Universidad Abierta y a Distancia de México

Manuel Montesinos Vásquez

Matricula: ES1822032905

Ingeniería en Desarrollo de Software

Estadística Básica

Analfabetismo Digital

Actividad: Conceptos Básicos

30 de Enero 2019
Situación (Problema )elegida Analfabetismo digital

Reseña breve sobre los En este trabajo se abordara la problemática de analfabetismo

digital y como esto influye en nuestro entorno así como su
temas que se trataran
importancia en el desarrollo de un País.

Justificación con la carrera Existe una relación entre este tema y la carrera de Ingeniería en
Desarrollo de software desarrollo de software ya que el fin de esta misma es proporcionar
al individuo o grupo una mayor facilidad para manejar las
tecnologías de estos tiempos. Estas tecnologías están empezando a
llegar a lugares que no se había imaginado y tiene que ver con la
mayoría de las cosas que hacemos ya que sin ellas no estaríamos
actualizados.

Describe la problemática ¿Qué es?: Es el nivel de desconocimiento de las nuevas tecnologías

que impide que las personas puedan acceder e interactuar con
éstas, es decir, uso de internet, disfrutar de contenidos
multimedia, socializar mediante las redes sociales, comunicación,
etcétera.

Razones que influyeron para Eh elegido este tema ya que parte de la población mexicana en
elegir esta problemática lugares lejanos todavía no cuentan con estas tecnologías y es de mi
interés saber aproximadamente el porcentaje de dicha población
así como la evolución del mismo.

Argumenta el papel de la
estadística
El papel de la estadística dentro de este tema tiene como objetivo
reunir información cuantitativa relacionada a individuos, grupos,
series de hechos, entre otros. También para interpretar la
información obtenida, ya que esta puede ser aprovechada para
demostrar la evolución de un fenómeno a través de cierto tiempo,
en este caso la alfabetización digital.

Referencias bibliográficas Area, M. (2007) ¿Qué es la alfabetización digital o informacional?

Dimensiones para desarrollar en el alumnado. Ordenadores en el
Estilo APA
Aula. Recuperado de:
http://ordenadoresenelaula.blogspot.com/2007/03/qu-es-la-
alfabetizacin-digital-o.html

Arrieta, c. Adolfo. (2011). Alfabetización digital: uso de las tic’s más

allá de una formación instrumental y una buena infraestructura, de
facultad de educación y ciencias. Recuperado de:
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3691443.pdf
Situación (problema) elegida
La fuente o recurso seleccionado para Estudio del “ INEGI” presentado el “ 2017”…
identificar los elementos
indicados.
Se presenta brevemente la base
de datos o el recurso elegido
para el ejercicio.
Identifica: Población,
muestra, unidad
estadística, dato(s) y
variable(s)
Analfabetismos digital
Uso de las Tecnologías de la información y comunicaciones
Menciona el organismo y fecha de emisión
El Instituto nacional de estadística y geografía proporciona
información específicamente en el uso de las Tecnologías de
la información y comunicaciones esto con el propósito de dar
a conocer el promedio de hogares eh individuos que hacen el
uso de estas mismas. Dentro de estas tecnologías se
encuentra el uso de la computadora, del Internet, la telefonía
celular, la televisión ,etc.
Esta base de datos me ayudara a saber que tipo de población
utiliza menos las tecnologías así como el rango de edad
donde hay más analfabetismo digital , con esta información
llegamos a tener un conocimiento mas amplio de como se
desarrolla nuestro país, es decir, que las tecnologías de la
comunicación son una importante diferencia entre una
civilización desarrollada y otra en vías de desarrollo. Así
mismo el propósito que tenemos con esta base es confirmar
que la estadística tiene un papel muy importante dentro de
cada investigación relacionado con este tema de interés.
Identificación de los conceptos estadísticos:
1. Población: Personas censadas, nacionales y extranjeras,
que residen habitualmente en el país. El monto poblacional
está referido a la fecha oficial del Censo.
2. Muestra: Subconjunto de una población que contiene,
teóricamente, las mismas características que se desean
estudiar en ella. Los resultados obtenidos de la muestra se
generalizan hacia la población, según el nivel de confianza y
precisión especificados en el cálculo del tamaño muestral.
3. Unidad estadística: Es la unidad estadística de observación
sobre la cual se recopilan datos; se fundamenta en la
necesidad de recolectar información con el mayor nivel de
precisión
4. Dato(s): Oferta de información estadística a nivel nacional y
por entidad federativa. Información generada por el Instituto
y otras dependencias del gobierno nacional
5. Variable(s) Característica que puede presentar distintas
modalidades. Por ejemplo, la variable "género" solo presenta
dos modalidades (mujer y hombre).
Se desea conocer el porcentaje de analfabetismo digital
dentro del país.
Población País de México.
Muestra Numero X de hogares e individuos del País.
Capturas de pantalla: