Lámina 2a Clase 2

Gráficos y diagramas

Porcentaje de casos de Porcentaje de casos de

Tipo de cáncer
muerte en el mundo muerte en Europa

Cáncer de pulmón 19,4 20,1

Cáncer de hígado 9,1 3,5
Cáncer de estómago 8,8 6,1
Cáncer de intestino 8,5 12,2
Cáncer de mamas 6,4 7,5
Cáncer de glándulas 4,0 6,0
Cáncer de próstata 3,7 5,3
Total 59,9 60,7

En Europa hay más gente que muere de cáncer al pulmón (Europa 20,1% en el mundo 19,4).
Menos gente muere de cáncer de próstata (3,7% en el mundo y 5,3 en Europa).
El tipo de cáncer que ocupa el segundo lugar de muerte en Europa es el cáncer de intestinos (12,2%).
El tipo de cáncer que ocupa el segundo lugar de muerte en el mundo es el cáncer de hígado (9,1%).

8º Básico, Módulo 9
Lámina 2b Clase 2
Gráficos y diagramas

Cálculo metal

1) 10% de 10 000 es …
2) 20% de 10 000 es …
3) 15% de 10 000 es …
4) 5% de 10 000 es …
5) 20% de 12 000 es …
6) 10% de 1 200 es …
7) 5% de 5 000 es …
8) 15% de 5 000 es …
9) 50% de 50 000 es …
10) 50% de 10 000 es …

8º Básico, Módulo 9
Lámina 2c Clase 2
Gráficos y diagramas

Cálculo metal

1) 10% de 10 000 es … 1 000

2) 20% de 10 000 es … 2 000
3) 15% de 10 000 es … 1500
4) 5% de 10 000 es … 500
5) 20% de 12 000 es … 2 400
6) 10% de 1 200 es … 1 200
7) 5% de 5 000 es … 250
8) 15% de 5 000 es … 750
9) 50% de 50 000 es … 25 000
10) 50% de 10 000 es … 5 000

8º Básico, Módulo 9
Lámina 2d Clase 2
Gráficos y diagramas

Recordemos las medidas de tendencia central: moda, mediana, media.

Moda

Datos 5 6 30 40

Frecuencia 6 5 1 1

Media = 5 • 6 + 6 • 5 + 30 • 1 + 40 • 1 = 13
13

5, 5, 5, 5, 5, 5, 6 , 6, 6, 6, 6, 30, 40
Mediana

¿Qué información entregan las medidas de

tendencia central con respecto a la muestra?

8º Básico, Módulo 9
Lámina 2e Clase 2
Gráficos y diagramas

Leamos y relacionemos:

America latina y sus resultados en una de las pruebas

internacionales en lectura en el año 2009:
La mayor parte de los estudiantes del primer y segundo cuartil socioeconómico y cultural de los

países de la región alcanzan niveles de logro por debajo del nivel 2, es decir, no han desarrollado

las competencias básicas para desempeñarse en el área. Los estudiantes que dominan el

Nivel 2 son capaces de responder a ítems básicos de lectura, tales como ubicar información

directa, realizar inferencias sencillas de distintos tipos, determinar lo que significa una parte

bien definida de un texto y emplear cierto nivel de conocimientos externos para comprenderla.

Fuente: https://planeacionibero.wordpress.com/2014/09/15/
8º Básico, Módulo 9
Lámina 2f Clase 2
Gráficos y diagramas

Actividad: «Mi edad en meses»

OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D

Estamos en octubre.
1 1 2 3 4 5 1 2 3
2 3 4 5 6 7 8
6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10
9 10 11 12 13 14 15
13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17
16 17 18 19 20 21 22
20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24
23 24 25 26 27 28 29
30 31 27 28 29 30 25 26 27 28 29 30 31

Si naciste en septiembre y tienes 13 años,

entonces tu edad en meses es:

13 • 12 + 1 = 157

8º Básico, Módulo 9
Lámina 2g Clase 2
Gráficos y diagramas

Actividad: «Mi edad en meses»

• Poner los cartelitos de forma creciente en la pared o en la pizarra.

155 m 156 m 157 m 157 m

• Anota los datos en tu cuaderno.

• Divide los datos en 4 partes iguales.

8º Básico, Módulo 9
Lámina 2h Clase 2
Gráficos y diagramas

Anotar la definición y enmarcar

• Los cuartiles de un conjunto de datos son los tres valores que dividen el
conjunto de datos de la población en cuatro partes iguales.

• Cada grupo de datos es un cuarto del total de los datos, esto nos permite
dividir la información en el primer 25%, en la mitad 50% y en tres cuartas
partes 75%.

• Un cuartil es un valor que está dentro del rango de datos y es el valor que
permite hacer la división en 4 grupos de datos.

1. El primer cuartil, se denota por Q1 y coincide con la mediana de la primera

mitad de los datos.
2. El segundo cuartil, se denota por Q2 y coincide con la mediana.
3. El tercer cuartil, se denota por Q3 y coincide con la mediana de la segunda
mitad de los datos.

8º Básico, Módulo 9
Lámina 2i Clase 2
Gráficos y diagramas

De los datos de la clase

155 m 156 m 157 m 157 m
Mínimo:
Q1 :
Q2 :
Q3 :
Máximo:

8º Básico, Módulo 9
Lámina 2j Clase 2
Gráficos y diagramas

País Capital Cantidad de habitantes % correspondiente a Sudamérica

Argentina Buenos Aires 43 416 755 10,3 %
Aruba Oranjestad 106 050 0%
Bolivia Sucre 10 426 154 2,7 %
Bonaire Kralendijk 13 389 0%
Brasil Brasilia 193 252 604 49,2 %
Chile Santiago 17 948 141 4,4 %
Ecuador Quito 16 144 363 3,6 %
Falklandinseln Port Stanley 3 000 0%
Guayana francesa Cayenne 216 000 0,1 %
Guyana Georgetown 770 000 0,2 %
Colombia Bogotá 45 528 082 11,6 %
Paraguay Asunción 6 831 000 1,7 %
Peru Lima 29 461 933 7,5 %
Suriname Paramaribo 542 975 0,1 %
Trinidad y Tobago Port of Spain 1 360 088 0,3 %
Uruguay Montevideo 3 431 555 0,9 %
Venezuela Caracas 28 833 845 7,3 %
Suma 392 612 062 100 %

Información extraída de https://de.wikipedia.org/wiki/Südamerika – Datos al 2010

8º Básico, Módulo 9
Lámina 2k Clase 2
Gráficos y diagramas

1. La primera pregunta que te debes hacer es:

¿Cuáles y de qué tratan los datos?

Se trata de decidir sobre los datos con los cuales

se va a trabajar:

Respuesta:
Cantidad de habitantes por país sudamericano.

Contar la cantidad de datos:

Hay 17 países “encuestados”.

8º Básico, Módulo 9
Lámina 2l Clase 2
Gráficos y diagramas

2. Ordenar los datos:

3 000 13 389 106 050 216 000 542 975

770 000 1 360 088 3 431 555 6 831 000 10 426 154

16 144 363 17 948 141 28 833 845 29 461 933 43 416 755

45 528 082 193 252 604

8º Básico, Módulo 9
Lámina 2m Clase 2
Gráficos y diagramas

3. Determinar los extremos de los datos:

3 000 13 389 106 050 216 000 542 975

770 000 1 360 088 3 431 555 6 831 000 10 426 154

16 144 363 17 948 141 28 833 845 29 461 933 43 416 755

45 528 082 193 252 604

El mínimo es 3 000 habitantes.

El máximo es 193 252 604 habitantes.

8º Básico, Módulo 9
Lámina 2n Clase 2
Gráficos y diagramas

4. Determinar la mediana o segundo cuartil:

3 000 13 389 106 050 216 000 542 975

770 000 1 360 088 3 431 555 6 831 000 10 426 154

16 144 363 17 948 141 28 833 845 29 461 933 43 416 755

45 528 082 193 252 604

La mediana de los datos es 6.831.000

y corresponde al segundo cuartil Q2
Q2 = 6 831 000

8º Básico, Módulo 9
Lámina 2ñ Clase 2
Gráficos y diagramas

5. Determinar el primer cuartil:

3 000 13 389 106 050 216 000 542 975

770 000 1 360 088 3 431 555 6 831 000 10 426 154

16 144 363 17 948 141 28 833 845 29 461 933 43 416 755

45 528 082 193 252 604

El primer cuartil corresponde

a 542 975 habitantes
se escribe Q1 = 542 975

8º Básico, Módulo 9
Lámina 2o Clase 2
Gráficos y diagramas

6. Determinar el tercer cuartil:

3 000 13 389 106 050 216 000 542 975

770 000 1 360 088 3 431 555 6 831 000 10 426 154

16 144 363 17 948 141 28 833 845 29 461 933 43 416 755

45 528 082 193 252 604

El tercer cuartil corresponde

a 28 833 845 habitantes
se escribe Q3 = 28 833 845

8º Básico, Módulo 9
Lámina 2p Clase 2
Gráficos y diagramas

7. Hacer un resumen con los datos más importantes:

Mínimo: 3 000
Q1 : 542 975
Q2 : 6 831 000
Q3 : 28 833 845
Máximo: 193 252 604

8º Básico, Módulo 9
Lámina 2q Clase 2
Gráficos y diagramas

Escribe en tu tarjeta la alternativa

que NO es correcta:

a. Si el 50% de los datos esta por

debajo de la nota media 5,5 entonces
la media es igual al Q2

b. Si el 25% de los datos esta por

debajo de la nota 3,5 entonces Q1 = 3,5

c. Si el 25% de los datos esta sobre

la nota 6,2 entonces Q1 = 6,2

d. Si el 75% de los datos esta bajo la

nota 6,2 entonces Q3 = 6,2

8º Básico, Módulo 9