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Trabajo Final Planificacion Diaria Lengua Espanola
Trabajo Final Planificacion Diaria Lengua Espanola
CARRERA
Educación básica
ASIGNATURA
Lengua Española I
TEMA
Trabajo Final
Planificación Diaria
PARTICIPANTE
Raysa Pantaleón
MATRICULA:
16-8776
FACILITADOR/A
Magaly Lockward
Introducción
En el trabajo que se presenta a continuación, cuyo objetivo se fundamenta además del cumplimiento de la asignatura
Lengua Española, es el poder realizar de manera específica una planificación diaria según una unidad de aprendizaje.
Planificación diaria: Primer y segundo Ciclo
Fecha: Sábado 14/10/2017 Grado y sección Tercero Básico Sección A Maestra/o: Raysa
Pantaleón Estrategias-técnicas de enseñanza y aprendizaje: Brindar oportunidades a los estudiantes para que
aprendan a organizarse y crear su propio plan de acción y evaluar su propio trabajo. Al ser consientes en su forma de actuar a nivel
académico. Intención pedagógica del día: Observar el nivel de progreso en el
aprendizaje de los alumnos y reforzar sus debilidades para alcanzar objetivos deseados.
Se da la tarea para la
próxima clase: Recortar y
pegar palabras aguadas,
graves, esdrújulas y llanas
durante 20 minutos.
Cierre Motivar a los estudiantes a Se revisan los ejercicios Forma una lluvia de ideas La participación.
integrarse en la clase por puestos para realizar en el mediantes de preguntas y
medio de la participación. aula. Durante 25 minutos. respuestas.
Vocabulario del día/ de la semana: Oral y Escrito
Lecturas recomendadas/ o libros de la semana: Lengua Española educación básica tercer grado.
Observaciones: la participación, la integración de los alumnos al igual que la motivación, dinamismo y entusiasmo por parte del docente es de
suma importancia en el proceso de enseñanza- aprendizaje y representa el camino para lograr los objetivos que se desean en un ambiente
grato para los alumnos y satisfactorio para el docente.