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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 11
1. DATOS GENERALES
1.1. Grado y sección : Segundo grado
1.2. Profesor (a) : S3 PNP Erik Juan QUISPE MACHACA
1.3. Duración : 90 min.
1.4. Fecha : 03 ABRIL 2019
2. TITULO: “REPASO DE LAS SILABAS TRABADAS “FRA, FRE, FRI, FRO, FRU”
COMUNICACIÓN 3.3. Utiliza convenciones del 3.3.1.-Utiliza recursos Identifica qué dice y dónde
lenguaje escrito de forma gramaticales y ortográficos (por en los textos que lee
pertinente ejemplo, las mayúsculas y el mediante la asociación con
punto final) que contribuyen a palabras conocidas, de
dar sentido a su texto. Emplea acuerdo con el nivel de
fórmulas retóricas para marcar apropiación del lenguaje
escrito.
el inicio y el final en las
narraciones que escribe; asi-
mismo, elabora rimas y juegos
verbales.
Materiales y Tiempo
Momentos Estrategias
recursos
https://www.youtube.com/watch?v=LhJGyYfTaoE
SILABAS TRABADAS
Fichas de 45
Desarrollo aplicación
Repasamos y recordamos las silabas con “FR” y “ fr”
I.E.P. COLIBRI PNP TACNA 2019
“COMPROMETIDOS…POR LA SUPERACIÓN
DE LA GESTIÓN EDUCATIVA”
Materiales y Tiempo
Momentos Estrategias
recursos
Materiales y Tiempo
Momentos Estrategias
recursos
Se conversa acerca del propósito de reconocer las silabas “fra, fre, Práctica 25
fri, fro, fru”, preguntándoles: ¿Por qué creen que se lee de esa
manera?,¿Para que lo hemos reconocido?
Cierre