1

1. La suma de los 6 primeros términos de

una progresión geométrica es igual a 9 a) 15ºb) 60º c) 75º
veces la suma de los tres primeros d) 90ºe) 135º
términos. Hallar la razón.
5. Calcular el valor de:
a) 1/2 b) 4 c) 3 -1 -2
A = 10 –10 +10 – 10 + ........
-3 -4
d) 2 e) 1/3
a) 1/10 b) 1/11 c) 1/9
2  1 1  d) 1/12 e) 1/100
Si:   3   ;
3 2 
2.
x  6. Calcular : (m-n).

5  4x n
A qué intervalo pertenece :
1  2x m
41 16
a) ; b) 160º
13 5
41 16 a) 10ºb) 15º c) 18º
;
13 5 d) 20ºe) 30º

7. ¿Cuál de los siguientes gráficos

 41 16  corresponde a la función definida por:
c)  13 ; 5  d) F(x) = ||x+2| -1|
 
a) y b) y c) y
41 16
;
13 5 x x x

e) 
d) y e) y

    
3. Si : L1// L 2 // L 3 y L 4 // L 5 x x

Hallar : “x”
Si:  -  = 40º 8. Se tiene 3 números enteros en progresión
armónicas; se agrega 4 al primero y 6 al
L4 segundo entonces los números se
L1 encuentran en progresión aritmética; pero
si se agrega 1 al segundo y se le quita 3
L5
al tercero entonces los números se
x encuentran en progresión geométrica.
L2
Calcular la suma de estos 3 números.
L3
a) 11 b) 17 c) 19
a) 110º b) 115º c) 120º
d) 23 e) 27
d) 125º e) 150º
9. En un triángulo ABC, mBAC=80º,
4. Calcular la suplemento del complemento
de la mitad de la diferencia entre el mABC=40º. Además D  AB ,
suplemento y complemento de un mismo
ángulo

2
 mACD=50º y E  BC , tal que d) 19 e) 4to
AC=CE. Hallar : mEDB.
14. En la figura , hallar : “x”.
a) 90ºb) 80º c) 100º
d) 110º e) 120º
x
2
10. Si: “r” y “s” son raíces de: x +ax+b = 0;
s r
hallar el equivalente de:  2
r s
2 2
a) a/b b) a/b c) a /b
3 2 2
d) a/b e) a /b

11. Calcular: “3x/2”. x x

C x x

B a) 144º b) 150º c) 136º

d) 160º e) 120º

15. Dado un triángulo isósceles ABC

D 3x 2x A (AB=BC) en BC se ubica el punto “D” tal
O que: AD = AC. Calcular la mABC, si:
mBAD=15º.
a) 9º b) 18º c) 27º
d) 36ºe) 54º a) 50ºb) 30º c) 45º
d) 40ºe) 20º
 
12. Si: el  ABC es agudo.
L1// L 2 y 16. En un triángulo isósceles ABC (AB=BC)
se ubica exteriormente y relativo al lado
Hallar el máximo valor entero de xº.
BC el punto D de modo que AC = AD
B y mADC=80º y mBCD =15º. Calcular
la mBAD.
A L1
a) 15ºb) 20º c) 35º
d) 45ºe) 55º

x 17. Si: mAOB = , calcular “x” si el AOB

es dividido en partes de medidas iguales
L2
C por “n” rayos interiores.

a) 46ºb) 30º c) 45º

d) 44ºe) 29º

13. La suma de los 6 términos centrales de

una progresión aritmética creciente de 16
términos es 141 y el producto de los
extremos es 46. ¿Qué lugar ocupa en la
progresión el número 7?

a) 2do b) 16 c) 3ro

3
 B
a) 10ºb) 15º c) 20º
x d) 25ºe) 30º

20. En el gráfico, hallar : xº +yº +zº

y
O A
x z
n3 W
a) /n b)   c) 2 2W
 n  W

n4 a) 300º b) 320º c) 270º

  d) 250º e) 540º
 n 1 
Comprensión de Lectura
n2 El gran escritor argentino Julio Cortázar
d)   e) se jactaba, en sus últimos años de vida, de
 n 1 escribir “cada vez más mal”. Quería decir
que, para expresar lo que anhelaba en sus
 n 1  cuentos y novelas, se sentía obligado a
 
n2 buscar formas de expresión cada vez
menos sometidas a la forma canónica, a
desafiar el genio de la lengua y a tratar de
18. En la figura : x+y+z, puede medir: imponerle ritmo, pautas, vocabularios,
distorsiones, de modo que su prosa
pudiera representar con más verosimilitud
aquellos personajes o sucesos de su
invención.
7 y 10 En realidad, escribiendo así de mal,
Cortázar escribía muy bien. Tenía una
prosa clara y fluida, que fingía
x maravillosamente la oralidad, incorporando y
z asimilando con gran desenvoltura los
dichos, amaneramientos y figuras de la
8 palabra hablada. Argentinismo desde luego,
pero también galicismos y, asimismo
a) 12 b) 12,5 c) 20 inventando palabras y expresiones con
d) 25 e) 30 tanto ingenio y buen oído que ellas no
desentonaban en el contexto de sus frases,
19. Los rayos consecutivos más bien enriquecían con esas alcamonías
O A , O B, O C , O D , O E y O F , (“especias” o “condimentos” lingüísticos) que
calcular la mCOB sabiendo que los reclamaba Azorín para el buen novelista.
ángulos AOD, BOE y COF tienen igual
medida y que el ángulo AOF mide 114º y 21. El enunciado que mejor expresa el
la mitad de la medida del ángulo formado contenido de la lectura es:
a) Cortazár fue un buen discípulo de
por el rayo O E y la bisectriz del ángulo Azorín, ya que, como éste
COD es 16°.
4
 reclamaba, enriqueció su obra con 25. La mujer es una diosa, cuyo ...... está en
palabras y frases ingeniosas. libros y cuadros, a quien sus más
b) Cortazár se apenaba de escribir devotos creyentes la adoraron por medio
cada vez “más mal” dando a de las ................. o ............,
entender que salirse de los límites respectivamente.
del idioma es negativo para el
escritor. a) altar – letras- los pinceles
c) El rasgo más importante de la b) paraíso – páginas – los colores
narrativa de Cortazár radica en el c) templo – palabras- los colores
aprovechamiento que hace del d) milagro –décimas –los pintores
habla argentino popular. e) ídolo – canciones – los colores
d) La prosa de Cortazár era clara y
fluida debido a que, con el paso
del tiempo, había aprendido a Analogías
simular muy bien la oralidad. 26. PINCEL : PINTOR
e) Cortázar fue un narrador que, para a) cirujano : bisturí
expresar lo que sentía, se vio b) policía : silbato
obligado a transgredir las formas del c) asesino : charla
lenguaje tradicional. d) arroz : olla
e) serrucho : ebanista
22. Según el texto en sus relatos y novelas
Julio Cortázar: 27. OASIS : AGUA
a) Fingía maravillosamente la a) bosque : árbol
oralidad. b) océano : isla
b) Imitaba burdamente la oralidad, c) continente : lago
por ejemplo, el argentinismo. d) alma : ser
c) Literalmente escribía “cada vez e) molécula : sal
más mal” y se jactaba de ello.
d) Tenía una prosa clara y fluida,
inspirada en la obra de Azorín.
e) Era confuso , más aún cuando Antónimos
introducía figuras de corte oral.
28. PROTERVIA
23. En el texto , el término GENIO tiene el a) algidez b) perversidad
sentido de: c) canibalismo d) anatema
e) bondad
a) Comportamiento
b) Inteligencia 29. INEPTO
c) Sabiduría a) ciudadano b) citadino
d) Ocurrencia c) incivil d) ecuménico
e) Naturaleza e) idóneo
Oraciones Incompletas 30. FRUICIÓN
24. Su .......... recogía sus mejores y más a) Goce b) Dolor
bellos poemas; sin embargo, ...... c) Placer d) Ineluctable
saboreó el placer de la gloria . e) Sensación
a) antología - nunca
b) colección-tal vez
c) tesis – jamás
d) poemario –mucho
e) obra - gustoso

5
 8 2 5
  
3 x 2

8 1 5
  
6 x 4

4 6
 x ................... ( I )
5 8
A qué intervalo pertenece: 5

5  4x (2  4x )  3 3
  2
1  2x 1  2x 1  2x
SOLUCIONARIO
4 3
Entonces:  x
1. Sea la P.G: 5 4
a ; a r ; a r2 ; a r3 ; a r 4 ; a r5 ; .............
xr xr 8 3
  2x   
2 3 4
a+ar+ar +ar +ar +ar = 9.(a+ar+ar )
5 2 5 2
3 8
 r 6  1  3   2x 
a.   9a. r  1  2 5
 r 1   r 1 
   
3 8
1  1  2x  1 
6
(r -1) = 9(r –1)
3
2 5
3 3 3
(r +1) (r –1) = 9(r –1)
3 3 5 13
r +1 = 9  r = 8  1  2x  
r=2 2 5
5 1 2
Clave : d  
13 1  2x 5

2  1 1  15 3 6
2. Si:   3   ;   
x  3 2  13 1  2x 5

1 2 1 15 3 6
 3 2  2  2
3 x 2 13 1  2x 5

1 2 1 41 5  4 x 16
3   3  
3 x 2 13 1  2x 5

6
 Entonces: 1
A
5  4 x  41 16 11
 ;
1  2x 13 5 Clave : b

Clave : a 6.

3. n
L4 m
L1 1 8 0 º-m n
m - 1 8 0 º-m 160º
L5
X
L2 (180º-m) + (n) = 160º
180º - (m –n) = 160º
 m-n = 20º
L3
Clave : d
Si :  -  = 40º  = 65º
Pero:  +  = 90º  = 25º 7. F(x) = | | x+2| - 1|
Ahora :  +x = 180º  x = 180º- | x+2 | y
 x = 180º -65º = 115º
Clave : b x

1
4. 180º- { 90º - [ (180º-)-(90º-)]} | x + 2 |- 1 y
2
1
180º - {90º - [90º]}
2 x
180º - { 45º} = 135º
| | x + 2 | -1 | y
Clave : e

5.
-1 -2 -3 -4 x
A= 10 - 10 + 10 - 10 + ........
-1
x (-1 0 ) x ( - 1 0 - 1 ) x ( - 1 0 -1 )
Clave : e

(10 1) 8. Sean los tres números: x; y; z

A  Progresión Armónica: x; y; z
1  ( 10 1) 1 1 1
 ; ; está en progresión
1 1 x y z
aritmética.
A  10  10  1
1 11  1  1
1 Propiedad: 2.
 y    x    z 
10 10      
7
 B
2 xz xz 40º
  x  z  2. ............. D x°
y xz y 50º E
..(I) 60º

Progresión Aritmética: x+4; y+6; z 20º 10º

Propiedad: 2(y+6) = (x+4) +(z)
80º 60º 50º
A C
2.(y+4) = x+z .............(II)
Progresión Geométrica: x; y+1; z-3 m  ACE = 60º
 AC = CE = AE
2
Propiedad : (y+1) = (x) . (z-3) .......(III)
m  ACD = m ADC = 50º
(I) en (II)  AC = AD
xz  AD = AE
2(y+4) = 2. y.(y+4)=x.z......... (IV)
y
(IV) –(III) B
2
y +4y = xz (-) D
40º
X
2 80º
y +2y +1 = xz –3x 80º E
2y –1 = 3x  2y = 3x+1.......(V)

(V) en (II) 20º

2y +8 = x+z
(3x+1) +8 = x+z  z = 2x+9 ............(VI) A C

(V) y (VI) en (I) x +80º = 180º

(y) .(x+z) = 2(x) .(z)  x = 100º
(2y) .(x+z) = 4(x) .(z)
(3x+1) .(3x+9) = 4(x) (2x+9) Clave : c
2 2
9x +30x +9 = 8x +36x
2 10. “r” y “s” son las raíces de la ecuación:
x –6x+9 = 0 2
2
x + ax + b = 0
(x-3) = 0
x=3 y=5 z = 15
a
r+s= - = -a
x+y + z = 23 1
b
Clave : d rs = b
1

s r
E  a
r s
s 2  r 2  2rs
E
rs
9.

8
 2x < 90º
( s  r )2 x < 45º
E
rs xmáx = 44º

( a)2 a2 Clave : d
E 
b b
13. Sea la progresión aritmética:
Clave : c
P . A . t 1 ; t 2 ; . . . . . . . . . . . . . ; t 6 ; t 7 ; t 8 ; t 9 ; t 1 0 ; t 1 1 , . . . . . . . . ; t1 6
r r 6 té r m in o s c e n tr a le s

11. t6 + t7+t8+t9+t10+t11 = 141

C
(t1 +5r)+(t1+6r)+(t1+7r)+(t1+8r)+(t1+9r)+
B

3x 2x (t1+10r) = 141
D A

3x+90º +2x = 180º

6t1 +45r = 141
5x = 90º
x = 18º 2t1 +15r = 47
3x 18º
  3.  27 º (t1) +(t1+15r) = 47
2 2 t1 =1
(t1) x (t16) = 46
t1+15r=46r=3
Clave : c (t1) x(t1+15r) = 46
12.
B
Entonces: tn = t1 +(n – 1)r
A 1 8 0 º-2
2
L1 tn = 1+(n-1)3 = 7 n = 3
E F
 tn = t3 : 3ro
18 0 °- -x
x
+ Clave : c
D
L2
C 14. x + = 180º  x =180º - 

 : es agudo   < 90º x

(180º -2) +  + 2 = 180º (ABF)


 = 2( - )   -  = .
2 2 2
(180º -  - x)  +  = 180º (EBC)
x x
x=+- x x
x =  - ( - )
2 +2 +  = 5 = 180º   = 36º
  x = 180º - 36º = 144º
x=
2
Clave : a
2x =  < 90º

9
15.
   n  2
B
x =  - 3  =  
2  n  1  n 1
D
Clave : d
9 0 º-

º
15
2 9 0 º-
A C

2 +15º = 90º - 
3 = 75º   = 25º
 2 = 50º 18.

Clave : a
y
7 10
16.
B x z
8
7 < x +y < 8 +10
10 < y +z < 7 + 8 +
D 8 < z +x < 10 +7
80º 25 < 2(x+y+z) < 50
12,5 < x+y +z < 25
x 65º
15º
20º
A C (x+y+z) puede medir : 20

AB = BC x +20º = 65º Clave : c

 x = 45º
19.
Clave : d E D
G
. F
17.
B C
X

x B
x
A
O

X  =  +x +2
m  AOF = x+ + + + x +  = 114º
O A = 2(x +  +) = 114º

“n” rayos interiores entonces son “(n+1)”

ángulos interiores
 x +  + = 57º
mAOB = (n+1)= =
(n  1) ……………… (I)
x =  - 3

10
 1
( +) = 16º   + = 32º …..(II)
2
Analogías
(II) en (I) : 26. serrucho: ebanista
x + 32º = 57º
x = 25º Clave : e

Clave : d 27. bosque: árbol

Clave : a
20.
Antónimos
2 28. bondad

Clave : e
y
z 29. idóneo
x
2 2
Clave : e

4 + 4 + 4w = 180º 30. dolor

 +  + w = 45º
Clave : b
x = 4 +  + w
y =  + 4 + w (+)
z =  +  + 4w
x +y +z = 6( +  + w)=6.(45º)= 270º

Clave : c

Comprensión de Lectura
21.
Clave : e

22.

Clave : a

23.

Clave : e

Oraciones Incompletas:

24. antología -nunca

Clave : a

25. templo -palabras –los colores

Clave : c

11