Ejercicio 1

Clasifica las siguientes variables, justificando el porqué de la elección:

a) Color de los coches.

b) Marcas de ordenadores.

c) Longitud de carreteras en metros.

d) Nivel de estudios.

e) Número de hijos de una familia.

f ) Número de alumnos de estadística en una carrera.

g) Metros de altitud de las montañas.

h) Profesiones de las personas.

i) Sueldo mensual de los trabajadores de las empresas del sector cerámico.

1a) Conocer los conceptos básicos de las variables estadísticas.

1b) Saber clasificar las variables estadísticas.

1e) Saber interpretar y construir los principales gráficos estadísticos

Lo que se necesita para resolver este ejercicio, es primeramente conocer los tipos de variables que
existen. A continuación puedes ver una clasificación del tipo de variables.

Las variables cualitativas son aquellas que no se pueden medir, es decir, aquellas que toman
valores a los que no se puede asignar ningún número. Expresan cualidades o categorías. Además
pueden ser:

a) Ordinales: se pueden ordenar. A las variables cualitativas ordinales se les conoce como
variables semi-cuantitativas. A pesar de que aluden a atributos o cualidades que carecen
de un valor numérico, se les clasifica dentro de una escala de valor. Un ejemplo de este
tipo de variables puede ser el resultado de una competencia deportiva (primer, segundo o
tercer lugar). Calificación de examen, hambre,

b) Nominales: no hay preferencias entre unas y otras. Las variables cualitativas nominales
son aquellas que carecen de o no admiten un criterio de orden y no cuentan con un valor
numérico asignado. Un ejemplo de este tipo de variables puede ser el estado civil (casado,
soltero, divorciado, viudo). Que tanto se puede estar viudo?. El miedo, belleza, felicidad,
ignorancia, sexo, número de seguro social.

Las variables cuantitativas, por el contrario, son medibles, es decir, los valores que se observan
pueden expresarse de forma numérica. Estas variables pueden clasificarse en:

a) Discretas, cuando toman sus valores en un conjunto finito o numerable. Las variables
discretas se caracterizan por contar únicamente valores finitos. De esta manera, las
variables cuantitativas discretas son aquellas que sólo tienen en cuenta números dentro
 de una escala de valores que pueden ser separados entre sí, indicando valores específicos
(StatTrek.com, 2017).

b) Continuas, cuando pueden tomar cualquier valor en un intervalo. Las variables

continuas por su parte son aquellas que pueden tomar un número infinito de valores
dentro de dos números, es decir, cuentan con la asignación de número decimales.

Su precisión varía dependiendo del instrumento que se use para medirlas. Son valores que
pueden tener infinito número de decimales dentro de un intervalo determinado

Aunque se conozca la clasificación de las variables, y se tenga suficiente información para clasificar
los distintos apartados, se pueden añadir ejemplos de cada caso para compararlos con los que se
piden:

– Variables cualitativas nominales: el sexo o el color.

– Variables cualitativas ordinales: estar bien, regular o enfermo y también estar lleno, medio
lleno o vacío.

– Variables cuantitativas discretas: número de trabajadores en una empresa o número de

edificios en una calle.

– Variables cuantitativas continuas: la altura de las personas, las calificaciones numéricas de un

examen o la medida en centímetros de la fabricación de tablas.

Solución

a) Es una variable cualitativa nominal: color A, color B, color C, etc.

b) Es una variable cualitativa nominal: marca X, marca Y, marca Z, etc.

c) Es una variable cuantitativa continua: 1.93, 1.935, 1.76, 1.67, etc.

d) Es una variable cualitativa ordinal: sin estudios, elementales, etc.

e) Es una variable cuantitativa discreta: 0, 1, 2, 3, etc.

f) Es una variable cuantitativa discreta: 0, 1, 12, 3033, 5004, etc.

) Es una variable cuantitativa continua: 36.1, 36.51, 36.512, 36.78, 37.1, 39.12, etc.

h) Es una variable cualitativa nominal: médico, profesor, payaso, etc.

i) Es una variable cuantitativa continua: 1200.50, 1165.43, 1500.23, etc.

Variables independientes

Una variable independiente es aquella cuyo valor no depende de otra variable. Es aquella
característica o propiedad que se supone es la causa del fenómeno estudiado. En investigación
experimental se llama así a la variable que el investigador manipula.

Las variables independientes son las que el investigador escoge para establecer agrupaciones en el
estudio, clasificando intrínsecamente a los casos del mismo. Un tipo especial son las variables de
control, que modifican al resto de las variables independientes y que de no tenerse en cuenta
adecuadamente pueden alterar los resultados por medio de un sesgo.

La variable independiente se suele representar en el eje de abscisas.

La variable independiente es la que se le asignan valores arbitrarios

Variables dependientes

Una variable dependiente es aquella cuyos valores dependen de los que tomen otra variable. La
variable dependiente es una función que se suele representar por la y. La variable dependiente se
representa en el eje ordenadas. Son las variables de respuesta que se observan en el estudio, y
que podrían estar influidas por los valores de las variables independientes.

Hayman (1974 : 69) la define como propiedad o característica que se trata de cambiar mediante la
manipulación de la variable independiente.

La variable dependiente es el factor que es observado y medido para determinar el efecto de la

variable independiente.

1. Clasificar adecuadamente las diversas variables colocando el nombre correspondiente:

Variable Tipo de Variable

1.1. Volumen de jugo de naranja en un vaso Cuantitativa Continua

1.2. Equipos de primera división de futbol Cualitativa Ordinales

1.3. Galones de leche que los clientes compran Cuantitativa Discreta

1.4. Puntos de los equipos de la liga de Básquet Cuantitativa Discreta

1.5. Temperatura medida en grados kelvin Cuantitativa Discreta

1.6. Episodios de una enfermedad Cualitativa Ordinal

1.7. Cantidad de Triglicéridos en la sangre Cuantitativa Discreta

 1.8. Nivel de colesterol Cuantitativa Discreta

1.9. Región de residencia Cualitativa Nominal

1.10. El índice industrial Dow Jones Cualitativa Ordinal

1.11. Cantidad de piezas defectuosas en una muestra Cuantitativa Discreta

2. Kike Perez, un experto en relaciones laborales, ha recopilado información acerca de las huelgas en
diferentes industrias.
 a) Kike afirma que "la Industria A ha sido más afectada por huelgas que la industria B". ¿En
qué escala de medición se encuentra esta información? ¿Por qué?
Escala Nominal
 b) La industria C ha perdido 10.8 días por trabajador, en tanto que la industria D ha perdido 14.5
días por trabajador ¿En qué escala de medición se encuentra esta información? ¿Por qué?
Escala de Razón
3. En los siguientes problemas identifica cual es la variable Independiente y cual la variable
dependiente.
 a) Supongamos que estamos haciendo un estudio para comprobar si la actitud hacia los inmigrantes
en Estados Unidos está asociada al género.
Variable Dependiente
 b) En una empresa la compra de buenos suministros se da por la eficiente gestión del gerente.
Variable Dependiente
 c) Usuarios victimas de estafa a través de la web por desconocimiento de medidas de control
Variable Independiente
 d) Un investigador quiere conocer si existe relación entre el sexo y la severidad del daño renal en
los pacientes diabéticos.
Variable Dependiente
 e) Venden más artículos la publicidad que utilizan mujeres que las que se presentan con hombres
Variable Dependiente
 f) ¿Puede la buena alimentación aumentar la capacidad mental?
Variable Independiente
4. Queremos analizar el número de aprobados por asignatura. En este caso:
(a) Las asignaturas es una variable nominal y el número de aprobados es una variable cuantitativa
(b) Las asignaturas no es ninguna variable y el número de aprobados es una variable cuantitativa
(c) Ambas variables son cuantitativas
5. Diga cuál de las siguientes es una variable cualitativa nominal:
(a) La edad
(b) el nivel socioeconómico
(c) Los grupos de 1° de Psicología
6. Identifique cada una de las siguientes variables escribiendo su tipo:
 a) El uso más frecuente de su horno de microondas (recalentar, descongelar, calentar, otro)
Ordinal
 b) El número de consumidores que se rehúsan a contestar una encuesta telefónica
Discreta
 c) La puerta elegida por un ratón en un experimento con laberinto (A, B ó C)
Nominales
 d) El tiempo ganador de un caballo que corre en el Derby de Monterrico
Continua
 e) El número de niños en una clase de quinto grado cuyo nivel de lectura está al nivel escolar
superior.
Discreta
7. Determínese qué tipo de escala de medida es la más adecuada para cada una de las siguientes
variables:

Variable Escala

a) Nuestro sistema de numeración cronológica de los años, por

Intervalo
ejemplo: 1492, 1650, 1949, 1985, 1991

b) La edad de los sujetos (entendiendo por edad el tiempo de vida

Razon
extra materna)

c) La escala de dureza de los minerales ordinal

d) Los diferentes números de las camisetas de los jugadores de

Nominal
equipos de fútbol

e) La lista de éxitos discográficos del verano Nominal

f) El tiempo empleado por los pilotos de automóviles en recorrer diez

Intervalo
veces un circuito
 g) Las marcas de paquetes de cigarrillos Nominal

8. En una clase de 50 alumnos hay 30 chicas y 20 chicos, de los 50 alumnos un 10% son repetidores y de
estos el 20% son chicas.
a) ¿Qué porcentaje representan los chicos dentro de la clase? ¿Y las chicas?
Chicos = 40 % Chicas = 60%
 c) ¿Cuántos chicos repiten curso?
Chicos = 4
 d) Si hay 5 chicas rubias ¿qué porcentaje representan dentro de las chicas? ¿Y dentro de la clase?
Chicas = 16.67%
Chicas = 10% dentro de la clase
9. Si en el primer examen de Matemáticas saqué un 5, ¿qué nota saqué en el segundo si:

10. Resuelve los siguientes ejercicios con porcentajes:

A) Después de haber sido aumentado su valor en un 40% el precio de una nevera es de 301 euros.
¿Cuál era su valor inicial?
Solución 215 euros
B) ¿Cuánto dinero ha de cobrar una persona que tiene un 6% de comisión sobre los beneficios de
cada venta si realiza una venta de 5 millones de euros con una ganancia del 10%?
Solución 30.000 euros
C) Por una factura de 800 euros nos cobran 640 euros. ¿Qué tanto por ciento de descuento nos han
hecho?
Solución 20 %
D) El 0,8% de la población masculina de una ciudad de 400.000 de habitantes padece de asma. ¿Cuál es
el número de enfermos si el 60% de la población son mujeres?
Solución 1.280 personas
11. Dada la siguiente tabla de datos
13. Calcula el porcentaje correspondiente en cada categoría

14. Escribe el tipo de variable que corresponda según los siguientes enunciados:
 a) No se expresa mediante un número. _______________________________________
 b) Se expresa mediante un número. ________________________________________
 c) Sólo admite valores aislados ________________________________________
 d) Puede admitir cualquier valor dentro de un intervalo ___________________________
 e) Sus categorías son mutuamente excluyentes ________________________________
 f) Admite jerarquías en sus categorías _______________________________________
15. Para cada uno de los siguientes problemas, identificar la variable y tipo de variable, y calcular e
interpretar la proporción correspondiente:
a) En el año 2002 hubieron 1250 crímenes reportados, de los cuales 300 fueron clasificados como
muertes sin premeditación y no negligentes:
Variable: _________________________________________________________________
Tipo de variables: __________________________________________________________
Proporción P= _____________________________________________________________
a) Un Director del Área de Marketing de una empresa dirigió una investigación y encontró que de un
total de 950 compras que consideraba las siguientes escalas: menores a S/.1000, entre S/.1000 a
S/.2000 y mayores a 2000. 118 fueron menores a S/.1000
Variable: _________________________________________________________________
Tipo de variables: __________________________________________________________
Proporción P= _____________________________________________________________