FACULTAD DE HUMANIDADES

CARRERA DE PSICOLOGÍA

TÉCNICAS PROYECTIVAS.
Test de la Familia.

INTEGRANTES
Barboza Mena,Alex.
Cotera Cari, Jose.
Inga Huaringa, Daphne.
Neyra Huarancca, Angelo.
Medina Burga, Maria Pia.

LIMA-201
 INFORME PSICOLOGICO

I. DATOS DE FILIACIÓN

Nombres y Apellidos : Sareela Ruth Inga Huaringa.

Edad :15

Sexo : Femenino.

Fecha de nacimiento : 29 de Noviembre 2003.

Lugar de nacimiento : Lima

Lugar que ocupa entre hermanos: Segunda

Grado de Instrucción : 4ro de secundaria.

Centro de estudios : “Elías Aguirre”

Dirección :Mz U Lote 16 2da Etapa.

Fecha de evaluación : 27 de mayo del 2019

Lugar de evaluación : Universidad

Evaluadores : Barboza Mena, Alex.

Cotera Cari,Jose.
Inga Huaringa Daphne.
Neyra Huarancca ,Angelo.
Medina Burga, Maria Pia.

Supervisor : Judith María Luisa

II. MOTIVO DE EVALUACION

Practica del curso de Técnicas Proyectivas.

III. PRUEBAS APLICADAS

Entrevista y observación
Test de la Familia.
IV. OBSERVACION DE LA CONDUCTA

Al inicio de la evaluación, la examinada saludo cordialmente.

Durante la evaluación, la examinada preguntaba cómo debería realizar el
dibujo y estaba atenta a las indicaciones. Además, la evaluada preguntó si
tenía que dibujar a toda su familia, después comentó que solo dibujaría con
los que vivía.
La examinada es de contextura delgada, estatura promedio, tez blanca, su
cabello es ondulado y de color negro, sus ojos son de color marrón.
Denotaba limpieza y aseo personal.
La evaluación se realizó durante la tarde, en un ambiente cerrado, contaba
con una mesa y dos sillas y una puerta. La entrevista no se realizó con
ninguna dificultad por ruidos externos, estaba todo en calma.

V. ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA
 Nació con hidrocefalia y mielomeningocele.
 Tiene bajo rendimiento escolar.
 Tiene buena relación con sus padres
 Estuvo un tiempo sin ver a su padre por motivos de trabajo del padre.
 Tiene buena relación con sus compañeros del colegio, tiene muchos
amigos.
 Le gusta usar las redes sociales para hacer nuevos amigos.

VI. RESULTADOS
La evaluada demuestra cierto nivel de introversión debido a sus
limitaciones físicas, a pesar de eso se mantiene equilibrada
emocionalmente. Al parecer no confía sus problemas personales en
todos los miembros de su familia, pero conlleva una buena relación con
todos sus familiares. Algunas cosas del pasado han sido muy marcadas,
podría ser por la enfermedad que desde pequeña le impedí caminar con
normalidad. Es por esto que creó un lazo estrecho con su familia,
también diferencia los roles de poder en la familia, espeto por los padres
y hermana mayor.
VII. CONCLUSIONES
 Muestra introversión, lo que le lleva a compensar esto
socializando con otros virtualmente.
 Su desarrollo social es equilibrado a pesar de sus limitaciones
físicas.
 Sus relaciones familiares son las adecuadas, aunque prefiere
guardar algunas cosas para ella.

VIII. RECOMENDACIONES
 Trabajar mejorando sus habilidades sociales.
 Reforzando su autoestima.
 Terapia familiar, para mejorar la confianza entre los miembros.

IX. ANEXOS

1) FAMILIA IDEAL.
2) FAMILIA REAL.
1) FAMILIA IDEAL

CARACTERÍSTICAS INTERPRETACION
PLANO DE ANÁLISIS
DEL DIBUJO
Expansión vital fácil y
Amplitud del trazo Líneas recogidas
extroversión
Fuerza del trazado Trazo normal Equilibrio
Perdida de la
espontaneidad, vivir
Ritmo del trazado Trazos simétricos
dominado por las
reglas.
Simboliza la
PLANO
conservación de la
GRÁFICO Sector inferior
vida. Es usado por
niños cansados o
deprimidos
Sector de página
Simboliza el pasado,
habla de una dificultad
Sector Izquierdo
en proyectarse al
futuro.
 -Brazos cortos. -Poco contacto social.
-Sin dedos. -Introversión, no se
-Expresión facial relaciona mucho con
(sonrisa). los miembros de la
Dibujo de la figura
-Dirección de pies familia.
humana ( análisis de
PLANO DE LAS (izquierda) -Percibe una familia
cada personaje del
ESTRUCTURAS -Hombro marcado. ideal, una familia feliz.
dibujo)
FORMALES -Acto del pasado
marcado, no olvida.
-Identificación de
poder en la familia.
Utiliza líneas curvas y Sensible al ambiente y
anguladas al calor de los lazos
Estructura del grupo
de personas Reproducciones Incap. Para identificar
representadas estereotipadas,…etc. los sexos
Espontaneidad
inhibida.
Omisión de los brazos

Orden en el que dibuja

Elige al padre como
a los personajes
autoridad, después la
(Padre primero,
madre. Su figura la
seguido del hermano,
muestra con
luego ella).
PLANO DEL CONTENIDO introversión
Tamaño y detalle Entendimiento del
(Normal) tema
Identificación de Identificación sexual.
símbolos
(accesorios)
2) FAMILIA REAL.

PLANO DE ANÁLISIS CARACTERÍSTICAS INTERPRETACION

DEL DIBUJO
PLANO Amplitud del trazo Líneas recogidas Expansión vital fácil y
GRÁFICO extroversión.
Fuerza del trazado Trazo normal Equilibrio
Ritmo del trazado Trazos simétricos Perdida de la
espontaneidad, vivir
dominado por las
reglas.
Sector de página Centrado - abajo Simboliza la
percepción del
evaluado. Percibe el
ambiente depresivo.

Dibujo de la -Brazos cortos. -Poco contacto social.

figura humana ( -Sin dedos. -Introversión, no se relaciona
análisis de cada -Expresión facial mucho con los miembros de la
personaje del (sonrisa). familia.
dibujo) -Percibe una familia ideal, una
PLANO DE LAS familia feliz.
ESTRUCTURAS -.
FORMALES
Estructura del Utiliza líneas curvas y Sensible al ambiente y al calor de
grupo de anguladas los lazos
personas
representadas Reproducciones Incap. Para identificar los sexos
estereotipadas,…etc. Espontaneidad inhibida.
Omisión de los brazos Le cuesta poco establecer contacto
PLANO DEL CONTENIDO con su exterior.
Orden en el que Elige al padre como autoridad,
dibuja a los después la madre. Su figura la
personajes muestra con introversión se dibuja
(Padre, madre, más pequeña que su hermana
hermana, ella, menor.
hermana, hermano,
hermana y tía)
Tamaño y detalle Entendimiento del tema
(Normal)
- -