SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DE HIDALGO

S8SECRETARIA DE EDUCACION BASICA Y NORMAL

DIRECCION DE EDUCACION BASICA
DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIAGENERAL
SUBDIRECCION TECNICO PEDAGOGICA
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 5 “ANTONIO CUADRINO D´ PALMA” ZONA 28 SECTOR 8
EXAMEN FINAL TERCER GRADO SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________ GRADO_____GRUPO________
CIENCIAS III (ENFASIS EN QUIMICA)
Aprendizaje Más Relevante:
 Cuidado del medio ambiente a partir de toma de decisiones informadas y sustentables
Asignatura Pregunta

CIENCIAS III Elabora un proyecto de investigación cuyo contenido de respuesta a

La pregunta ¿Cómo reciclarías y reutilizarías el agua en tu comunidad?

CARACTERISTICAS:

INSTRUCCIONES:

 Realiza la investigación pertinente para la elaboración de dicho proyecto de investigación

 Una vez recolectada la investigación se realiza lo siguiente:
a) Caratula o portada:(debe incluir nombre de la escuela, nombre dela asignatura, nombre del proyecto, nombre del profesor,nombre del alumno,
b) Planteamiento del problema: (se debe anotar el problema y sus causas es decir descomponer este en partes, de tal forma que se explique su
c) Delimitación del problema: (se debe explicar con claridad y precisión que es lo que exactamente se va estudiar y el objetivo que se desea logr
d) Justificación de la investigación: (deberá especificar los siguientes elementos (porque es necesario el estudio d este tema, cuál es su importan
este estudio, que se `pretende lograr, por medio de que se pretende lograr, alcances y limitaciones del estudio)
e) Marco teórico: (aquí se trata de explicar la investigación con información bibliográfica y contrastarla con datos empíricos)
f) Conclusión: (se explicará en palabras propias el problema, sus causas y diversas soluciones desde el hogar hasta nivel de comunidad sin deja
 Deberás entregar con un mínimo de 4 cuartillas y un máximo de 7. Con cuidado de ortografía y limpieza, la investigación se realizará de mane
proyecto.
Niveles Destacado Satisfactorio Suficiente Insuficiente Calificación

10 9-8 7-6 5
Criterios
DOMINIO DE Conoce y Conoce y Conoce y El alumno no
LOS explica que explica de explica con conoce que es
APRENDIZAJ es un manera no dificultad que un fenómeno
ES fenómeno tan clara que es un químico, no
química, es un fenómeno tiene los
selecciona fenómeno quimico,selecc conocimientos
hechos y quimico,selec iona hechos y para resolver
conocimiento ciona hechos conocimientos situaciones
s para y e intenta problemáticas
plantear conocimiento plantear referentes al
soluciones y s para soluciones y medio
resolver plantear resolver ambiente
situaciones soluciones y situaciones
problemática resolver problemáticas
s referentes situaciones referentes al
al cuidado delproblemática medio
ambiente y s referentes ambiente
salud al medio
ambiente
CAPACIDAD Argumenta y Argumenta y Argumenta y Argumenta y
DE comunica con comunica las comunica con comunica con
EXPRESION claridad las implicaciones dificultad las dificultad las
implicaciones sociales que implicaciones implicaciones
sociales que tienen los sociales que sociales que
tienen los resultados de tiñen los tienen los
resultados de la resultados de resultados de
la investigación la la
investigación científica, investigación investigación
científica, partir de científica e científica e
partir de situaciones intenta intenta
situaciones problemática proponer proponer
problemática s asi como alternativas de alternativas de
s, así como propone solución solución
proponer alternativas relacionadas relacionadas
alternativas de solución con la con las
de solución relacionada reacción reacciones
con las química químicas
reacciones
químicas
CAPACIDAD Sistematiza Sistematiza Sistematiza El alumno no
DE eficientement la con dificultad sistematiza la
COMPRENSI e la información a la información información de
ON información partir de de su proyecto su proyecto a
de su graficas, a partir de partir de
proyecto a experimentos graficas, graficas,
partir de y modelos, experimentos experimentos
graficas, con el fin de y modelos, y modelos,
experimentos elaborar intenta intenta
y modelos conclusiones elaborar elaborar
con el fin de y reflexionar conclusiones conclusiones
 elaborar sobre la así como la sin llegar a la
conclusiones necesidad de reflexión sobre reflexión
sustentables contar con la necesidad
y reflexionar recursos de contar con
de manera energéticos recursos
objetiva energéticos
sobre la aprovechables
necesidad de
contar
recursos
energéticos
CAPACIDAD Propone de Propone de Propone solo Propone sin
DE OPINION manera manera algunas fundamento ni
responsable eficaz preguntas y viabilidad
y eficaz preguntas y alternativas de preguntas y
preguntas y alternativas solución a alternativas de
alternativas de solución a situaciones solución a
de solución a situaciones problemáticas situaciones
situaciones problemática planteadas problemáticas
problemática s planteadas, con el fin de planteadas y
s planteadas, con el fin de tomar no alcanza a
con el fin de tomar decisiones tomar
tomar decisiones relacionadas decisiones
eficazmente relacionadas con el relacionadas
decisiones con el desarrollo con el
relacionadas desarrollo sustentable desarrollo
con el sustentable sustentable
desarrollo
sustentable
CALIFICACION
FINAL