INSTITUCION

EDUCATIVA
Prof. Elizabeth Ponce Loarte N°32150

HUÁCAR
EVALUACIÓN DE MATEMATICA

APELLIDOS Y NOMBRES: …………………………………..………………..……..……………..SEXTO GRADO FECHA: ……………………

 Lee la siguiente informacion:

1. Representa en el ábaco la cantidad de habitantes de cada departamento.

2. Ordena la cantidad de habitantes de cada departamento de mayor a menor.

 El último hospital se construirá en: …………………………………………………

3. Pedro, Luis y Rosario trabajan en tres cooperativas agrarias. Ellos comentan con emoción las cantidades de
manzanas cosechadas.
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 La meta de la cooperativa de Pedro es cosechar el doble de manzanas que la cooperativa de Luis.
¿Cuántos kilogramos de manzanas les falta recolectar para lograrla?

Responde;

A la cooperativa de Pedro le falta

recolectar;……………………………..

4. Compara las longitudes de los ríos mencionados. Emplea los signos > o <.

5. Completen lo que hizo Patty para saber la cantidad de huevos en los empaques.
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6. Completa el proceso que inició Rosa:

7. Observa y completa.

8.
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El siguiente gráfico representa los resultados de una encuesta a los estudiantes de sexto grado de
algunas Instituciones Educativas de Ventanilla sobre las preferencias de lo que les gustaría estudiar.

9.

10.

11. Completa el gráfico que están elaborando los estudiantes de sexto grado para mostrar los resultados.

Color azul

Color verde
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 Lean el siguiente problema en números decimales;
Gerardo es un joven que estudia y trabaja. Cada mes organiza así sus pagos. ¿Cuánto tiene que pagar
Gerardo este mes por cada servicio? ¿Por cuál servicio pagará más?

12. Representen en el tablero de valor posicional el pago de cada servicio.

13. Completen la recta numérica y ubiquen el pago por cada servicio pintándolos.

14. Dora se inscribió en un curso de ensamblaje de PC. Ella pagó S/ 24,50 por la inscripción y S/ 300,80 por la
pensión y los materiales. Raquel también desea llevar este curso, pero le faltan S/ 99,30. ¿Cuánto dinero
tiene Raquel?
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15.

16.

17.

18.

 Relacionamos el área del perímetro del siguiente problema:

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19. Calculen el área y el perímetro de la zona actual y de la zona lotizada.

20. Completen en la tabla:

“Tú sabes que con PERSEVERANCIA SE LOGRA LLEGAR A LA META.”