UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICO* ALONDRA ROJAS BARRIOS

TALTAL
PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

PAUTA DE OBSERVACIÓN PROFESORAS DIFERENCIALES Y PSICOPEDAGOGA EN AULA COMÚN Y

RECURSOS

PROFESORA O PSICOPEDAGOGA: __________________________ FECHA: ____________________

INDICADORES

1. Se asegura de que los alumnos/as han

comprendido con claridad y precisión la información
dada antes de iniciar las tareas

2. Fomenta la participación de cada alumno/a tanto

personal como grupal

3. Sondea los conocimientos previos de los

alumnos/as y el vocabulario básico conocido al
comenzar un tema o materia en el aula común y/o
de recurso
4. Utiliza materiales adecuados y/o adaptados a los
alumnos/as acorde a los contenidos y objetivos
trabajados

5. Busca cambios de modalidad en la presentación

de los contenidos y actividades dentro del aula
común

6. Comprueba que los estudiantes han aprendido y

asimilado los aprendizajes

7. Fomenta la creatividad y la diversidad en la

realización de trabajos para dar oportunidad a que
cada uno manifieste sus potencialidades

8. Se cumple con el enfoque de Enseñanza de Apoyo

(docente asume rol líder y el otro circula apoyando
a los estudiantes)
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9. Se cumple con el enfoque de Enseñanza Paralela
(dos o más personas trabajan con grupos diferentes
de alumnos, pueden rotar entre los grupos)

10. Se cumple con el enfoque de Enseñanza en

Equipo (profesor y participantes del equipo
comparten liderazgo y responsabilidades)

OBSERVACIONES:
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NOMBRE Y FIRMA:

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