PLANEACIÓN DIDÁCTICA UNIDAD 1

Programa educativo (Carrera): Desarrollo de Software Periodo escolar: 2019-2 Bloque: 1

Nombre de la asignatura: Sistemas operativos Semestre de la asignatura: 2

Competencia general de la asignatura:

 Llevar a cabo una instalación teniendo en cuenta las características del equipo de cómputo

Nombre y número de la Unidad: 1. Introducción a los sistemas operativos

Competencia específica de la Unidad 1:

 Instalar los principales Sistemas Operativos, tomando en cuenta sus características específicas y
requerimientos de configuración para generar entornos de trabajo que satisfagan las necesidades de los
usuarios u organizaciones a quienes van dirigidos.
 Actividad de aprendizaje. Examen Unidad 1
Fecha de entrega:
Fecha de cierre de unidad: 21 de julio de 2019
Semana 2
Propósito:
El propósito fundamental de la unidad es instalar en una máquina virtual al menos un Sistema Operativo (de
software libre), tomando en cuenta sus características y los conocimientos necesarios.
Para elaborar la actividad, consulta los siguientes temas y subtemas:
1.1. Fundamentos

1.1.1. Definición, funciones y características

1.1.2. Evolución histórica

1.1.3. Clasificación y estructura

1.1.4. Características necesarias del sistema

1.2. Instalación

1.2.1. Procedimiento general de instalación y puesta a punto del sistema

1.2.2. Requerimientos mínimos de instalación

Actividad de aprendizaje. Examen Unidad 1

Propósito:

Evaluación de los conocimientos de la Unidad 1.

Características del cuestionario:

Tipo de cuestionario: Opción múltiple.

Número de intentos: 2.
Tiempo de elaboración:40 minutos.

Ponderación: Pondera en el rubro Actividades individuales (Tareas).

Contenidos a evaluar: Contenidos de la Unidad 1.

Forma de calificación: Al concluir con la realización del cuestionario, la plataforma te informará de la calificación
obtenida, en caso de realizar el segundo intento, la plataforma tomará como calificación final, la Calificación obtenida
en el segundo intento.

Características de los planteamientos:

Todos los planteamientos están relacionados con los contenidos de la Unidad. Ante ello, es muy importante que antes
de iniciar el cuestionario, te asegures de haber leído el total de contenidos de la Unidad 1 y los Materiales de
apoyo.

Al responder cada pregunta da clic en Guardar respuesta.

Recuerda que el cuestionario está programado para dos intentos. Una vez abierto el cuestionario, respóndelo en
su totalidad, evita salir del mismo por ejemplo para abrir otros navegadores o consultar documentos en tu
pantalla porque si detecta otros movimientos distintos a la resolución del cuestionario, en automático el intento
se anula y el cuestionario se cierra.

Planteamientos orientadores del análisis de los conceptos de la Unidad 1 mediante un

Estrategia (s) de
cuestionario automatizado de opción múltiple para fomentar la lectura y análisis de
enseñanza
información.
Comprender y analizar los conceptos y elementos principales de los sistemas operativos:
Estrategias de
fundamentos, definición, características y evolución histórica, clasificación, instalación y
aprendizaje
requerimientos mínimos para la instalación.
Acceso a internet.
Material de apoyo Computadora personal.
y/o recursos Contenidos de la Unidad 1.
didácticos
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Aspectos que se van a evaluar para cada actividad, así como el porcentaje a obtener para cada aspecto (considerar el
instrumento de evaluación de cada actividad).
Evaluación automatizada al finalizar el cuestionario.
Intentos: 2
Calificación: Calificación del segundo intento.
Escala del 0 al 100.

FUENTES DE CONSULTA:

Aranda A., Joaquín, et. al. (2002). Sistemas operativos. Teoría y problemas. Madrid: Sanz y Torres, S. L.

Candela, S., García, C.R., Quesada, A. (2007). Fundamentos de sistemas operativos. Madrid: Paraninfo-Thomson.

Von Hagen, William. (2010). Ubuntu Linux Bible: Featuring Ubuntu 10.04 LTS. (Tercera edición). USA: Wiley.