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~~La Salle .. DIRECCIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD

,,-: NtUdt 11Jalc oyo ll LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

CÉDULA PARA EVALUAR COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN LA PRÁCTICA CLÍNICA

Nombre del Estudiante: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Semestre: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
Servicios: _ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Periodo Evaluado (Fecha): _ _ _ _ _ __
Objetivo: Evaluar las competencias transversales del estudiante de la Lic. En Enfermería, mediante la presente rúbrica.
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Instrucciones: Indique con una X, colocándola en el espacio; de acuerdo a los atributos el nivel, que corresponde a la competencia que me¡or
describa la conducta del estudiante durante su desarrollo de su práctica clínica en el hospital. De acuerdo a la siguiente escala.
ESCALA: Deficiente O, Regular 1, Bueno 2 , Excelente 3.

- No. ATRIBUTOS A EVALUAR NIVELES DE DESEMPENO O EJECUCION

COMPETENCIA PUNTAJE
DEFICIENTE REGULAR BUENO EXCELENTE OBSERVACIONES
o 1 2 3
RESPONSABILIDAD: No es puntual Es parcial en la Es puntual. Es puntual.
Asistencia. Falta de manera puntualidad. Falta únicamente por No falta.
Faltas injustificadas. injustificada. Falta frecuentemente situación especial. Cumple con el uniforme
Cumplir con el Uniforme, de No cumple con el con justificantes. Cumple con el uniforme completo, incluye
acuerdo al reglamento. uniforme. Cumple parcialmente completo, incluyendo zapatos, agujetas limpias,
Llevar el material de trabajo. No lleva el material de con el uniforme. zapatos y agujetas limpias. asi como siempre se
Cumplo las Normas del Hospital trabajo. Cumple parcialmente Cumple con el material mantiene uniformado y
y las de la Universidad. No cumple con las con el material de completo. peinado.
Cumplir con el trabajo normas del hospital y de trabajo. Identifica las necesidades Identifica las necesidades
asistencial, aplicando los la Universidad. Identifica las de su paciente, las prioriza de su paciente, prioriza y
cuidados de enfermería al No identifica las I necesidades en forma y proporciona el cuidado de aplica el cuidado de
paciente y familia. necesidades de sus parcial de su paciente y enfermería. enfermería en forma
Cumplo con los trabajos pacientes. prioriza el cuidado Cumple con las normas del oportuna.
solicitados por la tutora clínica o No entrega los trabajos Cumple parcialmente hospital y de la Cumple con las normas
por el personal de enfermería del solicitados. los trabajos solicitados. Universidad. del hospital y de la
hospital. Cumple con los trabajos Universidad.
que le solicita el personal Cumple con los trabajos
de enfermería y tutora que le solicita el personal
clínica en forma completa. de enfermería y tutora
clínica en forma completa
y busca el diálogo
enseñanza aprendizaje.
VALOR OBTENIDO
L---l---- - - - ----------1-----------t-,,--------------t--=-----------;---,,-----------;-------
Interroga al paciente sin Saluda y se presenta Saluda de manera cordial, Saluda de manera
--
2 RESPETO:
Reconoce, considera, acepta las saludar ni presentarse con su nombre y cargo presentándose con su cordial, presentándose
opiniones y derechos de cada con su nombre, ni de manera no cordial. nombre y cargo, llama al con su nombre y cargo,
paciente; asi como de sus cargo; no llama al Llama al paciente paciente personal, llama al paciente
compañeras, personal y tutora paciente, personal, personal, compañeros y compañeros y tutora clínica personal, compañeros y
clínica. compañeros y tutora tutora clínica por sus por sus apellidos. tutora clínica por su
clínica por su nombre. apellidos. Respeta el pudor y nombre.
No respeta el pudor y Respeta parcialmente privacidad del paciente y Respeta el pudor y
privacidad del paciente el pudor y privacidad del familia; toma en cuenta sus privacidad del paciente y
y familia; no toma en paciente y familia; no valores étnicos más no familia; toma en cuenta
cuenta sus valores toma en cuenta sus sus valores étnicos v
/ étnicos y culturales al
otorgar el cuidado.
valores étnicos y
culturales al otorgar el
cuidado.
culturales
cuidado.
al otorgar el culturales al otorgar el
cuidado.
-- -

VALOR OBTENIDO
3 TOLERANCIA: No muestra respeto a Muestra de manera
Demuestra respeto por las ideas, Muestra respeto a las Muestra respeto a las
las ideas, valores y parcial respeto a las
valores y acciones del paciente, ideas, valores y ideas, valores y
experiencias del ideas, valores y
familia y compañeros, personal y experiencias del paciente, experiencias del
paciente, familia , experiencias del
tutora clínica. Aceptando la familia, compañeros y paciente, familia,
compañeros y tutora paciente, familia ,
diversidad de opinión y acciones, tutora clínica. compañeros y tutora
clínica. compañeros y tutora
cuando sean distintos a los Considera las experiencias clínica.
No considera las clínica.
suyos. del paciente con respeto a Considera las
experiencias del Considera parcialmente su padecimiento.
Motiva a sus compañeros de experiencias del paciente
paciente con respeto a las experiencias del Motiva parcialmente a sus
trabajo, pacientes y familia , para con respeto a su
su padecimiento. paciente con respeto a compañeros, y tutora padecimiento.
que ante conflictos apliquen No motiva a sus su padecimiento. clínica, que ante conflictos Motiva a sus
valores y experiencias compañeros, paciente, No motiva a sus aplique valores y compañeros, paciente,
personales de respeto en un familia y tutora clínica, compañeros, paciente, experiencias personales en familia y tutora clínica,
marco de equidad. que ante conflictos familia y tutora clínica, congruencia con su para que ante conflictos
aplique valores y que ante conflictos práctica. aplique valores y
experiencias aplique valores y experiencias personales
personales de respeto. experiencias de respeto.
personales de respeto.
VALOR OBTENIDO

4 CONFIDENCIALIDAD: No permite al paciente a Permite de manera Permite al paciente y su Permite al paciente y su

Estimular la cooperación del expresarse.
paciente, familia para que No demuestra interés
proporcione información en en establecer contacto
relación a su padecimiento. con el paciente y su
Se compromete en lograr la entorno familiar.
confianza del paciente, familia, No crea un ambiente
compañeros y tutora clínica. seguro para establecer
No divulga la información salvo un diálogo con el
causa justificada. paciente, familia ,
compañeros y tutora
clínica.
Exhibe y/o es poco
discreto con la
información que obtiene
del paciente.
VALOR OBTENIDO
parcial, al paciente a familia a expresarse, familia a expresarse,
expresarse. dedicándoles el tiempo dedicándoles el tiempo
Muestra poco interés en necesario para que aporten necesario para que
establecer contacto con información en relación a aporten información, en
el paciente y su entorno su padecimiento. un ambiente amable, de
familiar. Muestra poco interés en entendimiento seguro en
No propicia el diálogo establecer contacto con el relación a su
con el paciente, familia, paciente y su entorno padecimiento.
compañeros y tutora familiar. No divulga información
clínica. El diálogo que establece salvo causa justificada.
Divulga información sin con el paciente, familia,
causa justificada. compañeros y tutora
clínica, es distante.
Es discreto en el
tratamiento de la
información que obtiene del
paciente, familia,
compañeros y tutora
clínica.

5 VALORES LASALLISTAS: Desconoce los valores Desconoce Conoce los valores de la Conoce los valores de la
Conoce y gula sus acciones y de la institución a la que parcialmente los institución a la que institución a la que
pertenece y no los valores de la institución pertenece, pero no los pertenece y los aplica a
actitudes a través de los
aplica en el campo a la que pertenece y no aplica en el campo clínico. cabalidad en el campo
valores institucionales de fe, los aplica en el campo Es respetuoso y tolerante clínico.
clínico.
fraternidad y servicio. Es irrespetuoso e clínico. con las manifestaciones Se muestra respetuoso e
FE: Respeta y es tolerante intolerante ante las Es poco irrespetuoso y religiosas. incluso participativo con
hacia cualquier manifestación se desespera ante las las manifestaciones
 ' re/1g1osa mostrando apertura
a la trascendencia.
FRATERNIDAD: Se
relaciona con sus pacientes,
familia, compañeros,
autoridades y tutora clínica,
en un ambiente fraterno,
cercano y amable.
SERVICIO: Siempre busca
ayudar y ser un agente de
cambio en su entorno,
especialmente auxilia a los
más necesitados.
lí
VALOR OBTENIDO
manifestaciones manifestaciones Se relaciona de manera religiosas, de los que lo
religiosas de los demás. religiosas de los que lo positiva con algunos rodean.
Se relaciona de manera rodean. Es una persona que vive
compañeros, autoridades y
negativa con sus Se relaciona de manera
tutora clínica, no así con el su fe.
pacientes, familia indiferente con sus paciente y familia. Se relaciona de manera
compañeros pacientes, familia positiva con compañeros,
Es solidario con sus
autoridades y tutora compañeros compañeros, no autoridades, pacientes,
clínica, generando un autoridades y tutora necesariamente con los familia y tutora clínica,
ambiente de conflicto. clínica. pacientes. generando un ambiente
No se muestra solidario, En algunas ocasiones Se muestra abierto a de trabajo colaborativo y
tiende a ser egoísta, no es solidario, cuando así colaborar con La agradable al margen de
le interesa participar en conviene a sus fines. realización de actividades. las diferencias.
las actividades. Tiende a buscar una Ayuda de manera obligada Siempre se muestra
Es totalmente remuneración o a quienes considera que lo entusiasta a ayudar, a los
indiferente con quienes distinción de algún tipo requieren. demás sin importar quién
más lo necesitan. a cambio de su apoyo. Colabora de manera sea.
En ocasiones es obligada, al cierre de Es agente de cambio,
indiferente con los más prácticas clínica y no quiere realizando las actividades
vulnerables, pues presentar su trabajo final. de manera entusiasta.
considera no tener Muestra caridad con los
ningún tipo de más necesitados.
obligación para con Colabora de manera
entusiasta, con sus
ellos.
compañeros y tutora
clínica, al cierre de
prácticas clínica y
oresenta su trabajo final.

TOTAL, DE PUNTOS OBTENIDOS:--~- CALIFICACIÓN OBTENIDA: _ _ _ _ _ __

FECHA DE LA ENTREGA DE CALIFICACION: _ _ _ _ __
NOMBRE Y FIRMA DEL ALUMNO DE CONFORMIDAD: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
NOMBRE Y FIRMA DE LA TUTORA CLÍNICA: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __