EL SIGNO LINGÜÍSTICO

El signo lingüístico es una unidad significativa dotada de sentido y que está estructurada por la combinación, asociación o relación entre el significante
(sonido, expresión o imagen acústica) y el significado (idea, concepto, contenido o imagen mental).
El signo lingüístico es una entidad síquica constituida por dos caras: significante y significado relacionadas e interdependientes, el uno no puede existir
sin el otro, ni viceversa.
Ejemplo:

SIGNIFICADO
(Contenido)
“MESA”

SIGNIFICANTE “/f/+ /l/+ /o/+ /r/ + /e/+ /s/ ”

(Expresión)

Para Saussure, "el signo lingüístico no une una cosa con un nombre; sino, un concepto con una imagen acústica".
Estudios posteriores realizados por los filógodos, Charles Kay Ogden e Ivor Armstrong Richards, de Cambridge, Inglaterra condujeron a la elaboración
de un esquema diferente al de Sausurre (que por tener sólo dos elementos se le denomina DIÁDICO).

El esquema TRIÁDICA de Ogden y RiIchards incluye la COSA SIGNIFICADA (Realidad o Referente).

Esta concepción sobre el signo lingüístico pone de manifiesto su carácter eminentemente psíquico.

ESQUEMA TRIÁDICO DE OGDEN Y RICHARDS

Significado (O bjeto mental, concepto)

/flores/
Significante R eferente (O bjeto real, C osa)
(Im agen acústica palabra)

La línea discontinua indica que no hay relación directa entre cosa y palabra. De existir la relación, todos hablaríamos una sola lengua.

CARACTERÍSTICAS DEL SIGNO LINGÜÍSTICO:

Las características del signo lingüístico podemos resumir en el siguiente esquema:

Convencional
En relación con la sociedad
Arbitrariedad
SIGNO LINGÜÍSTICO Linealidad En sí mismos
M utabilidad
En relación con el tiempo
Inmutabilidad

1. CONVENCIONALIDAD
El signo lingüístico tiene un valor o aspecto social, gracias a ello tiene un significado. Lo convencional significa el acuerdo tomado previamente por
la sociedad para dar una determinada significación a unidades del lenguaje; tales como la palabra.

Social significado
SIGNO LINGÜÍSTICO Lingüístico estructura
Psicológico unidad de vivencias

2. ARBITRARIEDAD
Es el carácter fundamental. Es arbitrario porque ningún significado o concepto exige necesariamente el significante o sonido que se le asigna.
La secuencia de sonidos puede ser cualquier otra, según sea la comunidad lingüística o idiomática. El significado no se afecta, es universal. A
esta característica se debe la existencia de idiomas diferentes.
Ejemplo:
 SIGNIFICADO SIGNIFICANTE COMUNIDADES
LINGUÍSTICAS

cal Rum ano

horse inglés
cheval francés
eqqus latín
ippos griego
caballo español

3. LINEALIDAD
Los signos lingüísticos se alinean unos tras otros en la llamada cadena del habla. Este carácter excluye la posibilidad de pronunciar dos o más
elementos a la vez.
Ejemplo:
/----a----/----r----/----b----/----o----/----l----/
/----l----/----a----/----b----/----o----/----r----/

Lo lineal supone ser secuencial, sucesión permanente, éste puede ser horizontal, vertical, de derecha a izquierda o izquierda a derecha.

I D D I
Chino
4. INMUTABILIDAD
Cuando se asocian el significante y un significado, nace una nueva palabra que pasa a formar parte de la lengua y ningún individuo ni comunidad
pueden cambiar libremente a su antojo ese significado. Ya no varía se hace inmutable.

5. MUTABILIDAD
Significa que la lengua a través del tiempo evoluciona, se perfecciona. Se producen modificaciones, cambios a través del tiempo. "El tiempo altera
todas las cosas; no hay razón para que la lengua escape a esta ley universal".
Ejemplo:
Agora : ahora
Fermosa: hermosa
MUTABLE

INMUTABLE Sincrónicamente

Diacrónicamente

En conclusión, podemos decir que la lengua es mutable diacrónicamente, es decir, a través del tiempo a causa de factores sociales y es inmutable
sincrónicamente, esto es un momento determinado, con respecto a la comunidad lingüística.

LAS UNIDADES LINGÜÍSTICAS

8.- DISCURSO

7.- ORACIONES Unidades lingüísticas

6.- PROPOSICIONES que corresponden a

5.- FRASES SINTAGMAS la primera

4.- PALABRAS articulación

3.- MORFEMAS

2.- SÍLABAS Unidades lingüísticas que corresponden

a la segunda articulación
1.- FONEMAS
 PRÁCTICA

11. "El signo lingüístico, es una secuencia de sonidos en una c) Diacrónico.

unidad de espacio y tiempo". Dicho concepto, explica la ........ d) Sincrónico.
del signo lingüístico. e) Lineal.
a) Arbitrariedad.
b) Mutabilidad. 19. La palabra "visión" es palabra de dos sílabas, aguda, de acento
c) Linealidad. ortográfico. El estudio es de tipo:
d) Inmutabilidad. a) Diacrónico.
e) Articulación. b) Sincrónico.
c) Sintáctico.
12. El estudio de los sonidos del lenguaje articulado es de criterio. d) Morfológico.
a) Sintáctico. e) Semántico.
b) Fonológico.
20. Es prescindible en la conformación de una lengua:
c) Morfológico. a) Los sonidos articulados.
d) Etimológico. b) La sistematización de los signos lingüísticos.
e) Semántico. c) La escritura.
d) La estructura interna.
13. La unidad de trabajo de la sintaxis es: e) La norma de la lengua.
a) Morfema.
21. La segunda articulación del signo lingüístico se relaciona con:
b) Sintagma. a) Los fonemas.
c) Semantema. b) El sistema semántico.
d) Fonema. c) No pertenece a ninguna articulación.
e) Monema. d) Los sonidos.
e) Linealidad.
14. El significante está relacionado con:
22. El signo lingüístico es una entidad ...... y su estudio le compete a
a) El fondo. la (al).......
b) La forma. a) Psíquica - habla.
c) La idea. b) Física - habla.
d) Las reglas. c) Mental - lingüística.
e) La norma. d) Psicofísica - lengua.
e) Teórica - gramática.
15. El significado se puede relacionar con:
a) La forma. 23. El signo lingüístico fue teorizado por:
b) El fondo. a) Rafael Seco.
b) Karl Bühler.
c) Fonema.
c) Ferdinand de Saussure.
d) Los sonidos.
d) André Martinet.
e) Las cosas. e) Coseriu.

16. Llamar a un objeto de la misma manera que otro sujeto, se da 24. El significado y el significante son estudiados respectivamente
por: por la:
a) La arbitrariedad del signo lingüístico. a) Fonética y fonología.
b) La linealidad del signo lingüístico. b) Semántica y fonología.
c) La mutabilidad. c) Gramática y lexicología.
d) Morfología y sintaxis.
d) La inmutabilidad.
e) Semiótica y fonética.
e) Lo diacrónico.
25. El conjunto de semas que establece una imagen o concepto
17. ¿Cuál de los siguientes elementos es el más importante en la está referido al:
constitución del signo lingüístico?. a) Signo lingüístico.
a) El significante. b) Significado.
b) El significado. c) Significante.
c) Más el significado que el significante. d) Signo.
d) Más el significante que el significado. e) Fonema.
e) Los dos de igual importancia.
26. El significante, llamado imagen acústica del signo lingüístico, se
18. Determinar que el vocablo "bochorno" viene de la voz produce:
"vulturnos", que se refería a los vientos cálidos de las tardes, es a) En el habla.
plantear un estudio: b) Cuando asociamos semas.
a) Mutable. c) En la lingüística.
b) Inmutable. d) Cuando asociamos fonemas.
 e) En el lenguaje. b) Interdependencia.
c) Obligatoriedad.
27. No es principio del signo lingüístico. d) Espontaneidad.
a) Arbitrariedad. e) Inestabilidad.
b) Mutabilidad.
c) Inmutabilidad. 30. Señale lo incorrecto sobre el signo lingüístico:
d) Linealidad. a) Pertenece al plano de la lengua.
e) Estabilidad. b) Es un signo convencional.
c) Presenta dos planos.
28. Con relación al signo lingüístico, es incorrecto: d) Su teorizador fue Andrés Bello.
a) Las unidades del significante tienen repertorio ilimitado. e) Su carácter lineal se manifiesta en la articulación.
b) Los semas y los fonemas componen el signo lingüístico.
c) Ambos planos son dependientes. 31. El principio de la linealidad se comprueba en:
d) Toda palabra es signo lingüístico. a) La articulación.
e) La sintaxis estudia los elementos del significante. b) El significado.
c) La lengua.
29. La relación que hay entre los planos del signo lingüístico es de: d) La variedad de significados.
a) Linealidad. e) La diversidad de lenguas.