Informe Final Impacto

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESACUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
NFORME N°001- FI-UPLA- IMPACTO AMBIENTAL
DIRIGIDO A: ING. TIBER, CANO CAMAYO

Docente del curso de Impacto Ambiental, del octavo ciclo de la
carrera profesional de Ingeniería Civil.
DE :
 ALARCON CANCHANYA MICHEL ALEX
 CURASMA VILLALVA, SAÚL FERNANDO
 ESCALANTE PADILLA BLAISE
 HUIZA POMA STRAUSS JHAKS
 MOLINA RODRIGUEZ RENATO
 PALOMINO PEREZ JUAN JONATAN
Alumnos del curso de Impacto Ambiental
ASUNTO:
“MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION DE LA I.E. MARISCAL
ANDRES AVELINO CACERES, DISTRITO DE PUCARA,
PROVINCIA DE HUANCAYO, JUNIN”
FECHA : 15/08/2021
Tenemos el agrado de dirigirnos a Ud. para saludarlo cordialmente y a la vez

remitirle adjunto el trabajo de “Estudio de Impacto Ambiental”. Es cuanto tenemos
que informar a Ud. En honor a la verdad para su conocimiento y demás fines que
estime conveniente.
ÍNDICE
1 RESUMEN EJECUTIVO............................................................................................................ 5
2 DESCRIPCION DE PROYECTO............................................................................................... 6
2.1 ANTECEDENTES GENERALES DE UN PROYECTO.......................................................6
2.2 AUTORIDADES DE DISTRITO DE PÚCARA....................................................................6
2.3 HISTORIA DE LA I.E “MARISCAL ANDRES AVELINO CACERES”..................................7
2.4 MARCO LEGAL Y ADMINISTRATIVO...............................................................................7
2.4.1 NORMATIVA GENERAL............................................................................................ 7
2.5 OBJETIVO DEL PROYECTO Y ESTUDIO.........................................................................9
2.5.1 OBJETIVO DEL PROYECTO...................................................................................10
2.5.2 OBJETIVO DEL ESTUDIO.......................................................................................10
2.6 LOCALIZACION POLITICA Y GEOGRAFICA DEL PROYECTO.....................................10
2.6.1 CONDICIÓN CLIMATOLOGICA...............................................................................11
2.7 DESCRIPCION SECUENCIAL DE DISTINTA ETAPAS...................................................12
 Diseño.................................................................................................................................. 12
 Construcción......................................................................................................................... 12
 Mantenimiento...................................................................................................................... 12
 Cierre y abandono................................................................................................................ 12
2.8 TIEMPO DE VIDA ÚTIL PARA EL PROYECTO Y MONTO ESTIMADO PARA LA
INVERSIÓN................................................................................................................................. 12
2.9 DESCRIPCIÓN DE LA ETAPA DE LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN...................13
2.10 DESCRIPCIÓN DE LA ETAPA DE CONSTRUCCIÓN.................................................13
2.11 LA DESCRIPCIÓN DE LA ETAPA DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO.................16
2.12 LA DECRIPCION DE CIERRE Y ABANDONO.............................................................17
3 LINEA BASE............................................................................................................................ 18
3.1 DESCRIPCION DEL PROYECTO....................................................................................18
3.2 ÁREA DE INFLUENCIA.................................................................................................... 19
3.3 LINEA BASE FÍSICO........................................................................................................ 23
3.4 CLIMA Y METEOROLOGÍA............................................................................................. 24
3.5 CALIDAD DE AIRE........................................................................................................... 26
3.6 RUIDO AMBIENTAL......................................................................................................... 28
3.7 GEOLOGÍA....................................................................................................................... 29
3.8 SISMICIDAD..................................................................................................................... 30
3.9 ESTRATIGRAFÍA............................................................................................................. 33
3.10 CALIDAD DEL SUELO.................................................................................................34
3.11 HIDROGRAFÍA, HIDROLOGÍA, HIDROGEOLOGÍA....................................................34
3.12 LINEA BASE BIOLOGICA............................................................................................ 37
3.12.1 AREAS NATURALES PROTEGIDAS...................................................................37
3.13 Fauna........................................................................................................................... 37
3.13.1 Flora...................................................................................................................... 38
3.14 LINEA DE BASE SOCIAL.............................................................................................38
3.14.1 DEMOGRAFICA................................................................................................... 40
3.14.2 Población.............................................................................................................. 40
3.14.3 Actividad económica............................................................................................. 40
3.14.4 Ingresos económicos............................................................................................41
3.14.5 Servicios básicos.................................................................................................. 41
3.14.6 CULTURA ACTUAL..............................................................................................42
3.14.7 CULTURA CULTURAL......................................................................................... 46
4 PLAN DE PARTICIPACION CIUDADANA...............................................................................47
4.1 OBJETIVOS..................................................................................................................... 47
4.2 LINEAMIENTOS PARA LA PARTICIPACION CUIDADANA............................................48
4.3 MECANISMOS DE CONSULTA.......................................................................................48
5 CARACTERIZACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL..................................................................49
5.1 REGISTRO DE ASPECTOS AMBIENTALES E IMPACTOS...........................................49
5.2 IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES....................49
5.2.1 ETAPA DE DISEÑO.................................................................................................49
5.2.2 ETAPA DE CONSTRUCCIÓN..................................................................................50
5.2.3 ETAPA DE MANTENIMIENTO Y OPERACIÓN.......................................................52
5.2.4 ETAPA DE CIERRE Y ABANDONO.........................................................................53
5.3 EVALUACION DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES......................................................54
5.4 METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN DE IMPACTOS.............................................54
5.4.1 MATRIZ DE LEOPOLD DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES.................................54
6 ESTRATEGIAS DE MANEJO AMBIENTAL.............................................................................63
6.1 Objetivos de la estrategia de manejo ambiental:..............................................................64
6.2 PLAN DE MANEJO AMBIENTAL:....................................................................................67
6.3 Medidas de Control y Mitigación de Impactos Ambientales..............................................67
6.3.1 Plan de Manejo Ambiental en la Etapa de Diseño....................................................67
6.4 Cuadro Nº1: Plan De Manejo Ambiental En La Etapa De Diseño....................................67
6.5 Cuadro Nº2: Plan De Manejo Ambiental En La Etapa De Construcción...........................68
6.5.1 Plan de Manejo Ambiental en la etapa de MANTENIMIENTO del proyecto:............72

6.6 Cuadro Nº3: Plan De Manejo Ambiental En La Etapa De Mantenimiento........................72
6.6.1 Plan de Manejo Ambiental en la etapa de ABANDONO Y CIERRE del proyecto:....74
6.7 Cuadro Nº3: Plan De Manejo Ambiental En La Etapa De Abandono Y Cierre.................74
6.8 PLAN DE VIGILANCIA AMBIENTAL................................................................................76
6.8.1 PROGRAMA DE SEGUIMIENTO Y MONITOREO AMBIENTAL.............................76
6.9 PROGRAMA DE COMPENSACION................................................................................78
6.10 MEDIDAS DE PLAN DE COMPENSACION AMBIENTAL...........................................78
6.11 PROGRAMA DE RELACIONES COMUNITARIAS......................................................79
6.12 PROGRAMA DE CONTINGENCIAS............................................................................80
6.13 IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE CONTINGENCIAS...................................81
6.14 INUNDACIONES.......................................................................................................... 85
6.15 OCURRENCIA DE SISMOS.........................................................................................85
6.16 OCURRENCIA DE INCENDIOS...................................................................................87
6.17 OCURRENCIA DE DERRAMES DE COMBUSTIBLES, LUBRICANTES O
ELEMENTOS NOCIVOS............................................................................................................. 88
6.17.1 DERRAMES DE SUSTANCIAS TÓXICAS...........................................................89
6.17.2 POSIBLE OCURRENCIA DE ACCIDENTES LABORALES.................................91
6.18 6.5 PROGRAMA DE ABANDONO Y CIERRE..............................................................92
7 VALORACION ECONOMICA DE IMPACTO AMBIENTAL......................................................94
7.1 METODOLOGÍA............................................................................................................... 94
7.2 PRESUPUESTO.............................................................................................................. 95
7.3 RESULTADOS................................................................................................................. 95
8 PROFESIONALES Y TECNICOS QUE INTERVINIERON EN LA ELABORACION DEL EIA. 97
“MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION DE LA I.E. MARISCAL ANDRES

AVELINO CACERES, DISTRITO DE PUCARA, PROVINCIA DE HUANCAYO,
JUNIN”
1 RESUMEN EJECUTIVO
Los proyectos de mejoramiento de las instituciones educativas, parten de la

concepción que dinamizan el desarrollo de las actividades productivas en
función al diagnóstico y aprovechamiento sostenible de los recursos y
potencialidades, para la producción de bienes y servicios, asimismo que
permitan la recuperación de la inversión y eviten la descapitalización de la
infraestructura vial.
El proyecto “MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION DE LA I.E. MARISCAL
ANDRES AVELINO CACERES, DISTRITO DE PUCARA, PROVINCIA DE
HUANCAYO, JUNIN” ". tiene como finalidad mejorar la infraestructura de la
institución educativa ya mencionada, contribuyendo a la comodidad y
educación de los estudiantes
2 DESCRIPCION DE PROYECTO
2.1 ANTECEDENTES GENERALES DE UN PROYECTO
La Municipalidad Distrital de Pucara mediante gestión, ha logrado que el

Gobierno Regional elabore el perfil técnico de la obra “Adecuadas
condiciones de la oferta del servicio educativo I.E. MARISCAL ANDRÉS
AVELINO CÁCERES, DISTRITO DE PUCARA, PROVINCIA DE
HUANCAYO, JUNÍN”, el cual tiene código SNIP N° 73416, el cual fue
declarado viable el 15 de Octubre del 2010, fecha desde la cual la
municipalidad viene gestionando su ejecución, es así que con el fin de lograr

realizar este proyecto se ejecutó el presente expediente técnico de obra.
2.2 AUTORIDADES DE DISTRITO DE PÚCARA
ALCALDE:
- Venancio Santiago Navarro Rodríguez
REGIDORES:
- Domitila Mercedes Huacaychuco Bravo
- Grover Guerra Uceda
- Primitivo Ramos Paucarchuco
- Rubén Flores Vila
- Máximo Dagoberto Laurente Orellana
2.3 HISTORIA DE LA I.E “MARISCAL ANDRES AVELINO CACERES”
El distrito fue creado mediante Ley del 6 de diciembre de 1918, en el

gobierno del Presidente Augusto B. Leguía
El distrito de Pucará-Huancayo-Junín, es considerado y reconocido a nivel
nacional como CUNA Y ORIGEN del HUAYLASH HUANCA; esto en honor
a los sembríos de la papa, que para entonces se encuentran con las flores
resplandecientes y que luego serán ampulosos y colgarán orgullosos entre
sus ramas. Es en ese trance, es donde se forja los inicios del HUAYLASH
MODERNO. Actualmente, se han hecho de conocimiento público las
RUEDAS DEL HUAYLASH, ubicados en las partes altas del distrito de
Pucará, lugar en donde los comuneros del distrito y aledaños, solían
celebraban jocosamente el TACANACUY SANGRIENTO, con el afán de
ganarse la atención de la chica más hermosa de la zona.
2.4 MARCO LEGAL Y ADMINISTRATIVO
2.4.1 NORMATIVA GENERAL
El estudio de impacto ambiental del proyecto a nivel definitivo para el

“MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION DE LA I.E. MARISCAL
ANDRES AVELINO CACERES, DISTRITO DE PUCARA, PROVINCIA
DE HUANCAYO, JUNIN” se desarrolló dentro del marco legal que se
describe a continuación:
 Constitución Política del Perú, 1993

 Ley N° 30156, Ley de Organización y Funciones del Ministerio de
Vivienda, Construcción y Saneamiento.
 Ley N° 28245, Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión
Ambiental.
 Ley N" 28611, Ley General del Ambiente y su modificatoria
Decreto Legislativo Nº 1055.
 Ley N° 27446, Ley del Sistema Nacional de Evaluación del
Impacto Ambiental.
 Ley Nº 27972, Ley Orgánica de Municipalidades.
 Decreto Legislativo Nº 1278 Ley de Gestión Integral de Residuos
Sólidos.
 Decreto Supremo N° 014-2017-MINAM. Reglamento de la Ley de
Gestión Integral de Residuos Sólidos.
 Decreto Supremo N° 019-2009-MINAM, Reglamento de la Ley Nº
27446.
 Decreto Supremo N° 010-2014-VIVIENDA, Reglamento de
Organización y Funciones del Ministerio de Vivienda, Construcción
y Saneamiento.
 Decreto Supremo Nº 007-2004-VIVIENDA, aprueba el Texto Único

de Procedimientos
 Administrativos del Ministerio de Vivienda, Construcción y
Saneamiento.
 Decreto Supremo N° 002-2009-MI NAM, Reglamento sobre
Transparencia, Acceso a la Información Pública Ambiental y
Participación y Consulta Ciudadana en Asuntos Ambientales.
 Decreto Supremo Nº 015-2012-VIVIENDA, Reglamento de
Protección Ambiental para proyectos vinculados a las actividades
de Vivienda, Urbanismo, Construcción y saneamiento.
 Decreto Supremo N° 017-2012-VIVIENDA, Reglamento Nacional
de Edificaciones.
 Resolución Ministerial N" 157·2011-MINAM, donde se aprueba la
Primera Actualización del Listado de Inclusión de los Proyectos de
Inversión sujetos al Sistema Nacional de Evaluación de Impacto
Ambiental-SEIA.
Gestión y Manejo de residuos de Construcción y Demolición.
Licencias de Habilitación Urbana y Licencias de Edificación.
 Normas de Seguridad, Salud e Higiene en el Trabajo
 R.S. 021-83: Normas básicas de seguridad e higiene en obras de
edificación (23/05/83).
 R.M. 146-99-T. R: Disposiciones sobre inspección de trabajo y
multas (06/10/99).
 R.M 427- 2001- MTC / 15.04: Seguridad Durante la Construcción
 D.S 003-98-SA: Norma Técnica de Seguro Complementario de
Trabajo de Riesgo
 D.S. 06-2000-T. R: TUO del MTPs, aspecto de seguridad e
higiene (28/06/2000).
 Ley del Ministerio de Salud N° 27657 Artículo 25º.- De la Dirección

General de Salud Ambiental.
 Ley 29783, Ley de Seguridad en el Trabajo.
 D.S. Nº003-2017-MINAM. El Reglamento de Estándares
Nacionales de Calidad Ambiental del Aire.
 D.S. 085- 2003-PCM. Reglamento de estándares nacionales de
calidad ambiental para ruido.
 Reglamento del Decreto Legislativo N° 1278, Decreto Legislativo
que aprueba la Ley de Gestión Integral de Residuos Sólidos D.S.
N° 014-2017-MINAM.
 Norma Técnica Peruana de Colores NTP 900.058.2019
2.5 OBJETIVO DEL PROYECTO Y ESTUDIO
2.5.1 OBJETIVO DEL PROYECTO
El proyecto tiene como objetivo primordial el de dar “Adecuadas

condiciones de la oferta del servicio educativo I.E. Mariscal Andrés Avelino
Cáceres, Distrito de Pucara, Provincia de Huancayo, Junín”.
2.5.2 OBJETIVO DEL ESTUDIO
El objetivo general del presente estudio de impacto ambiental es el de

definir y valuar los impactos ambientales que se generara por las
actividades proyectadas para los trabajos de “MEJORAMIENTO E
IMPLEMENTACION DE LA I.E. MARISCAL ANDRES AVELINO CACERES,
DISTRITO DE PUCARA, PROVINCIA DE HUANCAYO, JUNIN” , así como
poder establecer las medidas necesarias para evitar ,controlar y /o mitigar
dichos impactos que degradan el ambiente de manera que resulte niveles

aceptables ,dentro de una perspectiva de desarrollo sostenible ,con este se
evitaran las medidas correctivas costosas de mitigación y/o corrección .
Gracias a la línea de base socio ambiental y cultural, el estudio nos ayudara

a realizar el entorno natural y preservar los valores culturales y sociales que
se encuentren circundantes al proyecto.
2.6 LOCALIZACION POLITICA Y GEOGRAFICA DEL PROYECTO
El proyecto se encuentra ubicado en el:
DEPARTAMENT
PROVINCIA DISTRITO LOCALIDAD
O
Junín Huancayo Pucará Pucará
El proyecto se encuentra ubicado en el local actual de la I.E.

Mariscal Andrés Avelino Cáceres, ubicado en la Calle Cesar
Vallejo s/n, el cual se encuentra saneado a nombre de la
institución educativa.
La zona está limitada con las siguientes coordenadas U.T.M.
(Universal Transversa Mercator).
Norte 8655006.25
Este 483463.22
I.E. Mariscal
Andres
Av.
Real
Ubicación de la institución educativa, fuente propia, Gogle Eart.
2.6.1 CONDICIÓN CLIMATOLOGICA
El clima se caracteriza por tener una temperatura media anual de

2ºC a 22ºC y una precipitación total anual de 850mm.
La zona es lluviosa en verano, con temperaturas mínimas, que

llegan a valores debajo de 5ºC en épocas de invierno, igualmente
el gradiente de temperatura relativamente alto, teniéndose
variaciones de 14ºC a 20ºC durante el día.
Las lluvias son muy esporádicas durante el periodo seco.
Estas condiciones climáticas deben ser tomadas en cuenta al

momento de planificar los procesos constructivos, así como en el
diseño, fabricación y colocación de la mezcla de concreto, así
como en todo el proceso constructivo.
2.7 DESCRIPCION SECUENCIAL DE DISTINTA ETAPAS

 Diseño
 Construcción
 Mantenimiento
 Cierre y abandono
2.8 TIEMPO DE VIDA ÚTIL PARA EL PROYECTO Y MONTO ESTIMADO

PARA LA INVERSIÓN
El proyecto tiene el siguiente presupuesto de ejecución con costos

calculados al 01 de julio del 2013, por lo que su vigencia también corre
desde esa fecha.
El presupuesto tiene el siguiente detalle:
PRESUPUESTO
001 PABELLON N° 01 EXISTENTE (REFACCION) 224,274.90
002 PABELLON N° 02 (CONSTRUCCION) 590,229.44
003 PABELLON N° 03 (CONSTRUCCION) 817,468.37
004 SALON DE USOS MULTIPLES - SUM (CONSTRUCCION) 498,641.47
005 TANQUE CISTERNA (CONSTRUCCION) 54,145.74
006 AREA DE CIRCULACION 208,532.05
007 DESMONTAGES Y DEMOLICIONES 43,807.13
008 MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO 229,868.05
009 CAPACITACION Y GESTION EDUCATIVA 6,508.00
010 MITIGACION DE IMPACTO AMBIENTAL 8,771.46
COSTO DIRECTO 2,682,246.61
GASTOS GENERALES 08.00% 214,579.73
UTILIDADES 05.00% 134,112.33
SUB TOTAL 3,030,938.67
IMPUESTO GENERAL A LAS VENTAS - IGV 18.00% 545,568.96
VALOR REFERENCIAL 3,576,507.63
SUPERVICION 05.00% 134,112.33
EXPEDIENTE TECNICO 04.00% 107,289.86
TOTAL_PRESUPUESTO 3,817,909.82
SON: TRES MILLONES OCHOCIENTOS DIEZ Y SIETE MIL NOVECIENTOS
NUEVE CON 82/100 NUEVOS SOLES.
2.9 DESCRIPCIÓN DE LA ETAPA DE LEVANTAMIENTO DE

INFORMACIÓN
PERFIL DESCRIPCION AMBIENTAL BASICA
TECNICO ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
DISEÑO DISEÑO DE PLAN CONTINGENCIA

EXPEDIENTE
DISEÑO DE PLAN DE MITIGACION
TECNICO
DISEÑO DE PLAN DE PREVENCION
2.10 DESCRIPCIÓN DE LA ETAPA DE CONSTRUCCIÓN

OBRAS PROVICIONALES
CARTEL DE IDENTIFICACION DE LA OBRA

CONSTRUCCION
ALMACEN PROVICIONAL DE OBRA

AGUA PARA LA CONSTRUCCION
ENERGIA ELECTRICA PARA LA

CONSTRUCCION
O
LIMPIEZA DE TERRENO MANUAL

TRAZO NIVELES Y
TRAZO DURANTE LA EJECUCION DE LA
REPLANTEO
OBRA
TRAZO NIVELACION Y REPLANTEO

MOVIMIENTO DE PRELIMINAR
SEÑALIZACION TEMPORAL
TIERRAS
ELIMINACION DE MATERIAL EXEDENTE

CON EQUIPO
ELIMINACION (TRASPORTE DE VOLQUETE)
CORREAS DE MADERA TORNILLO 2" X 3"

COBERTURAS
COBERTURA CON TEJA ANDINA

DECORATIVA
CUMBRERA DE TEJA ANDINA SUPERIOR E
INFERIOR
REMATE LATERAL DE TEJA ANDINA
SUPERIOR E INFERIOR
VEREDAS D E CERAMICO CIELORRAS
CIELO RASO EN BALDOSAS ACUSTICAS

OS
CIELO RASO CON SISTEMA DRYWALL
PISOS DE CERAMICO FORTALEZA

S
AFIRMADO CON MAT. DE PRESATAMO

PARA VEREDAS
CONCRETO
vereda de concreto fc' 175kg/cm2
ENCOFRADO Y DESENCOFRADO NORMAL

EN VEREDAS
CONTRAZOCALO DE CERAMICO COLOR
ESTRUCTURA CON MADERA Y CONTRAZ

OCALOS
ARRECIFE VERDE
ZOCALO DE CERAMICO
PUERTA METALICA CONTRAPLACADA
COBERTURA
VENTANA DE ALUMINIO SIST. PIBOT

CERRADURAS
BISAGRA CAPUCHINA
CERRADURA DE PUERTAS DOS GOLPES
TIRADOR DE BRONCE
VIDRIO TRIPLE REFLEJANTE IMPORTADO
PINTURA LATEX EN MUROS INTERIORES
DOS MANOS
PINTURA
PINTURA EN CIELO RAZO DOS MANOS
PINTURA LATEX EN VIGA Y COLUMNAS

DOS MANOS
INODORO SIFON JET TANQUE BAJO Y
INSTALACIONES SANITARIAS
ACCESORIOS
PAPELERA DE LOSA DE COLOR
COLOCACION DE ACCESORIOS
SANITARIOS
BAJANTES DE TUBERIA PVC
CODO PVC SAL 3"
CODO PVC SAL 3" X 45

OBRAS PRELIMINARES
LIMPIEZA DE TERRENO MANUAL
2.11 LA DESCRIPCIÓN DE LA ETAPA DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO

ACTIVIDADES
MANTENIMIENTO
EMPAQUETADURA DE CAÑO
FUGAS DE AGUA EN EL INODORO
FUGAS DE AGUA EN EL INODORO POR FALLAS DEL
RUTINARIO
FLOTADOR
DETERIORO DEL DESAGÜE DE UN INODORO
REPARAR LLAVE DE LA DUCHA
CAMBIO DE MAYÓLICAS O CERÁMICAS

RETOQUE DE PINTURA EN PARED

RETOQUES DE PINTURA PARA CARPINTERÍA DE FIERRO

PERIODICO
CAMBIO DE PISO DE LOSET

REPARACIÓN DE PISOS DE CEMENTO
CAMBIO DE CERRADURAS
REPARACIÓN DE COBERTURA DE TECHOS
CAMBIO DE TEJA SOBRE TECHO ALIGERADO
CAMBIO DE PLANCHAS TIPO ANDINA SOBRE VIGAS O
VIGUETAS DE MADERA
CAMBIO DE PLANCHAS CORRUGADAS
VIDRIOS EN MARCO DE FIERRO

VIDRIOS EN MARCO DE MADERA
CAMBIO DE VIDRIOS
AREAS VERDES
PUBLICACION DE AVISOS DE CIERRE DE INSTITUCION
INSTALACION DE AULAS PRE-FABRICADAS
TRASLADO DE EQUIPOS MOVILIARIOS
ELIMINACION DE RESIDUOS
ELIMINACION DEL DESMONTE
NIVELACION DEL TERRENO
2.12 LA DECRIPCION DE CIERRE Y ABANDONO
PUBLICACION DE AVISOS DE CIERRE DE

PROGRANA DE CIERRE Y ABANDONO
INSTITUCION
PREVENCION
CIERRRE Y ABANDONO
INSTALACION DE AULAS PRE-FABRICADAS
TRASLADO DE EQUIPOS MOVILIARIOS
DEMOLICION
CIERRE
DESMONTAJE
ELIMINACION DE DESMONTE
NIVELACION DEL TERRENO
LIMPIEZA FINAL DE OBRA
3 LINEA BASE
3.1 DESCRIPCION DEL PROYECTO
La institución Educativa Mariscal Andrés Avelino Cáceres, del distrito de

Pucara, actualmente brinda el servicio educativo en el nivel Secundaria a
280 alumnos matriculados en el turno Mañana, en una infraestructura
educativa compuesta de 03 Pabellones y demás ambientes
complementarios, los mismos que fueron construidos en diferentes épocas
y con intervención de la comunidad educativa y padres de familia, de los
cuales se requiere realizar varios proyectos para su mejora.
Por tanto, la problemática existente se torna prioritario su absolución con la

intervención a la Institución Educativa; para el cual se contempla los
siguientes trabajos:
• Pabellón 01 refacción de 06 aulas pedagógicos en un área de

276.92 m2, colocación de cobertura de teja andina, refacción de
veredas en un área de 82.47 m2 y construcción de veredas en un
área de 34.46 m2, incluye pintado del pabellón y refacción de
servicios higiénicos.
• Pabellón 02 construcción de un pabellón con áreas administrativas

del plantel (cafetín, departamento de educación física, tópico,
archivos dirección, administración, biblioteca, sala de computo
videoteca y s.s.h.h.), que se ejecutara en una área de 204 m2 con
un área de protección peatonal(veredas) de 123.86 m2
• Pabellón 03 construcción de un pabellón de 07 aulas, s.s.h.h. y 01
laboratorio(física, química y biología) la cual se construirá en área
de 394.84 m2 con una con un área de protección
peatonal(veredas) de 144.66 m2
• Área de salón de usos múltiples (SUM, vestuarios ss.hh. y foyer)la
cual tiene una área de construcción total de 339.19 m3, con una
con un área de protección peatonal(veredas) de 244.96 m2
• Área de circulación con aurea de peatones con materiales
diversos con un área total de 966.19 m2
• Un área de Patio cívico con un área de 604.49 m2
• Tanque cisterna elevado con un área de 18.00 m2
• Desmontaje y demolición de pabellones y áreas administrativas de
material rustico.
• Mobiliario y equipamiento para los pabellones a construirse
• Capacitación y gestión educativa
• Mitigación de impacto ambiental para el inicio de obra
3.2 ÁREA DE INFLUENCIA
El área de influencia es el territorio donde potencialmente se manifiestan

los impactos del proyecto sobre la totalidad del medio ambiente o sobre
alguno de sus componentes naturales, sociales o económicos,
frecuentemente derivados de los cambios de accesibilidad, efectos físicos
de la ruta y otros.
Área de influencia directa e indirecta
CUADRO DE AREAS DE INFLUENCIA -

COLEGIO MARISCAL ANDRES AVELINO
CACERES
AREA DE Área(m2) Perímetro(k
INFLUENC m)
IA
DIRECTA 131.769 1.32 km
m2
INDIRECTA 856.196 3.79 km
m2
Área de Influencia del Proyecto - Colegio Mariscal Andrés Avelino

Cáceres (Pucara- Huancayo)
LÍMITE PROPIEDAD
DEL COLEGIO
MARISCAL ANDRES
AVELINO CACERES
Fuente: propia, Google earth

 Área de Influencia Directa (AID)
Se determina como Área de Influencia Directa al territorio donde pueden
manifestarse significativamente los efectos sobre los medios natural y
antrópico, debidos a la implantación y operación del proyecto. Estas áreas

incluyen áreas del proceso directo de la construcción.
El área de influencia directa del proyecto está contemplada en 131.769 m 2,
el cual abarca todos los componentes el sistema que serán instalados.
En el área de influencia directa posiblemente se afectarán directamente a
los factores flora, fauna, suelo, agua, aire y aspectos socioculturales:
Las implementaciones de los componentes tendrán las siguientes
implicancias ambientales potenciales:
 En geología, geomorfología y topografía: Se modificará el relieve
temporalmente por la instalación de los componentes, asimismo
superficies serán ocupadas para la implementación del proyecto.
 En Calidad del Aire y Ruido: Comprende el área alrededor del
proyecto y que se puedan modificar en cuanto a las características
de la calidad de aire por la generación y emisión de material
articulado y gases, por la transpirabilidad de maquinaria pesada y
excavación de zanjas para el tendido de tuberías que a la vez
producirán el aumento de los niveles depresión sonora en el área.
 Recursos Hídricos Superficiales: Hidrográficamente la afectación
al recurso hídrico es nulo, debido a que no existen fuentes
superficiales ni subterráneas en el área del proyecto.
 Población: La población beneficiaria se encuentra a de 300 metros
del Área del proyecto donde se instalarán los componentes del
proyecto de Mejoramiento del Colegio Mariscal Andres Avelino
Caceres
 El posible efecto que pueda tener es perturbación por efectos del
ruido, polvo, flora y fauna que haya en los alrededores del área del
proyecto por manipulación de maquinarias.
Área de Influencia Directa

Av. Real
LÍMITE AID
LÍMITE PROPIEDAD DEL

COLEGIO MARISCAL
ANDRES AVELINO
CACERES
Fuente: propia, Google earth
 Área de Influencia Indirecta (AII)

El área de influencia indirecta ha sido considerada aquellas áreas que se
verán afectadas por la ejecución de las actividades del proyecto y su
operación. Estas áreas están conformadas por los caminos de herradura de
las poblaciones, las zonas en las que se retirará el recubrimiento vegetal
(árboles, arbustos, pastos, etc.) propio de la zona para la construcción. Las
áreas destinadas para el depósito del material constructivo. Las áreas
descritas se encuentran en afectadas indirectamente, cuyo manejo
ambiental corresponde directamente a las personas o instituciones que
tienen concesión sobre ellas.
El Área de Influencia Indirecta (AII) del proyecto es de 856.196 m2, el cual
constituye el área respectiva del Colegio Mariscal Andrés Avelino Cáceres
además de las áreas externas a esta (300 m), puesto q los trabajos se
harán dentro de este establecimiento, así mismo la población beneficiaria
será la población estudiantil del Colegio Mariscal Andrés Avelino Cáceres.
El área de influencia indirecta abarca el área externa, incremento de

material particulado e incremento de actividades económicas.
Área de Influencia Indirecta
Av. Real
LÍMITE AII
LÍMITE PROPIEDAD DEL

COLEGIO MARISCAL
ANDRES AVELINO
CACERES
Av. Alejandro O.Deusta

Fuente: Google earth
3.3 LINEA BASE FÍSICO
Entre los factores físicos figuran elementos del clima (como la insolación, la
temperatura y la lluvia), la composición del suelo y del agua, la altitud, la latitud y
la existencia de protección y sitios de cría. Como en estos factores no intervienen
los seres vivos, se los llama factores abióticos.
Muchas funciones vitales dependen de los factores abióticos. Si estos factores

coinciden con las condiciones óptimas para determinado ser vivo, éste despliega
el máximo de su actividad. Por el contrario, cuando estos factores no se adaptan a
sus requisitos, se producen efectos perjudiciales para su vida.
3.4 CLIMA Y METEOROLOGÍA
El clima se caracteriza por tener una temperatura media anual de

2ºC a 22ºC y una precipitación total anual de 850mm.
La zona es lluviosa en verano, con temperaturas mínimas, que

llegan a valores debajo de 5ºC en épocas de invierno, igualmente
el gradiente de temperatura relativamente alto, teniéndose
variaciones de 14ºC a 20ºC durante el día.
Las lluvias son muy esporádicas durante el periodo seco.
Estas condiciones climáticas deben ser tomadas en cuenta al momento de

planificar los procesos constructivos, así como en el diseño, fabricación y
colocación de la mezcla de concreto, así como en todo el proceso constructivo.
Para la descripción de las condiciones meteorológicas se tomó como referencia, la

estación meteorológica más cercana al área del proyecto, que se encuentra el
distrito de Víquez, provincia de Huancayo que se encuentra a 8 km
Fuente: Senamhi - Estacion Viques
PRECIPITACIÓN:
Para el presente estudio, se consideró conveniente emplear

registros de la estación meteorológica de Viques ubicado en:
Fuente: Senamhi - Estacion Viques
Las áreas de influencia del proyecto abarcan zonas que presentan

dos épocas bien marcadas durante el año, una lluviosa, que se
inicia en octubre y cesa en abril, alcanzando los promedios
mensuales más altos entre enero y marzo mientras que los
periodos de menor precipitación pluvial se dan entre los meses de
junio y setiembre, que se puede considerar la época seca o de

estiaje para estos niveles altitudinales.
En la estación de Viques, la precipitación total media anual es

527mm. La mínima anual de 49.6 mm (1969) y la máxima anual
1329 mm (1990).
Fuente: SENAMHIi, estación Viques
3.5 CALIDAD DE AIRE

Este impacto está referido a la alteración de la calidad del aire,

debido a los gases de combustión como el principal el dióxido de
carbono (CO2), polvo, que se generen durante las siguientes
actividades: transporte de material, operación de la maquinaria,
funcionamiento de las máquinas.
Factor ambiental indicado Sub indicador instrumentos resultados

r
Aire/atmosfera Calidad  Polvo Análisis de ECas ( del
de aire  Gases gases aire)
tóxicos
Ubicación de los puntos de monitoreo:
Para el muestreo del monitoreo en la línea base se emplearon puntos de

referencia a la cual se está trabajando con la ubicación del terreno para
poder determinar los estados en el cual este se encuentra
3.6 RUIDO AMBIENTAL
Durante la fase de construcción, los ruidos son generados por los

equipos y maquinarias. En razón de ello, el objetivo fundamental es
realizar el monitoreo de los niveles de contaminación acústica en
los diversos frentes de trabajo. La finalidad es evaluar los niveles de
ruidos a los que estarán sometidos los pobladores, los trabajadores
y la fauna silvestre. Para el control de los niveles sonoros, se
tomará como referencia los valores límites establecidos en el
Reglamento de Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para
Ruido (Decreto Supremo N° 085-2003-PCM).
Escala De Medición
Factor indicador Sub indicador instrumento resultado

ambiental s s
 atmosfer  nivel  ruido Análisis de ECas
a sonor ocasionad gases ( del aire)

o o por las
maquinas
Ubicación de los puntos de monitoreo:
Para el muestreo del monitoreo en la línea base se emplearon puntos de

referencia a la cual se está trabajando con la ubicación del terreno para
poder determinar los estados en el cual este se encuentra
3.7 GEOLOGÍA
Es de edad Triásico-Jurásico; suprayace comúnmente al Grupo

Mitu, pero también puede descansar directamente sobre los
esquistos del Complejo Marañón por fallamiento de bajo ángulo.
Litológicamente esta unidad corresponde a calizas bastante
afectadas por la meteorización y erosión cárstica, mostrando
costras pardo amarillentas con óxidos de fierro.
Fuente: Instituto Geológico, Minero y Metalúrgico-INGEMMET
3.8 SISMICIDAD
En caso que pudiera ocurrir un sismo de mediana a gran magnitud, el

personal administrativo y operativo deberá conocer en forma detallada las
normas a seguir y los procedimientos sobre las medidas de seguridad a
adoptar, como las que a continuación se indican:
Antes de la ocurrencia del sismo
 Las instalaciones temporales, deberán estar diseñadas y

construidas, de acuerdo a las normas de diseño sismo-resistente
del Reglamento Nacional de Construcciones para resistir los sismos

que se podrían presentar en la zona.
 Se deben establecer procedimientos para la identificación y

señalización de las zonas de seguridad y las rutas de evacuación,
que deben estar libres de objetos, las cuales no deben retardar y/o
dificultar la pronta salida del personal.
 Se deberá instalar y verificar permanentemente dispositivos de

alarmas en las obras y zonas de trabajo como sirenas a baterías en
las zonas alejadas y en las oficinas.
 Se deberá verificar que las rutas de evacuación deben estar libres

de objetos y/o maquinarias que retarden y/o dificulten la evacuación
en caso de emergencia.
 Similarmente, se deberá realizar la identificación y señalización de

áreas seguras dentro y fuera de las obras, talleres de
mantenimiento, oficinas, etc., así como de las rutas de evacuación
directas y seguras.
 Realización de simulacros por lo menos dos veces durante la etapa

de construcción, siendo una de ellas al inicio de las obras y otra
durante la construcción, como medida preventiva y distribución
constante de cartillas de información y orientación.
Durante el evento
 Paralizar las actividades de construcción o mantenimiento del

Proyecto, a fin de evitar accidentes.
 Los trabajadores deben desplazarse con calma y orden hacia las

zonas de seguridad.
 De ubicarse en lugares de corte de talud, el personal de obra

deberá alejarse inmediatamente del lugar; a fin de evitar
accidentes, por las rocas desprendidas u otros materiales que
puedan caer como resultado del sismo.
 Si el sismo ocurriese durante la noche, se deberá utilizar linternas,

nunca fósforos, velas o encendedores ya que podrían ser causa de
un incendio, quemaduras del personal o apagarse.
 En caso de presentarse heridos, proceder a socorrerlos y llevarlos a

una zona de seguridad, donde se les dará los primeros auxilios
correspondientes.
Después de la ocurrencia del sismo
 Atención inmediata de las personas accidentadas.
 Retiro de la zona de trabajo, de toda maquinaria y/o equipo que

pudiera haber sido averiada y/o afectada.
 Utilización de radios y/o medios de comunicación a fin de

mantenerse informados de posibles boletines de emergencia.
 Ordenar y disponer que el personal de obra, mantenga la calma,

por las posibles réplicas del movimiento telúrico.
 Mantener al personal de obra, en las zonas de seguridad

previamente establecidas, por un tiempo prudencial, hasta el cese
de las réplicas.
 Disponer la prohibición que todo personal de obra, no camine

descalzo, a fin de evitar cortaduras por vidrios u objetos punzo
cortantes.
 Se redactará un reporte de incidentes y evaluación de daños

(personas, infraestructura)
Fuente: Sismología - Mapa sísmico -IGP
3.9 ESTRATIGRAFÍA
La columna estratigráfica del Grupo Pucará en la sección tiene

3500 m de grosor y es predominantemente carbonatada, es una
de las más completa de la región, siendo visibles su base y su
tope, comprende a las formaciones Chambará, Aramachay y
Condorsinga
3.10 CALIDAD DEL SUELO
Conforme al análisis Realizado y la comparación con el la

“Memoria Descriptiva Del Estudio de Suelos y Capacidad de Uso
Mayor del Departamento de Junín 2015”, el área de influencia del
proyecto está comprendida como Área Urbana: Se encuentra en
todas las provincias de Junín. Se caracteriza por tener suelos de
0 a 4% de pendiente.
Fuente: primera aproximación para la identificación de los diferentes

tipos de suelo agrícola en el valle del rio Mantaro.
3.11 HIDROGRAFÍA, HIDROLOGÍA, HIDROGEOLOGÍA

Las características físicas y funcionales de una cuenca
hidrográfica pueden ser definidas como los diversos factores que
determinan la naturaleza de la descarga del curso de agua.
Fuente: Red Hidrografica – ANA
Los principales recurso hídricos de Pucará a nivel distrital vienen a ser la

laguna Yaulicocha y el río Pucará, siendo aprovechados en
actividades productivas Yaulicocha y el río Pucará, siendo
aprovechados en actividades productivas piscícolas (piscigranjas), la
agricultura ( riego) y ecoturismo. piscícolas (piscigranjas), la agricultura
( riego) y ecoturismo.
El río Pucará así como los riachuelos existentes en la zona no son

aprovechados El río Pucará así como los riachuelos existentes en la zona
no son aprovechados debidamente por el deficiente uso de la
infraestructura de riego y manejo .debidamente por el deficiente uso de la
infraestructura de riego y manejo.
En el siguiente cuadro se presenta los principales recursos hídricos del

distrito :
Fuente :UNCP.FCFA
3.12 LINEA BASE BIOLOGICA
3.12.1 AREAS NATURALES PROTEGIDAS

3.13 Fauna
La fauna en el área de influencia se caracteriza por tener pocas
especies de animales silvestres al ser una zona agrícola rural , los
moradores manifiestan presencia de especies de aves como son: la
paloma, el chihuaco, el colibrí, el yanavico, tórtola, jilguero, águilas,etc
En cuanto a fauna doméstica se encontró presencia de : vacas, ovejas,
chanchos:
Fuente propia: imagen tomada aledaña al centro de estudio.

3.13.1 FLORA
La flora en el distrito de pucara existen árboles exóticos como el

eucalipto, una planta muy útil por su madera dura para la construcción
de viviendas, existen otros árboles exóticos como cipreses, fresnos,
casuarinas, pinos; pero muy pocos aunque tiende a reforestarse con
estos árboles cada día mejor.
Existen también árboles nativos como el Quinual, Quishuar, Aliso y
Sauco, que van extinguiéndose y otros arbustos como Mutuy (pacte),
junco, cantuta, maguey, gigantón, retama, artemisa, cactus, chilca,
jalhuancho. Asimismo, otras plantas pequeñas como el “Hualajo”,
“Umancasha”, “Umanayhuish”, Paja Brava (Pijuy), “Pichac”, “Romero”,
“Taya” “Sumaychuncho”, además de pastos naturales que sirven para
alimentar los ganados.
Fuente propia: imagen tomada aledaña al centro de estudio.
3.14 LINEA DE BASE SOCIAL
Pucará, que en el idioma quechua significa "fortaleza", destaca por

su valiente participación en la Campaña de la Breña durante la
guerra con Chile, al mando de Don Andrés Avelino Cáceres en
donde se construyó en fortaleza invencible. Allí se libró el 5 de

febrero de 1882 una exitosa batalla que obligó a los chilenos a
replegarse a Huancayo. Además, es tierra de la cantante folklórica
"Flor Pucarina" que tiene una alegoría en la entrada principal y del
"Moticha" Alanya, famoso compositor vernacular. Celebra su fiesta
patronal el 4 de mayo (Fiesta de la Cruz,), que dura 4 días y es
celebrado con festivas danzas como la "negrería", "chonguinada",
"capitanía", "ayashjumpay" (lavatripa) y el 10 de agosto celebran la
Fiesta de San Lorenzo con gran algarabía bailando la "capitanía",
"chonguinada" y "negrería" y en el mes de febrero realizan
concursos de Huaylarsh. Entre sus atractivos figuran la plaza
principal, en donde se puede apreciar el busto del "Brujo de los
Andes", el museo de sitio Martín Vila y unos portales, que dan paso
a un mirador desde donde se domina un amplio panorama de la
parte sur del valle del Mantaro. El objetivo del estudio es construir
un conjunto de indicadores que luego permitan monitorear cambios
en las condiciones de vida de las familias y comunidades que
residen en y alrededor del Mejoramiento de la “Institución Educativa
Mariscal Andrés Avelino Cáceres”. El estudio utilizará sólo
indicadores cuantitativos recogidos a través de encuestas de
hogares del Distrito de Pùcara.
3.14.1 DEMOGRAFICA
3.14.2 POBLACIÓN.
Según el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI),

desde el año 2011 al año 2015, el distrito de Pucará cuenta con 5
063 habitantes, concluyendo que la población ha ido
incrementando.
Imagen 1 Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI - 2007)
3.14.3 ACTIVIDAD ECONÓMICA
En el distrito de Pucara, la mayoría de los habitantes, se dedican

a la actividad económica de la agricultura, que resaltan por ello,
ya que a sus sembríos no se le hecha ningún fertilizante y/o
producto químico, y según las encuestas realizadas sus
productos son tratados con aguas que provienen de manantiales
libres de contaminación, de igual forma, también se dedican a la
ganadería, como la crianza de animales como cuyes, ovejas y
gallinas que son alimentados tradicionalmente con pastos
naturales.
DISTRITO DE PUCARA: DIVISION POR ZONA GEOGRAFICA, 2012
Imagen 2 FUENTE: INEI- Censo de Población y Vivienda (CPV - 2007)
3.14.4 INGRESOS ECONÓMICOS
Sus ingresos económicos están en relación a lo percibido durante el

mes, con una variación entre s/500.00 a s/2 000.00 nuevos soles
3.14.5 SERVICIOS BÁSICOS
En cuanto a servicios básicos de la población, cuentan con energía

eléctrica, saneamiento básico y también con un hospital cercano,
siendo así más factible para que la población se atienda.
3.14.6 CULTURA ACTUAL
3.14.6.1 IDIOMA Y DIALECTO
Actualmente el idioma del Distrito de Pucara es el castellano,

teniendo como idioma co-oficial el quechua.
3.14.6.2 GASTRONOMÍA
 La Shita Shata (Picante de Yuyo): Es una de las

tradicionales comidas que fueron consumidas por nuestros
antepasados, juntamente con la quinua y kiwicha cuyos
contenidos proteicos con similares.
 Yacu Chupe (Sopa Verde): Es una sopa compuesta de
papa hervida en caldo de huesos, acompañada con queso
y hierbas aromáticas, que generalmente se toma en las
mañanas frías. Esto debido a su consistencia y potente
sabor que lo mantiene a uno despierto, es por ello que
también se le denomina como un caldo “Levanta Muertos”
3.14.6.3 DANZAS
 Huaylarsh: del vocablo quechua “juventudes” Su origen

es la trilla nocturna de los granos tras la cosecha. De allí,
proviene el fuerte zapateo característico y la danza,
representa el vistoso galanteo del macho a la mujer del
chihuaco o zorzal, ave que abunda en Junín. El huaylarsh
es una danza típica donde los bailarines imitan los

movimientos que realizan en el campo durante la siembra
de la papa, se ejecuta con fuerza, habilidad y destreza,
permitiendo entre los varones una competencia sana. Los
bailarines ejecutan un contrapunto de habilidad, con vigor
y energía, mostrando creatividad y tratando de ser el mejor
del grupo.
Las damas llevan ropa bordada con varias polleras. El
chaleco del varón es también bordado y los pantalones
acampanados con una abertura en el botapié con una tela
blanca que recuerda la ropa interior del huanca antigua.
Cabe resaltar que el Huaylas se baila en una pista de
madera con zapatos de tacón y las orquestas que
acompañan a estos danzantes tienen un duelo aparte, con
el propósito de llegar a ser los más populares.
En el 2005 esta danza fue declarada patrimonio cultural de
la nación por el Ministerio de Cultura, según Resolución
Directoral Nacional Nro. 192/INC. En el documento se
reconocen las formas que la danza asume en la
actualidad: el ritual tradicional y el mestizo moderno.
 La Cruz de San Cristóbal: En Pucará es festejada todos
los 4 de mayo. El primero de abril los devotos acuden a la
cima para bajar la cruz hasta la iglesia de principal de
Pucara. A medida que pasan los días y se acerca el 4 de
mayo, fecha central de la celebración de las cruces, son
cada vez más importantes las manifestaciones de afecto
que expresarán los fieles. El 3 de mayo, durante toda la
noche, la iglesia permanece llena de gente y se lleva la
cruz en una pequeña procesión de despedida. El 4 de
mayo, luego de una misa en su homenaje y vestida con un
ropaje hecho con las flores que los devotos han atado a su
madero, esta cruz de más de diez metros es llevada en
hombros nuevamente hacia la cima por la Hermandad de
Cargadores de la Cruz de San Cristóbal. A lo largo de un
recorrido de cuatro horas dándole la bendición a todo el
pueblo pucarino con su recorrido y en ello volviendo a
descansar a la iglesia. El día 4 de mayo, por la mañana
celebrar una misa en su honor con todos los devotos del
pueblo y visitantes dando un recorrido de peregrinación
para llevar a la santísima Cruz de San Cristóbal por un
largo recorrido de esta manera acompañar a su morada
que está ubicado en el cerro del mismo nombre y de esta
manera descansar y cuidar a todos su pueblo y devotos.
 Allasqui Pahay (Lavado de Tripa): Diversas son las
costumbres y tradiciones de los pueblos en el Perú
profundo que nos legaron nuestros antepasados, uno de
ellos se desarrolla en el distrito de Pucará, donde los
pobladores en honor a la santísima Cruz de Mayo o “tayta
mayo” realizan el lavado de tripas, para borrar los pecados
en el río del pueblo.
 Patrón del Distrito de Pùcara San Lorenzo: La fe de
nuestros antepasados eligió como patrón del pueblo
histórico de pucara al “Santo San Lorenzo”, dando así
inicio a la tradicional fiesta el 10 de agosto. Esta fecha es
fijada en memoria al fallecimiento de la muerte del
mencionado apóstol ocurrido el 10 de agosto del año 258
d.c. Su nombre significa: "coronado de laurel", los datos
acerca de este santo los ha narrado San Ambrosio, San
Agustín y el poeta Prudencio.
 La Fiesta de Santiago: La marcación del ganado. Es la

festividad más importante de los andes centrales y del sur
y abarca tres meses, de junio a agosto. Su fecha principal,
sin embargo, es el 24 de julio, que antecede a la
ceremonia de marcación del ganado.
Entre los meses de junio, julio y agosto los pueblos
andinos de los departamentos de Huancavelica y Junín
celebran una de las fiestas de mayor significación en el
calendario agrícola ganadero, conocida como Herranza,
Marcación del ganado o Fiesta del Apóstol Santiago, que
es una conducta ancestral de agradecimiento a la fertilidad
de la tierra y de los animales y a los Apus o Wamanis,
cerros tutelares protectores de la vida de las comunidades.
En los otros departamentos andinos se realiza la misma
fiesta en diferentes fechas.
El origen de la fiesta de Santiago se pierde en los tiempos
primitivos de las sociedades andinas, viene del rito y
celebración del Angosay, fiesta típica prehispánica, donde
se adornaban las orejas de las llamas con "achalas" o
pompones de lana de colores, como símbolo de propiedad
de los ayllus.
 Escenificación de la Batalla de Pucara y Marcavalle: La
mencionada escenificación se realiza entre el 05 al 09 de
Julio de cada año, el himno nacional retumba cada
domingo por el Valle del Mantaro, es coreado por
aproximadamente unos 30 mil peruanos que lo entonan al
final de la escenificación de la batalla de Marcavalle y
Pucará y del heroísmo del mariscal, Andrés Avelino
Cáceres, gesta que marcaría el inicio de la expulsión del
ejército chileno de la sierra central.
3.14.7 CULTURA CULTURAL
3.14.7.1 CONSTRUCCIONES
 Museo Martin Vila: El Museo particular Martín Vila se

encuentra a 3 cuadras de la plaza principal de Pucará. La
casa, que fue construida en 1878, consta de un patio
principal, rodeado de grandes batanes de piedra y fósiles
de conchas bivalvas, frente al cual se encuentra una
estancia en la que se exhiben una bandera peruana de
guerra que flameo en las batallas del 4 y 5 de febrero del
año 1882, una mesa y sillas de 1881 sobre la cual se
encuentra el acta de nombramiento de Martín Vila
Ambrosio como capitán por el entonces general Don
Andrés Avelino Cáceres. Asimismo, se pueden observar
monedas y billetes perteneciente a la guerra del Pacífico,
bayonetas, corazas, lanzas, la indumentaria de Cáceres
(poncho, bufanda y chullo) y vajillas entre otros de 1882.
Esta casa contiene otros atractivos como un museo de
fósiles del periodo cretácico recogido en el distrito de
Viques. También se puede apreciar un almacén de
antiguas herramientas agrícolas donde se muestran el
trinche, horqueta, lampa de madera y porongas para
preparar chicha.
 Oro Cuto: Al norte de estas construcciones, en el límite
con Sapallanga, se encuentra "Oro Cuto" (pequeños
recintos en formas circulares). Cuentan que en el año
1943, cuando las construcciones se encontraban casi
intactas, un anciano se atrevió a excavar y encontró
muchas piezas de valor trabajadas en oro y plata. Al

retirarse unos 100 metros del lugar, el hombre convulsionó
y murió, después de contar lo sucedido a una pastora
(Rosaria Cantará, quien murió hace 4 años a los 99 años).
 U’lla Coto: k A sólo 4 kilómetros al noroeste del distrito de
Pucará, se mantiene en el olvido "U`lla Coto", que por sus
características se puede afirmar que fueron colcas
(construcciones que servían para la conservación de los
alimentos), aunque tampoco pierde la apariencia de una
gran muralla con características bélicas. Son más de 200
recintos sin explorar. En algunos de estos recintos se
puede observar hoyos de dos metros de diámetro y dos de
profundidad, lo que hace presumir que este lugar es
visitado por huaqueros, aprovechando que no cuenta con
vigilancia ni control alguno.
4 PLAN DE PARTICIPACION CIUDADANA
Como parte del proyecto, se llevarán a cabo actividades dedicadas a fomentar

la participación de la población en la problemática ambiental y la aceptación del
proyecto por parte de la población. Con este programa se debe buscar además
que los trabajadores que intervengan en el proyecto desarrollen hábitos de
preservación del medio ambiente, demostrándoles que un manejo ambiental
adecuado beneficiará la salud, el ambiente y la propiedad.
4.1 OBJETIVOS
Establecer un conjunto de actividades que permita una fluida y

eficiente comunicación con las autoridades, habitantes beneficiados y
afectados por la ejecución del proyecto, así como con la ciudadanía
en general sobre todo para informar sobre la marcha de la ejecución
de la obra y sus implicaciones sobre la vida cotidiana de los mismos.
4.2 LINEAMIENTOS PARA LA PARTICIPACION CUIDADANA
 Suministrar información adecuada, oportuna y suficiente a fin que el

público y en particular las potenciales afectados por la medida o
decisión puedan formular una opinión fundamentado.
 Asegurar que la participación se realice por lo menos en las etapas
previas a la toma de decisión o ejecución de la medida.
 Eliminar las exigencias y los requisitos de forma que obstaculicé o
impidan la eficaz la participación de la personas naturales o jurídicas
en la gestión ambiental
 Llevar los registros de participación ciudadana y de sus resultados,
así como de las solicitudes recibidas y las repuestas subministrabas.
 Desarrollar de acuerdo a sus disponibilidades presupuestales
programas de información al público, educación y de generación de
capacidades sobre los alcances y beneficio de la participación.
4.3 MECANISMOS DE CONSULTA
 Audiencias publicas
 Talleres participativos
 Encuestas de opinión
 Buzón de sugerencias
 Grupos técnicos
5 CARACTERIZACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL
Es un procedimiento que tiene por objeto la identificación, predicción,

evaluación e interpretación de los impactos ambientales que producirá nuestro
proyecto.
5.1 REGISTRO DE ASPECTOS AMBIENTALES E IMPACTOS
5.2 IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LOS IMPACTOS

AMBIENTALES
Al realizar la evaluación de identificación de potenciales impactos

ambientales en el estudio del proyecto “MEJORAMIENTO E
IMPLEMENTACION DE LA I.E. MARISCAL ANDRES AVELINO
CACERES, DISTRITO DE PUCARA, PROVINCIA DE HUANCAYO,
JUNIN”, se a considerado como metodología de identificación de
potenciales impactos al igual que la referencia con dicha actividad
dada por cada ítem obteniendo así la salida, impacto clase y
condición.
5.2.1 ETAPA DE DISEÑO

5.2.1.1 IMPACTO POSITIVO
5.2.1.2 EN EL MEDIO SOCIO ECONÓMICO – CULTURAL GENERACIÓN DE
EMPLEO
La generación directa de empleo, para la realización de

estudio de perfil técnico, y expediente técnico y todos los
puestos de trabajo que demandará el Proyecto,
“MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION DE LA I.E.
MARISCAL ANDRES AVELINO CACERES, DISTRITO DE
PUCARA, PROVINCIA DE HUANCAYO, JUNIN”
5.2.2 ETAPA DE CONSTRUCCIÓN
5.2.2.1 IMPACTOS NEGATIVOS
5.2.2.1.1 EN EL MEDIO FÍSICO
5.2.2.1.1.1EN EL AIRE
Alteración de la calidad del aire: Este impacto está referido

a la alteración de la calidad del aire, debido a los gases de
combustión como el principal el dióxido de carbono (CO2),
polvo, que se generen durante las siguientes actividades:
transporte de material, operación de la maquinaria,
funcionamiento de las máquinas.
Emisiones sonoras: Las emisiones sonoras también son

consideradas como agentes contaminadores del aire
(contaminación acústica), cuando éstas superan ciertos
niveles aceptables. En este caso, las emisiones sonoras que
se producirán en todas las operaciones constructivas; siendo,
sin embargo, de particular importancia las que se produzcan
durante las operaciones de remoción del material deteriorado,
funcionamiento de la maquinaria; habiendo sido calificado

como impacto de alta a moderada magnitud. En las demás
actividades las emisiones sonoras serán de magnitud leve.
5.2.2.1.1.2EN EL SUELO
Contaminación del suelo: Se dará por movimientos de tierra,

desmontes, escombros, residuos sólidos que se generó en las
diferentes actividades. Esta situación se presenta latente en
todo el tramo; sin embargo, de acuerdo a experiencias
anteriores, los problemas de contaminación de suelos ocurren
principalmente en los patios de máquina, en las áreas de
almacenamiento de material como cemento en la obra. Del
mismo modo, durante el proceso de desmantelamiento de las
instalaciones, pueden quedar pisos de concreto, paredes (de
madera u otro material), papeles, trozos de cartones, palos o
posibles elementos contaminantes en los alrededores
5.2.2.2 IMPACTOS POSITIVOS
5.2.2.2.1 EN EL MEDIO SOCIO ECONÓMICO GENERACIÓN DE EMPLEO
La generación directa de empleo, es decir, todos los puestos

de trabajo que demandará el Proyecto educativo está
conformada desde la categoría especializada hasta las
categorías inferiores y no especializadas de la escala laboral,
vale decir, peones y ayudantes de la obra. “MEJORAMIENTO
E IMPLEMENTACION DE LA I.E. MARISCAL ANDRES
AVELINO CACERES, DISTRITO DE PUCARA, PROVINCIA
DE HUANCAYO, JUNIN” Considerando que se dará
preferencia a la mano de obra local. Por lo cual el Contratista

deberá seleccionar su personal de obra (mano de obra no
calificada), en coordinación con las autoridades locales.
5.2.3 ETAPA DE MANTENIMIENTO Y OPERACIÓN
5.2.3.1 ALTERACIÓN DE LA CALIDAD DEL AIRE:

debido a las emisiones de materiales o maquinarias que se
generan durante el transporte de material, operación de la
maquinaria, funcionamiento de máquinas.
5.2.3.2 EMISIONES SONORAS:

Las emisiones sonoras también son consideradas como agentes
contaminadores (contaminación acústica) debido a la utilización
de equipos para las actividades.
5.2.3.3 CONTAMINACIÓN DEL SUELO:

Se generará por acumulación de escombros, residuos sólidos que
se realiza durante el mantenimiento.
5.2.3.4 GENERACIÓN DE EMPLEO:
La generación directa de empleo para todos los puestos de

trabajo que demandará el Proyecto educativo, está conformada
desde la categoría especializada hasta las categorías inferiores y
no especializadas de la escala laboral, vale decir, peones y

ayudantes de obra.
5.2.4 ETAPA DE CIERRE Y ABANDONO
IMPACTOS POSITIVOS
GENERACIÓN DE EMPLEO
La generación directa de empleo, es decir, todos los puestos de
trabajo que demandará el Proyecto educativo está conformada
desde la categoría especializada hasta las categorías inferiores y
no especializadas de la escala laboral, vale decir, peones y
ayudantes de la obra. “MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION
DE LA I.E. MARISCAL ANDRES AVELINO CACERES, DISTRITO
DE PUCARA, PROVINCIA DE HUANCAYO, JUNIN”
IMPACTOS NEGATIVOS
5.2.4.1 ALTERACIÓN DE LA CALIDAD DEL AIRE:

debido a las emisiones de gases tóxicos ocasionado por las
maquinarias para la demolición.
5.2.4.2 EMISIONES SONORAS:

Las emisiones sonoras también son consideradas como agentes
contaminadores (contaminación acústica) debido a la utilización
de equipos para las actividades.
5.2.4.3 CONTAMINACIÓN DEL SUELO:

Se generará por acumulación de escombros, residuos sólidos que
se realiza durante el cierre o abandono.
5.3 EVALUACION DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES
El Estudio de Impacto Ambiental considera las modificaciones que se

pueden presentar en el medio ambiente, a causa del proyecto. La
importancia de la identificación y evaluación de impactos ambientales,
radica, en que éstas constituyen la base para la elaboración del Plan de
Manejo Ambiental; instrumento de estrategia en donde se plantean medidas
que permitirán evitar, minimizar y prevenir los impactos ambientales
negativos en favor de la conservación del ecosistema. La evaluación de los
impactos ambientales, determinada por el conjunto de interrelaciones e
interacciones entre los componentes ambientales abióticos, biológicos,
socioeconómicos y culturales, que definen la estructura y funcionamiento
del ecosistema, tiene como fin, evaluar las afectaciones que se pueden
presentar por el conjunto de acciones que conlleva el presente
mejoramiento vial.
5.4 METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN DE IMPACTOS
La metodología utilizada para la evaluación permite contrastar la

información analítica realizada en gabinete, con la realidad física en el
mismo lugar donde hay probabilidades de ocurrencia de los impactos,
facilitando su verificación detallada. En la identificación y evaluación de
los impactos ambientales, se ha optado por metodologías basadas en
la identificación de los impactos en las diferentes etapas del proyecto.
5.4.1 MATRIZ DE LEOPOLD DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES
Para la valoración de los impactos se empleará un método matricial, la

que puede utilizase de diferentes formas con el propósito de visualizar
y valorar los efectos ambientales de cualquier acción o conjunto de

acciones que implica un determinado desarrollo. Los impactos para el
presente proyecto vial serán pronosticados por medio de la
metodología de matrices ambientales, ya que es una de las formas de
evaluación cualitativa, más apropiada para este tipo de proyectos.
5.4.1.1 CRITERIOS PARA LA MATRIZ DE LEOPOLD
DATOS DEL PROYECTO: Descripción del proyecto, en resumen

El proyecto “MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION DE LA I.E.
MARISCAL ANDRES AVELINO CACERES, DISTRITO DE
PUCARA, PROVINCIA DE HUANCAYO, JUNIN” ". tiene como
finalidad mejorar la infraestructura de la institución educativa ya
mencionada, contribuyendo a la comodidad y educación de los
estudiantes.
La Municipalidad Distrital de Pucara mediante gestión, ha logrado
que el Gobierno Regional elabore el perfil técnico de la obra
“Adecuadas condiciones de la oferta del servicio educativo I.E.
MARISCAL ANDRÉS AVELINO CÁCERES, DISTRITO DE
PUCARA, PROVINCIA DE HUANCAYO, JUNÍN”, el cual tiene
código SNIP N° 73416, el cual fue declarado viable el 15 de
Octubre del 2010, fecha desde la cual la municipalidad viene
gestionando su ejecución, es así que con el fin de lograr realizar
este proyecto se ejecutó el presente expediente técnico de obra.
LOS FACTORES AMBIENTALES MAS DAÑADOS
 El factor ambiental denominado Aire (calidad del aire) padece

70 impactos ambientales totales de los cuales 17 son impactos
significativos. el daño más crítico afectaría generando daños en

la salud de la población del distrito de Pucará, Huancayo, Junín.
 El factor ambiental denominado Aire (nivel sonoro) padece 91
impactos ambientales totales de los cuales 25 son impactos
significativos, el daño más crítico afectaría a la población de
Pucará, Huancayo, Junín.
 El factor ambiental denominado Aire (apariencia de aire) padece
significativos, el daño más crítico afectaría a la población y al
turismo distrito de Pucara, provincia de Huancayo, Junín.
 El factor ambiental denominado Aire (olor) padece 27 impactos
ambientales totales de los cuales 25 son impactos significativos
el daño más crítico afectaría a la población y al turismo del
distrito de Pucara, provincia de Huancayo, Junín.
 El factor ambiental denominado Suelo (calidad del suelo)

padece 27 impactos ambientales totales de los cuales 3 son
impactos significativos, el daño más crítico afectaría a la
población y en las actividades económicas como el comercio del
distrito de Pucara, provincia de Huancayo, Junín
 El factor ambiental denominado Paisaje (alteración del

ecosistémica) padece 68 impactos ambientales totales, de los
cuales 4 son impactos significativos, el daño más crítico
afectaría a la economía de los pobladores por que se reduciría
las visitas turísticas al distrito de Pucara, provincia de
Huancayo, Junín.
 El factor ambiental denominado paisaje (contraste/valor
escénico) padece 19 impactos ambientales totales de los cuales
0 son impactos significativos, el daño más crítico afectaría con
la reducción de turismo en el distrito de Pucara, provincia de

Huancayo, Junín.
 El factor ambiental denominado Fauna (insectos y fauna del

suelo) padece 23 impactos ambientales totales, de los cuales 8
son impactos significativos, el daño más crítico afectaría con la
muerte de insectos en el distrito de Pucara, provincia de
Huancayo, Junín.
 El factor ambiental denominado Fauna (aves) padece 19
impactos ambientales totales, de los cuales 8 son impactos
significativos, el daño más crítico afectaría con la muerte de
aves en el distrito de Pucara, provincia de Huancayo, Junín.
 El factor ambiental denominado Socio económico (salud)
padece 30 impactos ambientales totales, de los cuales 2 son
impactos significativos, el daño más crítico afectaría con la
calidad de vida de los trabajadores y pobladores en el distrito de
Pucara, provincia de Huancayo, Junín
 El factor ambiental denominado Socio económico (seguridad)
padece 23 impactos ambientales totales, de los cuales 5 son
impactos significativos, el daño más crítico afectaría con la
enfermedad de trabajadores y pobladores en el distrito de
 El factor ambiental denominado Socio económico (servicios
básicos) padece 17 impactos ambientales totales, de los cuales
4 son impactos significativos, el daño más crítico afectaría en la
calidad de vida y tranquilidad de los estudiantes, trabajadores y
pobladores en el distrito de Pucara, provincia de Huancayo,
Junín
 El factor ambiental denominado Socio económico (ingreso
económico) padece 112 impactos ambientales totales, de los

beneficiaría en la economía, calidad de vida y tranquilidad de los
trabajadores y pobladores en el distrito de Pucara, provincia de
Huancayo, Junín.
 El factor ambiental denominado Socio económico (ingreso
económico) padece 63 impactos ambientales totales, de los
beneficiaría en la economía, calidad de vida, educación y
tranquilidad de los trabajadores y pobladores en el distrito de
LAS ACTIVIDADES MAS DAÑINAS
 La actividad trazo durante la ejecución de obra genera 11
significativos, los daños más críticos será modificación en el
terreno del paisaje y vegetación en el distrito de Pucara,
provincia de Huancayo, Junín.
 La actividad eliminación (transporte de volquete) genera 13
 La actividad limpieza del terreno natural genera 11 impactos
ambientales totales de los cuales 7 son impactos significativos,
los daños más críticos será modificación en el terreno del
paisaje y vegetación en el distrito de Pucara, provincia de
Huancayo, Junín.
 La actividad excavación para cimientos zapatas en terreno
normal genera 10 impactos ambientales totales de los cuales 0
son impactos significativos, los daños más críticos será
modificación en el terreno del paisaje y vegetación en el distrito

de Pucara, provincia de Huancayo, Junín.
 La actividad excavación para zapata en terreno natural genera
 La actividad limpieza final de la obra genera 10 impactos
Huancayo, Junín.
 La actividad áreas verdes de la obra genera 36 impactos
Huancayo, Junín.
 La actividad nivelación del terreno de la obra genera 13
 La actividad demolición genera 18 impactos ambientales totales
de los cuales 10 son impactos significativos, los daños más
críticos será modificación en el terreno del paisaje y vegetación
en el distrito de Pucara, provincia de Huancayo, Junín.
 La actividad eliminación de desmonte genera 18 impactos

Huancayo, Junín.
 La actividad eliminación de desmonte genera 14 impactos
Huancayo, Junín.
IMPACTOS MAS SIGNIFICATIVOS (I+S)
Etapa diseño:
Generación de empleo
La generación directa de empleo, para la realización de estudio de
perfil técnico, y expediente técnico y todos los puestos de trabajo que
demandará el Proyecto, “MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION DE
LA I.E. MARISCAL ANDRES AVELINO CACERES, DISTRITO DE
PUCARA, PROVINCIA DE HUANCAYO, JUNIN” por lo tanto es un
impacto positivo.
Etapa Construcción:
Alteración de la calidad del aire:
 Este impacto está referido a la alteración de la calidad del aire,
debido a los gases de combustión como el principal el dióxido
de carbono (CO2), polvo, que se generen durante las siguientes
actividades: transporte de material, operación de la maquinaria,
funcionamiento de las máquinas. El impacto sombreo de
ventilación pvc de 2” es el producto de la actividad determinada
en la actividad de culminación de ss. hh en el caso más crítico
afecta al medio biótico en el distrito de Pucara, provincia de
Huancayo, Junín.
Emisiones sonoras:
 Las emisiones sonoras también son consideradas como
agentes contaminadores del aire (contaminación acústica),
cuando éstas superan ciertos niveles aceptables. En este caso,

las emisiones sonoras que se producirán en todas las
operaciones constructivas; siendo, sin embargo, de particular
importancia las que se produzcan durante las operaciones de
remoción del material deteriorado, funcionamiento de la
maquinaria; habiendo sido calificado como impacto de alta a
moderada magnitud. En las demás actividades las emisiones
sonoras serán de magnitud leve.
Contaminación del suelo:
 Se dará por movimientos de tierra, desmontes, escombros,
residuos sólidos que se generó en las diferentes actividades.
Esta situación se presenta latente en todo el tramo; sin
embargo, de acuerdo a experiencias anteriores, los problemas
de contaminación de suelos ocurren principalmente en los
patios de máquina, en las áreas de almacenamiento de material
como cemento en la obra. Del mismo modo, durante el proceso
de desmantelamiento de las instalaciones, pueden quedar pisos
de concreto, paredes (de madera u otro material), papeles,
trozos de cartones, palos o posibles elementos contaminantes
en los alrededores.
 La generación directa de empleo, es decir, todos los puestos de
trabajo que demandará el Proyecto educativo están conformada
desde la categoría especializada hasta las categorías inferiores
y no especializadas de la escala laboral, vale decir, peones y
ayudantes de la obra. “MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION
DE LA I.E. MARISCAL ANDRES AVELINO CACERES,
DISTRITO DE PUCARA, PROVINCIA DE HUANCAYO, JUNIN”
Considerando que se dará preferencia a la mano de obra local.
Por lo cual el Contratista deberá seleccionar su personal de
obra (mano de obra no calificada), en coordinación con las

autoridades locales.
Etapa de Operación:
 Este impacto está referido a la alteración de la calidad del aire,
debido a las emisiones de materiales o maquinarias que se
generan durante el transporte de material, operación de la
maquinaria, funcionamiento de máquinas.
Emisiones sonoras:
agentes contaminadores (contaminación acústica) debido a la
utilización de equipos para las actividades.
 Se generará por acumulación de escombros, residuos sólidos
que se realiza durante el mantenimiento
Generación de empleo:
 La generación directa de empleo para todos los puestos de
trabajo que demandará el Proyecto educativo, está conformada
desde la categoría especializada hasta las categorías inferiores
y no especializadas de la escala laboral, vale decir, peones y
ayudantes de obra.
Etapa Cierre:
La generación directa de empleo, es decir, todos los puestos de trabajo
que demandará el Proyecto educativo están conformada desde la
categoría especializada hasta las categorías inferiores y no

especializadas de la escala laboral, vale decir, peones y ayudantes de
la obra. “MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION DE LA I.E.
MARISCAL ANDRES AVELINO CACERES, DISTRITO DE PUCARA,
PROVINCIA DE HUANCAYO, JUNIN”
Este impacto está referido a la alteración de la calidad del aire, debido
a las emisiones de gases tóxicos ocasionado por las maquinarias para
la demolición.
Emisiones sonoras:
agentes contaminadores (contaminación acústica) debido a la
utilización de equipos para las actividades.
 Se generará por acumulación de escombros, residuos sólidos
que se realiza durante el cierre o abandono.
Ver tabla de valoración de impactos ambientales (Anexos)
6 ESTRATEGIAS DE MANEJO AMBIENTAL
Luego de realizar la Evaluación ambiental del Proyecto, se ha llegado a la

conclusión de que la ejecución de la obra proyectada en las etapas de diseño,
construcción, cierre y abandono, ocasionarán impactos ambientales directos e
indirectos, positivos y negativos, dentro del ámbito de la influencia directa.
En general, las acciones causantes de impacto serán variadas, la afectación

más significativa corresponderá a la etapa de construcción, estando está
asociada principalmente a la actividad de excavaciones, movimientos de tierra,
obras concreto transporte de materiales, por la generación de polvo, ruidos,
emisiones de los vehículos, etc.
Para contrarrestar los posibles impactos potenciales se diseña una Estrategia

de Manejo Ambiental, el cual constituye un documento técnico que contiene un
conjunto estructurado de medidas destinadas a evitar, mitigar, restaurar o
compensar los impactos ambientales negativos previsibles durante las etapas
de diseño, construcción y abandono.
La estrategia de Manejo Ambiental consta de los planes siguientes:
 Plan de Manejo Ambiental:
Medidas de Control y Mitigación de Impactos Ambientales

identificados.
 Plan de vigilancia ambiental (Plan de monitoreo ambiental):

Medidas de control y verificación del cumplimiento.
 Plan de Compensación:
Medidas de indemnización.
 Plan de relaciones comunitarias:
Medidas orientadas a los grupos sociales cercanos al área del

proyecto.
 Plan de contingencias:
Medidas de manejo de riesgos.
 Plan de abandono y cierre:
Medidas a realizarse al fin de la obra, con el objetivo de recuperar las

condiciones iniciales del área de influencia del proyecto.
 Programación:
Cronograma y presupuesto para las Estrategias de Manejo Ambiental.

6.1 Objetivos de la estrategia de manejo ambiental:
• Establecer y recomendar medidas de protección, prevención, atenuación,

restauración y compensación de los impactos ambientales negativos que
pudieran resultar de las actividades de construcción y operación del
proyecto sobre los componentes ambientales.
• Establecer y recomendar medidas y acciones de prevención y mitigación

de efectos de los componentes ambientales sobre la integridad y
estabilidad de la obra a ser construida.
Área de Seguridad, Salud Ocupacional y Ambiente (ASSA):
Para la implementación del PMA durante la ejecución (construcción) de la

obra, la empresa contratista deberá contar con un Área de Seguridad,
Salud Ocupacional y Medio Ambiente (ASSA) cuyo personal será
responsable de velar por el cumplimiento de todas las medidas indicadas
en los diversos programas que conforman el Plan de Manejo Ambiental y
los programas relacionados a éste.
En el siguiente diagrama se presenta la estructura orgánica básica que

deberá integrar el Área de Seguridad, Salud Ocupacional y Ambiente
(ASSA).
 Jefe de Medio Ambiente y Seguridad
Es el responsable de implementar, documentar, registrar y verificar

el cumplimiento de lo dispuesto en el presente Plan de Manejo
Ambiental; así como de evaluar los resultados obtenidos en
coordinación con el Supervisor de Seguridad y Salud Ocupacional y
con el Supervisor de Medio ambiente, a fin de cumplir con lo
establecido en la normatividad ambiental vigente y los compromisos

asumidos en la presente Evaluación Ambiental. Adicionalmente, el
Jefe de Medio ambiente y Seguridad deberá:
 Informar al Ministerio de Vivienda Construcción y Saneamiento

sobre la existencia de alguna eventualidad o incidente ambiental u
ocupacional.
 Evaluar, revisar y aprobar de ser necesario las modificatorias de los
diversos Programas que propongan los Supervisores de Seguridad
y Salud Ocupacional y el Supervisor de Medio Ambiente, a fin de
mejorarlos.
 Establecer canales apropiados y formales de comunicación con la
población.
• Supervisor de Salud y Seguridad Ocupacional
Es el responsable de velar por el cumplimiento efectivo de la

aplicación de las disposiciones con respecto a la salud y seguridad
ocupacional, incluidas en el presente Plan de Manejo Ambiental y
que se basan en lo establecido en el Reglamento de la Ley Nº
29783, Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo Ocupacional,
DECRETO SUPREMO Nº 005-2012-TR y sus modificatorias y que
son detalladas en el Programa de Salud y Seguridad Ambiental.
Además, deberá crear la Unidad de Contingencias en colaboración

con el Supervisor de Medio Ambiente, presentando en conjunto
reportes al Jefe de Medio Ambiente y Seguridad sobre la ocurrencia
de algún evento de contingencias y los resultados de la aplicación
de las medidas diseñadas para el evento.
• Supervisor de Medio Ambiente
Es el responsable del cumplimiento de las disposiciones con

respecto al medio ambiente y el componente social involucrado al
Proyecto. Como se ha mencionado, en colaboración con el
Supervisor de Salud y Seguridad Ocupacional creará la Unidad de
Contingencias y presentarán en conjunto los reportes al Jefe de
Medio Ambiente y Seguridad. Es quien vela por la implementación y
cumplimiento del Programa de Capacitación y Educación
Ambiental.
A continuación, se desarrolla cada uno de los planes y programas

que comprende el Plan de Manejo Ambiental del EIA del Proyecto:
6.2 PLAN DE MANEJO AMBIENTAL:
6.3 Medidas de Control y Mitigación de Impactos Ambientales
Las medidas que se adoptarán, teniendo como autoridad responsable a

Área de Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente (ASSA), estarán
divididas en 3 etapas: antes, durante y después de la ejecución del
Proyecto:
6.3.1 PLAN DE MANEJO AMBIENTAL EN LA ETAPA DE DISEÑO
6.4 Cuadro Nº1: Plan De Manejo Ambiental En La Etapa De Diseño

Impacto Ambiental Medidas de mitigación y/o control

Incremento en las expectativas Priorizar la contratación de pobladores
de empleo. locales, que residan en la zona de influencia
Producido del proyecto durante la respectiva etapa.
por: Realizar una labor informativa para
difundir la política de contratación de mano
Generación de empleos
de obra, así como la demanda del personal
temporales (mano de obra
requerido (requisitos y condiciones
calificada y no calificada)
laborales), con el fin de evitar crear falsas
Concurrencia de expectativas en la población.
personas Realizar talleres informativos para la
y vehículos a la zona de población y las autoridades principales,
estudio. señalando las conclusiones y los puntos
Posibles conflictos con la relevantes del mismo, entre ellos el área
población local. de influencia del proyecto, las diferentes
Producido actividades a realizarse, los riesgos e
por: impactos ambientales y sociales que se

puedan generar.
1.1.1. Plan de Manejo Ambiental en la etapa de CONSTRUCCION del

proyecto:
Durante la ejecución de las obras, denominada también etapa de

construcción, se presentan diversos impactos ambientales tanto en el
aspecto físico (aire, suelo, agua), biótico (flora, fauna), así como en el
aspecto socio-económico, los cuales son detallados a continuación:
6.5 Cuadro Nº2: Plan De Manejo Ambiental En La Etapa De Construcción
Impacto Ambiental Medidas de mitigación y/o control ambiental

1 INCREMENTO EN LAS EXPECTATIVAS DE

EMPLEO Y APARICIÓN DE NUEVOS TIPOS Priorizar la contratación de pobladores
DE COMERCIO: locales, que residan en la zona de
influencia del proyecto durante la
Producido por:
etapa de construcción.
Generación de empleos temporales (mano
Difundir la política de contratación de
de obra calificada y no calificada)
mano de obra, así como la demanda
Concurrencia de personas y vehículos a la del personal requerido (requisitos y
zona de estudio. condiciones laborales), con el fin de
evitar crear faltas expectativas en la
2 CONTAMINACIÓN DEL SUELO
población.
Producido por Residuos por desmontes:
Eliminar el desmonte que
Originado por movimiento de tierras,
corresponde a los materiales
concreto.
sobrantes en el menor plazo
Almacenamiento del material en la zona
establecido en la programación de
que luego será transportado con el
obras, la cual será realizada por la
desmonte.
Contratista, quien a su vez solicitara
Producido por Residuos Sólidos: el permiso a la municipalidad
Generado por los accesorios para correspondiente para disponerlo
instalaciones, acabados, pinturas entre otros adecuadamente en el relleno sanitario
(latas de pintura, bolsas, envases y/o autorizado.
depósitos vacíos, carton, tubos, cables vidrios, Acumular los residuos sólidos en tachos o
etc). contenedores tapados, debidamente
Producido por residuos de escombros: identificados (rotulados), para su
Residuos de escombros: Almacenamiento del posterior eliminación a los camiones
material en la zona, que luego será transportado recolectores de basura.
con el desmonte. Eliminación de desmonte que
Impacto Ambiental Medidas de mitigación
corresponde y/o control ambiental
a los materiales
3. CONTAMINACIÓN DEL AIRE: El contratista debe tener en buenas condiciones

sus unidades vehiculares para evitar fugas de
Gases tóxicos: combustibles y/o lubricantes, se evidenciará el
mantenimiento con el comprobante de pago.
El c o n t r a t i s t a d e b e llevar a cabo un
Debido al uso de equipos y maquinarias de mantenimiento oportuno de los vehículos y
combustion (SO2, CO, CO2, etc.) equipos a fin de evitar la mala combustión. Para
todas las medidas de control y mitigación

propuestas en el Plan de Manejo Ambiental se
deberá solicitar la evidencia
del
mantenimiento de toda maquinaria y/o
equipo a través de los sus comprobantes de
pago respectivos y/o certificados de
operatividad vehicular o autorización de
circulación vehicular otorgada por la entidad
respectiva.
Polvo:
Producido por los movimientos de tierras,

cemento, transporte de desmonte, vehículos Humedecimiento continúo del material: se humedecerán
que transitaran el área, etc. al menos 02 veces por día.
Desplazar el material de desmonte en volúmenes

moderados y descargarlo directamente en la tolva
de los volquetes y colocar un protector en el camión
para evitar derrame por el viento.

4 CONTAMINACION ACÚSTICA:
Ruido
Evitar el uso de estos equipos durante más de 4 horas al

día, y el contratista debe llevar a cabo un
Producido por maquinas que se utilizaran en
mantenimiento oportuno de los mismos a fin de reducir
las obras y unidades vehiculares de las
el ruido. El personal que labora en la obra debe usar
zonas.
orejeras y tapones.
Se recomienda el uso de equipos con silenciadores.

Las unidades y/o equipos estarán en
funcionamiento de acuerdo al cronograma de programación
de actividades.
El Contratista deberá proporcionar los

implementos necesarios de seguridad y protección
y verificar su uso correcto, a fin de evitar afectaciones

a su salud; asimismo, el Contratista deberá cumplir
con las normas indicadas en el Plan de Salud y
Seguridad Ocupacional.
Para el caso, de aislamiento de zonas de trabajo el

Contratista deberá colocar señales y/o carteles
indicativos de seguridad y/u otro medio, a fin prevenir
cualquier incidente sobre la población.
6.5.1 PLAN DE MANEJO AMBIENTAL EN LA ETAPA DE

MANTENIMIENTO DEL PROYECTO:
6.6 Cuadro Nº3: Plan De Manejo Ambiental En La Etapa De

Mantenimiento

1 INCREMENTO EN LAS EXPECTATIVAS
DE EMPLEO Y APARICIÓN DE NUEVOS Priorizar la contratación de pobladores
TIPOS DE COMERCIO: locales, que residan en la zona de
influencia del proyecto durante la etapa de
Producido por:
construcción.
Generación de empleos temporales
Difundir la política de contratación de
(mano de obra calificada y no calificada)
mano de obra, así como la demanda del
Concurrencia de personas y vehículos a personal requerido (requisitos y
la zona de estudio. condiciones laborales), con el fin de evitar
crear faltas expectativas en la población.
2. CONTAMINACIÓN DEL AIRE:

El contratista debe tener en buenas
Gases tóxicos: condiciones sus unidades vehiculares
para evitar fugas de combustibles y/o
lubricantes, se evidenciará el
Debido al uso de equipos y maquinarias de mantenimiento con el comprobante de
combustión (SO2, CO, CO2, etc.) pago.
El contratista debe llevar a cabo
un mantenimiento oportuno de los
vehículos y equipos a fin de evitar la
mala combustión. Para todas las
medidas de control y mitigación
propuestas en el Plan de Manejo
Ambiental se deberá solicitar
la evidencia del
mantenimiento de toda maquinaria
y/o equipo a través de los sus
comprobantes de pago respectivos
Polvo:
y/o certificados de operatividad
vehicular o autorización de
Producido por cambio de losetas, cerámicas circulación vehicular otorgada por

lijas para pared, cemento, etc. la entidad respectiva.
Minimizar las emisiones de partículas en el aire

con el fin de no alterar el medio ambiente y
malestar de las personas cercanas al área del
proyecto
Producido por Residuos Sólidos:
Generado por los accesorios para

Acumular los residuos sólidos en tachos o
instalaciones, acabados, pinturas entre otros
contenedores tapados, debidamente
(latas de pintura, bolsas, envases y/o
identificados (rotulados), para su posterior
depósitos vacíos, carton, tubos, cables
eliminación a los camiones recolectores de
vidrios, etc).
basura.
6.6.1 PLAN DE MANEJO AMBIENTAL EN LA ETAPA DE ABANDONO Y

CIERRE DEL PROYECTO:
6.7 Cuadro Nº3: Plan De Manejo Ambiental En La Etapa De Abandono Y

Cierre

1 INCREMENTO EN LAS EXPECTATIVAS
DE EMPLEO Y APARICIÓN DE NUEVOS Priorizar l a c o n t r a t a c i ó n de pobladores locales,
TIPOS DE COMERCIO: que residan en la zona de influencia del proyecto
durante la etapa de construcción.
Producido por:
Difundir la política de contratación de mano de obra,
Generación de empleos temporales
así como la demanda del personal requerido
(mano de obra calificada y no calificada)
(requisitos y condiciones laborales), con el fin de
Concurrencia de personas y vehículos a evitar crear faltas expectativas en la población.
la zona de estudio.
El contratista debe tener en buenas condiciones

sus unidades vehiculares para evitar fugas de
2. CONTAMINACIÓN DEL AIRE: combustibles y/o lubricantes, se evidenciará el
mantenimiento con el comprobante de pago.
Gases tóxicos: El contratista debe llevar a cabo un
mantenimiento oportuno de los vehículos
y equipos a fin de evitar la mala combustión.
Debido al uso de equipos y maquinarias de Para todas las medidas de control y
combustión (SO2, CO, CO2, etc.) mitigación propuestas en el Plan de Manejo

Ambiental se deberá solicitar la
evidencia del
mantenimiento de toda maquinaria y/o
equipo a través de los sus comprobantes de
pago respectivos y/o certificados de
operatividad vehicular o autorización de
circulación vehicular otorgada por la entidad
respectiva.
Polvo:
Minimizar las emisiones de partículas en el aire con el fin
de no alterar el medio ambiente y malestar de las personas
Producido por cambio de losetas, cerámicas
lijas para pared, cemento, etc. cercanas al área del proyecto
Acumular los residuos sólidos en tachos o contenedores

tapados, debidamente identificados (rotulados), para su
Producido por Residuos Sólidos:
posterior eliminación a los camiones recolectores de
basura.
Generado por desmontaje de la obra, inst.
prefabricadas, publicación de cierre.
Eliminación de desmonte que corresponde a los
materiales sobrantes, en el menor plazo establecido
y dispuesto a un relleno sanitario autorizado,
contando con comprobantes.
Desplazar el material de desmonte en volúmenes

moderados y descargarlo directamente en la tolva de los
volquetes y colocar un protector en el camión, para evitar
Producido por residuos de escombros:
derrame debido a la acción del viento.
Residuos de escombros: Almacenamiento del

material en la zona, que luego será
Eliminar el desmonte que corresponde a los
transportado con el desmonte por demolición.
materiales sobrantes en el menor plazo establecido
en la programación de obras, la cual será realizada
Producido por Residuos por
por la Contratista, quien a su vez solicitara el
desmontes:
permiso a la municipalidad correspondiente para
disponerlo adecuadamente en el relleno sanitario
autorizado.
Originado p o r limpieza final de obra y
demolición, desmontaje.
6.8 PLAN DE VIGILANCIA AMBIENTAL
6.8.1 PROGRAMA DE SEGUIMIENTO Y MONITOREO AMBIENTAL
El Programa de Monitoreo Ambiental permitirá la evaluación periódica,

integrada y permanente de las variables ambientales, para lo cual se deberá
contar con los parámetros correspondientes, con el fin de suministrar
información precisa y actualizada para la toma de decisiones, orientadas a la
conservación del ambiente, durante las etapas de construcción y operación del
Proyecto.
Este Programa permitirá la verificación del cumplimiento de las medidas de

mitigación propuestas y emitiendo informes periódicos a la Oficina
correspondiente de la Institución Pública competente, recomendándose que
sea la Municipalidad Distrital de San Sebastián a través de su Gerencia de
Servicios Municipales y Gestión del Medio Ambiente, la que se encargue de
verificar el cumplimiento del PMA.
Este programa buscara cumplir con éxito los estándares y regulaciones

ambientales, así como el monitoreo de los impactos del proyecto. Se propone
que la entidad encargada de la operación y mantenimiento, lleve a cabo las
siguientes actividades:
 Elaboración de informes periódicos acerca de la operación y mantenimiento.

 Evaluaciones periódicas y directas de las unidades.
 Evaluación del desempeño del plan de manejo ambiental.

 Monitoreo de la calidad del aire.
Se comprobará la calidad del aire, en el área de instalación de las plantas de

chancado, de asfalto, de concreto y en las canteras.
Puntos de monitoreo:
Se deberá establecer 2 puntos de monitoreo uno en sotavento y el otro en

barlovento.
Parámetros:
Para el caso de las plantas de chancado, solo se monitoreará la cantidad de

material particulado (PM10), generado por las actividades extractivas en las
canteras y en la planta de chancado y la emisión de gases de combustión de
características tóxicas provenientes de las plantas de asfalto y concreto; los
cuales son: SO2, NOx, CO. No es necesario realizar la medición de los otros
compuestos (O3, H2S, Pb) que menciona el Decreto Supremo Nº074-2001-
PCM (Estándares Nacionales de Calidad del Aire), debido a que estos son
producidos por las plantas de asfalto y concreto, en cantidades despreciables,
por lo que su monitoreo se hace innecesario.
Frecuencia:
La frecuencia de monitoreo deberá de ser trimestral y se realizará según las

formas y métodos de análisis establecidos en el Decreto Supremo Nº074-2001-
PCM (Estándares Nacionales de Calidad del Aire).
 Monitoreo de nivel sonoro
Puntos de monitoreo:
Se realizará el monitoreo del nivel sonoro a fin de prevenir la emisión de altos

niveles de ruido que puedan afectar la salud y la tranquilidad de los
trabajadores de la obra. Se monitorearán los niveles ambientales de ruido de
acuerdo a la escala db (A), uno de ellos en el área donde se realizan las
actividades relacionadas a la construcción y el otro a una distancia entre 100m

y 200m, según lo recomiende el Supervisor Ambiental. Las horas del día en
que debe hacerse el monitoreo se establecerá teniendo como base el
cronograma de actividades.
Frecuencia:
Se realizarán mediciones trimestrales, siguiendo el cronograma de actividades

de obra del ejecutor y al mismo tiempo que se realice el monitoreo depuntos
ire. Se tomarán como referencia los niveles máximos permisible que establece
el Reglamento de Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para Ruido (D.
S. N°085-2003-PCM).
6.9 PROGRAMA DE COMPENSACION
El Plan de Compensación Ambiental forma parte integral de la Estrategia de

Manejo Ambiental del EIA-d, conforme a lo establecido en la Ley del
Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental, ley n.° 27446 y sus
normas reglamentarias y modificatorias.
6.10 MEDIDAS DE PLAN DE COMPENSACION AMBIENTAL
El Plan de Compensación Ambiental comprende las siguientes medidas:
A). Medidas de conservación: acciones que tienen como objetivo proteger

o resguardar la biodiversidad y funcionalidad de los ecosistemas que se
encuentran bajo presión y/o amenaza. Entre las medidas de conservación,
se podría optar por:
Mejoramiento del estado de conservación de ecosistemas, a través de la

creación de corredores biológicos.
Propuesta de creación y/o ampliación de áreas de conservación privada a

través de la implementación de acciones de manejo requeridas para lograr
resultados específicos priorizados en los planes maestros de las áreas

naturales protegidas de administración nacional y áreas de conservación
regional, así como otras modalidades de conservación de la diversidad
biológica, en coordinación con las autoridades correspondientes.
Prevención y protección de la biodiversidad y la funcionalidad de los

ecosistemas frente a amenazas e impactos, a través de acuerdos de
conservación u otros mecanismos afines. Conservación y manejo del
régimen hídrico en zonas con alteración del caudal de agua, humedales y
los componentes del sistema hidrológico.
6.11 PROGRAMA DE RELACIONES COMUNITARIAS
Como parte del proyecto, se llevarán a cabo actividades dedicadas a

fomentar la participación de la población en la problemática ambiental y la
aceptación del proyecto por parte de la población. Con este programa se
debe buscar además que los trabajadores que intervengan en el proyecto
desarrollen hábitos de preservación del medio ambiente, demostrándoles
que un manejo ambiental adecuado beneficiará la salud, el ambiente y la
propiedad.
Actividades Para La Aplicación Del Plan De Relaciones Comunitarias (Fase

De Operación)
ASPECTO MEDIO DE
IMPACTO MEDIDAS
AMBIENTAL INDICADORES VERIFICACIÓN
IDENTIFICADO PROPUESTAS
Medio socio Disminuir los índices La mano de obra de # de trabajadores Contrato de

económico de desocupación personal operativo contratados trabajo
laboral permanente deberá será locales/ # de
contratada dentro de la trabajadores
comunidad de pucara. totales *100%

Se invitará a la
comunidad
y/o centros educativos
# de eventos con
locales a participar de los
Mejoramiento de la participación
elementos de Registro de
Medio socio calidad de vida comunitaria / #
capacitación Asistencia
económico mediante la eventos
sobre protección Fotografías
capacitación ejecutados
ambiental
*100%
y seguridad industrial que
se realice dentro de la
Estación de Servicio
Colaborar
armoniosamente
con la comunidad o
apoyar # de
Disminución de la
económicamente sus requerimientos Documentos
posibilidad de que
Medio socio iniciativas o actividades realizados por la contables /
se produzcan
económico que comunidad/ # de Fotografías,
conflictos sociales
le cohesionen requerimientos recibos.
con la comunidad
socialmente atendidos*100%
como eventos sociales,
culturales, deportivos,
etc.
# de copias del
Oficio de
Entregar una copia EIA entregados
Mejoramiento de la entrega de la
del presente EIA al / # de copias del
Medio socio calidad de vida copia del EIA
representante de la EIA solicitados
económico mediante la definitivo a
comunidad más por la
capacitación miembros de la
cercana al proyecto. comunidad
comunidad.
*100%
6.12 PROGRAMA DE CONTINGENCIAS
Los principales eventos identificados, para los cuales se implementará

Programa de Contingencias, de acuerdo a sus riesgos que ocurre de la
naturaleza son:
• Posible ocurrencia de sismos.
• Posible ocurrencia de inundaciones.
• Posible ocurrencia de incendios.
• Posible ocurrencia de derrumbes.
• Posible ocurrencia de derrames de combustibles, lubricantes y/o

elementos nocivos.
• Posible ocurrencia de problemas técnicos (Contingencias Técnicas).
• Posible ocurrencia de accidentes laborales.
• Posible ocurrencia de problemas sociales (Contingencias Sociales).
6.13 IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE CONTINGENCIAS
a) Unidad de contingencias
La Unidad de Contingencias, que estará a cargo del Coordinador de

Seguridad. La Unidad de Contingencias tendrá como función, poner en
práctica el Programa de Contingencias, y estará constituida por el
Coordinador de Seguridad Industrial, personal capacitado, equipos y
accesorios necesarios para hacer frente a los riesgos ambientales
señalados anteriormente. Entre las acciones que realizará la Unidad de
Contingencias son las siguientes:
 Efectuar coordinaciones previas con las autoridades locales,
teniendo en cuenta las acciones que le corresponden de acuerdo a
su función, y coordinar acciones con el Sistema Nacional de
Defensa Civil (SINADECI) y los Centros de Salud cercanos al área
de influencia del Proyecto, a fin de que estén alerta, ante una
eventual emergencia.
 Establecer un sistema de comunicación inmediata que le permita a
la Unidad de Contingencias, conocer los pormenores y lugar de
ocurrencia del evento.
 Implementar un sistema de alerta en tiempo real, entre los lugares
de alto riesgo y la Unidad de Contingencias, que cualquier accidente
será comunicado a las Unidades de Auxilio Rápido.
 Para poder cumplir efectivamente con las actividades y los

procedimientos encomendados La Unidad de Contingencias deberá
contar adicionalmente con:
 Una unidad móvil de desplazamiento rápido.
 Un equipo de telecomunicaciones,
 Un equipo de auxilio paramédico
 Dotación de material médico necesario.
 Materiales e insumos disponibles adecuados para cada caso.
 Equipos contra incendios instalados y móviles.
b) Personal capacitado
El personal miembro de la Unidad de Contingencias estará capacitado

respecto a medidas y procedimientos adecuados para afrontar, los
diversos riesgos identificados, conocer el manejo de los equipos y también
de procedimientos de primeros auxilios.
c) Equipo de primeros auxilios y socorros
La implementación y disponibilidad de los equipos de primeros auxilios y

socorro es de obligatoriedad para el Responsable Administrativo del
Proyecto y deberá contar como mínimo, de lo siguiente:
 Medicamentos para tratamiento de primeros auxilios (botiquines)
 Cuerdas
 Cables
 Camillas
 Equipo de radio
 Megáfonos
 Vendajes
 Apósitos y tablillas
Cada uno de ellos, deberán ser livianos, con el fin de que puedan ser
transportados rápidamente por el personal de la Unidad de Contingencias.
d) Implementos de seguridad en obra
El personal de obra dispondrá de un equipo de protección para prevenir

accidentes, adecuados a las actividades que realizan, por lo cual, el
Responsable Administrativo está obligado a suministrarles los implementos
y medios de protección personal. El equipo de protección personal, deberá
reunir condiciones mínimas de calidad, resistencia, durabilidad y
comodidad, de tal forma, que contribuyan a mantener y proteger la buena
salud de la población laboral contratada para la ejecución de las obras.
e) Equipo contra incendios
Se contará con equipos contra incendios, los cuáles, estarán compuestos

principalmente por extintores, implementados en todas las unidades
móviles del Proyecto. A continuación, se detalla cada uno de sus
componentes:
Extintores para incendio
Compuesto de extintores de polvo químico seco de 11 a 15 Kg, cuya
localización no debe estar bloqueada por mercancías o equipos. La
inspección de los extintores se realizará cada mes, se les pondrá a prueba
y se realizará su respectivo mantenimiento. Estos extintores deberán llevar
un rótulo con la fecha de prueba, y con la fecha de caducidad del mismo.
Si se usa un extintor, se volverá a llenar inmediatamente. Adicionalmente
se tendrá disponible arena seca, ante una eventual falla de estos equipos.
Entre otros equipos de protección ante la ocurrencia de incendios tenemos:
 radios portátiles
 cisterna, mangueras
 extintores
 gafas de seguridad
 máscaras antigás
 guantes de seguridad
 botines de seguridad
 equipos y materiales de primeros auxilios
f) Equipo contra derrame de sustancias tóxicas
Cada lugar donde se disponga combustible, aceite, lubricantes y otros

productos peligrosos, tendrá un equipo para controlar los derrames
suscitados. Los componentes de dicho equipo, se detallan a continuación:
 Absorbentes como: almohadas, paños y estopa para la contención y
recolección de los líquidos derramados.
 Equipos comerciales para derrames que vienen pre empaquetados
con una gran variedad de absorbentes para derrames grandes o
pequeños.
 Herramientas manuales y/o equipos para la excavación de
materiales contaminados.
 Contenedores, tambores y bolsas de almacenamiento temporal para
limpiar transportar los materiales contaminados.
 MEDIDAS DE CONTINGENCIAS
 Las medidas de contingencias contemplan los riesgos por:
 sismos
 ocurrencia de incendios
 derrumbes
 derrames de combustibles
 lubricantes y/o elementos nocivos
 problemas técnicos
 accidentes laborales, y sociales.
6.14 INUNDACIONES
Es preferible que la ejecución de la obra sea realizada en épocas donde no

ocurran altas precipitaciones en la zona, como son los meses entre abril a
setiembre. En la etapa de funcionamiento, las medidas se circunscriben a
crear una conciencia ambiental en los usuarios del colegio, para realizar
una comunicación inmediata a las autoridades competentes, señalando las
características de cualquier incidente, fecha, hora, lugar, magnitud
aproximada, número de accidentados, y daños a la infraestructura
proyectada, entre los más importantes; así como infundir la colaboración
con las operaciones de rescate, atender a los heridos y trasladados a los
puestos asistenciales más cercanos.
En caso de inundación la unidad de contingencia deberá:
 Se dará parte a los servicios de emergencia inmediata
 Se procederá a cerrar la zona y prohibirá el ingreso o circulación de
vehículos y peatones al lugar afectado
 Despejar una vía de evacuación
 Llevar a la zona afectada los botiquines existentes, camillas rígidas,
cuerdas, iluminación de la zona, escalera, etc.
 Se dará prioridad de rescate a personas atrapadas superficialmente
 En caso que la víctima haya sufrido alguna lesión, pero se
encuentre consciente, se procederá a exceder a una extracción
lenta, asegurar las condiciones del sitio
6.15 OCURRENCIA DE SISMOS
Ante la ocurrencia de sismos, el personal administrativo y operativo deberá

conocer los procedimientos sobre las medidas de seguridad a seguir en
caso de ocurrencia de sismos, las cuales se detallan a continuación:
SISMOS
 Personal a cargo: Unidad de Contingencias

 Equipo Necesario: Equipo de primeros auxilios, radio, linterna, pilas
de repuestos y mantas.
 Actividades a Implementarse:
 Antes del Evento
 Las construcciones provisionales, deberán estar diseñadas y
construidas, de acuerdo a las normas de diseño y construcción.
 La disposición de las puertas y ventanas de toda construcción,
preferentemente deben abrirse hacia fuera de los ambientes, a fin
de facilitar una pronta evacuación del personal de obra en caso de
sismos.
 La empresa deberá realizar la identificación y señalización de áreas
seguras dentro y fuera de las obras y almacén de materiales, etc.;
así como, de las rutas de evacuación directas y seguras.
 Las rutas de evacuación deben estar libres de objetos y maquinarias
con la finalidad de que no retarden o dificulten la pronta salida del
personal.
 El Responsable Administrativo implementará charlas de información
al personal de obras, sobre las acciones a realizar en caso de sismo
 Durante el Evento
 Paralizar las maniobras de uso de maquinarias y equipos; a fin de
evitar accidentes.
 Se deberá instruir al personal de obra, de tal forma, que, durante la
ocurrencia del sismo, se mantenga la calma y la evacuación se
disponga de tal manera que se evite que el personal corra y desaten
el pánico.
 Si el sismo ocurriese durante la noche, se deberán utilizar linternas.
No utilizar fósforos, velas ni encendedores.
 Disponer la evacuación de todo el personal hacia las zonas de
seguridad y fuera de la zona de trabajo.
 Después del Evento

 Atención inmediata de las personas accidentadas.
 Retiro de toda maquinaria y equipo de la zona de trabajo, que
pudiera haber sido averiada o afectada.
 Ordenar y disponer que el personal de obra, mantenga la calma, por
las posibles réplicas del movimiento telúrico.
6.16 OCURRENCIA DE INCENDIOS
La ocurrencia de incendios durante la etapa de construcción, se considera,

básicamente, por la inflamación de combustibles, accidentes operativos de
maquinaria pesada y unidades de transporte, accidentes fortuitos por corto
circuito eléctrico y otros. En tal sentido las medidas de seguridad a adoptar
son:
INCENDIOS
 Equipo Necesario: mangueras, extintores, máscaras, etc.
 Actividades a Implementarse
 Antes del Evento
 Capacitación a todo el personal administrativo y operativo, de
acuerdo al caso de las instalaciones; con la finalidad de que
conozcan los procedimientos para el control de incendios bajo los
dispositivos de alarmas y acciones, distribuciones de equipo y
accesorios para casos de emergencias.
 Se deberá adjuntar un plano de distribución de los equipos y
accesorios contra incendios (extintores) y almacenes, las que serán
de conocimiento de todo el personal que labora en el lugar.
 Mensualmente cada extintor será puesto a prueba, de acuerdo con
las recomendaciones del fabricante.
 Se elaborará un programa de simulacros de lucha contra incendios,

con la participación de todo el personal.
 Durante el evento
 Paralización de las actividades operativas en la zona del incendio.
 Comunicación inmediata con el jefe de la Unidad de Contingencias.
 Para apagar un incendio de material común, se debe usar extintores
o rociar con agua, de tal forma de sofocar de inmediato el fuego.
 Para apagar un incendio de líquidos o gases inflamables, se debe
cortar el suministro del producto y sofocar el fuego, utilizando arena
seca, tierra o extintores de polvo químico seco, espuma o dióxido de
carbono.
 Para apagar un incendio eléctrico, se debe de inmediato cortar el
suministro eléctrico y sofocar el fuego utilizando extintores de polvo
químico seco, dióxido de carbono, arena seca o tierra.
 Después del evento
 Los extintores usados se volverán a llenar inmediatamente.
 Un observador contra incendios deberá estar de guardia por lo
menos 30 minutos después del incendio.
 Se revisarán las acciones tomadas durante el incendio y se
elaborará un reporte de incidentes.
6.17 OCURRENCIA DE DERRAMES DE COMBUSTIBLES, LUBRICANTES O

ELEMENTOS NOCIVOS
Son los derrames de combustibles, lubricantes o elementos tóxicos,

transportados para ser utilizados en alguna fase del Proyecto, en las
instalaciones o alrededores originados por accidentes automovilísticos o
desperfectos en las unidades de transporte, los cuales a continuación se
detallan:
6.17.1 DERRAMES DE SUSTANCIAS TÓXICAS

 Equipo Necesario: barrilas y almohadillas absorbentes,
contenedores para material contaminado por petróleo, guantes de
trabajo, etc.
 Actividades a Implementarse:
Antes del Evento
 El personal, estará obligado a comunicar de forma inmediata a la

Unidad de Contingencias la ocurrencia de cualquier accidente que
produzca vertimiento de combustibles u otros.
 Dar capacitación e instruir a todos los operarios de la construcción
sobre la protección y cuidados en caso de derrames menores.
 Preparar botiquines de primeros auxilios y equipos de emergencia
(extintores, megáfonos, radios, etc.).
Durante el evento
 En el caso de accidentes en las unidades de transporte de

combustible, se prestará auxilio inmediato, incluyendo el traslado de
equipo, materiales y cuadrillas de personal, para minimizar los
efectos ocasionados por cualquier derrame, como el vertido de
arena sobre los suelos afectados.
 En el caso de accidentes ocasionados en las unidades de terceros,
las medidas a adoptar por parte del Responsable Administrativo del
Proyecto, se circunscriben a realizar un pronto aviso a las
autoridades competentes, señalando las características del
incidente, fecha, hora, lugar, tipo de accidente, elemento
contaminante, magnitud aproximada, y de ser el caso, proceder a

aislar el área y colocar señalización preventiva alertando sobre
cualquier peligro (banderolas, letreros, tranqueras, etc.).
 Si el derrame fuera ocasionado por algún accidente, provocado por
proveedores del Proyecto, entonces éste último, deberá
responsabilizarse de la adecuada limpieza del área, según lo
estipulado anteriormente.
 Suspender el fluido eléctrico en la zona, ya que una chispa puede
generar un incendio del combustible. Así como también se debe de
evitar el uso de fósforos o encendedores.
Después del evento
 Utilizar agentes de limpieza que no afecten el ambiente.

 Atención inmediata de las personas afectadas por el incidente.
 Delimitar el área afectada para su posterior restauración, lo que
incluye la remoción de todo suelo afectado, su reposición, acciones
de revegetación y la eliminación de este material a las áreas de
depósitos de material excedentes.
 Si se hubiese afectado cuerpos de agua, el personal de obra,
procederá al retiro de todo el combustible con el uso de bombas
hidráulicas y lo depositará en recipientes adecuados (cilindros
herméticamente cerrados) para su posterior eliminación en un
relleno sanitario de seguridad.
 Retorno de los operadores a las actividades normales.
 Se revisarán las acciones tomadas durante el derrame menor y se
elaborará un reporte de incidentes. De ser necesario, se
recomendarán cambios en los procedimientos.
6.17.2 POSIBLE OCURRENCIA DE ACCIDENTES LABORALES
 La posible ocurrencia de accidentes laborales durante la operación

de los vehículos y maquinaria pesada utilizados para la ejecución de
las obras, son originados principalmente por deficiencias humanas o
fallas mecánicas de los equipos utilizados, para lo cual se deben
seguir los siguientes procedimientos:
 Comunicar previamente a los centros asistenciales más cercanos
del distrito, para que éstos estén preparados frente a cualquier
accidente que pudiera ocurrir. La elección del centro de asistencia
médica respectiva, responderá a la cercanía y gravedad del
accidente.
 Para prevenir accidentes, el Responsable Administrativo está
obligado a proporcionar a todo su personal, los implementos de
seguridad propios de cada actividad, como: cascos, botas, guantes,
protectores visuales, etc.
 Se deberá inmediatamente prestar el auxilio al personal accidentado
y comunicarse con la Unidad de Contingencias para trasladarlos al
centro asistencial más cercano, valiéndose de una unidad de
desplazamiento rápido, de acuerdo a la gravedad del incidente.
 De no ser posible la comunicación con la Unidad de Contingencias,
se procederá al llamado de ayuda o auxilio externo al Centro
Asistencial o Policial más cercano para proceder al traslado
respectivo, o en última instancia recurrir al traslado del personal
mediante la ayuda externa.
 En ambos casos, previamente a la llegada de la ayuda interna o
externa, ser procederá al aislamiento del personal afectado,
procurándose que sea en un lugar adecuado, libre de excesivo
polvo, humedad o condiciones atmosféricas desfavorables.
6.18 6.5 PROGRAMA DE ABANDONO Y CIERRE
Se debe tener en cuenta que, en un plan de cierre, toda obra o área intervenida
por el proyecto debe ser restaurada, como una forma de evitar cual impacto
negativo después de concluida la vida útil del proyecto. Un plan de cierre
contempla una restauración ecológica, morfológica y biológica de los recursos
naturales afectados, tratando de devolverle la forma que tenía la zona antes de
iniciarse el proyecto, o en todo caso mejorarla; una vez concluida la vida útil del
proyecto. El objetivo de este plan es proteger el ambiente frente a los posibles
impactos que pudieran presentarse cuando se concluya el mejoramiento de la vía,
cuando haya cumplido su vida útil o cuando la empresa de prestación de servicios
decida cerrar las operaciones. Asimismo, restablecer como mínimo a las
condiciones iníciales las áreas ocupadas por el proyecto. El plan de cierre
considera el desmontaje y retiro de equipos. Por lo tanto, el cierre y
desmantelamiento de las instalaciones deberá realizarse, en lo posible, sin afectar
al medio ambiente de las áreas de servidumbre e influencia de su recorrido y
sobre todo una vez finalizada esta fase dejar el ambiente natural sin alteraciones
notables y en lo posible como estaban momentos antes de iniciadas las obras de
instalación. Obligaciones en el plan de cierre
 Informar oportunamente a las autoridades y poblaciones ubicadas

en el área de influencia sobre el cierre de operaciones, y sobre las
consecuencias positivas o negativas que ello acarreará.
 Desmantelar ordenadamente los componentes diversos de las
instalaciones, pudiendo efectuar la venta para diversos usos y
transferencia de equipo, locales y la liquidación final, cumpliendo
con las disposiciones legales. Planes de retiro Este plan deberá de
enunciar claramente las metas, programas, desembolsos y
cronogramas.
 Desde el inicio debe quedar claramente que el medio ambiente será

restituido, tanto como sea posible a su estado original. Entre los
objetivos ineludibles a ejecutar están:
 La limpieza de todas las áreas utilizadas por el Proyecto.
 El retiro de los residuos sólidos.
 Restauración del ambiente natural. Acciones a seguir en el plan de
cierre Estas acciones comprenden:
 Capacitación de los receptores para el buen uso de la
infraestructura y otras facilidades.
 Concientización de la comunidad sobre la necesidad de la
conservación del medio ambiente.
 Valoración de activos y pasivos: inventario de equipos, medidores,
etc., inventario y metrado de los reservorios, captación y plantas.
 Selección y contratación de las empresas que se encargarán del
desmontaje de equipos y la remoción de obras civiles.
 Selección y contratación de especialistas medioambientales, los que
se encargarán de evaluar el ambiente natural del área de influencia
previo a los inicios del plan de cierre, durante y posterior al
mencionado plan y verificar el cumplimiento de las medidas
mitigadoras propuestas y si fuera el caso proponer nuevas medidas
ante impactos no previstos. Medidas de restauración Los trabajos
para la protección y restauración comprenden:
 Los escombros originados en la demolición deberán ser retirados
totalmente y acondicionados para su posterior enterramiento en un
relleno sanitario. De no ser posible el traslado por estar ubicado en
zonas inaccesibles este deberá ser adecuadamente enterrados en
el mismo lugar.
 Los vacíos creados por el retiro de los materiales demolidos
deberán ser sustituidos con material de préstamo con tierras aptas
para actividades agrícolas o forestales según sea el caso.
 Para la utilización del material de préstamo se tendrá que

seleccionar zonas de aprovisionamiento (canteras), luego de un
análisis de alternativas en donde se realizará un Plan de
Explotación, recuperación morfológica y de revegetación, el que
tendrá que ser debidamente aprobado por los especialistas.
 Bloqueo y anulación de las vías de acceso. Si las vías de acceso no
tuvieran uso por las comunidades, se tendrá que bloquear y anular
para su posterior recuperación con actividades de reforestación.
 Reforestación: Una vez finalizada las obras se procederán las
medidas restauradoras propuestas
7 VALORACION ECONOMICA DE IMPACTO AMBIENTAL
7.1 METODOLOGÍA
A fin de determinar la pérdida de bienestar en las personas y la sociedad, a

causa de los impactos negativos, se siguió las sugerencias de la
metodología presentada de la Guía de Valoración Económica,
considerando los siguientes pasos y su aplicación para el presente método
es:
N° PASOS RESULTADOS
1 Selección de impactos negativos
significativos, resultantes luego de aplicar la Se encontró como impacto más
estrategia de manejo ambiental significativo la acumulación residuos
2 Identificación de la relación entre los sólidos, desmontes, escombros
impactos negativos significativos, a fin de contaminando el suelo
evitar una doble contabilidad.
3 Identificación entre los impactos ambientales no se identificó alguna relación con una
negativos significativos elegidos y los afectación al bienestar de las personas.

agentes impactados.
7.2 PRESUPUESTO
7.3 RESULTADOS
A continuación, se presenta el cuadro, con los motivos por el cual los

principales impactos ambientales identificados y evaluados en las etapas de
instalación (construcción), funcionamiento (operación) y cierre (abandono)
no aplican a una valoración económica:
Resumen de impactos su significancia y estrategia de manejo ambiental
8 PROFESIONALES Y TECNICOS QUE INTERVINIERON EN LA

ELABORACION DEL EIA

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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

NFORME N°001- FI-UPLA- IMPACTO AMBIENTAL

DIRIGIDO A: ING. TIBER, CANO CAMAYO

Alumnos del curso de Impacto Ambiental

Tenemos el agrado de dirigirnos a Ud. para saludarlo cordialmente y a la vez

6.5.1 Plan de Manejo Ambiental en la etapa de MANTENIMIENTO del proyecto:............72

“MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION DE LA I.E. MARISCAL ANDRES

Los proyectos de mejoramiento de las instituciones educativas, parten de la

2.1 ANTECEDENTES GENERALES DE UN PROYECTO

La Municipalidad Distrital de Pucara mediante gestión, ha logrado que el

municipalidad viene gestionando su ejecución, es así que con el fin de lograr

2.2 AUTORIDADES DE DISTRITO DE PÚCARA

2.3 HISTORIA DE LA I.E “MARISCAL ANDRES AVELINO CACERES”

El distrito fue creado mediante Ley del 6 de diciembre de 1918, en el

2.4 MARCO LEGAL Y ADMINISTRATIVO

2.4.1 NORMATIVA GENERAL

El estudio de impacto ambiental del proyecto a nivel definitivo para el

 Constitución Política del Perú, 1993

 Decreto Supremo Nº 007-2004-VIVIENDA, aprueba el Texto Único

 Ley del Ministerio de Salud N° 27657 Artículo 25º.- De la Dirección

2.5 OBJETIVO DEL PROYECTO Y ESTUDIO

2.5.1 OBJETIVO DEL PROYECTO

El proyecto tiene como objetivo primordial el de dar “Adecuadas

2.5.2 OBJETIVO DEL ESTUDIO

El objetivo general del presente estudio de impacto ambiental es el de

dichos impactos que degradan el ambiente de manera que resulte niveles

Gracias a la línea de base socio ambiental y cultural, el estudio nos ayudara

2.6 LOCALIZACION POLITICA Y GEOGRAFICA DEL PROYECTO

El proyecto se encuentra ubicado en el:

El proyecto se encuentra ubicado en el local actual de la I.E.

Ubicación de la institución educativa, fuente propia, Gogle Eart.

2.6.1 CONDICIÓN CLIMATOLOGICA

El clima se caracteriza por tener una temperatura media anual de

La zona es lluviosa en verano, con temperaturas mínimas, que

Las lluvias son muy esporádicas durante el periodo seco.

Estas condiciones climáticas deben ser tomadas en cuenta al

2.7 DESCRIPCION SECUENCIAL DE DISTINTA ETAPAS

2.8 TIEMPO DE VIDA ÚTIL PARA EL PROYECTO Y MONTO ESTIMADO

El proyecto tiene el siguiente presupuesto de ejecución con costos

El presupuesto tiene el siguiente detalle:

2.9 DESCRIPCIÓN DE LA ETAPA DE LEVANTAMIENTO DE

PERFIL DESCRIPCION AMBIENTAL BASICA

TECNICO ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

DISEÑO DISEÑO DE PLAN CONTINGENCIA

2.10 DESCRIPCIÓN DE LA ETAPA DE CONSTRUCCIÓN

CARTEL DE IDENTIFICACION DE LA OBRA

ALMACEN PROVICIONAL DE OBRA

ENERGIA ELECTRICA PARA LA

LIMPIEZA DE TERRENO MANUAL

TRAZO NIVELACION Y REPLANTEO

ELIMINACION DE MATERIAL EXEDENTE

ELIMINACION (TRASPORTE DE VOLQUETE)

CORREAS DE MADERA TORNILLO 2" X 3"

COBERTURA CON TEJA ANDINA

CIELO RASO EN BALDOSAS ACUSTICAS

CIELO RASO CON SISTEMA DRYWALL

PISOS DE CERAMICO FORTALEZA

AFIRMADO CON MAT. DE PRESATAMO

vereda de concreto fc' 175kg/cm2

ENCOFRADO Y DESENCOFRADO NORMAL

CONTRAZOCALO DE CERAMICO COLOR

ESTRUCTURA CON MADERA Y CONTRAZ

PUERTA METALICA CONTRAPLACADA

VENTANA DE ALUMINIO SIST. PIBOT