Estadística y Probabilidades

8º Básico

Clase 2
Unidad 4
Lámina 2a Clase 2
Unidad 4: Estadística y Probabilidades

Porcentaje de casos de Porcentaje de casos de

Tipo de cáncer
muerte en el Mundo muerte en Europa
Cáncer de pulmones 19,4 20,1
Cáncer de hígado 9,1 3,5
Cáncer de estomago 8,8 6,1
Cáncer de intestino 8,5 12,2
Cáncer de mamas 6,4 7,5
Cáncer de glándulas 4,0 6,0
Cáncer de próstata 3,7 5,3
Total 59,9 60,7

En Europa hay más gente que muere de cáncer al pulmón (Europa 20,1% en el mundo 19,4)
Menos gente muere de cáncer de próstata (3,7% en el mundo y 5,3 en Europa)
El tipo de cáncer que ocupa el segundo lugar de muerte en Europa es el cáncer de
intestinos (12,2%)
El tipo de cáncer que ocupa el segundo lugar de muerte en el mundo es el cáncer de
hígado (9,1%)
Lámina 2b Clase 2
Unidad 4: Estadística y Probabilidades

Cálculo mental diario

1) 10% de 10 000 es …
2) 20% de 10 000 es …
3) 15% de 10 000 es …
4) 5% de 10 000 es …
5) 20% de 12 000 es …
6) 10% de 1 200 es …
7) 5% de 5 000 es …
8) 15% de 5 000 es …
9) 50% de 50 000 es …
10) 50% de 10 000 es …

Lámina 2c Clase 2
Unidad 4: Estadística y Probabilidades

Cálculo mental diario

1) 10% de 10 000 es … 1 000

2) 20% de 10 000 es … 2 000
3) 15% de 10 000 es … 1500
4) 5% de 10 000 es … 500
5) 20% de 12 000 es … 2 400
6) 10% de 1 200 es … 1 200
7) 5% de 5 000 es … 250
8) 15% de 5 000 es … 750
9) 50% de 50 000 es … 25 000
10) 50% de 10 000 es … 5 000
Lámina 2d Clase 2
Unidad 4: Estadística y Probabilidades

Recordemos las medidas de tendencia central: moda, mediana, media.

Moda

Datos 5 6 30 40

Frecuencia 6 5 1 1

Media = 5 • 6 + 6 • 5 + 30 • 1 + 40 • 1 = 13
13

5, 5, 5, 5, 5, 5, 6 , 6, 6, 6, 6, 30, 40
Mediana

¿Qué información entregan las medidas de

tendencia central con respecto a la muestra?
Lámina 2e Clase 2
Unidad 4: Estadística y Probabilidades

Leamos y relacionemos:

America latina y sus resultados en una de las pruebas internacionales

en lectura en el año 2009:
La mayor parte de los estudiantes del primer y segundo cuartil
socioeconómico y cultural de los países de la región alcanzan
niveles de logro por debajo del nivel 2, es decir, no han desarro-
llado las competencias básicas para desempeñarse en el área.
Los estudiantes que dominan el Nivel 2 son capaces de respon-
der a ítems básicos de lectura, tales como ubicar información
directa, realizar inferencias sencillas de distintos tipos, determi-
nar lo que significa una parte bien definida de un texto y em- Designed by Freepik

plear cierto nivel de conocimientos externos para comprender-

la.
https://planeacionibero.wordpress.com/2014/09/15/
Lámina 2f Clase 2
Unidad 4: Estadística y Probabilidades

Actividad: “Mi edad en meses”

OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D
1 1 2 3 4 5 1 2 3
2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10
9 10 11 12 13 14 15
13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17

Estamos en octubre.
16 17 18 19 20 21 22
20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24
23 24 25 26 27 28 29
30 31 27 28 29 30 25 26 27 28 29 30 31

Si naciste en septiembre y tienes 13 años,

entonces tu edad en meses es:

13 • 12 + 1 = 157
Lámina 2g Clase 2
Unidad 4: Estadística y Probabilidades

Actividad: “Mi edad en meses”

• Poner los cartelitos de forma creciente en la pared o en la pizarra.

155 m 156 m 157 m 157 m

• Anota los datos en tu cuaderno

• Divide los datos en 4 partes iguales

Lámina 2h Clase 2
Unidad 4: Estadística y Probabilidades

Anotar la definición y enmarcar

Los cuartiles de un conjunto de datos son los tres valores que dividen el conjunto de
datos de la población en cuatro partes iguales.

Cada grupo de datos es un cuarto del total de los datos, esto nos permite dividir la
información en el primer 25%, en la mitad 50% y en tres cuartas partes 75%.

Un cuartil es un valor que está dentro del rango de datos y es el valor que permite hacer la
división en 4 grupos de datos.
1. El primer cuartil, se denota por Q1 y coincide con la mediana de la primera mitad de los
datos.
2. El segundo cuartil, se denota por Q2 y coincide con la mediana.
3. El tercer cuartil, se denota por Q3 y coincide con la mediana de la segunda mitad de los
datos.
Lámina 2i Clase 2
Unidad 4: Estadística y Probabilidades

Anotar la definición y enmarcar

De los datos de la clase

Mínimo:
Q1 : 155 m 156 m 157 m 157 m
Q2 :
Q3 :
Máximo:
Lámina 2j Clase 2
Unidad 4: Estadística y Probabilidades

País Capital Cantidad de habitantes % correspondiente a Sudamérica

Argentina Buenos Aires 43 416 755 10,3 %
Aruba Oranjestad 106 050 0%
Bolivia Sucre 10 426 154 2,7 %
Bonaire Kralendijk 13 389 0%
Brasil Brasília 193 252 604 49,2 %
Chile Santiago de Chile 17 948 141 4,4 %
Ecuador Quito 16 144 363 3,6 %
Falklandinseln Port Stanley 3 000 0%
Guayana francesa Cayenne 216 000 0,1 %
Guyana Georgetown 770 000 0,2 %
Colombia Bogotá 45 528 082 11,6 %
Paraguay Asunción 6 831 000 1,7 %
Peru Lima 29 461 933 7,5 %
Suriname Paramaribo 542 975 0,1 %
Trinidad y Tobago Port of Spain 1 360 088 0,3 %
Uruguay Montevideo 3 431 555 0,9 %
Venezuela Caracas 28 833 845 7,3 %
Suma 392 612 062 100 %
Información extraída de https://de.wikipedia.org/wiki/Südamerika
Datos al 2010
Lámina 2k Clase 2
Unidad 4: Estadística y Probabilidades

1. La primera pregunta que te debes hacer es:

¿Cuáles y de qué tratan los datos?

Se trata de decidir sobre los datos con los cuales se va a trabajar:

Respuesta: Cantidad de habitantes por país sudamericano.

Contar la cantidad de datos:

Hay 17 países “encuestados”.
Lámina 2l Clase 2
Unidad 4: Estadística y Probabilidades

2. Ordenar los datos:

3 000 13 389 106 050 216 000 542 975 770 000 1 360 088 3 431 555 6 831 000

10 426 154 16 144 363 17 948 141 8 833 845 29 461 933 43 416 755 45 528 082 193 252 604
Lámina 2m Clase 2
Unidad 4: Estadística y Probabilidades

3. Determinar los extremos de los datos:

3 000 13 389 106 050 216 000 542 975 770 000 1 360 088 3 431 555 6 831 000

10 426 154 16 144 363 17 948 141 8.833 845 29 461 933 43 416 755 45 528 082 193 252 604

El mínimo es 3 000 habitantes

El máximo es 193 252 604 habitantes

Lámina 2n Clase 2
Unidad 4: Estadística y Probabilidades

4. Determinar la mediana o segundo cuartil

3 000 13 389 106 050 216 000 542 975 770 000 1 360 088 3 431 555 6 831 000

10 426 154 16 144 363 17 948 141 8 833 845 29 461 933 43 416 755 45 528 082 193 252 604

La mediana de los datos es 6.831.000 y corresponde al segundo cuartil Q2

Q2 = 6 831 000
Lámina 2ñ Clase 2
Unidad 4: Estadística y Probabilidades

5. Determinar el primer cuartil

3 000 13 389 106 050 216 000 542 975 770 000 1 360 088 3 431 555 6 831 000

El primer cuartil corresponde a 542 975 habitantes,

se escribe Q1 = 542 975.

Lámina 2o Clase 2
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6. Determinar el tercer cuartil

6 831 000 10 426 154 16 144 363 17 948 141 28 833 845 29 461 933 43 416 755 45 528 082 193 252 604

El tercer cuartil corresponde a 28 833 845 habitantes,

se escribe Q3 = 28 833 845.

Lámina 2p Clase 2
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7. Hacer un resumen con los datos mas importantes

Mínimo: 3 000
Q1 : 542 975
Q2 : 6 831 000
Q3 : 28 833 845
Máximo: 193 252 604
Lámina 2q Clase 2
Unidad 4: Estadística y Probabilidades

Escribe en tu tarjeta la alternativa que NO es correcta:

a) Si el 50% de los datos esta por debajo de la nota media 5,5 entonces la media es igual al Q2

b) Si el 25% de los datos esta por debajo de la nota 3,5 entonces Q1 = 3,5

c) Si el 25% de los datos esta sobre la nota 6,2 entonces Q1 = 6,2

d) Si el 75% de los datos esta bajo la nota 6,2 entonces Q3 = 6,2