Compendio de Ciencias VIII-A Trigonometría

RM CAPÍTULO

22
OBJETIVOS
• Conocer la recta numérica real
• Conocer las desigualdades algebraicas
• Determinar los intervalos acotados y no acotados
• Aplicar los teoremas y propiedades básicas.

MOTIVACIÓN

INTRODUCCIÓN HISTÓRICA

Los árabes contribuyeron poderosamente a la sistematización del Álgebra. El

matemático Alkhwarizmi, de la Escuela de Bagdad, fue el autor del primer libro
sobre esta disciplina, escrito en el siglo IX (d.C.). Esta obra, conservada
solamente en lengua latina con el título de Algorithmi de numero indorum, fue
fundamental para la adopción y popularización en la Europa cristiana de nuestro
actual sistema numérico. Escribió otros libros, uno de los cuales dio nombre a
esta ciencia. Al - Hwarizmi trabajó también la teoría de las ecuaciones de
segundo grado y fue autor de unas tablas astronómicas.
Por su parte, el matemático sirio Al-Batani también aplicó el Álgebra a la
resolución de problemas de Astronomía. Alkhwarizmi

INTRODUCCIÓN HISTÓRICA

El binomio de Newton recibe el nombre de Isaac Newton (1642 - 1727), quien

fue el más grande de los matemáticos ingleses y uno de los mayores científicos
de toda la historia de la humanidad. Como matemático descubrió,
simultáneamente con Leibnitz, el Cálculo Diferencial y el Cálculo Integral, y
escribió el célebre libro Principia Mathematica Philosophiae Naturalis. Como
físico formuló la ley de la gravitación universal a partir de los trabajos de Kepler y
escribió diversos tratados sobre Óptica y sobre la naturaleza de la luz.

Isaac Newton

SISTEMA 65
HELICOIDAL
Compendio de Ciencias Trigonometrí
VIII-A a
Conjunto de los Números Reales
 Compendio de Ciencias Trigonometrí
VIII-A a
Números Enteros Positivos Z   1, 2, 3, 4.....
Racionales
( ) 
( ) Cero "0 "

 Negativo Z  ....  3,  2,  1


 m 
f ; m, n  Z;n  0
 n 
 
Fraccionarios  
Números 1 2 7 

   
,
... ,
Reales  2 5 9  
( ) 

Irracionales
2 ; 7 ; 2  3; 5 5 ; 3;.....
Algebraicas

Números
Números Transcendentes
Irracionales
  3,141592......
( )
e  2,71828182.....

DE SIGU AL DAD. - CONCEPTOS FUNDAMENTALES:

Es una relación de orden que se establece entre • RECTA NUMÉRICA REAL
dos números reales que tienen diferente valor. Es Es una recta geométrica, cuya contrucción se
decir: sustenta en el principio de la correspondencia
a;b  R / a  b  a  b  a  b biunívoca existente entre los elementos del
conjunto R y los puntos de dicha recta.
SÍMBOLOS DE LAS RELACIONES DE ORDEN: Establecimiento la biyección, de la forma que a
 : “Mayo r que”  cada número real se le hace corresponder un
 ESTRICTAS único punto de la recta, y para cada punto de la
 : “menor que”
recta sólo le corresponde un único número real.
 : “Ma yo r o igual que” 
 NO ESTRICTAS
 : “meno r o igual que”
Números negativos Números positivos

C L ASE S DE DE SIG UAL

 10  3  2 e 
DADE S
a) Desigualdad absoluta
Es aquella desigualdad que se verifica para todos –4 –3 –2 –1 – 0,5 0 1/4 1 2 2,4 3 4
los valores reales que se les asigne a sus
variables.
Ejemplo:
  a  4   17  0, se verifica  a  R CONJUNTO SOLUCIÓN, que admite la variable
2

denominada incógnita.
 3 x 2  2y 2  8, se cumple x, y  R
Ejemplos:
b) Desigualdad relativa o inecuación  5x–3>17, se verifica sólo para x>4
Es aquella desigualdad que se verifica para 2
x 1
un conjunto de valores particulares denominado
 Compendio de Ciencias Trigonometrí
• VIII-A
INTERVALO intervalos: a
Es un subcojunto del conjunto de los números
reales, definiéndose como aquel conjunto de 1. Intervalo Acotado
infinitos elementos que representan a todos los Se denomina así al intervalo cuyos extremos
números reale s co m prend ido s entr e do s son números reales (Límites finitos). A su
ex tr em o s , denominados Limite inferior o vez,
ÍNFIMO y límite superior o SU PREM O.
De lo establecido, existen dos tipos de pueden ser:
  2, se verifica sólo para –3<x<3
4
a) Intervalo cerrado PR O PIE D ADE S FU N D AM E N T AL E S DE
Es un intervalo acotado en el cual se L AS DE SIGU ALDADES :
con- sideran a los extremos finitos. 1º  a, b  R y m  R+, se cumplen :
a>b  am > bm
a x b a b
 a>b  
x   a; b  a  x  b; a < b m m


b) Intervalo abierto 2º  a, b  R y m  R–, se cumplen :
Es un intervalo acotado en el cual no se a>b  am < bm
consideran a los extremos finitos. a b
a>b  
m m
a x b
x  a; b  3º  a, b, c, d  R+, se cumple :
a < x < b; a < b
ab
 (x) a  c  b  d
c) Intervalo Semiabierto c  d
Es un intervalo acotado, en el cual, uno
de los extremos es abierto y el otro es 4º  a, b  R+ y n  Z+, se cumple :
cerrado. a>b  a2n > b2n

5º  a, b  R– y n  Z+, se cumple :
a x b
a>b  a2 n < b 2 n
x  a  x < b; a < b
a;b
6º  a, b  R, se verifican las relaciones :
a x b 1 1
0<a<b  0 
x  a;b   a < x  b; a < b b a
1 1
a<b<0   0
2. Intervalo no Acotado b a
Es aquel intervalo en el cual, por lo menos,
uno de los extremos es el límite (+) o (– 7º Si a y b tiene el mismo signo, se cumple:
)
a) a;  = {xR/x>a}
1 1 1
a<x<b   
b x a

a x
INECUACIONES DE PRIMER GRADO
b)  a;   = { x  R / x  a }
Con cept o .-
Es aquella inecuación polinomial que se reduce a la
a x
forma general :
ax + b 0 ; a  0
c) ;b = {xR/x<b}

1ra. forma: ax + b > 0

x b
b
d) ;b  = { x  R / x  b } Si: a > 0, resulta x   luego, el intervalo solución
a
b
será: x   ; 
a
x b
b
Si a < 0, resulta x   luego, el intervalo solución
e) ;  = { x  R / – < x < + } a
b
será: x   ;
a
x
2da . forma : ax + b < 0 PROPIEDADES DE LA IGUALDAD
P1)  a = 0   a = 0
Si a > 0, resulta x   b luego, el intervalo solución
a P2)  a . b =  a .  b

b a | a|
será: x   ;  P3)  ; b0
b | b|
a
P4) –a =  a
b
Si a < 0, resulta x   luego, el intervalo solución P5) Si b > 0 ;  a = b  a=b  a=–b
a

b PROPIEDADES DE LA DESIGUALDAD
será: x   ; 
a R1)  a  0 ;  a  R
R2) Si b > 0 ;  a > b  a<–b  a>b
Ejemplo 1 : R3) Si b > 0 ;  a < b  –b<a<b
Resolver la inecuación :
EJEMPLOS EXPLICATIVOS
3 4x
(x – 5)  –1 1. Resolver : 2x2 + x – 1 = 0
4 9
Multiplicando miembro a miembro por 36, resulta Por P1 : 2x2 + x – 1 = 0
como equivalente : (x + 1) (2x – 1) = 0
27 (x – 5) > 16x – 36 x=–1  x = 1/2
Efectuando: x > 9.
Luego el conjunto solución vendrá dado por el 2. Resolver : 4x + 3 = 11
intervalo:
Por P5 : 4x + 3 = 11  4x + 3 = – 11
x  9; 
x=2  x = –7/2
Ejemplo 2:
Calcular la suma de todos los valores naturales que 3. Resolver :  x2 – 8x + 16 = 1
verifican la inecuación : (x – 4)2 = 1
2x1 3x5 4x3 x1 Por P5 : (x – 4)2 = 1
  
3 4 5 2
x–4=1  x–4=–1
Multiplicando miembro a miembro por 60, se tiene :
x=5 
 x=3
20 (2x + 1) + 15 (3x – 5) < 12 (4x – 3) + 30 (x + 1)
4. Resolver: 2x + 1 > 7
Efectuando, resulta : x < 7 ........ (a) Por R2: 2x + 1 < – 7  2x + 1 > 7
Nos piden, la suma de todos los naturales que x<–4  x>3
verifican
(a). Es decir :
x  ; 4  3; 
(6  1)
x i  1  2  3  4  5  6  6  21
2
5. Resolver : 5x – 1 < 9
Por R3 : – 9 < 5x – 1 < 9
V AL O R ABS OL UT O
– 8 < 5x < 10
 aR y n  Z+, se define :
– 8/5 < x < 2
 a Si a0 8
2 2n  Por lo tanto: x  – ; 2
a  | a|  0 Si a0 5
 –a Si a0

1. Determinar el intervalo asociado a los gráficos: 2
7. Determinar el intervalo de si
x
a) a) –3< x <–1
–4 x 2 b) – 6  x  2

Rpta.: ...........................................................
b)
3 x 10 8. Resolver
3x 1 2

c) Rpta.: ...........................................................
 2 x 2

Rpta.: ........................................................... 9. Resolver:

2x 3
2. Determinar el intervalo asociado a los gráficos
Rpta.: ...........................................................
a)
5 10. Resolver:
4x3 0

b) Rpta.: ...........................................................
–4 x
11. Resolver:
2x3 4
c)
x 5
Rpta.: ...........................................................
Rpta.: ...........................................................

12. Resolver.
3. Resolver:
3x5 0
4x +1  5 x +2

Rpta.: ........................................................... Rpta.: ...........................................................

4. Resolver 13. Resolver

2x13x2 4x3 8

Rpta.: ........................................................... Rpta.: ...........................................................

5. Resolver 14. Resolver:

3  x  1  2 x  2x3 2
3

Rpta.: ........................................................... Rpta.: ...........................................................

“1”
6. Determinar el intervalo de si: 15. Resolver:
x
a) 2< x <10 x
3 2
b) 3< x <5 2

Rpta.: ...........................................................
Rpta.: ...........................................................
16. Resolver: 19. Resolver
4x+2 > 4 – 3x 23x 1

70 PASCUAL SACO
OLIVEROS
 Rpta.: ........................................................... Rpta.: ...........................................................

17. Resolver: 20. Resolver.

2x3 1 x
3 2
2
Rpta.: ...........................................................
Rpta.: ...........................................................
18. Resolver:
3x1
3
2

Rpta.: ...........................................................

1. Resolver: 4. Resolver:
4x323x 23x 2
A) x 7 B) x  7 A) x 0  x 4/3
C) x 1/7 D) x  1 / 7 B) x 0  x 4/3
C) x 4/3  x0
2. Resolver: D) x 4/3  x 0
–3 x+1> 2 x+3
A) x > 2/5 B) x < 2/5 5. Resolver.
C) x > -2/5 D) x < –2/5 x
2 2
2
3. Resolver: A) 8  x  2
3x 5 1 B) 8  x  10
A) –1 < x < 1/3 C) 2  x  2
B) –2 < x < –4/3 D) 8  x  0
C) –2 < x < –1/3
D) –1< x < 1/6

SISTEMA 71
HELICOIDAL
 Compendio de Ciencias VIII-A Trigonometría
CAPÍTULO

23
OBJETIVOS

• Reconocer las desigualdades

trigonométricas
• Aplicar los teoremas y propiedades de las desigualdades algebraicas a la R.T.
seno.

MOTIVACIÓN
INTRODUCCIÓN HISTÓRICA

El político y militar francés Francois Viete (1540 - 1603) puede considerarse como el fundador del Álgebra
moderna. Introdujo la notación algebraica, con lo cual se consiguió que el Álgebra se liberase definitivamente de
las limitaciones impuestas por la Aritmética y se convirtiese en una ciencia puramente simbólica. Además de
trabajos escritos sobre Aritmética y Trigonometría, fue autor del primer tratado de Álgebra propiamente dicho:
Isagoge in artem analyticum. Dio también las fórmulas para resolver las ecuaciones de sexto grado.

R AZ ÓN T R IG O NO M É T R IC A S E N O

Y
(+ )

C.T.

sen

sen
(–)


1  sen   1

Ejemplo:
En la C.T. verificar que sen 30º < sen 60º
Y
sen60º

sen30º

X
Luego: sen 30º < sen60º (Verdadero)
Compendio de Ciencias Trigonometrí
VIII-A a

72 PASCUAL SACO
OLIVEROS
 Compendio de Ciencias Trigonometrí
1.VIII-A
Indicar en la C.T cual de las alternativas es a
2
mayor. 10. Si   se n  0; indicar el menor valor de
2
A) sen50º B) sen 80º
1  2 sen
C) sen120º D) sen160º

Rpta.: ...........................................................
Rpta.: ...........................................................
2. Indicar en la C.T. cuál de las alternativas es
menor 1 2
A) sen20º B) sen 60°
C) sen 200º E) sen 190º 11. Si:  1  2 sen 
3 3
determinar el intervalo de cos si es posible
Rpta.: ...........................................................
Rpta.: ...........................................................
3. Indicar en la C.T. cuál de las alternativas es
mayor.
1 1  sen 3
A) sen45º B) sen135º 12. Si   
4 2 5
C) sen200º D) sen300º determinar el intervalo de sen si es posible.

Rpta.: ...........................................................
Rpta.: ...........................................................

4. Indicar en la C.T. cuál de las alternativas son

correctas: 1 1 1 1
13. Si:  sen  ; y  sen 
A) sen50º > sen30º 5 3 3 2
B) sen100º < sen10º Calcular el intervalo de: 2sen+3sen
C) sen30º > sen200º
Rpta.: ...........................................................
Rpta.: ...........................................................
1
14. Si  sen  1
5. Indicar en la C.T. cuál de las alternativas son
correctas: 2 1
A) sen120°>sen50° Determinar el intervalo de:  sen 2 
2
B) sen100°<sen200°
C) sen150°>sen20° Rpta.: ...........................................................

Rpta.: ........................................................... 15. Si sen  1 / 2

Determinar el intervalo de:
6. Si: 1  sen  1 ; indicar el intervalo de: 3+sen 1
 2sen
2
Rpta.: ...........................................................

Rpta.: ...........................................................
7. Si 0  sen  1 ; indicar el intervalo de: 4 – 2sen

Rpta.: ........................................................... 1
16. Si:  sen  1  1 indicar el intervalo de:
3
1 2sen  1
8. Si 0  sen   1; indicar el intervalo de:  sen
3
Rpta.: ........................................................... Rpta.: ...........................................................

1 3 1
9. Si 1  se n   0; indicar el intervalo de s en  17. Si  2sen  1  1; determinar el intervalo de
5
.
2 2
1+sen
Rpta.: ...........................................................
Rpta.: ...........................................................
SISTEMA 73
HELICOIDAL
18. Si: 1  se n   0; determinar el mínimo valor 20. Si x y z son independientes calcular el mínimo
de: valor de:
1  2se n
 1  4 se nx  3 cos z
Rpta.: ...........................................................
Rpta.: ...........................................................
19. Si  y  son independientes calcular el máximo
valor de 2sen+3sen–1

Rpta.: ...........................................................

1. Indicar en la C.T. cuál de las alternativas es 1 2

mayor. 4. Si  sen  1; indicar el intervalo de: 1  sen 
2

A) sen110º B) sen220º
C) sen150° D) sen300°
A)  5 / 4; 2 B)  2; 4

2. Indicar en la C.T. cuál de las alternativas es

C) 1 / 5; 2  D) 1; 2 
correcta.

A) sen140º < sen50º 1

5. Si  sen  1  2
B) sen120º < sen30º 2
C) sen300º > sen200º 3
indicar el intervalo de: sen  1
D) sen200º > sen100º 2

1 7 1 7 1
3. Si:   sen  0 indicar el intervalo de: 1– A)  ; B)  ;
4 2 4 2
2sen
2 7 1  7 1
 ;   ;
A)  1; 0  B) 1; 3  C) D) 
4 2  4 5
C)  1; 2  D) 1; 2 
 Compendio de Ciencias VIII-A Trigonometría
CAPÍTULO

24
OBJETIVOS

• Reconocer las desigualdades trigonométricas.

• Aplicar los teoremas y propiedades de las desigualdades algebraicas a la R.T. Coseno.

MO T IVAC IÓN

INTRODUCCIÓN HISTÓRICA:

El matemático alemán Riemann (1826 - 1866) extendió al espacio la idea de la curvatura y construyó una
geometría no euclidiana. En su tesis doctoral estudió la geometría de superficies curvas y la geometría de
espacios, cuya curvatura puede afectar al carácter de dicho Geometría.
Los trabajos de Riemann fueron muy útiles a Einstein para establecer la teoría de la
relatividad.

RA Z ÓN T R IG ON O M É T RI C A C O SE N O : EJEMPLO:

En la C.T. verificar que cos300° > cos150°

Y
Y

150°
cos 

cos 150°
X co s   co s
 X
 cos 300°

cos  300°
() (+ )
Luego: cos 300° > cos 150° (verdadero)
1  co s  
1

74 PASCUAL SACO
OLIVEROS
Compendio de Ciencias Trigonometrí
VIII-A a
 Compendio de Ciencias Trigonometrí
1.VIII-A
Indicar en la C.T. cuál de las alternativas es 9. Si: 1  co s   0 ; indicar ael intervalo de:
mayor:
A) cos 50° B) cos 80° 1 3
co s  
C) cos 120° D) cos 160° 2 2
Rpta.: ........................................................
Rpta.: ........................................................

2. Indicar en la C.T. cuál de las alternativas es

menor: 2
10. Si:   co s   0 ; indicar el menor valor de:
2
A) cos 20° B) cos 60°
C) cos 190° D) cos 200° 1  2 cos  .

Rpta.: ........................................................
Rpta.: ........................................................
3. Indicar en la C.T. cuál de las alternativas es
1 2
11. Si:  1  2 co s   ; indicar el intervalo de
mayor: A) cos 45° B) cos 135° 3 3
C) cos 200° D) cos 300° co s 

Rpta.: ........................................................
Rpta.: ........................................................

4. Indicar en la C.T. cuáles de las alternativas son

correctas: 12. Si:  1  1  cos   3 ; indicar el intervalo de:
4 2 5
A) cos 50° > cos 30° co s 
B) cos 100° < cos 10°
C) cos 30° > cos 200°
Rpta.: ........................................................

Rpta.: ........................................................
1 1 1 1
13. Si:  cos   ; y  co s   . Indicar
el
5 3 3 2
5. Indicar en la C.T. cuáles de las alternativas son
intervalo de: 2 cos   3 co s 
correctas:

A) cos 120° > cos 50° Rpta.: ........................................................

B) cos 100° < cos 200°
C) cos 150° > cos 20°
1
14. Si: 1  cos   1 ; indicar el intervalo de:  co s 2

2 2
Rpta.: ........................................................

Rpta.: ........................................................
6. Si: 1  co s   1 ; indicar el intervalo de: 3  cos

1 1
15. Si: co s   ; indicar el intervalo de:  2 co s 
Rpta.: ........................................................
2 2
7. Si: 0  co s   1 ; i ndic ar e l in terv alo de:
4  2 cos  Rpta.: ........................................................

Rpta.: ........................................................ 1
 co s   1 16.
 1 Si:
 3
1
8. Si: 0  cos   1 ; indicar el intervalo de  cos
Compendio de Ciencias Trigonometrí
;VIII- A el intervalo de:
indicar 3 cos   a
1
Rpta.: ........................................................ Rpta.: ........................................................
Compendio de Ciencias VIII- Trigonometría
A
 1 19. Si: “” y “” son independientes, calcular el
17. Si:  2 cos   1  1; indicar el intervalo de: máximo
5
valor de: 2 sen  3 sen   1
1  sen 
Rpta.: ........................................................
Rpta.: ........................................................
20. Si: “x” y “z” son independientes. Calcular el
18. Si: 1  co s   0 ; indicar el mínimo valor de: mínimo valor de: | 1  4 cos x  3 cos z |
| 1  2 sen |
Rpta.: ........................................................

Rpta.: ........................................................

1. Indicar en la C.T. cuál de las alternativas es 1

mayor. 4. Si:  cos   1 ; indicar el intervalo de: 1  co s 2
A) cos 110° B) cos 220° 
C) cos 150° D) cos 300° 2

2. Indicar en la C.T. cuál de las alternativas es A) 5 / 4 ; 2 B) 2 ; 4

incorrecta: C) 1 / 5; 2  D) 1; 2 
A) cos 140° < cos 50°
B) cos 120° < cos 30°
1  co s   1  2
C) cos 300° > cos 200° 5. Si: ; indicar el intervalo de:
2
D) cos 200° > cos 100°
3 
 cos 1
2 
1
3. Si:   cos   0 ; indicar el intervalo
de: 7 1 7  1 
2  ;  ;
1  2 sen B) [1; 3] A) B) 
A) [–1; 0] 4 2 4 2 
C) [– 1; 2] D) [1; 2]
 7 1  7  1 
D)   ;  D)   4 ; 
 4 2 2 