Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Tema Nro. 1
El sistema de normas, incluye los usos, las costumbres, las normas morales,
las religiosas, y las jurídicas, requiriéndose en este último caso, órganos
públicos encargados de su elaboración, aplicación y sanción.
El derecho comercial se relaciona con el derecho tributario por que las normas
del derecho tributario son necesarias para solicitar el Registro Único de
Contribuyentes para determinar en qué categoría de impuesto a la renta se
ubican a cada sociedad, cada empresa individual de responsabilidad limitada y
cada persona natural. También es necesario tener en cuenta las normas
tributarias para determinar el monto a pagar por cada tributo a que se
encuentre afecta la sociedad, la empresa individual de responsabilidad limitada
o la persona natural que actúe como deudor tributario.
Se vincula con el carácter universal del derecho comercial. Son muy complejas
las relaciones comerciales internacionales y por lo tanto las normas que
regulan esas relaciones, sino iguales, al menos deben ser similares, análogas.
El derecho comercial se relaciona con el derecho procesal penal por que para
la tramitación de los procesos de libramientos indebidos de cheques y otros
procesos penales es necesario tener en cuenta el Código de Procedimientos
Penales y los artículos vigentes del Código Procesal Penal.
CON EL DERECHO ADMINISTRATIVO.
Cualquier persona que por ejemplo en España opte a ocupar una plaza como
Administrativo o auxiliar administrativo dentro de una institución o entidad de
carácter público se concede la necesidad de adquirir todos los conocimientos
sobre los pilares fuentes funciones y legislación fundamental dentro de un
citado derecho administrativo. En concreto aquellos de llevar a formarse en
materia de actos administrativos y sus diferentes tipos la jerarquía normativa y
los reglamentos y sus clases, los principios de organización administrativa el
principio de competencia normativa, el principio de inderogabilidad de los
reglamentos o los órganos periféricos de la administración. Asimismo es
fundamental que aprienda todo lo relacionado con el derecho administrativo y
sus facetas de ordenamiento jurídico. En este sentido es vital que descubra que
en un procedimiento dentro de aquel ámbito los órganos administrativos nunca
pueden tomar parte en el mismo si concluyen determinadas circunstancias.
Tema Nro. 2
DERECHO CONSTITUCIONAL
2.1 INTRODUCCIÓN.
que es el Estado. La ciencia política ha brindado diferentes
conceptualizaciones de lo que entiende por "Estado". Una de las definiciones
más abaratabas sugiere que el estado es una comunidad jurídico política
organizada; empero, las más restrictivas lo identifican con el fenómeno del
poder.
Como sea la noción de "Estado" involucra la idea de organización de
estructuras o de ordenamientos de la relación política de mando y obediencia.
2.2. ETIMOLOGÍA DE LA PALABRA “CONSTITUCIÓN”.
Para, Sanches Viamonte, citado por Achá Siles Hernando, "El Derecho
Constitucional es la ciencia que estudia, las normas dentro de las cuales se
organiza la sociedad y se ejerce el gobierno del pueblo que la forma; es decir
que estudia la organización fundamental del Estado".
"Fuente, es aquella de donde surge algo; el manantial del que brota a flor de la
tierra el agua. En sentido figurado se habla de fuentes del derecho, para aludir
al hontanar del que nacen las normas jurídicas".
2.4.1. Ley.
Por su parte Jorge Asbun en su obra citada, Pág. 19, nos dice: "Las leyes en
tanto instrumentalizan y buscan hacer efectivos los principios contenidos en la
constitución son fuentes del Derecho Constitucional, tal como expresa Juan
Bautista Alberdi, si bien la constitución es la pieza fundamental de la
organización (estatal), no es la organización, ya que su configuración final
surge a través de las leyes que regulan los aspectos relativos a la organización
del gobierno y crean los mecanismos de garantía y/o coerción de los derechos
y deberes ciudadanos, constituyéndose en fuente importante de la disciplina en
estudio".
2.4.2. Jurisprudencia.
2.4.3. Costumbre.
En materia jurídica podemos decir que la costumbre está constituida por el uso
repetido y tomado en cuenta por el derecho.
Para el tratadista León Duguit. "la costumbre es una manera todavía
imperfecta de manifestarse el derecho, es su primer acto de exteriorización,
cuando se ha seguido y conservado durante cierto tiempo, cierta manera de
proceder acomodada a toda las ocasiones en que la misma situación se
presenta, entonces se convierte en una regla es sencillamente una regla
consuetudinaria. No es por lo tanto, la costumbre la que crea una regla de
derecho, sino es la regla de derecho la que exterioriza y se manifiesta por la
costumbre" para Adolfo Posada la costumbre es: el hacer jurídico espontaneo
del pueblo, mientras que la ley es el hacer reflexivo del legislador, fruto de una
sociedad evolucionada".
La costumbre para ser fuente del derecho constitucional deberá
necesariamente cumplir las siguientes características:
a) Ser antiguas.
b) Uniformes
c) Generales
d) Exteriores
e) Obligatorias.
2.4.4. Doctrina.
La Constitución Política del Estado como ley suprema del ordenamiento jurídico
nacional, es la fuente más importante del Derecho Constitucional, porque en
esta se positiva el Derecho Constitucional nacional o particular, general,
comparado y Derecho Procesal Constitucional.
Por su parte el Dr. Jorge Asbun en su obra "Derecho Constitucional General",
Pág. 19, citando a Linares Quintana nos dice: "Es la fuente por excelencia del
Derecho Constitucional, como que, en cuanto derecho positivo, constituye el
basamento de todo el edificio del Estado constitucional", y el fundamento de
ello radica en que el orden jurídico personificado por el Estado está integrado
por diversos nivelas, estructura que técnicamente se denomina pirámide
jurídica y en la cima de la cual se encuentra la constitución".
2.4.7. Leyes Constitucionales.
Otras fuentes quizás más importantes son "Leyes constitucionales". A tal efecto
transcribiré algunas consideraciones comentadas por el profesor Ciro Félix
Trigo "Las normas fundamentales del Estado se presentan bajo dos formas
que responden a sistemas distintos. El uno, denominado codificado, que se
caracteriza porque las reglas constitucionales se hallan compiladas y
ordenadas en un Código fundamental, formando así una Constitución Política
orgánica, completa, sistemática, como sucede con la nuestra. El otro sistema
llamado de leyes fundamentales dispersas, se distingue porque los preceptos
constitucionales están contenidos en leyes diversas".
2.5. RAMAS DEL DERECHO CONSTITUCIONAL.
Por su parte nuestro profesor, Jorge Asbun en su obra citada manifiesta: "Es
el estudio, análisis de los principios, de las normas jurídicas y practicas
generales relativas al gobierno y a los derechos y deberes individuales en un
universo jurídico con una misma filosofa jurídica -política, constituye el objeto
de estudio del Derecho Constitucional General, que concluye señalando los
principios generales de un determinado tipo de Estado, por ello también se
denomina teoría general del derecho constitucional que en su elaboración
doctrinal quedan se halados los principios esenciales".
El Derecho constitucional general estudia las teorías constitucionales desde la
antigüedad hasta nuestros días.
2.5.3. Derecho Constitucional Comparado.
El profesor Ciro Félix Trigo, en su obra citada Pág. 57, nos dice: "El estudio de
Derecho Constitucional no puede circunscribirse únicamente al análisis de una
Constitución Local; tiene que ser más amplio y comprender no solo las normas
positivas, sino que debe abarcar los principios doctrinales de carácter universal.
Gracia Pelayo, por su parte señala que el "Derecho Constitucional.”
‘Comparado, cuya misión es el estudio teórico de las normas; 'jurídico-
constitucionales positivas (pero no necesariamente vigentes) de varios
Estados, preocupándose de destacar las singularidades y los contrastes entre
ellos o entre grupos de ellos por consiguiente, es una disciplina que agrupa una
pluralidad de ordenes jurídicos constitucionales; pero el criterio de agrupación
ves variable, pudiendo distinguirse en ese aspecto las siguientes tendencias: a)
El estudio simultaneo, pero individualizado, de diversas constituciones a las
que se considera como la más genuina y ejemplar representación de una
especie o genero de ordenación jurídico-constitucional. b) La reducción de las
Constituciones de los Estados particulares a grupos colectivos, pero cada uno
de ellos dotado de propia singularidad con respecto a los demás, de modo que
se opera mediante la reducción de singularidades individuales a singularidades
colectivas. C) Cabe la posibilidad y de ello es egregia representación el tratado
de Esmein de centrar en el estudio en el Derecho constitucional de un país
particular, de manera que sea este el que se toma como termino de
comparación, interesando la organización jurídica-constitucional de los demás
países únicamente en la medida que muestren similitud o contraste o sirvan de
aclaración para aquel que forma el objeto central del estudio. d) Mas estos
métodos no son incompatibles entre sí, sino que, por el contrario, pueden
armonizarse y reunirse en un sistema, como lo muestra el "Manual del maestro
don Adolfo Posada".
El Derecho constitucional comparado estudia normas jurídica-constitucionales,
instituciones, principios vigentes que nos permitan comparar con el fin de
elaborar teorías y doctrinas constitucionales.
Por otra parte indicar que el Derecho Constitucional Comparado, estudia las
Constituciones vigentes, comparando las instituciones que salen en su parte
dogmática y orgánica.
Tema Nro. 3
Es pues una ciencia jurídica, o si se prefiere, una rama o parte de la ciencia del
Derecho y se diferencia del resto de las ciencias jurídicas en que su objeto
material es la Política, es decir, las relaciones de naturaleza política entre el
conjunto de las relaciones interpersonales.
Hay que tener en cuenta, sin embargo, que ordinariamente las normas jurídicas
que regulan la política están recogidas en la Constitución de un Estado, y por
tanto suele afirmarse que el objetivo material del Derecho constitucional es la
Constitución. Sin embargo, el objeto material del Derecho constitucional no es
la Constitución.
Para los que adoptan un concepto jurídica de la constitución política del Estado,
si, pero en la medida en que es jurídicamente regulado; ello no implica, desde
luego, concluir que la visión puramente jurídico - del Estado nos permite
conocerlo totalmente; el estudio completo del Estado, conforme a lo que se
puede denominar "Teoría General del Estado", que comprende no solo los
conocimientos que a su respecto puede adoptar el derecho constitucional, sino
también la ciencia política, la sociología política, etc., conocimiento que con
frecuencia debe manejar también el constitucionalista, para comprender mejor
el verdadero objeto de su investigación, que es la Constitución política del
Estado. Para ilustrar mejor al lector y particularmente al estudiante de Derecho
citare a: Esmein, quien dice que "El derecho constitucional tiene un triple
objeto.
a). Determinar la forma de Estado.
b). Establecer la forma de los órganos del gobierno.
c). Fijar los límites de los Derechos del Estado"
Para, A. Houriou, el derecho constitucional, "tiene por objeto la constitución
política y social del Estado. La constitución se refiere, por una parte, a la
organización y al funcionamiento del gobierno, o sea del poder que dirige la
vida del grupo; por otra parte a la participación de los ciudadanos en el
gobierno. La constitución social del Estado se refiere al orden social,
considerado como un orden individualista que reposa sobre la doble base de
las libertades individuales, comprendiendo en ellas la de fundación y de las
ideas objetivas que han formado la civilización".
Camilo Velásquez Turbay, en su obra "Derecho Constitucional" Pag. 23, dice:
" En cuanto al objeto no hay acuerdo entre los autores. Para algunos su objeto
es el estudio de la estructura y la dinámica del Estado. Un segundo grupo de
autores sostiene que su objeto es la libertad, que es un instrumento creado por
el hombre para la defensa de ella, Para un tercer grupo, el derecho
constitucional es una técnica de organización de la sociedad".
De nuestra parte, diremos que el objeto de la ciencia del Derecho
Constitucional es el estudio de la "constitución política del Estado".
Este objeto generalmente se explica desde 2 puntos de vista:
3.3.1. Desde el punto de vista jurídico-constitucional
3.3.2. Desde el punto de vista de la teoría constitucional.
Los grandes temas del Derecho Constitucional como ser el Estado, sus formas,
elementos constitutivos, gobierno, sus formas, características, soberanía, sus
formas, características, democracia, sus formas, sufragio, teoría de la
constitución, derechos de primera, segunda y tercera generación, deberes
fundamentales, garantías constitucionales, principios, recursos constitucionales
extraordinarios, división de los poderes del Estado, primacía de la constitución
y otros, han sido objeto de estudio desde la antigüedad hasta nuestros días. La
sistematización de estas instituciones es a lo que se llama
"institucionalización", puesto que estas tienen vigencia universal al igual que
las leyes universales de la física y de la química. Es decir estas instituciones
están en toda las constituciones del mundo. Ejemplo los derechos de primera,
segunda generación, la división de los poderes en Legislativa Ejecutivo y
Judicial, las formas de Estado, las formas de democracia, están en la parte
dogmatices y orgánica de todas las constituciones.
TEMA Nro. 4
En ahí se halla los gérmenes del capitalismo, donde existe liberalismo existen
el constitucionalismo 1215 en Inglaterra se ve la desestructuración del
feudalismo y más bien existe el surgimiento del capitalismo, el periodo del
renacimiento desemboca actos importantes de 1787, 1789 y 1791 se produce
el quiebre abrupto político del sistema feudal al capitalista, Norteamérica se
independiza Inglaterra otorga nuevos derecho como el instrumento de gobierno
y el Bill de derecho se da en ese periodo; Francia se independiza y lanza al
mundo el documento base de toda constitución.
En la carta magna se conocen los derechos a los nobles por el alza de los
impuestos la inviolabilidad de los castillos; derechos sucesión lineal; no existe
impuestos sin acuerdos: garantías procesales como el habeas corpus nadie
puede ser indebidamente procesado sin las garantías que se otorguen
mediante una acción de habeas corpus. Inglaterra no tiene constitución escrita
tiene un conjunto de documento constitucionales.
¿Qué casos llega a la corte suprema federal? Los asuntos que atañe a la
constitución entre otros.
Para ser designado Juez supremo de justicia en este caso de la corte suprema
federal, como hemos visto la Constitución Norteamericana solo establece ser
abogado y tener buena conducta, porque te juzgan toda tu carrera profesional
incluyendo bachillerato y universidad ser destacado en todo y no puedes llegar
a ser juez antes de los 55 o 66 años.
Además ellos tienen otra lógica a esa edad la persona ya no busca estabilidad
económica ya tiene lo que busca es prestigio, tienes que tener trayectoria y ser
ciudadano y te nombra el presidente de entre todas las ternas presentadas. Te
evalúan tu trayectoria y es complicado ser juez federal de la corte suprema y
además es cargo vitalicio.
1° Garantizan la independencia.
2° Garantizan que ese juez no se manche porque a esa edad ya tiene
estabilidad económica, busca prestigio. La clave del su éxito es la exigencia
individual.
Totalmente opuesto al socialismo como por ejemplo en Bolivia que aunque no
te esfuerces tienes lo mismo.
Constitución de Norteamérica:
En Norteamérica:
En Francia todo comienza con una crisis económica muy fuerte en 1787 se vive
una situación de falta de producción de los granos que producía, se crea un
fenómeno de escasez por tanto la elevación de precios significa que la
población no tenía recursos económicos y sufría hambruna.
Luis XVI que gobernaba Francia para entonces estaba despreocupado de la
administración del reino a su cargo, en cambio su abuelo Luis XIV había
administrado y fortalecido Francia como monarquía.
Entonces la administración de Luis XVI era deficitaria y no supo responder a la
crisis económica porque no sabía de lo que se trataba el problema, la corte
francesa a la cabeza de su rey despilfarraba el poco ahorro aun existente lo
cual generaba insatisfacción de todos los sectores incluyendo a la propia corte
porque para lograr recaudar los recursos que hacían posible ese despilfarro se
creaba o incrementaba los impuestos. Para mayo de 1789 Luis XVI convoco a
la reunión de los estados generales así le llamaban a una asamblea en que se
debían reunir los 3 estamentos de la sociedad identificados para ese entonces.
La Monarquía
El Clero
Es Estado llano (sector-popular)
Ejemplo; en Suiza no tienen ejército, pero todas las personas de ahí cada dos
años pasan entrenamiento militar. Al cumplir 18 años les otorgan un arma, fusil
porque cada uno es parte del ejército y hasta los 45 años tiene la obligación de
pasar instrucción militar avanzada.
Tema Nro. 5
TEMA # 6
DESARROLLO HISTÓRICO DEL CONSTITUCIONALISMO
BOLIVIANO
Esa crisis tiene su presidente en el hecho de que 1804, fue hundida la armada
española por la marina de guerra británica y en ella corta la vinculación directa
con las colonias españolas de américa (llamadas indias) por lo tanto la casa
de contratación de indias con sede en España quien otorgaba mayores
ingresos económicos a la colonia española se sumó al flanco declive les
cortaron el suministro económico ante la ausencia de corte político, las colonias
de espíritu liberal comenzaron a escribir proyectos independentistas.
En cuanto el alto Perú refiere en 1809 existió una trifulca entre los mismos
bandos monárquicos absolutistas y liberal constitucional por la administración
de la real audiencia de charcas (por lo cual no hubo grito de independencia).
Casimiro Olañeta que habían sido derrotados en las batallas de Junín y
Ayacucho. Pedro Olañeta su tío tenía otro a ejército en cantonado de Potosí a
Sucre este camino que va a Buenos Aires que se llama camino real
comprende todos los valles de Potosí, Casimiro encontró en desaguadero el
Gran Mariscal Sucre dijo que se pone como último soldado de ejercito de Sucre
traicionaba a su tío, dos meses antes traía fusiles para el ejército español.
El ejército libertador cuando llego a estas tierras ya estaban libertadas asi que
el ejercito libertador no libero estas tierras, había un propio de La Paz también
Oruro Cochabamba ya estaban gobernado por el ejército rebelde al mando de
José Miguel García Lanza fue un protomártir de la revolución murió colgado
junto a Murillo, el hermano mayor comando el ejército de Goyeneche murió en
la batalla de Coroico.
José Miguel Lanza decidió gobernar ejército rebelde y fue único que firmo al
acto de independencia pero además esa vocación estadística de Bolivia le
llevaba a que la votación de buena parte de la paz ante la asamblea deliberante
fuera porque Bolivia no fuera independiente sino fuera pate del Perú osino de
buenos aires.
Ya lo tenía clara para 1825 José María García lanza cuando fue convocado
para liberar sobre la independencia de alto Perú Bolivia emerge de un acto de
traición el primer nombre es república independiente de Alto Perú, después
Republica Bolívar y luego Bolivia.
Iba gobernado por el ejército rebelde al mando de José Miguel García Lanza.
Los García eran tres hermanos, El del medio era Gregorio García Lanza fue
precursor de la revolución protomártir murió colgado junto a Murillo el hermano
mayor quedo aun libre y comando una residencia al ejercito Goyeneche, murió
en la batalla de Coroico seis meses después y quedo el hermano menor José
Miguel el cual se sumó al ejército rebelde el cual comando.
Para 1825 José Miguel García Lanza cuando fue como comitiva para deliberar
sobre la independencia del Alto Perú. Casimiro Olañeta entonces traición a su
propio tío va solo donde el ejército y todavía del alto Perú. Casimiro Olañeta
entonces traiciona a su propio tío va solo donde el ejército y todavía bromeaba
“no tiene que volver la monarquía, que los del ejército se hicieron vencer por
cobardes, lo cual no era así porque no es cuestión de cobardes o valentía, es
cuestión de número y estrategia nada más”.
Acabo la guerra y al ser ejército español derrotado porque era un grupo mucho
más grande, eran realmente superior y los derrotaron en la batalla de Junín y
Ayacucho sucesivamente, ahora sumen esto el ejército Colombiano libertador
más el ejército guerrillero esas dos fuerzas mucho más, que el ejército que
estaba acantonado en el camino real.
¿Qué tiene que ser para eliminar toda huella del padre anterior? Es
cambiar de nombre, Ejemplo de República Independiente del Alto Perú ahora
somos Republica de Bolívar , Bolivia que es una derivada de Bolívar, porque
deba a entender que existiendo Bolívar, podía encaminar hacia el norte y hacer
VERDADERA REPUBLICA Bolívar, la gran Colombia y también la cambiaron el
nombre a República Bolivariana. En el nombre está el sentido nace como Alto
Perú.
Ejemplo:
“El acta de 6 de agosto de 1825, haber pregúntense como se va redactar en n
asación y salto el león ibérico… cuando de se votó solamente por tres
propuestas”.
Y eso del león ibérico fue construido después les digo con honestidad las actas
de las asambleas constituyentes no fueron redactadas en ese momento fueron
dos semanas después para hacer cuadrar le ponen la misma fecha porque que
no tienes el tiempo en ese entonces para redactar y por votación de más de
dos tercios se aprobó el proyecto en texto en grande”.
El decreto del 9 de febrero 1825 este decreto fue emitido por el para que los
pueblos se reúnan y definan de su destino y el resultado ha sido la votación
firmando el 6 de agosto de 1825 el acta de independencia.
El estado que no esté vinculado con los mares está alejado del
comercio exterior y está condenado a la pobreza, no solo pobreza
económica sino también pobreza cultural, pobreza de todo nivel .Al
decidir el Alto Perú ser independiente no tuvo una visión de estado de
cómo administrar su riqueza, no tuvo una visión de estado de cómo
administrar su riqueza, porque desde su nacimiento no tuvo una
vocación marítima es decir vocación de comercio internacional. Porque
los pueblos que tienen alrededor mares, tienen puertas a otros
comercios fácilmente se encuentra la variedad de culturas, aquí en
Bolivia es muy raro ver eso pero en otros países sí.
U.D.P.
M.N.R
A.D.N.
La constitución del 67 no tuvo vigencia plena, pues si bien el vicepresidente
Siles Salinas coordino con el presidente Barrientos, le dio un golpe a un
presidente luego de las guerrillas del Che Guevara, se produjo su muerte del
presidente Barrientos, en abril de 1969 era militar, hablaba perfectamente
quechua, de Tarata y además era piloto, el pilotaba su nave sobrio o si
consumió chicha, no se sabe si se cayó o tuvo una falla pero murió en palca y
sucedió Siles Salinas, él estuvo apenas 3 meses en el gobierno.
En estas nuevas elecciones era inedente que los discursos neoliberal decía
presidente que con fuerza en el cual el pueblo quería el neoliberalismo, voto
abrumadoramente por el M.N.R. y A.D.N., y fue posesionado en el cargo de
presidente Victo Paz Estenssoro 1985 Vicepresidente fue Julio Garrez Ayllo.
No se le pregunta al BCB de donde viene esos dólares para comprar ,para que
está comprando esos dólares probablemente es para las importaciones,
compra de dólares, se podrá comprar como el sistema colonial pero en dólar, al
banco lo que le interesa es captar el factor de , no puede arbitrar los dólares
tiene que captar, es un sistema que le permite a Bolivia la sostenibilidad de la
divisa de los dólares en su mercado interno porque ocurrió todo lo contrario a
épocas de híper inflación los dólares eran escasos el estado no tenían dólares,
entonces emitía hojas de billetes sin valor, lo que necesitaba para tener valor
era un respaldo. Y ese respaldo, el 21060.
1982- 1985 donde fluye la hiperinflación la perdida más grande la reforma real
se encuentra entre los años 1982 – 1995.
1993. Se encamina las reformas que era el conjunto de pasos procesales logra
modificarla conforme a su presidente, se trata esta reforma de 1993 por
Gonzalo Sánchez De Lozada el 6 de febrero se puso en vigencia la
constitución.
1995: Siguió los lineamientos de Ley de la declaratoria de la necesidad y fue
puesto en vigencia por Gonzalo Sánchez de Lozada en 1995.
Tiene que tratarse la reforma pero como se logró esta nueva coalición ante le
hace perder sus votos al NFR Reyes Villa ¿Por qué?, porque no era un
partido solido era la agrupación de muchas fuerzas en cualquier momento se
iba a desmoronar.
2° se impulsa el MNR, como fuera estaba destruida pero se lo, impulsa .para
seguir restando votos a Reyes Villa se impúlsala la candidatura de Evo
Morales por la embajada que apoya la candidatura un embajador indica que
votar por Evo Morales era ser narcotraficante,(una cosa así declara) el efecto
es M.N.R. de Sanchez de Lozada y el M.A.S. como fuerzas gravitantes el NFR ,
MIR, ADN, UCS. No ni modo tenían que hacer presidente a Sánchez de
Lozada conformó una mega coalición.
¿Cómo fue la Mega Coalición? El MNR, M.I.R. ADN, UCS. NFR .tenía el 60%
Del parlamento o más de lo que tiene el MÁS, esto fue en agosto de 2002
Octubre rojo, las fuerzas campesinas el protagonista era el Mallku y por ello ni
bien ocurrieron los hechos de octubre posesionado Mesa, dijo vamos a
continuar con la reforma a la constitución pero para ello necesitamos ponernos
de acuerdo. La corte suprema es la que convoca a un evento a destacados del
área constitucional indica cómo va ser él. Tratamiento .va haber una asamblea
constituyente dentro de la reforma a la constitución y el debate entre el
KELSIENALISMO POSITIVO, la constitución es política y por tanto pese a que
no esté dentro de la declaratoria, de la necesidad, o no este dentro la sentencia
constitucional debe ser incluida porque es un reclamo popular si no lo hacían
pudo haber otro octubre era predecible para lograr la paz social y se incorporó
en realidad 16 de febrero dos semanas después de la convocatoria de la corte
suprema, y con ese visto bueno se aprobó la reforma a la constitución, que
incluyo a la Asamblea Constituyente y el referéndum como mecanismo
democrático que fue la principal característica de la constitución del 2004 .y
por ello, queda abierto el siguiente paso, si esta constitución hace una reforma
a la constitución mediante la ley de convocatoria para la Asamblea
Constituyente. ''
TEMA Nro. 7
Formula de redistribución
- Sata Cruz + 3
- La Paz -2
- Oruro -1
- Potosí -1
- Cochabamba +1
El 6 de marzo de 2006 se aprueba los proyectos de ley en este caso las leyes –
ley convocatoria a la asamblea constituyente 3364 (LECAC) y la ley
especial de convocatoria para el referéndum por autonomía 3365.
3 x 70 = 210 constituyente
5 x 9 = 45
255 constituyentes
El tema obstaculizo en el referéndum de autonomía, si la autonomía se trata de
manera separada a la reforma a la constitución de la asamblea constituyente
por si tenía que ser parte de la asamblea constituyente, se votó para que sea
parte la asamblea constituyente, la comisión numero 9 era régimen de
autonomías.
MAS = 18 C
OPOSICION = 93 C
TOTAL = 255
5 Departamentos.
Establece 128 para que funcione la A.C. es el 2/3 ley especial de convocatoria
Bolivia solo tuvo 1 momento constituyente y fue en 1825, el resto son reformas.
El estado boliviano se generó un sola vez no puede hacer otra asamblea
constituyente originaría significaría si hay un poder originario seria la
destrucción y la emergencia de un nuevo estado.
Entonces n-1= a posibilidad de que se pueda remitir que quiere decir que
puedes dejar un solo artículo libre sin aprobar dos tercios de la asamblea y no
necesitas 2/ 3dél total de los miembros cuando todos pero si dejas por lo
menos 1 n-1 puede ser menos trescientos pico pero uno hace la diferencia.
Ejemplo: De aquí todos somos bolivianos pero si hay un nepali puedo decir que
no todos somos bolivianos porque hay un nepalí o un tailandés, cuando todos
los art. Aprobados indicaba que sean aprobados por 2/3 del total de los
miembros y bastaba con dejar 1 art. Ubre es una deducción lógica y la
siguiente la maldad siempre hay uno más perverso además de ello Romero dijo
si se puede el que es ahora ministro es constituyente pero él dijo no dejémosle
el art. Mas malvado para que para que se defina en otro referéndum como
entonces hacemos que se aprueban por2/3 de los miembros presente como
mandaba la regla del 25 del DECAC y dejas un artículo que no se ha aprobado
por 2/3 por simple mayoría para que, que por cuerda separada baya en
referéndum y cual t*ene que ser ese artículo Romero dijo: que sea el art que
más le duela a la oligarquía cita art 398 CPE REFERENDUM DIRIMITORIO se
prohíbe el latifundio y la doble titulación por ser contrarios al desarrollo del país
se entiende por latifundio la tenencia productiva de la tierra. La tierra que no
cumpla la función económica social la explotación de la tierra que aplica un
sistema de servidumbre....
Opción a) 10,000 hectáreas opción b) 5,000 hectáreas pero morías con cuchillo
o con ametralladora igual morías o como querías morir 5.000 era obvio que iba
a ganar y cumples con la constitución claro cumples con lo literal de la
constitución el lógica no olviden que el derecho el lógica no es memorístico ni
es literatura lo expresado es mas en lógica bien entonces ya había la fórmula
para ingresar con la LEY AMPLIATORIA al debate de la asamblea el 1 de
nov de 2007 se dictó la resolución de habeas corpus que posibilito que dejen
sin efectos los mandamientos en consecuencia los constituyentes pudieron
volver a Sucre hasta ese momento los estaban esperando en Sucre con
mandamiento como producto del amparo que se había efectuado el 8 de
septiembre con el tema capitalia por tanto se ha convocado a la instalación de
la asamblea constituyente el cumplimiento de Art. 6 de la LECAC porque solo
fueron modificados los artículos del plazo de vigencia y el Art. 25 de la formula
de aprobación entonces se convocó para las sesiones de 22, 23, 24 de
noviembre de 2007 donde en el centro educativo liceo teniente Edmundo
Andrade, conocido comúnmente como liceo militar porque no quisimos que se
vaya el concepto de liceo militar para que no se diga que la constitución fue
aprobada en un cuartel entonces se puso el nomen iuris correcto sesión
convocada para el 22, 23, 24 de noviembre de 2007 ya para el 22 se hizo
quórum existían 128 constituyentes es decir 2/3 de los miembros presentes
llegaban como cuentagotas pero se estalo la sesión con mucho mas número.
CONSTITUCIÓN DE 2009
Reserva legal.
ESTRUCTURA TERRETORIAL
Artículo 306. I. El modelo económico Boliviano es plural y está orientado a mejorar la calidad de
vida y el vivir bien de todas las bolivianas y los bolivianos.
II. La economía plural está constituida por la; formas de organización: económica
comunitaria, estatal,, privada y social. cooperativa.„.
III. La economía plural articula las diferentes formas de organización económica sobre los
principios de complementariedad, reciprocidad, solidaridad, redistribución, igualdad,
seguridad jurídica, sustentabilidad, equilibrio, justicia y transparencia. La economía social y
comunitaria complementará el interés individual con el vivir bien colectivo.
IV. Las formas de organización económica reconocidas en esta Constitución podrán constituir
empresas mixtas.
V. El Estado tiene como máximo valor al ser humano y asegurará el desarrollo mediante la
redistribución equitativa de los excedentes económicos en políticas sociales, de salud,
educación, cultura, y en la reinversión en desarrollo económico productivo.
El sujeto económico más importante 'es el ser humano lo cual contraria es así
una total contradicción con la política de conservación del medio ambiente y el
ser humano para satisfacer sus necesidades puede depredar su naturaleza es
una contradicción conceptual.
Reconoce una economía plural que concentra una economía comunitaria; la
economía estatal; la economía privada y la economía cooperativa:. Vemos
dentro del concepto de C.P.E. el constitucionalismo social se hace presente se
reconoce la inversión privada se le otorgan garantías pero básicamente
no deja de existir no vivimos en un estado socialista.
Artículo 411. I. La reforma total de la Constitución, o aquello que afecte a sus bases
fundamentales, a los derechos, deberes y garantías, o a la primacía y reforma de la
Constitución, tendrá lugar a través de una Asamblea Constituyente originaria plenipotenciario,
activado por voluntad popular mediante referendo. La convocatoria del referendo se realizar por
iniciativa ciudadano, con la firma de al menos ,el veinte por ciento del electorado; por mayoría
absoluta de los miembros de la. Asamblea Legislativa Plurinacional; o por la presidenta o el
Presidente del Estado. La Asamblea Constituyente se autorregulara a todos los efectos,
debiendo aprobar el texto constitucional por dos tercios del total de sus miembros presentes. La
vigencia dela reforma necesitara referendo constitucional aprobatorio:
II. La reforma Parcial de la Constitución podrá iniciarse por iniciativa popular, con la firma de al
menos el veinte por ciento del electorado; o por la Asamblea Legislativa Plurinacional, mediante
ley de reforma constitucional aprobada por dos tercios del total de los miembros presentes de is
Asamblea legislativa Plurinacional. Cualquier reforma parcial necesitara referendo
constitucional aprobatorio.
TEMA Nro. 9
Ejemplo 2; el caso de los cubanos por ejemplo antes de la caída que pasa en
alimentación una familia se alimenta con 250 gramos de polio al mes mientras
en nuestro país el polio de Copacabana es de más de 250 gramos solo para
una persona.
Ejemplo 3; otro caso corea del norte era el mismo modelo totalmente
intervencionista, en el modelo no puedes desfasarte en nada de la economía,
pero si existe inflación una parte de la leyes económicas "si el ministro de
económico no ha controlado bien lo matan", han matado al ministro de
económico, hace un par de años porque han registrado inflación en corea del
norte se reporta casos de canibalismo se llega por extrema necesidad de
alimento, el hombre se degrade por alimentación ahí te conduce el
intervencionismo pleno, el socialismo a una suerte de no avanzar por que se ha
caído del muro de Berlín. La unión soviética porque tenían todo supuestamente
no tenían innovación a la gente no le basta con satisfacer sus necesidades va
generando nuevas necesidades en el trascurso del tiempo las necesidades que
tenemos no son la misma que en la edad media ahí podías conformar al pueblo
can pan y circo armabas una bien circo y pensaban que eras el mejor
gobernante del planeta por eso tenía legitimidad el imperio romano van
generándose nuevas necesidades en la sociedad, cuál será el principal
principio que tiene el estado es satisfacer las necesidades .de la sociedad de
acuerdo a sus posibilidades económicas de ahí se genera una tercera
categoría, hídrica mixta que es el intervencionismo moderado.
Hay una sociedad capitalista liberal cierto, pero tienes que ponerme algunos
peros en algunas cuestiones, no puede ser que no haiga un régimen laboral,
regímenes proyectivos de ciertos derechos por eso surge el
:,constitucionalismo social por lo tanto los principios y valores que tienen el
estado no son liberales no son extremadamente intervencionista, sino
intervencionista moderado, por tanto corresponde al constitucionalismo social ,
ahora cuales son esos principio, que busca el constitucionalismo social de
satisfacer las necesidades de la sociedad en la medida de sus posibilidades
económicas.
Vivir mejor sería superar niveles superiores de vida, como lo define el vivir bien
la constitución: “el vivir bien es mejorar la calidad de vida de los
ciudadanos y ciudadanas bolivianos” está hablando de elevar Ia calidad de vida
es decir salud, educación todo eso tiene que Llevar índice respecto al
ciudadano y ciudadana de toda Ia población vivir bien es elevar Ia calidad de
vida.
Me inclino a vivir mejor por eso Siempre se debería premiar al mejor y castigar
at peor, el estado tiene que ser como un buen domador y no así igualitario que
se aproxima al bien o conformistas la igualdad es desmotivar a la personas y el
gran secreto del capitalismo premia la iniciativa individual, en los extremos del
capitalismo que no está en Europa está en el Asia su modalidad de trabajo es
avanzada y más horas su forma su costumbre haiga ponencia o no , se han
vuelto prácticamente en autónomas, Singapur dio incentivos a Ia educación
sanción a los que no progresan ahí no estas aplazados no repites el semestre
todo igual sigue pero si no has podido estarás trabajando en Ia obra si no estás
calificado, para pensar estas calificado para cargar todo actúa en premios
incentivos y sanciones.
Evo gobierna pero en favor de sus intereses como lo hacen los demás
gobiernos pero tienes que tener las pilas bien puestas no ser una marioneta
emerges de los cocaleros crees que les vas a sancionar a los cocaleros.
Tendría que haber propagandas de los determinados municipios del país pero
no es así y que pasa el pueblo es, el principal contralor del estado y en la
medida que te vuelves parcializado creas deslegitimación, la libertad de
expresión es importante para la población cual es el principio y valores que
proclaman el vivir bien y los valores no seas ladrón, no seas mentiroso, no seas
flojo son valores ancestrales.
Los principios son finalistas teleológicos que finalidad busca el estado, los
principios y valores se lo ha puesto para atraer la votación indígena y punto son
en un momento legitimidad pero no eficaz se va a modificar ciertos aspectos en
un futuro de la constitución se dará una reforma.
DERECHOS FUNDAMENTALES
10.1. GENERALIDADES.
10.2. DERECHOS FUNDAMENTALES.
Artículo 15. I. Toda persona tiene derecho a la vida y a la integridad física,
psicológica y sexual. Nadie será torturado, ni sufrirá tratos crueles, inhumanos,
degradantes o humillantes. No existe la pena de muerte.
II. Todas las personas, en particular las mujeres, tienen derecho a no sufrir
violencia física, sexual o psicológica, tanto en la familia como en la sociedad.
III. El Estado adoptará las medidas necesarias para prevenir, eliminar y sancionar
la violencia de género y generacional, así como toda acción u omisión que tenga
por objeto degradar la condición humana, causar muerte, dolor y sufrimiento físico,
sexual o psicológico, tanto en el ámbito público como privado.
IV. Ninguna persona podrá ser sometida a desaparición forzada por causa o
circunstancia alguna. V. Ninguna persona podrá ser sometida a servidumbre ni
esclavitud. Se prohíbe la trata y tráfico de personas.
Artículo 16. I. Toda persona tiene derecho al agua y a la alimentación.
II. El Estado tiene la obligación de garantizar la seguridad alimentaria, a través de
una alimentación sana, adecuada y suficiente para toda la población.
Artículo 17. Toda persona tiene derecho a recibir educación en todos los niveles
de manera universal, productiva, gratuita, integral e intercultural, sin
discriminación.
Artículo 18. I. Todas las personas tienen derecho a la salud.
II. El Estado garantiza la inclusión y el acceso a la salud de todas las personas, sin
exclusión ni discriminación alguna.
III. El sistema único de salud será universal, gratuito, equitativo, intracultural,
intercultural, participativo, con calidad, calidez y control social. El sistema se basa
en los principios de solidaridad, eficiencia y corresponsabilidad y se desarrolla
mediante políticas públicas en todos los niveles de gobierno.
Artículo 19. I. Toda persona tiene derecho a un hábitat y vivienda adecuada, que
dignifiquen la vida familiar y comunitaria.
II. El Estado, en todos sus niveles de gobierno, promoverá planes de vivienda de
interés social, mediante sistemas adecuados de financiamiento, basándose en los
principios de solidaridad y equidad. Estos planes se destinarán preferentemente a
familias de escasos recursos, a grupos menos favorecidos y al área rural.
Artículo 20. I. Toda persona tiene derecho al acceso universal y equitativo a los
servicios básicos de agua potable, alcantarillado, electricidad, gas domiciliario,
postal y telecomunicaciones.
II. Es responsabilidad del Estado, en todos sus niveles de gobierno, la provisión de
los servicios básicos a través de entidades públicas, mixtas, cooperativas o
comunitarias. En los casos de electricidad, gas domiciliario y telecomunicaciones
se podrá prestar el servicio mediante contratos con la empresa privada. La
provisión de servicios debe responder a los criterios de universalidad,
responsabilidad, accesibilidad, continuidad, calidad, eficiencia, eficacia, tarifas
equitativas y cobertura necesaria; con participación y control social.
III. El acceso al agua y alcantarillado constituyen derechos humanos, no son
objeto de concesión ni privatización y están sujetos a régimen de licencias y
registros, conforme a ley.
10.3. DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS.
Artículo 21.Las bolivianas y los bolivianos tienen los siguientes derechos:
1. A la autoidentificación cultural.
2. A la privacidad, intimidad, honra, honor, propia imagen y dignidad.
3. A la libertad de pensamiento, espiritualidad, religión y culto, expresados en
forma individual o colectiva, tanto en público como en privado, con fines lícitos.
4. A la libertad de reunión y asociación, en forma pública y privada, con fines
lícitos.
5. A expresar y difundir libremente pensamientos u opiniones por cualquier medio
de comunicación, de forma oral, escrita o visual, individual o colectiva.
6. A acceder a la información, interpretarla, analizarla y comunicarla libremente, de
manera individual o colectiva.
7. A la libertad de residencia, permanencia y circulación en todo el territorio
boliviano, que incluye la salida e ingreso del país.
Artículo 22. La dignidad y la libertad de la persona son inviolables. Respetarlas y
protegerlas es deber primordial del Estado.
Artículo 23. I. Toda persona tiene derecho a la libertad y seguridad personal. La
libertad personal sólo podrá ser restringida en los límites señalados por la ley, para
asegurar el descubrimiento de la verdad histórica en la actuación de las instancias
jurisdiccionales.
II. Se evitará la imposición a los adolescentes de medidas privativas de libertad.
Todo adolescente que se encuentre privado de libertad recibirá atención
preferente por parte de las autoridades judiciales, administrativas y policiales.
Éstas deberán asegurar en todo momento el respeto a su dignidad y la reserva de
su identidad. La detención deberá cumplirse en recintos distintos de los asignados
para los adultos, teniendo en cuenta las necesidades propias de su edad.
III. Nadie podrá ser detenido, aprehendido o privado de su libertad, salvo en los
casos y según las formas establecidas por la ley. La ejecución del mandamiento
requerirá que éste emane de autoridad competente y que sea emitido por escrito.
IV. Toda persona que sea encontrada en delito flagrante podrá ser aprehendida
por cualquier otra persona, aun sin mandamiento. El único objeto de la
aprehensión será su conducción ante autoridad judicial competente, quien deberá
resolver su situación jurídica en el plazo máximo de veinticuatro horas. V. En el
momento en que una persona sea privada de su libertad, será informada de los
motivos por los que se procede a su detención, así como de la denuncia o querella
formulada en su contra.
VI. Los responsables de los centros de reclusión deberán llevar el registro de
personas privadas de libertad. No recibirán a ninguna persona sin copiar en su
registro el mandamiento correspondiente. Su incumplimiento dará lugar al
procesamiento y sanciones que señale la ley.
Artículo 24. Toda persona tiene derecho a la petición de manera individual o
colectiva, sea oral o escrita, y a la obtención de respuesta formal y pronta. Para el
ejercicio de este derecho no se exigirá más requisito que la identificación del
peticionario.
Artículo 25. I. Toda persona tiene derecho a la inviolabilidad de su domicilio y al
secreto de las comunicaciones privadas en todas sus formas, salvo autorización
judicial.
II. Son inviolables la correspondencia, los papeles privados y las manifestaciones
privadas contenidas en cualquier soporte, éstos no podrán ser incautados salvo en
los casos determinados por la ley para la investigación penal, en virtud de orden
escrita y motivada de autoridad judicial competente.
III. Ni la autoridad pública, ni persona u organismo alguno podrán interceptar
conversaciones o comunicaciones privadas mediante instalación que las controle
o centralice.
IV. La información y prueba obtenidas con violación de correspondencia y
comunicaciones en cualquiera de sus formas no producirán efecto legal.
Derechos políticos.
Artículo 26. I. Todas las ciudadanas y los ciudadanos tienen derecho a participar
libremente en la formación, ejercicio y control del poder político, directamente o
por medio de sus representantes, y de manera individual o colectiva. La
participación será equitativa y en igualdad de condiciones entre hombres y
mujeres.
II. El derecho a la participación comprende:
1. La organización con fines de participación política, conforme a la Constitución y
a la ley.
2. El sufragio, mediante voto igual, universal, directo, individual, secreto, libre y
obligatorio, escrutado públicamente. El sufragio se ejercerá a partir de los
dieciocho años cumplidos.
3. Donde se practique la democracia comunitaria, los procesos electorales se
ejercerán según normas y procedimientos propios, supervisados por el Órgano
Electoral, siempre y cuando el acto electoral no esté sujeto al voto igual, universal,
directo, secreto, libre y obligatorio.
4. La elección, designación y nominación directa de los representantes de las
naciones y pueblos indígena originario campesinos, de acuerdo con sus normas y
procedimientos propios.
5. La fiscalización de los actos de la función pública.
Artículo 27. I. Las bolivianas y los bolivianos residentes en el exterior tienen
derecho a participar en las elecciones a la Presidencia y Vicepresidencia del
Estado, y en las demás señaladas por la ley. El derecho se ejercerá a través del
registro y empadronamiento realizado por el Órgano Electoral.
II. Las extranjeras y los extranjeros residentes en Bolivia tienen derecho a sufragar
en las elecciones municipales, conforme a la ley, aplicando principios de
reciprocidad internacional.
Artículo 28. El ejercicio de los derechos políticos se suspende en los siguientes
casos, previa sentencia ejecutoriada mientras la pena no haya sido cumplida:
1. Por tomar armas y prestar servicio en fuerzas armadas enemigas en tiempos de
guerra.
2. Por defraudación de recursos públicos.
3. Por traición a la patria.
Artículo 29. I.
II.
10.4. DERECHOS DE LAS NACIONES Y PUEBLOS INDÍGENAS ORIGINARIOS
CAMPESINOS.
Artículo 30. I.
II.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8..
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17. 18.
III.
Artículo 31. I.
II.
Artículo 32.