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línea de tiempo con la evolución

de la administración de
recursos humanos

Jun 1, 1900

1900, Porcesos de trabajo

•◀ La producción en serie, la fragmentación del trabajo, la super especialización, las líneas de la
producción, la concepción del hombre como un ser económico son las principales características del proceso
de trabajo en esta etapa.

Jan 1, 1908

1908 Fayol y los 14 principios de administración

Los catorce principios de administración de Fayol, H. que se expresan en “Industrial and General

• ◀
Administration”
División del trabajo: especialización de las tareas de las personas para aumentar la eficiencia.
Autoridad y responsabilidad: autoridad es el derecho de dar órdenes y el poder de esperar obediencia; la
responsabilidad es una consecuencia natural de la autoridad e implica el deber de rendir cuentas. Ambas
deben estar equilibradas entre si.
Disciplina: obediencia, dedicación, energía,

Jan 11, 1911

la teoria de la administracion 1911

•◀ 1911 La teoría de la administración surge, en parte, por la necesidad de elevar la productividad.
En 1911, Frederick Winslow Taylor. publica los principios de la administración científica, iniciando el concepto
de recursos humanos o capital humano. Junto a Gilbreth, Fayol y Barnard.

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1920

1920 Los principios de la administración científica de Taylor

•◀ Frederick Winslow Taylor es considerado uno de los primeros pensadores de la administración

gerencial. Con su obra “Principios de la administración científica”, da los primeros pasos del pensamiento
administrativo y hoy su legado es considerado como fundamental y una referencia obligatoria para cualquier
gerente ya que a pesar del tiempo, sus apreciaciones resultan de gran actualidad.

1942

1942 Principios de la Coordinación

•◀ Parker, M. que formula los principios de la coordinación como un aspecto básico en el proceso
administrativo, en el que tienen un papel preponderante las relaciones interpersonales y la comunicación, y
hace énfasis, además, en la necesidad de la participación de directivos y subordinados en la planeación de
tareas.

1950

•◀ 1950 Teoría Behaviorista

La teoría behaviorista de la administración, hace marcado énfasis en el factor humano y en el
funcionamiento de la organización como un todo.

1950

•◀ 1950 Relaciones Industriales

la producción de serie y los proceso se vuelven industrilizados

1960

•◀ 1960 Surgen métodos jurídicos

En los años 60, surgen métodos jurídicos como un mejoramiento a la defensa de los individuos.

1970

•◀ 1970 Recursos humanos

En 1970 aparece el término "recursos humanos".

1980

1980 Administración de recursos humanos.

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◀
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Se comienzan a administrar áreas específicas dentro de la gestión como: capacitación, sueldos y

salarios, desarrollo organizacional.

1992

• ◀ 1992 Según Drucker

Función de la organización según Drucker, señala que “la función de la organización es hacer que
los saberes sean productivos”.

1994

1994 Reingeniería
•◀ La Reingeniería de Hammer, M., y Champy, J. (1994) tiene su centro en concepto de proceso y
definen como un proceso de negocios "un conjunto de actividades que recibe uno o más input y crea un
producto de valor para el cliente".

1995

1995 - 2011 búsqueda de ventajas competitivas que le permitan alcanzar

cada vez niveles superiores de desempeño
•◀ Los cambios ocurridos en los últimos años en las distintas esferas de la vida social y la necesidad de lograr
niveles de competitividad sostenida, han incidido en la determinación de los factores esenciales en la
búsqueda de ventajas competitivas que le permitan alcanzar cada vez niveles superiores de desempeño; esto
ha llevado a colocar en el centro de todo proceso organizacional, al ser humano.

1997

•◀ 1997 Integración del trabajo

Tyson, S., y Jackson, T. plantean la integración del trabajo a nivel global de la organización

2002

•◀ denominacion gestion de talento humano

se hace referencia alas actividades que realiza el área de los recurso humanos, el termino
empieza a tomar fuerza en las organizaciones

2004

2004 Organizaciones de Aprendizage

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Alahama, R.,plantea que la empresa que hace gestión de conocimientos, o la organización que aprende
(Learning Organization) ”facilita el aprendizaje de todos sus integrantes y donde este aprendizaje se traduce
en un proceso de transformaciones continuas, las dimensiones teoría y práctica, la concepción y el
procedimiento, son inseparables, puesto que ni el empresario puede ser sólo de acción, ni el académico
puede limitarse a la reflexión y el pensamiento.”

2018

• ◀ Actualmente
En la actualidad los recursos humanos son considerados fundamental del funcionamiento optimo
de una empresa asi como su crecimiento y consolidación

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