito. Este listado se denomina cuestionario.”
Instrumentos:
Los instrumentos usados fueron los siguientes: computadoras, impresoras, GPS, Estación
Total, Plotters, Cámaras fotográficas, Brújulas, etc.
Los instrumentos usados fueron los siguientes:
Laptop
Impresoras
GPS
Plotters
Geocadmin
Cámaras fotografías
Brújulas
Etc.
Además, se aplicaron algunas herramientas informáticas aplicativas tales como:
Global mapper
ArcGis
Google Earth
Excel
SPSS
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TECNICAS DE PROCESAMIENTO Y ANALISIS DE DATOS
Fueron utilizados los conocimientos de estadística paramétrica, elaboración
De tablas, gráficos, planos, fotografías, así como uso de herramientas
Informáticas, etc.
CAPITULO IV
IV. RESULTADOS
Controlar la exposición al polvo mejorando los controles de ingeniería actuales y las prácticas
laborales seguras de ingeniería además desarrollar in síntesis laboral que proporcione la mejor
protección para los trabajadores y deben adoptarse primero, del mismo modo contribuir con dar
indicaciones antes de usar el equipo de protección personal y respiratoria.
Uno de los resultados más convenientes según el estudio es desarrollar ya hacer Prácticas
laborales a corto plazo y cambios en los procedimientos que pueden introducirse con rapidez,
Exigir que se tapen los orificios para carga que no se estén usando (por ejemplo, tapas de bloqueo
de leva) en las transportadoras de arena. Al tapar los orificios para carga que no se están usando,
sale menos polvo, especialmente durante las operaciones de carga. Del mismo reducir la altura
de caída entre la correa de transferencia de arena y la tolva mezcladora. Al reducir la altura de la
caída de la arena por el aire se produce menos polvo.
La exposición al polvo de sílice asociado a la minería debido que esta tiene acceso a equipos
pesados, maquinarias eléctricas capaces de fracturar materiales que contienen sílice en partículas
respirables, el riesgo se puede extender a otros rubros, principalmente, a Micro y Pequeñas
Empresas (MYPES), donde el nivel de exposición a sílice es desconocido.
Se determinó los factores que afectan en la contaminación ambiental en la explotación de sílice
en la cantea “virgen del rosario”, los cuales son la emisión de polvo de sílice en pequeñas
partículas, estas se trasladan a lugares más lejanos transportados pr el viento para su posterior
sedimentación en lugares cercano al cultivo incluso en los terrenos de cultivo y el agua.
Toda esta fase se efectuó con los diferentes métodos de control de ingeniería y la ardua búsqueda
de artículos científicos en la base de datos más reconocidos, de los cuales se le aplico los criterios
de selección de información y procesamiento de datos. Haciendo mención y control al DS. N° 014-
92-EM TEXTO UNICO DE LA LEY GENERAL DE MINERIA también del mismo modo la ley N°
28611 LEY GENERAL DEL AMBIENTE y los demás entes controladores en el territorio peruano.
Como hace mención el per los principios y normas básicas para asegurar el efectivo ejercicio del
derecho a un ambiente saludable, equilibrado y adecuado para el pleno desarrollo de la vida, así
como el cumplimiento del deber de contribuir a una efectiva gestión ambiental y proteger el
ambiente, así como los componentes, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de la población
y lograr el desarrollo sostenible del país.
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RESULTADOS OBTENIDOS EN EL PROGRAMAS SSPS Y EXCEL.
Edad del encuestado*crees que la contaminación es por la culpa de las personas tabulación cruzada
crees que la contaminación es por la culpa de las
personas
SI NO Total
Edad del encuestado 18-29 Recuento 4 2 6
% dentro de Edad del
66,7% 33,3% 100,0%
encuestado
% dentro de crees que
la contaminación es
28,6% 33,3% 30,0%
por la culpa de las
personas
% del total 20,0% 10,0% 30,0%
30-59 Recuento 8 4 12
% dentro de Edad del
66,7% 33,3% 100,0%
encuestado
% dentro de crees que
la contaminación es
57,1% 66,7% 60,0%
por la culpa de las
personas
% del total 40,0% 20,0% 60,0%
60 y más Recuento 2 0 2
% dentro de Edad del
100,0% 0,0% 100,0%
encuestado
% dentro de crees que
la contaminación es
14,3% 0,0% 10,0%
por la culpa de las
personas
% del total 10,0% 0,0% 10,0%
Total Recuento 14 6 20
% dentro de Edad del
70,0% 30,0% 100,0%
encuestado
% dentro de crees que
la contaminación es
100,0% 100,0% 100,0%
por la culpa de las
personas
% del total 70,0% 30,0% 100,0%
pág. 15
% del total 60,0% 0,0% 60,0%
60 y más Recuento 0 2 2
% dentro de Edad del encuestado 0,0% 100,0% 100,0%
% dentro de haría algo por
0,0% 100,0% 10,0%
conservar el ambiente
% del total 0,0% 10,0% 10,0%
Total Recuento 18 2 20
% dentro de Edad del encuestado 90,0% 10,0% 100,0%
% dentro de haría algo por
100,0% 100,0% 100,0%
conservar el ambiente
% del total 90,0% 10,0% 100,0%
Edad del encuestado*le gustaría participar de alguna campaña para ayudar al medio ambiente tabulación cruzada
le gustaría participar de alguna campaña
para ayudar al medio ambiente
SI NO Total
Edad del encuestado 18-29 Recuento 4 2 6
% dentro de Edad del encuestado 66,7% 33,3% 100,0%
% dentro de le gustaría participar
de alguna campaña para ayudar al 25,0% 50,0% 30,0%
medio ambiente
% del total 20,0% 10,0% 30,0%
30-59 Recuento 10 2 12
% dentro de Edad del encuestado 83,3% 16,7% 100,0%
% dentro de le gustaría participar
de alguna campaña para ayudar al 62,5% 50,0% 60,0%
medio ambiente
% del total 50,0% 10,0% 60,0%
60 y más Recuento 2 0 2
% dentro de Edad del encuestado 100,0% 0,0% 100,0%
% dentro de le gustaría participar
de alguna campaña para ayudar al 12,5% 0,0% 10,0%
medio ambiente
% del total 10,0% 0,0% 10,0%
Total Recuento 16 4 20
% dentro de Edad del encuestado 80,0% 20,0% 100,0%
% dentro de le gustaría participar
de alguna campaña para ayudar al 100,0% 100,0% 100,0%
medio ambiente
% del total 80,0% 20,0% 100,0%
Edad del encuestado*existe una relación entre contaminación y cambios climáticos tabulación cruzada
pág. 16
existe una relación entre contaminación y
cambios climáticos
SI NO Total
Edad del encuestado 18-29 Recuento 4 2 6
% dentro de Edad del encuestado 66,7% 33,3% 100,0%
% dentro de existe una relación
entre contaminación y cambios 33,3% 25,0% 30,0%
climáticos
% del total 20,0% 10,0% 30,0%
30-59 Recuento 6 6 12
% dentro de Edad del encuestado 50,0% 50,0% 100,0%
% dentro de existe una relación
entre contaminación y cambios 50,0% 75,0% 60,0%
climáticos
% del total 30,0% 30,0% 60,0%
60 y más Recuento 2 0 2
% dentro de Edad del encuestado 100,0% 0,0% 100,0%
% dentro de existe una relación
entre contaminación y cambios 16,7% 0,0% 10,0%
climáticos
% del total 10,0% 0,0% 10,0%
Total Recuento 12 8 20
% dentro de Edad del encuestado 60,0% 40,0% 100,0%
% dentro de existe una relación
entre contaminación y cambios 100,0% 100,0% 100,0%
climáticos
% del total 60,0% 40,0% 100,0%
Edad del encuestado*Cree que la calidad del aire es mala tabulación cruzada
Cree que la calidad del aire es mala
SI NO Total
Edad del encuestado 18-29 Recuento 6 0 6
% dentro de Edad del encuestado 100,0% 0,0% 100,0%
% dentro de Cree que la calidad
33,3% 0,0% 30,0%
del aire es mala
% del total 30,0% 0,0% 30,0%
30-59 Recuento 12 0 12
% dentro de Edad del encuestado 100,0% 0,0% 100,0%
% dentro de Cree que la calidad
66,7% 0,0% 60,0%
del aire es mala
% del total 60,0% 0,0% 60,0%
60 y más Recuento 0 2 2
% dentro de Edad del encuestado 0,0% 100,0% 100,0%
% dentro de Cree que la calidad
0,0% 100,0% 10,0%
del aire es mala
% del total 0,0% 10,0% 10,0%
Total Recuento 18 2 20
% dentro de Edad del encuestado 90,0% 10,0% 100,0%
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% dentro de Cree que la calidad
100,0% 100,0% 100,0%
del aire es mala
% del total 90,0% 10,0% 100,0%
Edad del encuestado*la calidad del aire es buena donde trabaja tabulación cruzada
la calidad del aire es buena donde trabaja
SI NO Total
Edad del encuestado 18-29 Recuento 0 6 6
% dentro de Edad del encuestado 0,0% 100,0% 100,0%
% dentro de la calidad del aire es
0,0% 33,3% 30,0%
buena donde trabaja
% del total 0,0% 30,0% 30,0%
30-59 Recuento 0 12 12
% dentro de Edad del encuestado 0,0% 100,0% 100,0%
% dentro de la calidad del aire es
0,0% 66,7% 60,0%
buena donde trabaja
% del total 0,0% 60,0% 60,0%
60 y más Recuento 2 0 2
% dentro de Edad del encuestado 100,0% 0,0% 100,0%
% dentro de la calidad del aire es
100,0% 0,0% 10,0%
buena donde trabaja
% del total 10,0% 0,0% 10,0%
Total Recuento 2 18 20
% dentro de Edad del encuestado 10,0% 90,0% 100,0%
% dentro de la calidad del aire es
100,0% 100,0% 100,0%
buena donde trabaja
% del total 10,0% 90,0% 100,0%
pág. 18
Edad del encuestado*Qué efectos produce la contaminación atmosférica tabulación cruzada
Qué efectos produce la contaminación
atmosférica
SI NO Total
Edad del encuestado 18-29 Recuento 4 2 6
% dentro de Edad del encuestado 66,7% 33,3% 100,0%
% dentro de Qué efectos produce
33,3% 25,0% 30,0%
la contaminación atmosférica
% del total 20,0% 10,0% 30,0%
30-59 Recuento 8 4 12
% dentro de Edad del encuestado 66,7% 33,3% 100,0%
% dentro de Qué efectos produce
66,7% 50,0% 60,0%
la contaminación atmosférica
% del total 40,0% 20,0% 60,0%
60 y más Recuento 0 2 2
% dentro de Edad del encuestado 0,0% 100,0% 100,0%
% dentro de Qué efectos produce
0,0% 25,0% 10,0%
la contaminación atmosférica
% del total 0,0% 10,0% 10,0%
Total Recuento 12 8 20
% dentro de Edad del encuestado 60,0% 40,0% 100,0%
% dentro de Qué efectos produce
100,0% 100,0% 100,0%
la contaminación atmosférica
% del total 60,0% 40,0% 100,0%
Edad del encuestado*conoce los limites permisibles del aire tabulación cruzada
conoce los limites permisibles del aire
SI NO Total
Edad del encuestado 18-29 Recuento 2 4 6
% dentro de Edad del encuestado 33,3% 66,7% 100,0%
% dentro de conoce los limites
33,3% 28,6% 30,0%
permisibles del aire
% del total 10,0% 20,0% 30,0%
30-59 Recuento 4 8 12
% dentro de Edad del encuestado 33,3% 66,7% 100,0%
% dentro de conoce los limites
66,7% 57,1% 60,0%
permisibles del aire
% del total 20,0% 40,0% 60,0%
60 y más Recuento 0 2 2
% dentro de Edad del encuestado 0,0% 100,0% 100,0%
% dentro de conoce los limites
0,0% 14,3% 10,0%
permisibles del aire
% del total 0,0% 10,0% 10,0%
Total Recuento 6 14 20
pág. 19
% dentro de Edad del encuestado 30,0% 70,0% 100,0%
% dentro de conoce los limites
100,0% 100,0% 100,0%
permisibles del aire
% del total 30,0% 70,0% 100,0%
Edad del encuestado*existe infertilidad del terreno a causa de la contaminación tabulación cruzada
existe infertilidad
del terreno a causa
de la contaminación
SI Total
Edad del encuestado 18-29 Recuento 6 6
% dentro de Edad del encuestado 100,0% 100,0%
% dentro de existe infertilidad del
terreno a causa de la 30,0% 30,0%
contaminación
% del total 30,0% 30,0%
30-59 Recuento 12 12
% dentro de Edad del encuestado 100,0% 100,0%
% dentro de existe infertilidad del
terreno a causa de la 60,0% 60,0%
contaminación
% del total 60,0% 60,0%
60 y más Recuento 2 2
% dentro de Edad del encuestado 100,0% 100,0%
% dentro de existe infertilidad del
terreno a causa de la 10,0% 10,0%
contaminación
% del total 10,0% 10,0%
Total Recuento 20 20
% dentro de Edad del encuestado 100,0% 100,0%
% dentro de existe infertilidad del
terreno a causa de la 100,0% 100,0%
contaminación
% del total 100,0% 100,0%
Edad del encuestado*sabe a qué organismo corresponde el control de la calidad del suelo tabulación cruzada
sabe a qué organismo corresponde el
control de la calidad del suelo
SI NO Total
Edad del encuestado 18-29 Recuento 0 6 6
% dentro de Edad del encuestado 0,0% 100,0% 100,0%
% dentro de sabe a qué organismo
corresponde el control de la calidad 0,0% 42,9% 30,0%
del suelo
% del total 0,0% 30,0% 30,0%
30-59 Recuento 6 6 12
% dentro de Edad del encuestado 50,0% 50,0% 100,0%
pág. 20
% dentro de sabe a qué organismo
corresponde el control de la calidad 100,0% 42,9% 60,0%
del suelo
% del total 30,0% 30,0% 60,0%
60 y más Recuento 0 2 2
% dentro de Edad del encuestado 0,0% 100,0% 100,0%
% dentro de sabe a qué organismo
corresponde el control de la calidad 0,0% 14,3% 10,0%
del suelo
% del total 0,0% 10,0% 10,0%
Total Recuento 6 14 20
% dentro de Edad del encuestado 30,0% 70,0% 100,0%
% dentro de sabe a qué organismo
corresponde el control de la calidad 100,0% 100,0% 100,0%
del suelo
% del total 30,0% 70,0% 100,0%
Edad del encuestado*considera usted que el suelo está en un estado favorable para la agricultura tabulación cruzada
considera usted que el suelo está en un
estado favorable para la agricultura
SI NO Total
Edad del encuestado 18-29 Recuento 2 4 6
% dentro de Edad del encuestado 33,3% 66,7% 100,0%
% dentro de considera usted que el
suelo está en un estado favorable 50,0% 25,0% 30,0%
para la agricultura
% del total 10,0% 20,0% 30,0%
30-59 Recuento 2 10 12
% dentro de Edad del encuestado 16,7% 83,3% 100,0%
% dentro de considera usted que el
suelo está en un estado favorable 50,0% 62,5% 60,0%
para la agricultura
% del total 10,0% 50,0% 60,0%
60 y más Recuento 0 2 2
% dentro de Edad del encuestado 0,0% 100,0% 100,0%
% dentro de considera usted que el
suelo está en un estado favorable 0,0% 12,5% 10,0%
para la agricultura
% del total 0,0% 10,0% 10,0%
Total Recuento 4 16 20
% dentro de Edad del encuestado 20,0% 80,0% 100,0%
% dentro de considera usted que el
suelo está en un estado favorable 100,0% 100,0% 100,0%
para la agricultura
% del total 20,0% 80,0% 100,0%
pág. 21
60 y más 2 10,0 10,0 100,0
Total 20 100,0 100,0
pág. 22
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido acumulado
Válido SI 20 100,0 100,0 100,0
A tenido usted o algún conocido una afección a la salud que relacione a la contaminación
pág. 23
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido acumulado
Válido SI 10 50,0 50,0 50,0
NO 10 50,0 50,0 100,0
Total 20 100,0 100,0
pág. 24
NO 14 70,0 70,0 100,0
Total 20 100,0 100,0
pág. 25
V. DISCUSION DE RESULTADOS
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe de la contaminación
ambiental del suelo y aire y la explotación de la cantera de sílice en el distrito de Curicaca durante
el año 2018. Del mismo modo se busca determinar la relación entre una de las dimensiones de
las variables de la contaminación ambiental del suelo y aire con la variable independiente
explotación de la cantera de sílice.
La mayor limitante de la investigación es que se circunscribe a la población, por lo cual los
resultados solo podrán ser inferidos a la contaminación ambiental del suelo y aire. Además, es
necesario recordar que esta empresa está dedicada a la explotación del material de la sílice.
Los cuestionarios utilizados han sido preparados para las características que provocan o afectan
la contaminación hacia la población y luego se validó por cinco (5) expertos de la UNH con una
calificación del 80% y luego de una prueba piloto se calcula la confiabilidad con una alfa de
cronbach 0.862.
El resultado nos muestra que la población califica la contaminación ambiental en un 70% pero
tiene un grupo que lo califica como “SI” situación que debe ser tomada en cuenta por los directivos
de la empresa. Por otro lado, se encuenta que las poblaciones no están satisfechas con la
contaminación ambiental que afecta dicha cantera con el 30%.
𝐻𝑂 : 𝜇 = 20
𝐻1 : 𝜇 ≠ 20
Observación:
Adviértase que en el problema no se especifica nada sobre la dirección de la diferencia entre 20 y
la media población real, en caso de ser falta 𝐻𝑂 , por lo que se realiza un contraste bilateral.
2) Supuesto:
la población se distribución N(𝜇,8)
se trata de una m. a. s.
conoces 𝜎
pág. 26
3) estadístico de contraste:
En las condiciones indicada
𝑋̅ − 𝜇0
𝑍= 𝜎 → 𝑁(0,1)
⁄ 𝑛
√
4) regla de decisión:
En las condiciones indicadas.
Rechazar si 𝑍 ≥ 1,96 𝑂 𝑍 ≤ −1,96
No rechazar si -1,96< 𝑍 < 1,96
5) calculo:
𝑋̅ − 𝜇0 105 − 100
𝑍= 𝜎 = = 3,125
⁄ 𝑛 8⁄
√ √25
6) decisión y conclusión:
como 3,125 > 1,96 rechazamos 𝐻𝑂 .
Concluimos que la evidencia aconseja rechazar, según la regla de decisión adoptada, la
hipótesis de que la media poblacional sea igual a 100.
VII. RECOMENDACIONES
Las medidas de protección ambiental deben orientar la actividad humana, con el propósito de
hacer compatibles las estrategias de desarrollo económico y social, con las de preservación
ambiental.
Deben implementarse Evaluaciones de Impacto Ambiental (EIA), en todos aquellos proyectos que
involucren un impacto significativo sobre el medio ambiente.
Los sistemas de monitoreo y evaluación implementados deben orientarse no sólo hacia la
fiscalización, sino también de manera fundamental como un instrumento de planificación y toma
de decisiones.
Debe haber una incorporación gradual y sostenida de la población y los gobiernos locales en las
acciones de ordenamiento y manejo de los recursos naturales, como también en otras actividades
tendientes a la preservación de los recursos.
Crear o fortalecer ámbitos y mecanismos de identificación, tratamiento y solución de conflictos
derivados de la acción y gestión ambiental en la comunidad, la localidad, la región.
Desarrollar programas nacionales de formación ambiental para municipios, en sus diferentes
planos y ámbitos de acción local, pública, empresarial o comunal, Crear o fortalecer redes
nacionales y regionales de información que den soporte a los procesos de mejoramiento de la
gestión ambiental local. Crear y/o perfeccionar mecanismos de participación para la gestión
ambiental, de manera que esta participación se produzca desde el inicio de la consideración de
una idea y no solamente cuando el ciudadano se siente afectado, en ajuste al principio de
prevención de los conflictos ambientales.
pág. 27
Institucionalizar los instrumentos de participación ciudadana, utilizando preferentemente las
estructuras y organizaciones ya existentes.
Elaborar a nivel de los gobiernos locales una estrategia de participación tanto de carácter formal
como informal, que no solamente reciba la opinión, sugerencias o reclamos de la ciudadanía, sino
que además la haga partícipe de las decisiones que se tomen y se le informe de los resultados de
las acciones que se desarrollen, así como que se le dé la posibilidad de apelación.
· Crear o fortalecer los entes técnicos que faciliten la participación ciudadana.
· Promover y diseñar, por parte de los organismos regionales e internacionales, programas de
capacitación para agentes y actores de los municipios y de grupos organizados para mejorar su
capacidad de gestión ambiental, dentro de los cuales se destacan:
la realización de talleres regionales y nacionales sobre gestión ambiental local y participación
ciudadana. la preparación de documentos de difusión de experiencias exitosas en gestión
ambiental local en países del Hemisferio. La organización de visitas de intercambio entre países
para conocer experiencias exitosas en la materia.
- la creación de un programa que promueva el funcionamiento de redes temáticas que faciliten la
participación ciudadana. Fortalecer la capacidad institucional de los municipios - sus recursos
humanos, financieros y particularmente tecnológicos - para una adecuada gestión ambiental.
· Promover criterios para la asignación de recursos de cooperación multilateral y bilateral y para
programas nacionales que incorporen el fortalecimiento de la gestión ambiental local e,
igualmente, elementos de sostenibilidad ambiental en programas y proyectos de reforma del
estado, descentralización, desarrollo local y municipal.
· Solicitar a la Organización de los Estados Americanos su apoyo para la creación de una red
continental de la gestión ambiental y desarrollo, a la que accedan gobiernos nacionales y locales,
organismos no gubernamentales, empresas u organizaciones diversas de la sociedad civil, que
promueva el fortalecimiento de procesos de desarrollo local sostenible, en el marco de los
esfuerzos de integración y complementación regional y subregional que vienen realizando
nuestros países.
pág. 28
VIII. Bibliografía
ARIAS, C. (1999). Metodología de la Investigación. Mexico D.F.: Pearson.
VEGA, R. (2009). Los sistemas de energia del mejor al peor, teneindo en cuenta su impacto en el
calentamiento global. EE.UU.
pág. 29
ANEXOS
Anexo Nº 1 MATRIZ DE CONSISTENCIA
TITULO DEL PROYECTO: CONTAMINACIÓN AMBIENTAL DEL SUELO Y AIRE POR LA EXPLOTACIÓN DE SÍLICE DE LA CANTERA VIRGEN DEL ROSARIO E.I.R.L. DEL DISTRITO CURICACA
PROVINCIA JAUJA DEPARTAMENTO JUNIN 2019
FORMATO DE ENCUESTA
Hemos realizado esta encuesta para conocer que piensa y sabe la gente sobre la contaminación del aire y
suelo, los problemas que ocasiona la cantera y que hace evitarlo
EDAD:
SEXO:
FECHA:
Para cada elemento identificado a continuación, responda en las casillas de la derecha que considere más
acorde con su criterio
Descripción o identificación de cada elemento de la encuesta CASILLAS
SI NO
CONTAMINACION
a) ¿Ha escuchado usted hablar acerca de la contaminación ambiental?
b) ¿crees que la contaminación es por la culpa de las personas?
c) ¿haría algo por conservar el ambiente?
d) ¿le gustaría participar de alguna campaña para ayudar al medio ambiente?
e) ¿existe una relación entre contaminación y cambios climáticos?
CONTAMINACION DEL AIRE
a) ¿Cree que la calidad del aire es mala?
b) ¿la calidad del aire es buena donde trabaja?
c) ¿Qué efectos produce la contaminación atmosférica?
d) ¿conoce los límites permisibles del aire?
CONTAMINACIÓN DEL SUELO
a) ¿existe infertilidad del terreno a causa de la contaminación?
b) ¿sabe a qué organismo corresponde el control de la calidad del suelo?
c) ¿considera usted que el suelo está en un estado favorable para la
agricultura?
d) ¿conoce los límites permisibles del suelo?
e) ¿sabe usted de las consecuencias que produce la contaminación del
suelo?
SALUD
a) ¿Influye mucho la contaminación en la salud de su familia?
b) ¿A tenido usted o algún conocido una afección a la salud que relacione a
la contaminación?
c) ¿cree que la contaminación ambiental afecta a los animales?
d) ¿usted asiste a un centro de salud por estar enfermo a causa de la
contaminación?
e) ¿usted está de acuerdo con las condiciones de vida de su comunidad?
f) ¿conoce usted de las enfermedades que ocasiona la contaminación del
aire?
APOYO DE LA EMPRESA
a) ¿la empresa apoya en la conservación del medio ambiente?
b) ¿la empresa genera un ingreso económico hacia su familia?
c) ¿la empresa genera un empleo hacia la comunidad?
d) ¿la empresa apoya a la forestación del paisaje panorámico?
e) ¿ la unidad minera apoya con un ingreso económico hacia la educación?
f) ¿sabe usted que la empresa brinda regalías hacia la comunidad?
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