Evidencia de

aprendizaje
Nombre de la materia
Estadística para las Ciencias
Sociales

Semana
1

Nombre del alumno:

Manuel Alejandro Pino Moyano

 Unidad #1: Medición
Estadística para las ciencias sociales

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
SEMANA 1
ESTADISTICA PARA LAS CIENCIAS SOCIALES
Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y
comprensión del contenido que se aborda en esta unidad mediante sus
materiales de aprendizaje, hemos preparado esta evidencia de estudio que
pretende apoyarlos a comprender y resolver problemas sobre Medición.

Instrucciones: Consulte el documento correspondiente a la unidad I.

Medición, que se encuentra en la sección de recursos Introducción a la
estadística (INITE, 2012). Y responda las siguientes preguntas.

Responde las siguientes preguntas acorde a lo que se te solicita:

I. ¿ Cuales son las dos áreas en las que se divide a la estadística?
a. Inferencial y logística.
b. Descriptiva y normativa.
c. Descriptiva e Inferencial.
d. Logística y Normativa.

II. Se quiere realizar un estudio sobre las calificaciones de los estudiantes

de la carrera de mercadotecnia, para lo que se tiene la calificación con
un digito y un decimal. Estamos hablando de variables:
R= Variable Cuantitativa Continua

III. Si se quiere medir un estudio sobre el coeficiente intelectual de los

niños en una escuela primaria y la escala en la que se reporta el

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 Unidad #1: Medición
Estadística para las ciencias sociales

resultado es: abajo del promedio, promedio, arriba del promedio,

estamos hablando de un nivel de medición ….
a. De razón
b. Ordinal
c. Intervalo
d. Nominal

IV. Si realiza un estudio sobre el promedio de gasto en celular de los

estudiantes de UTEL, ¿Cuál sería la población de su estudio?
a. Todos los estudiantes de UTEL que cuentan con teléfono celular
b. Los estudiantes que tienen un plan de prepago
c. Los estudiantes que contratan un plan anual de pago
d. Los estudiantes que tienen más de un teléfono celular

V. ¿Qué es una muestra?

R= Es el Subgrupo representativo de la Población

VI. ¿Que tipo de datos son cuantitativos o cualitativos?

a)   11 mm = Cuantitativos
b)   Hombre = Cualitativos
c)    Alto = Cualitativos
d)   14.3 km =  Cuantitativos
e)   7 litros = Cuantitativos
f)   Marca de automóviles = Cualitativos
g) Gramos de azucar en un chocolate = Cuantitativos

VII. Trata de definir con una palabra que es dato cuantitativo y dato
cualitativo y de dos ejemplos de cada uno

a) Dato Cualitativo es: Cualidades

Ejemplos: Tipo de ropa preferida, color del cabello.

b) Dato cuantitativo es: Cantidades

Ejemplos: Medir la estatura de una persona, Edad.

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 Unidad #1: Medición
Estadística para las ciencias sociales

VIII. Se realizan exámenes psicométricos para evaluar el IQ de un grupo de

estudiantes. Los resultados fueron clasificados como “debajo del
promedio, en el promedio, por arriba del promedio. ¿Qué tipo de
variable y qué nivel de medición se están utilizando en este caso?
Variable Cualitativa en escala ordinal.

IX. ¿Cuáles son los dos tipos de escalas de medición de una variable
cualitativa?. De un ejemplo de cada una de ellas
Nominal: Nombres de las personas, sexo, marcas de celular.
Ordinal: Calificaciones (A, B, C, D), Posiciones en una tabla de
resultados (primero, segundo, tercero), Resultados de una
encuesta de calidad (Bueno, regular, excelente).

X. Defina el concepto de
a. Variable cuantitativa continua y de un ejemplo
Es la variable que puede tomar cualquier valor dentro de
un intervalo. Ejemplo: El ancho de una pelota de fútbol.

b. Variable cuantitativa discreta y de un ejemplo

Son las que se pueden tomar solamente determinados
valores y no cualquier valor que se encuentre entre dos de
ellos. Ejemplo: El número de faltas en un partido de
fútbol.