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Estado ACTIVO, PERFIL APROBADO Nivel Min. Recom. OPI PERFIL

Estado de Viabilidad VIABLE Nivel Min. Recom. DGPM DELEGADO A OPI
Asignación de la OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE
Fecha de creación 19/12/2016 10:32 Hrs.
Viabilidad ANDAHUAYLAS

FORMATO SNIP-03:
FICHA DE REGISTRO - BANCO DE PROYECTOS
[La información registrada en el Banco de Proyectos tiene carácter de Declaración Jurada]

Fecha de la última actualización: 07/09/2018

1. IDENTIFICACIÓN
1.1 Código SNIP del Proyecto de Inversión Pública: 375846
1.2 Nombre del Proyecto de Inversión Pública: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR DE NIVEL INICIAL EN IE N 298 DE LA LOCALIDAD DE
HUANCASVILCAS, DEL DISTRITO DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS, PROVINCIA DE
ANDAHUAYLAS - APURIMAC
1.3 Responsabilidad Funcional del Proyecto de Inversión Pública:

Función 22 EDUCACIÓN
División Funcional 047 EDUCACIÓN BÁSICA
Grupo Funcional 0103 EDUCACIÓN INICIAL
Responsable Funcional
EDUCACION
(según Anexo SNIP 04)
Código(s) Modular(es) asociado(s) al Proyecto: 1409234

1.4 Este Proyecto de Inversión Pública NO pertenece a un Programa de Inversión

1.5 Este Proyecto de Inversión Pública NO pertenece a un Conglomerado Autorizado
1.6 Localizacion Geográfica del Proyecto de Inversión Pública:
Departamento Provincia Distrito Localidad
APURIMAC ANDAHUAYLAS JOSE MARIA ARGUEDAS HUANCASVILCAS

1.7 Unidad Formuladora del Proyecto de Inversión Pública:

Sector: GOBIERNOS LOCALES

Pliego: MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE ANDAHUAYLAS
Nombre: SUB GERENCIA DE ESTUDIOS Y PROYECTOS

Persona Responsable de
Camilo Snchez Pablo Herbas y Francisco Laura.
Formular:
Persona Responsable de
HELIADES VARGAS ESCOBAR
la Unidad Formuladora:

1.8 Unidad Ejecutora del Proyecto de Inversión Pública:

Sector: GOBIERNOS LOCALES

Nombre: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE JOSE MARÍA ARGUEDAS

Persona Responsable de
WILBER ROJAS HUAMAN
la Unidad Ejecutora:

2 ESTUDIOS
2.1 Nivel Actual del Estudio del Proyecto de Inversión Pública
Costo
Nivel de
Nivel Fecha Autor (Nuevos
Calificación
Soles)

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PERFIL 07/09/2016 H &T PROYECTOS VIDA CONTRATISTAS GENERALES EIRL y 0 APROBADO

2.2 Nivel de Estudio propuesto por la UF para Declarar Viabilidad: PERFIL

3 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
3.1 Planteamiento del Problema
LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE NIVEL INICIAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N
298 DE LA LOCALIDAD DE HUANCASVILCAS DISTRITO DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS
RECIBEN INADECUADO SERVICIO DE EDUCACIÓN
3.2 Beneficiarios Directos
3.2.1 Número de los Beneficiarios Directos 290 (N° de personas)
3.2.2 Caracteristica de los Beneficiarios

LA POBLACIÓN BENEFICIARIA ESTÁ UBICADO EN LAS COORDENADAS UTM

679132.00 M E 8480536.00 M S, A UNA ALTITUD DE 3692 MSNM, CON UNA
POBLACIÓN TOTAL DE 359 HABITANTES CON UN TOTAL DE 27 NIÑOS DE 3 A 5
AÑOS DE EDAD, SU PRINCIPAL ACTIVADA ES LA AGRICULTORA, GANADERÍA,
SEGUIDO DE MINERÍA ARTESANAL, CUENTA CON SERVICIO DE AGUA, DESAGÜE,
ELECTRIFICACIÓN, TELEFONÍA, EDUCACIÓN NIVEL INICIAL Y CON UNA VÍA
ASFALTADA Y A 3 KM DEL AEROPUERTO DE LA PROVINCIA DE ANDAHUAYLAS
3.3 Objetivo del Proyecto de Inversión Pública
LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE NIVEL INICIAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N
298 DE LA LOCALIDAD DE HUANCASVILCAS DISTRITO DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS
RECIBEN ADECUADO SERVICIO DE EDUCACIÓN.
3.4 Análisis de la demanda y oferta
Tramo Longitud IMD Costo por tramo

4 ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

(Las tres mejores alternativas)
4.1 Descripciones:
(La primera alternativa es la recomendada)

COMPONENTE 01: Adecuadas Infraestructuras Pedagógicas,

Complementarias y Obras Exteriores con capacidad de atender a 31
niños en el último año del horizonte diseñado según la resolución de
Alternativa 1
secretaria general n 295-2014-minedu COMPONENTE 02: adecuado e
(Recomendada)
suficiente mobiliario escolar, material educativo y equipos en todo los
ambientes COMPONENTE 03: Capacitación a docentes y padres de
familia, en temas que no dupliquen con el ministerio de educación.
Alternativa 2 ninguna
Alternativa 3 ninguna

4.2 Indicadores
Alternativa 1 Alternativa 2 Alternativa 3
Monto de la Inversión A Precio de Mercado 1,393,787 0 0
Total
(Nuevos Soles) A Precio Social 1,188,230 0 0
Valor Actual Neto
Costo Beneficio (Nuevos Soles)
(A Precio Social) Tasa Interna Retorno
(%)
Ratio C/E 4,665.45 0.00 0.00

Costos / Efectividad Unidad de medida

del ratio C/E (Ejms 290 niños de 3 a 5
0 0
Beneficiario, alumno años
atendido, etc.)

4.3 Análisis de Sostenibilidad de la Alternativa Recomendada

LOS COSTOS DE INVERSIÓN SERÁN ASUMIDOS POR LA MUNICIPALIDAD

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DISTRITAL DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS, LOS COSTOS DE OPERACIÓN Y

MANTENIMIENTO SERÁ ASUMIDO POR UGEL ANDAHUAYLAS, LOS COSTOS DE
MANTENIMIENTO DE MANERA PARCIAL SERÁ ASUMIDO POR APAFA, LOS PADRES
DE FAMILIA SE COMPROMETEN MATRICULAR A SUS HIJOS.
4.4 GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA ALTERNATIVA DE
SOLUCIÓN RECOMENDADA)
4.4.1 Peligros identificados en el área del PIP
PELIGRO NIVEL

4.4.2 Medidas de reducción de riesgos de desastres

4.4.3 Costos de inversión asociado a las medidas de reducción de riesgos de desastres
5 COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
(En la Alternativa Recomendada)
5.1 Cronograma de Inversión según Componentes:
COMPONENTES Trimestres(Nuevos Soles)
1er 2do 3er 4to Total por
Trimestre Trimestre Trimestre Trimestre componente
2017 2017 2017 2017
PROCESO DE FORMULACIÓN 0 0 0 0 0
DE EXP. TÉCNICO
Proceso de contratación de 0 0 0 0 0
consultora
Elaboración de expediente 32,718 0 0 0 32,718
técnico
Aprobación y registro en fase 0 0 0 0 0
inversión
PROCESO DE EJECUCIÓN 0 0 0 0 0
FÍSICA
Proceso de contratación de 0 0 0 0 0
empresa constructora
A). COMPONENTE 0 0 0 0 0
INFRAESTRUCTURA
Obras Provisionales 0 0 29,612 0 29,612
A2 ula académica de 40 m2 0 0 136,497 90,997 227,494
SS.HH. Alumnos (varones y 0 0 20,474 13,650 34,124
mujeres)
Depósito de materiales 0 0 10,237 6,825 17,062
educativos
SUM 0 0 105,796 70,530 176,326
Cocina 0 0 13,602 9,068 22,670
Dirección 0 0 18,136 12,091 30,227
Tópico 0 0 30,227 20,151 50,378
Depósito de limpieza 0 0 6,046 4,030 10,076
SS.HH. Docentes (varones y 0 0 9,069 6,045 15,114
mujeres)
Muro de contención de CC 0 0 76,283 50,855 127,138
Cerco perimétrico 0 0 81,342 54,229 135,571
Patio de honor y área de juegos 0 0 56,190 37,459 93,649
tanque cisterna y elevado 0 0 72,914 48,610 121,524
Rampas de circulación 0 0 25,247 16,831 42,078
veredas de circulación 0 0 21,936 14,624 36,560
Drenaje de aguas pluviales 0 0 13,682 9,121 22,803
Áreas verdes 0 0 0 41,857 41,857
B). COMPONENTE DE 0 0 0 69,307 69,307
EQUIPAMIENTO
C). CONPONENTE DE 0 0 0 5,150 5,150
CAPACITACION
SUPERVISIÓN 0 0 0 0 0
Proceso de contratación de 0 0 0 0 0
consultora
Proceso de supervisión 0 0 31,409 20,940 52,349
PROCESO DE LIQUIDACIÓN Y 0 0 0 0 0
CIERRE DEL PIP
Total por periodo 32,718 0 758,699 602,370 1,393,787

5.2 Cronograma de Componentes Físicos:

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COMPONENTES Trimestres
1er 2do 3er 4to Total por
Unidad de
Trimestre Trimestre Trimestre Trimestre componente
Medida
2017 2017 2017 2017
PROCESO DE . 0 0 0 0 0
FORMULACIÓN DE
EXP. TÉCNICO
Proceso de Proceso 1 0 0 0 1
contratación de
consultora
Elaboración de Estudio 1 0 0 0 1
expediente técnico
Aprobación y registro Estudio 1 0 0 0 1
en fase inversión
PROCESO DE . 0 0 0 0 0
EJECUCIÓN FÍSICA
Proceso de Proceso 0 1 0 0 1
contratación de
empresa constructora
A). COMPONENTE . 0 0 0 0 0
INFRAESTRUCTURA
Obras Provisionales m2 0 0 1,015 0 1,015
A2 ula académica de 80 0 0 80 0 80
40 m2
SS.HH. Alumnos m2 0 0 12 0 12
(varones y mujeres)
Depósito de M2 0 0 6 0 6
materiales educativos
SUM m2 0 0 70 0 70
Cocina m2 0 0 9 0 9
Dirección m2 0 0 12 0 12
Tópico M2 0 0 20 0 20
Depósito de limpieza M3 0 0 4 0 4
SS.HH. Docentes m2 0 0 6 0 6
(varones y mujeres)
Muro de contención ml 0 0 46 0 46
de CC
Cerco perimétrico ml 0 0 0 130 130
Patio de honor y área m2 0 0 0 164 164
de juegos
tanque cisterna y m3 0 0 0 1 1
elevado
Rampas de m2 0 0 0 225 225
circulación
veredas de m2 0 0 0 230 230
circulación
Drenaje de aguas m2 0 0 0 95 95
pluviales
Áreas verdes m2 0 0 0 388 388
B). COMPONENTE Ambientes 0 0 0 7 7
DE EQUIPAMIENTO
C). CONPONENTE Talleres 0 0 0 3 3
DE CAPACITACION
SUPERVISIÓN . 0 0 0 0 0
Proceso de Proceso 0 1 0 0 1
contratación de
consultora
Proceso de meses 0 0 3 2 5
supervisión
PROCESO DE Liquidación 0 0 0 1 1
LIQUIDACIÓN Y
CIERRE DEL PIP

5.4 Operación y Mantenimiento:

Años (Nuevos Soles)
COSTOS
2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Sin Operación 38,713 38,713 38,713 38,713 38,713 38,713 38,713 38,713 38,713 38,713
PIP Mantenimiento 7,571 7,571 7,571 7,571 7,571 7,571 7,571 7,571 7,571 0
Con Operación 19,827 19,827 19,827 19,827 19,827 19,827 19,827 19,827 19,827 19,827
PIP Mantenimiento 5,047 5,047 5,047 5,047 5,047 5,047 5,047 5,047 5,047 5,047

5.5 Inversiones por reposición:

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Años (Nuevos Soles)

Total por
2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 componente

Inversiones 0 0 0 0 0 69,537 0 0 0 0 69,537

por
reposición

Monto Total de Componentes: 704,009.00

Monto Total del Programa: 1,393,787.00

5.6 Fuente de Financiamiento (Dato Referencial): RECURSOS ORDINARIOS

5.9 Modalidad de Ejecución Prevista: ADMINISTRACION INDIRECTA - POR CONTRATA
6 MARCO LOGICO DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA

Medios de
Indicador Supuestos
Verificación
Se revisa
permanentemente
los contenidos
Para el año 10 se Estadísticas de la
Contribuir a lograr curriculares y su
verá un UGEL de
los rendimientos avance, para
incremento del Andahuaylas.
de aprendizaje garantizar un
85% al 90% de Aplicación de
esperados en el eficiente proceso
Fin cobertura, y una estadísticas a los
nivel educativo de enseñanza-
disminución del estudiantes por
superior (primaria aprendizaje. Los
7% al 4% en los parte de los
- nivel siguiente padres de familia
niveles de Directores y
de inicial ) toman mayor
deserción docentes.
interés en la
importancia de la
educación inicial
Al finalizar el
periodo de
horizonte del
proyecto (10
Años), 290 niños Encuestas
La población de 3 a 5 años aplicadas a Políticas
estudiantil de acceden a los beneficiarios. educativas
nivel inicial de la servicios de Reporte de acordes al
institución educación inicial Direcciones de las objetivo del
educativa N 298 escolarizado. Se diferentes proyecto. UGEL
de la localidad de incrementa la Instituciones Andahuaylas
Propósito
Huancasvilcas asistencia de Educativas. promociona las
distrito de José niños de 3 a 5 Informe del Área mejoras y
María Arguedas años en 95%. El de Planificación monitorea las
reciben adecuado 100% de de la Unidad de actividades de las
servicio de estudiantes Gestión Educativa instituciones
educación. matriculados Local educativas.
reciben adecuada Andahuaylas
oferta del servicio
educativo al
culmino de la
ejecución del PIP
La IEI N 298,
cuentan con
ambientes
seguros y
completos con
adecuación a las
Normas Técnicas
para el Diseño de
Locales de
Adecuada Educación Básica
disponibilidad de Regular - Nivel Financiamiento
ambientes Inicial, 2014. Con oportuno de la
pedagógicos, la puesta en Municipalidad

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administrativo, marcha del PIP, el distrital de José

complementarios 100% de los María Arguedas
y obras ambientes y/o Gobierno
exteriores. pedagógicos y Regional de
Adecuado e complementarios Apurímac. - La
Suficiente están DREA
Mobiliario Escolar, adecuadamente conjuntamente
Informe de
Material implementados con la UGEL de
evaluación de
Educativo y con equipos y Andahuaylas y las
espacios físicos,
Equipos. mobiliario El autoridades
equipos y
Adecuado 100% de los educativas
mobiliario.
desarrollo de docentes se presupuestan los
Informe de
Componentes Capacidades en encuentran recursos para la
evaluación
Docentes y capacitados en operación y
realizada a los
Padres de manejo eficiente mantenimiento del
docentes y
Familia. de tecnologías y proyecto.
APAFA
metodologías de
beneficiados con
enseñanza al
la capacitación.
culmino de la
ejecución del PIP
El 100% de
APAFA
capacitado en
operación de
infraestructura.
Proceso de
formulación de
Exp. técnico:
proceso de
contratación de
consultora 1
proceso,
elaboración de
expediente
técnico 1 estudio
por 32,718 soles,
aprobación y
registro en fase
inversión 1
estudio, proceso
de ejecución
física, proceso de
contratación de
empresa
constructora
proceso, a).
componente
infraestructura:
obras
provisionales
1015 m2 por
29,612 soles, aula
académica de 40
m2 80 m2 por
227,494 soles,
ss.hh. alumnos
(varones y
mujeres) 12 m2
por 34,124 soles,
depósito de
materiales
educativos 6 m2
por 17,062 soles, uaderno de obra
sum 70 m2 por Documentación No se produce
176,326 soles, contable. eventos naturales
cocina 9 m2 por Informes de ni provocados que

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22,670 soles, Supervisión Acta afecten la

dirección 12 m2 de entrega de la ejecución física ni
por 30,227 soles, infraestructura a financiera del
tópico 20 m2 por entidad proyecto, Los
50,378 soles, encargada. Actas beneficiarios
depósito de de entrega de brindan las
limpieza 4 m3 por mobiliarios y facilidades para
10,076 soles, material educativo ejecutar las obras,
ss.hh. docentes a entidad Coordinación y
(varones y encargada del disponibilidad de
mujeres) 6 m3 por servicio los recursos
15,114 soles Certificación de económicos,
muro de Capacitación de Materiales
contención de cc Docentes Informe educativos
(46.00 ml) 46 ml de supervisión contextualizados,
por 127,138 Registro de Normas que
soles, cerco eventos de aprueban los
perimétrico 130 capacitación documentos de
ml por 135,571 realizados gestión.
soles, patio de (cursos, talleres,
honor y área de etc.)
Construcción de
juegos 164 m2
ambientes
por 93,649 soles,
pedagógicos,
tanque cisterna y
administrativo,
elevado 1.2 m3
complementarios
por 121,524
y obras
soles, rampas de
exteriores.
circulación 225
Compra de
Actividades m2 por 42,078
Mobiliario Escolar,
soles, redas de
Material
circulación 230
Educativo y
m2 por 36,560
Equipos
soles, drenaje de
Desarrollo de
aguas pluviales
talleres para
95 m2 por 22,803
docentes y
soles, áreas
Padres de Familia
verdes 388 m2
por 41,857 soles,
componente de
equipamiento 7
ambientes por
69,307 soles, c).
Componente de
capacitación 3
talleres por 5,150
soles, proceso de
liquidación y
cierre del PIP 1
liquidación
supervisión
proceso de
contratación de
consultora 1
proceso de
supervisión 5
meses por 52,349
soles

7 OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA

ninguna
8 EVALUACIONES REALIZADAS SOBRE EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
Fecha de registro de
Estudio Evaluación Unidad Evaluadora Notas
la evaluación
21/12/2016 17:57 Hrs. PERFIL APROBADO OPI MUNICIPALIDAD No se han registrado Notas

https://ofi4.mef.gob.pe/bp/ConsultarPIP/PIP.asp?codigo=375846&version=1&ed= 19/10/2018
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PROVINCIAL DE
ANDAHUAYLAS

9 DOCUMENTOS FÍSICOS
9.1 Documentos de la Evaluación
Documento Fecha Tipo Unidad
SUB GERENCIA DE ESTUDIOS Y
INFORME N 467-2016-MPA-SGEP/HVE 19/12/2016 SALIDA
PROYECTOS
OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE
INFORME N 467-2016-MPA-SGEP/HVE 19/12/2016 ENTRADA
ANDAHUAYLAS
INFORME TECNICO N° 20-2016-MPA- OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE
21/12/2016 SALIDA
EVAL/DAR ANDAHUAYLAS
INFORME TECNICO N° 20-2016-MPA- OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE
21/12/2016 SALIDA
EVAL/DAR ANDAHUAYLAS

9.2 Documentos Complementarios

Documento Observación Fecha Tipo Origen
OFICIO N° 1119-2016-MPA-OPI- ENTRADA DGPM
(COMUNICACIÓN DE VIABILIDAD) 30/12/2016
WOD

10 DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD

N° Informe Técnico: INFORME TECNICO N° 20-2016-MPA-EVAL/DAR
Especialista que Recomienda la Viabilidad: DAVID AMAO ROJAS
Jefe de la Entidad Evaluadora que Declara la Viabilidad: Eco. WASHINGTON
OCAMPO DELGADO
Fecha de la Declaración de Viabilidad: 21/12/2016
11 COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIÓN
PÚBLICA
11.1 La Unidad Formuladora declaró que el presente PIP es de competencia Local y se
ejecutará en su circunscripción territorial.
Asignación de la Viabilidad a cargo de OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE
ANDAHUAYLAS

EL PIP PARTICIPÓ EN CONVOCATORIA FONIPREL:

SELECCIONADO

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