2.

Actividades para su desarrollo

2.1 Con base en los subtemas de su material de formación, que relacionan las
técnicas y estrategias de búsqueda, responda los siguientes interrogantes:

A) ¿Cuáles son las ventajas de utilizar las comillas en el proceso de

búsqueda?
• sirven para buscar una frase exacta. Los resultados contendrán
estrictamente lo que pongamos entre comillas. Por ejemplo: “lo bueno, si es
Linux, dos veces bueno”, es una buena ventaja al momento de buscar un
tema específico y no demorar tanto tiempo buscando información errónea.

B) Explique: ¿Qué facilita el uso de comodines en una caja de búsqueda?

• No sólo son de gran utilidad para los usuarios que buscan información y
quieren ahorrar tiempo; son una fuente inestimable de ideas a la hora de
encontrar las palabras clave más idóneas. Pero sabías que puedes usar
además comodines para optimizar tus búsquedas y encontrar aún más
datos interesantes, lo mejor para entender todo su potencial es hacerlo
mediante un sencillo ejemplo. Pongamos que buscamos en Google
‘carpintería’. Estas son las sugerencias que nos ofrece el buscador de
acuerdo a las búsquedas más recurrentes de los usuarios geo localizándolo
a nivel nacional Probemos ahora a colocar un guion bajo delante de la
búsqueda y los resultados cambiarán al momento: es interesante saber que
la próxima vez que quiera ampliar las sugerencias del buscador para dar
con un resultado más afín en mi búsqueda, no olvidare probar a introducir
este comodín. También puedes usar otros como el guion medio delante de
una palabra para excluir búsquedas (muy útil cuando un mismo término
tiene varios significados)

C) Mencione 1 ventaja y una desventaja de usar búsqueda por palabra clave y

por tema.
• Es una ventaja usar el tema pues es más específico que la búsqueda
por palabra clave y recupera menos resultados.
2.2 La herramienta de búsqueda es un elemento clave cuando se requiere
información, pero no en todas las herramientas se pueden encontrar las mismas
fuentes de información. Indique al frente de cada fuente de información la(s)
herramienta(s) de búsqueda que corresponde, con base en el material de
información.

Tabla. Fuentes y herramientas de búsqueda

Fuente de información Herramienta de búsqueda

Libros

Normas

Páginas web

Redes sociales

Revistas

Multimedia

Fuente. SENA
 Taller No. 1 “Identificando técnicas de búsqueda”

Actividades

Para una apropiación de los conocimientos necesarios que ofrece esta Actividad de
Aprendizaje, se le invita a realizar realice el Taller sobre identificación de técnicas de
búsqueda. Para un adecuado desarrollo de las actividades propuestas, se le solicita
revisar con anterioridad el material de formación titulado: “La Información: acceso,
fuentes y búsqueda”, específicamente el tema referido a técnicas de búsqueda.

Recomendaciones para el desarrollo del taller

1. Diligencie los datos que se le solicitan.

2. Revise las lecturas con anterioridad.
3. Interprete adecuadamente la pregunta para que responda acertadamente lo que se
le solicita.
4. Sea puntual en la entrega del taller.

Recuerde que los contenidos que apropie, así como las citas de textos, autores, artículos
y parafraseo, deben realizarse con la correspondiente aplicación de la norma APA.

Forma de entrega

Diligencie en un documento nuevo las preguntas del taller junto a sus respuestas. El envío
del taller diligenciado se realiza desde la plataforma, ingresando al espacio denominado
envío de Actividad que encuentra en el mismo espacio donde encuentra este documento,
siguiendo la ruta: Actividades / Actividad de Aprendizaje 1 / Evidencia: Taller No. 1
“Identificando técnicas de búsqueda”.

Desarrollo del taller

1. Datos Generales

 Nombre del aprendiz: Harvy Alexander Hernández Angulo _______________________

 Número de identificación: 1085938328____________________________
 Nombre del Tutor: ELCY LILIANA ZAPATA HOYOS_____________________________
 Ciudad y Fecha: Ipiales-Nariño____________________________________