Técnicas de Modif icación de Conducta Producto Académico N° 1

Producto Académico N° 1
Solana Diego Fiorela

El presente trabajo deberá se desarrollará de manera individual. Siendo los puntos

a desarrollar:

1. Elaborar un resumen comprensivo con respecto a los conceptos de TIPOS y

FASES DEL APRENDIZAJE desarrollando mediante la representación de un
gráfico o imagen, un mapa conceptual o infografía o tríptico u otro que se
considere de manera creativo.

Tipos de aprendizaje

Fases de aprendizajes según Robert Gagne

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Motivación Generalización
Generalización
Expectativas Tranferencia
Transferencia

Comprensión Desempeño
Recuperación de
Atención perceptiva la información
selectiva

Adquisición Retención
Retroalimentación
Codificación Acumulación en la
Reforzamiento
alamacenaje memoria

2. Elaborar un resumen comprensivo con respecto a los conceptos de DEFINICIÓN

y PRINCIPIOS DEL CONDICIONAMIENTO desarrollando mediante la
representación de un gráfico o imagen, un mapa conceptual o infografía o tríptico
u otro que se considere de manera creativo.

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3. Identifica un (01) artículo de investigación no menor de 10 años, en la que se

presente una variable o más de investigación relacionado con los temas
principales y tratados de la 1ra y 2da semana; Indicando Título, autores, año, país
(Perú), población investigada, metodología de investigación, instrumento(s),
resumen principal, y conclusiones importantes. Y por último indicar en la
bibliografía.

Principios de condicionamiento clásico de

Pavlov en la estrategia creativa publicitaria
Variable: condicionamiento clásico
Título: Principios de condicionamiento clásico de Pavlov en la estrategia creativa
publicitaria
Autores: Núñez Cansado, Marian; Sebastián Morillas, Ana; Muñoz Sastre, Daniel (2015)
Año: 2015
País: Venezuela
Población investigada: consumidores
Metodología de investigación: es más que todo una investigación teorica que se basa en la
teoría de Ivan Pavlov
Resumen:
La labor académica nos ha concedido diferentes modelos para medir el valor de la marca,
proporcionando tanto un análisis especializado en la percepción del consumidor como el efecto
en la elección de una marca, teniendo en cuenta factores tales como los niveles de ganancia,
factores económicos, etcétera. Analizamos en este artículo la percepción desde las corrientes
del conductismo clásico y sus principales aplicaciones en las estrategias creativas dirigidas a
instituir un valor de marca
Conclusiones:
Las teorías conductistas presentan una perspectiva del comportamiento del consumidor que nos
permite analizar desde el ámbito de la psicología la conducta del receptor ante los múltiples
mensajes publicitarios. Los procedimientos del condicionamiento clásico pueden ser tomados
como referencia para modificar las preferencias de los consumidores y los hábitos de consumo.

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4. Elabora una (01) propuesta de investigación en la que se presente una variable o

más de investigación, relacionado con los temas principales y tratados de la 1ra y
2da semana; Indicando: Título, autores, año, país, población, lugar exacto a
investigar y justificación (Práctica) explicar las razones que señalan que la
investigación propuesta ayudará en la solución de problemas. Y por último indicar
en la bibliografía.

Propuesta

Variables: el condicionamiento clásico para la mejora de conductas

Título: el condicionamiento clásico para la mejora de conductas agresivas en niños de 5 años
Autores: Solano Diego Fiorela
Año: 2019
País: Perú
Población: 11 niños y niñas de salón leoncitos de 5 años
Lugar exacto: Huancayo, Institución Educativa Nuestra Señora de las Victorias
Justificación:
Los niños de 5 años muestran conductas agresivas ,no respetan a sus compañeros ,gritan muy a
menudo a sus demás compañeros ,por eso se planea ejecutar un trabajo de cambio de conducta
para que de ese modo los niños al ser premiados cada vez que realizan actos considerados con sus
compañeros ,que no gritan ,sino que hablan ,se les dará una carita feliz que ellos irán acumulando
,cosa que al lograr juntar 10 serán acreedores de 1 premio sorpresa ,pero si ellos no modifican su
conducta también irán acumulando caritas tristes que solo podrán ser cambiadas por caritas felices
si modifican su conducta.

Referencias bibliográficas:

Núñez Cansado, Marian, Sebastián Morillas, Ana, Muñoz Sastre, Daniel, Principios de condicionamiento
clásico de Pavlov en la estrategia creativa publicitaria. Opción [en linea] 2015, 31 [Fecha de consulta: 4 de
junio de 2019] Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31045568044> ISSN 1012-1587

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