RÚBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICIÓN DEL TEMA
Calificación
Elementos a evaluar
10-9
Demuestran un excelente
Dominio del tema conocimiento del tema.
Pueden con precisión contestar
todas las preguntas planteadas
Comprensión del tema sobre el tema por sus
compañeros de clase y profesor.
Se mantienen en el tema todo
Seguimiento del tema el tiempo.
Usan varios apoyos que
demuestran trabajo/creatividad
Apoyos didácticos y eso hace una excelente
presentación.
Usan vocabulario apropiado
para la audiencia. Aumentan el
Vocabulario vocabulario de la audiencia
definiendo las palabras que
pudieran ser nuevas para esta.
Sus expresiones faciales y su
lenguaje corporal generan un
Entusiasmo fuerte interés y entusiasmo
sobre el tema por parte de la
audiencia.
Equipo No.: Calif.: ΣX /60
8-7 6
Demuestran un buen No parecen conocer muy bien
conocimiento del tema. el tema.
Pueden con precisión contestar
Pueden con precisión contestar
la mayoría de las preguntas
pocas preguntas planteadas
planteadas sobre el tema por
sobre el tema por sus
sus compañeros de clase y
compañeros de clase y profesor.
profesor.
Se mantienen en el tema la Se mantienen en el tema
mayor parte del tiempo. algunas veces.
Usan 1-2 apoyos que
Usan 1 apoyo que demuestran
demuestran trabajo/
creatividad y eso hace una
trabajo/ creatividad y eso hace
una regular presentación.
buena presentación.
Usan vocabulario casi
Usan vocabulario no muy
apropiado para la audiencia.
apropiado para la audiencia. No
Incluyen 1-2 palabras que
incluyen vocabulario que podría
podrían ser nuevas para la
ser nuevo para la audiencia.
audiencia pero no las definen.
Sus expresiones faciales y su
Sus expresiones faciales y su
lenguaje corporal son usados
lenguaje corporal algunas veces
para tratar de generar un fuerte
generan un fuerte interés y
interés y entusiasmo sobre el
entusiasmo sobre el tema por
tema por parte de la audiencia,
parte de la audiencia.
pero parecen no lograrlo.