Ley Guizot (28 de Junio de 1833)

Luis Felipe, rey de los franceses,

A todos los presentes y a los que vendrán, salud.
Nosotros hemos ordenado, las Cámaras han adoptado, nosotros hemos ordenado y
ordenamos lo que sigue:

Titulo primero: de la instrucción primaria y de su objeto.

Art 1: La instrucción primaria es elemental o superior.

La instrucción primaria elemental comprende necesariamente instrucción moral y religiosa,
lectura, escritura, elementos de la lengua francesa y de cálculo, sistema legal de pesos y
medidas.
La instrucción primaria superior comprende necesariamente, además, elementos de la
geometría y sus aplicaciones usuales, especialmente dibujo lineal y agrimensura, nociones de
ciencias físicas y de historia natural aplicables a los usos de la vida, canto, elementos de
historia y geografía de Francia.
Según las necesidades y recursos de las localidades, la instrucción primaria podrá incluir los
desarrollos que sean considerados convenientes

Art 2: El voto de los padres de familia será siempre consultado y seguido en lo que concierne a
la participación de sus hijos en la instrucción religiosa.

Art 3: La instrucción primaria es privada o pública.

Título II: de las escuelas primarias privadas

Art. 4: Todo individuo con dieciocho años de edad cumplidos podrá ejercer la profesión de
instructor primario y dirigir cualquier establecimiento de enseñanza primaria, sin otras
condiciones que la de presentar previamente al alcalde de la comuna donde quiera dirigir una
escuela, lo siguiente:

1. Un diploma de capacitación obtenido a través de un exaemen según el grado de la

escuela que quiera establecer
2. Un certificado constatando que el impetrante es digno, por su moralidad, de
consagrarse a la enseñanza. Este certificado será otorgado, bajo la atestación de tres
consejeros municipales, por el alcalde de la comuna o de cada una de las comunas
donde haya residido por lo menos tres años. (...)

Título III: de las escuelas primarias públicas

Art. 8: Las escuelas primarias públicas son aquellas que sostienen en su totalidad o en parte
las comunas, los departamentos o el Estado.
Art. 9: toda comuna está obligada, sea por ella misma, sea en reunión con una o varias
comunas vecinas, a sostener por lo menos una escuela primaria elemental.
En el caso en que las circunstancias locales lo permitan, el ministro de instrucción pública
podrá, después de haberlo convenido con el consejo municipal autorizar a título de escuelas
comunales, las escuelas más particularmente afectadas a uno de los cultos reconocidos por el
Estado.

Art. 10: Las comunas cabeceras del departamento, y aquellas en las que la población excedas
las seis mil almas, deberán tener también una escuela primaria superior.

Art. 11: Todo departamento será obligado a sostener una escuela normal primaria sea por él
mismo, sea en reunión con uno o varios departamentos vecinos. (...)

Título IV: las autoridades encargadas de la instrucción primaria

Art. 17: Habrá cerca de cada escuela comunal un comité de supervisión compuesto por el
alcalde o adjunto, el presidente, el cura o pastor, y uno o varios habitantes notables designados
por el consejo de distrito.

Art. 18: será formado en cada distrito de subprefectura un comité especialmente encargado de
supervisar y de fomentar la instrucción primaria. (...)

Art. 19: Son miembros de los comités de distrito:

El alcalde de la cabecera del distrito o el más anciano de los alcaldes de cabeceras de
distrito de la circunscripción;
El cura o el más anciano de los curas de la circunscripción;
Un ministro de cada uno de los otros cultos reconocidos por la ley (...);
Un director de instituto de enseñanza media, principal del colegio, profesor regente,
cabeza de institución, o maestro de pensión, designado por el ministro de instrucción pública,
cuando existieran colegios, instituciones o pensiones en la circunscripción del comité;
Un instructor primario residente en la circunscripción del comité, y designado por el
ministro de instrucción pública
Tres miembros del consejo de distrito o habitantes notables designados por el
susodicho consejo;
Los miembros del consejo general del departamento que tengan su domicilio real en la
circunscripción del comité.

Art. 21: el comité comunal es el encargado de la inspección sobre las escuelas públicas o
privadas de la comuna. Este velará por la salubridad de las escuelas y el mantenimiento de la
disciplina; sin perjuicio de las atribuciones del alcalde en materia de policía municipal.
Se asegurará de que se esté proveyendo enseñanza gratuita a los niños pobres.
Determinará el estado de los niños que no reciben instrucción primaria ni a domicilio, ni en las
escuelas públicas o privadas.
Hará conocer al comité de distrito las diversas necesidades de la comuna en el informe de la
instrucción primaria.
En caso de urgencia, y sobre la denuncia del comité comunal, el alcalde puede ordenar
provisoriamente que el instructor sea suspendido de sus funciones, a condición de rendir
cuenta en veinticuatro horas, al comité de distrito, de esta suspensión y de los motivos que la
determinaron.
El consejo municipal presenta al comité de distrito los candidatos para las escuelas píblicas,
después de haber previamente dado su parecer el comité comunal.
Ley Falloux (15 de Marzo de 1850)
En nombre del Pueblo francés
El presidente de la República
Decreta:

Titulo I: las autoridades encargadas de la enseñanza

Capítulo III:​ de las escuelas y de la inspección

Sección I: las escuelas

Art. 17: La ley reconoce dos especies de escuelas primarias o secundarias:

1. Las escuelas fundadas o sostenidas por las comunas, los departamentos o Estado que
toman el nombre de escuelas públicas.
2. Las escuelas fundadas o sostenidas por particulares o asociaciones, que toman el
nombre de escuelas libres.

Titulo II: de la enseñanza primaria

Capítulo I:​ disposiciones generales

Art. 23: La enseñanza primaria comprende:

La instrucción moral y religiosa;
La lectrura;
La escritura;
Los elementos de la lengua francesa;
El cálculo y el sistema legal de pesos y medidas
Puede comprender también:
La aritmética aplicada a operaciones prácticas;
Elementos de historia y geografía;
Nociones de ciencias físicas y de historia natural aplicables a los usos de vidaM
Instrucciones elementales de agricultura, industria e higiene;
Agrimensura, nivelación, dibujo lineal;
Canto y gimnasia.

Art. 24: la enseñanza es brindada gratuitamente a todos los niños cuyas familias no están en
condiciones de paagarla.

Capítulo IV:​ de los delegados regionales y las otras autoridades encargadas de la enseñanza
primaria

Art. 44: Las autoridades locales encargadas de la supervisión y la dirección moral de la

enseñanza primaria son, para cada escuela, el alcalde, el cura, el pastor o el delegado del culto
israelita y, en las comunas de dos mil almas o más, uno o varios habitantes de la comuna,
delegados por el consejo académico.
Los ministros de los diferentes cultos están especialmente encargados de supervisar la
enseñanza religiosa de la escuela.
La entrada a la escuela para ellos estará siempre abierta.
En las comunas donde existan escuelas mixtas (en el sentido religioso), un ministro de
cada culto tendrá siempre entrada en la escuela para velar por la educación religiosa de
los niños de su culto.
Donde haya escuelas separadas para cada culto, los niños de un culto no deben ser
admitidos en la escuela de otro culto sin la voluntad expresada de los padres.

Capítulo V:​ las escuelas de niñas

Art. 48: La enseñanza primaria en las escuelas de niñas comprende, además de las materias
de la enseñanza primaria enunciadas en el artículo 23, los trabajos de aguja.

Art. 49: Las cartas de obediencia tendrán la función de certificados de capacitación para las
institutrices pertenecientes a las congregaciones religiosas consagradas a la enseñanza y
reconocidas por el estado.
El examen de las institutrices no tendrá lugar públicamente.

Título III: de la instrucción secundaria

Capítulo I​: de los establecimientos particulares de instrucción secundaria

Art. 60: Todo Francés de al menos veinticinco años de edad y que no haya incurrido en
ninguna de las incapacidades comprendidas en el artículo 26 de la presente ley puede formar
un establecimiento de instrucción secundaria, bajo la condición de hacer ante el rector de la
Academia donde se propone establecer, las declaraciones prescriptas por el artículo 27, y
además, depositar entre sus manos las piezas siguientes, por las cuales le será dedo un
recibo:

- Un certificado de pasantía constatando que ha completado, durante cinco años al

menos, las funciones de profesor o de inspector de un establecimiento secundario
público o libre;
- Un diploma de bachiller, o un certificado de capacidad otorgado por un jurado de
examen en la forma determinada por el artículo 62:
- El plano del local y la indicación del objeto de la enseñanza (...)

Art. 62: Todos los años, el ministro nombra, mediante presentación al consejo académico, un
jurado encargado de examinar a los aspirantes al certificado de capacidad. Este jurado, está
compuesto de siete miembros, y comprende al rector, que lo preside.
 Un ministro de culto profesado por el candidato, si no hay ya alguno en el jurado, será
nombrado con voz deliberativa (...)

Art. 63: Ningún certificado de estudios le será exigido a los aspirantes al diploma de bachiller o
al certificado de capacidad (...)

Art. 69: Los establecimientos libres pueden obtener de las comunas, de los departamentos y
del Estado un local y una subvención, sin que esta subvención pueda exceder la décima parte
de los gastos anuales del establecimiento (...)

Capítulo II​: de los establecimientos públicos de instrucción secundaria

Art. 74: Para establecer un colegio comunal, toda villa debe satisfacer las condiciones
siguientes:
Disponer de un local apropiado y asegurar su mantenimiento;
Disponer y financiar en este local mobiliario necesario para el correcto desarrollo de los
cursos y los correspondientes a los pensionados, si el establecimiento debe recibir alumnos
internos;
Garantizar por cinco años al menos, el trato fijo del principal y de los profesores, el cual
será considerado como gasto obligatorio de la comuna, en caso de insuficiencia de la renta
propia del colegio, de la retribución colegial pagada por los externos y de los productos del
pensionado.
Leyes Ferry (1881-1882)

Ley del 16 de Junio de 1881.

El senado y la Cámara de Diputados han adoptado,
El presidente de la República promulga la ley con el siguiente contenido:

Artículo 1: No se percibirá ninguna retribución económica en las escuelas primarias públicas en

las salas de asilos públicos.
El precio de pensión en las escuelas normales es suprimido.

Ley del 28 de Marzo de 1882.

El senado y la Cámara de Diputados han adoptado,
El presidente de la República promulga la ley con el siguiente contenido:

Artículo 1: La enseñanza primaria comprende:

La instrucción moral y cívica;
La lectura y la escritura;
La lengua y los elementos de la literatura francesa;
La geografía, particularmente la de Francia;
La historia, particularmente la de Francia hasta nuestros días;
Algunas nociones usuales de derecho y economía política;
Los elementos de ciencias naturales, física y matemática, sus aplicaciones a la
agricultura higiene, a las artes industriales, a los trabajos manuales y a la utilización de
los principales oficios;
Los elementos de dibujo, de modelaje y de música;
La gimnasia;
Para los niños: ejercicios militares;
Para las niñas: los trabajos con la aguja.

El artículo 23 de la ley del 15 de Marzo de 1850 queda anulado

Artículo 2: Las escuelas primarias públicas dejarán un día por semana, uno distinto del
domingo a fin de permitir a los padres dar, si ellos lo desearan, a sus hijos, la instrucción
religiosa fuera de los edificios escolares.
La enseñanza religiosa es facultativa de las escuelas privadas.

Artículo 3: Son anuladas las disposiciones de los artículos 18 y 44 de la ley del 15 de Marzo de
1850, en los cuales se da a los ministros de culto el derecho de inspección, de supervisión y la
dirección en las escuelas primarias públicas y privadas y en las salas de asilo, como así
también el párrafo 2 del artículo 31 de la misma ley que da a los consejos eclesiásticos el
derecho de presentación para los instructores pertenecientes a cultos no católicos.
Artículo 4: La instrucción primaria es obligatoria para los niños de ambos sexos desde los seis
años cumplidos hasta los trece años cumplidos; la misma debe ser impartida en los
establecimientos de instrucción primaria o secundaria, sea en las escuelas públicas o libres,
sea en las familias, por el mismo padre de familia o por cualquier persona que esté a cargo.

Artículo 6: Se instituye un certificado de estudios primarios, se le otorgará después de aprobar

un examen público, al cual se podrán presentar los niños de once años en adelante.
Aquellos que lo aprueben, a partir de la edad correspondiente, habrán obtenido el
certificado de estudios primarios y los mismos serán dispensados del tiempo de escolaridad
obligatoria que deben cumplir