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INSTITUTO TCNICO SUPERIOR LIBERTAD

REGISTRO DEL SENESCYT N 17014


EDUCANDO HACIA EL FUTURO
MATERIA:
EVALUACIN DEL DESEMPEO Y PRODUCTIVIDAD
TEMA:
MTODO DE COMPARACIN MTODO DE FRASES DESCRIPTIVAS
PROFESOR: Eco. Pablo Oshiro
FECHA:
09 DE JUNIO DEL 2016
OBJETIVO: Definir y desarrollar los mtodos de comparacin y de frases descriptivas
MOTIVACIN: Continuamos con su formacin la misma que al final de la carrera le permitir
lograr el xito que les dar muchas satisfacciones, usted deber aprender a hacer las cosas pero
hacerlas bien y para ello es necesario aplicar procesos con controles que se ajusten a la calidad,
recuerden HACER BIEN LAS COSAS ES SER COMPETITIVOS.

IMPORTANCIA: El tema abordar es fundamental para el estudiante ya que desarrolla en el mismo


los fundamentos tericos, como los beneficios e importancia de la evaluacin de desempeo del
personal en una empresa, su importancia radica en la posterior aplicacin prctica dentro
del accionar profesional.

INSTRUCCIONES: 1) Lea detenidamente este documento preparado por su profesor.


2) Estudie el material de aprendizaje enviado.
4) Realizar investigacin complementaria.
5) Anlisis del Tema
6) Desarrolle la tarea Indicada
5) Nunca olvide la bibliografa.

MATERIAL DE APRENDIZAJE

UNIDAD III: MTODOS DE EVALUACIN DE DESEMPEO

TEMA: MTODO
DESCRIPTIVAS

DE

COMPARACIN

MTODO

DE

FRASES

MTODO DE COMPARACIN POR PARES


Es un mtodo que consiste en la comparacin de los empleados en turnos de
dos, y se escribe (anota) en la columna derecha aqul que se considera que
obtuvo un mejor desempeo en cuanto al desempeo logrado. En este mtodo
tambin pueden utilizarse factores de evaluacin, de este modo cada hoja del
formulario ser ocupada por un factor de evaluacin de desempeo.

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EDUCANDO HACIA EL FUTURO
Ventajas:
Supera las dificultades de la tendencia a la medicin central.
Proceso simple de fcil aplicacin.
Desventajas:
Est sujeto a distorsiones por factores personales y acontecimientos
recientes.
La aplicacin del sistema de comparacin por pares solo se recomienda
cuando los evaluadores no estn en condiciones de utilizar otros mtodos
de evaluacin ms precisos.
Es un proceso poco eficiente.

MTODO DE FRASES DESCRIPTIVAS


Este mtodo utiliza frases para definir el desempeo de cada integrante y el
evaluador solo debe elegir aquellas que a su juicio, este de acuerdo con las
caractersticas de la persona.
Ventajas:
El evaluador seala las frases que describen el rendimiento del empleado y
las que demuestran lo opuesto de su desempeo.
No exige obligatoriedad en la eleccin de frases
Su aplicacin es simple y no requiere preparacin intensa o sofisticada de
los evaluados
Desventajas:
Hay frases que no se contemplan debido a su generalidad
Presenta resultados globales

REALIZAR INVESTIGACIN COMPLEMENTARIA

Desarrollar en mapas conceptuales el mtodo de comparacin por pares y de frases


descriptivas. Desarrolle un ejemplo con su respectivo formato en cada uno de los
mtodos.

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EDUCANDO HACIA EL FUTURO
ANLISIS DEL TEMA

Analizar la utilidad del contenido de la clase enviada

APRENDIZAJE AUTONOMO:
Anlisis del Resumen
BIBLIOGRAFA UTILIZADA POR EL DOCENTE Y EL ALUMNO

BOSSI, I. (2001). Para qu dar feedback? Cmo hacerlo en forma efectiva?.


DANIELS, A. C. (1993). Gerencia del desempeo. Bogot: McGraw-Hill.
LEVY LEBOYER, C. y PRIETO, J. M. (2001). Gestin de las competencias: como
analizarlas, como evaluarlas, como desarrollarlas. Espaa: Ediciones Gestin.
WERTHER, W. y DAVIS, K. (2004) Administracin de personal y recurso humano.
McGraw-Hill: Mxico