INFORMACIÓN GENERAL PARA

JUNTA QUIMESTRAL DE CURSO

Art.54.- Junta de Docentes de Grado o Curso. Es el
organismo de la institución educativa encargado de analizar, en
horas de labor educativa fuera de clase, el rendimiento académico
de los estudiantes, de conformidad con el currículo nacional y los
estándares de calidad educativa, y con las políticas de evaluación
establecidas en el presente reglamento y por el Nivel Central de la
Autoridad Educativa Nacional. Esta Junta debe proponer acciones
educativas que pueden aplicarse, de manera individual o colectiva,
a estudiantes y docentes para mejorar su desempeño.

INSTRUCTIVO PARA LAS JUNTAS DE CURSO DEL

PRIMER QUIMESTRE

1.- La Junta de Curso estará integrada por todos los/las docentes

del grado o curso correspondiente, un representante del
Departamento de Consejería Estudiantil, presidida por el Docente
Tutor/a (con funciones de inspector de curso), El Inspector General y
actuará como Secretaria la persona delegada por la Secretaría
General según al Art. 54 del Reglamento a la LOEI.

2.- El Docente llevará a la Junta el Informe Quimestral de

Aprendizaje, junto al cuadro estadístico; las Propuestas de Acciones
Educativas para Mejorar el Desempeño del curso los mismos que se
entregarán al/la Docente Tutor(a), para anexar al Acta respectiva.

3.- El/la docente tutor/a presentará a la Junta el Informe Quimestral

del Comportamiento de los/las estudiantes a su cargo. Art. 56 del
Reglamento a la LOEI.

4.- El representante del DECE. Presentará a la Junta el informe de

los/las estudiantes que recibieron el apoyo y atención del
departamento, mismos que fueron puestos en conocimiento de
los/las docentes para su especial consideración según los casos y
situaciones individuales, como parte del seguimiento en el
aprendizaje respectivo.
 5.- Cada docente hará mención del nombre o nombres de los
mejores estudiantes en cada asignatura, para que en la entrega de
reportes quimestrales se dé a conocer a los representantes legales
esta distinción cuyo fin es el de motivar la continuación de sus
aprendizajes.

ORDEN DEL DÍA PARA JUNTAS DE DOCENTES DE GRADO O

CURSO
1. Constatación del Quórum
2. Lectura y aprobación del Orden del Día.
3. Indicaciones generales sobre el proceso de la Junta y sobre el
proceso evaluativo y presentación del informe de evaluación del
comportamiento.
4. Análisis del rendimiento general del curso. Presentación del
informe quimestral por asignatura y cuadro estadístico respectivo.
(Agregar diagrama: histograma, barras, pastel, etc.) Casos
especiales. Resoluciones. Propuestas de acciones educativas para
mejorar el desempeño del curso.
5. Asuntos Varios.
6. Sugerencias y Recomendaciones.

ESTRATEGIAS DE RECUPERACIÓN:

 Deberes dirigidos.
 Tutorías con acompañamiento del docente, de los estudiantes de
cursos superiores o de los mejores estudiantes de cada
asignatura hacia los/las estudiantes con bajo rendimiento.
 Seminarios-Talleres.
 Clases extra-curriculares.
 Enseñanzas de Técnicas de Estudio. (Organizadores gráficos).
 Compromiso de los/las docentes a trabajar con técnicas,
métodos o procedimientos activos.
 Otras estrategias creativas de los/las maestr@s.
 RECOMENDACIONES

1. Felicitaciones
2. Siga adelante: puede superar
3. Siga adelante: puede mejorar
4. Control diario de tareas por el representante, con su firma
5. Seguimiento de instrucciones y optimización del tiempo libre.
6. Participación activa y responsable en el trabajo grupal.
7. Estudio diario de las asignaturas según horario
8. Preparación responsable para lecciones, pruebas y
exámenes.