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Lecturas
Rimas
En sus Rimas, Gustavo Adolfo Bécquer muestra un Romanticismo contenido e intimista,
en el que las emociones se condensan en símbolos y el lenguaje adopta una apariencia de na-
turalidad, sencillez y musicalidad próximas a la poesía popular. Los poemas se pueden agru-
par en cuatro bloques temáticos organizados en torno a sus ideas poéticas y sus sentimientos.

La creación poética
En las rimas I a VIII Bécquer plasma sus ideas acerca de la creación poética, que
concibe como un proceso en el que intervienen la inspiración y la elaboración: el
poeta recrea la realidad mediante su mirada subjetiva y la expresa con un lenguaje
depurado y simbólico. La poesía se convierte así en la expresión estética del mundo
natural, de las ideas, de los sentimientos…
IV
No digáis que agotado su tesoro, Mientras se sienta que se ríe el alma
de asuntos falta, enmudeció la lira1. sin que los labios rían,
Podrá no haber poetas, pero siempre mientras se llore sin que el llanto acuda
¡habrá poesía! a nublar la pupila,
5 Mientras las ondas de la luz al beso 25 mientras el corazón y la cabeza
palpiten encendidas, batallando prosigan,
mientras el sol las desgarradas nubes mientras haya esperanzas y recuerdos,
de fuego y oro vista, ¡habrá poesía!
mientras el aire en su regazo lleve Mientras haya unos ojos que reflejen
10 perfumes y armonías, 30 los ojos que los miran,
mientras haya en el mundo primavera, mientras responda el labio suspirando
¡habrá poesía! al labio que suspira,
Mientras la ciencia a descubrir no alcance mientras sentirse puedan en un beso
las fuentes de la vida, dos almas confundidas,
15 y en el mar o en el cielo haya un abismo 35 mientras exista una mujer hermosa,
que al cálculo resista, ¡habrá poesía!
mientras la humanidad, siempre avanzando,
no sepa a dó 2 camina,
mientras haya un misterio para el hombre, 1. lira: instrumento musical que simboliza la poesía.
20 ¡habrá poesía! 2. dó: dónde.

La exaltación del amor

En las rimas IX a XXIX el amor y la mujer se presentan de forma idealizada y se
identifican con la misma poesía.
XVII XXII
Hoy la tierra y los cielos me sonríen, ¿Cómo vive esa rosa que has prendido
hoy llega al fondo de mi alma el sol, junto a tu corazón?
hoy la he visto… La he visto y me ha mirado… Nunca hasta ahora contemplé en el mundo
¡Hoy creo en Dios! junto al volcán la flor.

XXI XXIII
¿Qué es poesía?, dices mientras clavas Por una mirada, un mundo;
en mi pupila tu pupila azul. por una sonrisa, un cielo;
¡Qué es poesía! ¿Y tú me lo preguntas? por un beso… ¡yo no sé
Poesía… eres tú. qué te diera por un beso!
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El desengaño amoroso
Las rimas XXX a LI descubren que el amor ideal es un anhelo imposible, por lo que
surgen el desengaño y la frustración del poeta. Bécquer muestra el dolor ante el
olvido, el rechazo, el desamor o la traición.
XLII
Cuando me lo contaron, sentí el frío
de una hoja de acero en las entrañas;
me apoyé contra el muro, y un instante
la conciencia perdí de dónde estaba.
5 Cayó sobre mi espíritu la noche;
en ira y en piedad se anegó el alma,
¡y entonces comprendí por qué se llora,
y entonces comprendí por qué se mata!
Pasó la nube de dolor… con pena
10 logré balbucear breves palabras…
¿Quién me dio la noticia?… Un fiel amigo…
Me hacía un gran favor… Le di las gracias.

El pesimismo vital
En las rimas LII a LXXVI Bécquer expresa la angustia que surge del enfrentamiento
entre sus ideales y la realidad: la soledad, el paso del tiempo, la falta de esperanza,
el ansia de eternidad y la muerte son los temas que dominan este último bloque
poético.
LXVI LXVI LXVI
¿De dónde vengo?… El más horrible y áspero ¿Adónde voy? El más sombrío y triste
de los senderos busca; 10 de los páramos cruza,
las huellas de unos pies ensangrentados valle de eternas nieves y de eternas
sobre la roca dura, melancólicas brumas.
5 los despojos de un alma hecha jirones, En donde esté una piedra solitaria
en las zarzas agudas, sin inscripción alguna,
te dirán el camino 15 donde habite el olvido,
que conduce a mi cuna. allí estará mi tumba.
Actividades

1 Explica el concepto de poesía que se desarrolla 4 Lee la rima LXVI y responde.

en la rima IV y sintetiza las fuentes de inspira-
ción que menciona el autor en las distintas es-
trofas.
2 Analiza la expresión poética de las rimas de exal-
tación amorosa: el léxico, los recursos literarios y
la métrica.
5 Escribe un breve poema sobre alguno de los te-
3 Resume la anécdota que sirve como base de la
rima XLII y expresa tu opinión acerca de la acti-
tud del poeta.
• ¿Qué significan realmente las preguntas que
encabezan las estrofas?
• ¿Qué connotan la mayoría de las expresiones
de la primera estrofa? ¿Y las de la segunda?
• ¿Con qué símbolos se cierra cada estrofa?
mas que trata Bécquer.
Debes intentar adoptar el estilo y la métrica de
sus rimas más sencillas.