11.

2 Coordenadas y vectores en el espacio

Entender el sistema de coordenadas rectangulares tridimensional.

Analizar vectores en el espacio.
Utilizar vectores tridimensionales para resolver problemas de la vida real.

Coordenadas en el espacio
Hasta este punto del texto ha interesado principalmente el sistema de coordenadas bidimensional.
En buena parte de lo que resta del estudio del clculo se emplea el sistema de coordenadas
tridimensional.

Sistema de coordenadas tridimensional

Figura 11.14
Antes de extender el concepto de vector a tres dimensiones, se debe poder identificar puntos en el
sistema de coordenadas tridimensional. Se puede construir este sistema trazando en el origen un
eje z perpendicular al eje x y al eje y. La figura 11.14 muestra la porcin positiva de cada eje de
coordenadas. Tomados por pares, los ejes determinan tres planos coordenados: el plano xy , el
xz

plano

y el plano

yz . Estos tres planos coordenados dividen el espacio tridimensional en

ocho octantes. El primer octante es en el que todas las coordenadas son positivas. En este sistema
tridimensional, un punto P en el espacio est determinado por una terna ordenada ( x , y , z) donde
x, y

x=

distancia dirigida que va del plano

yz

aP

y=

distancia dirigida que va del plano

xz

aP

z=

distancia dirigida que va del plano

xy

aP

son:

En la figura 11.15 se muestran varios puntos.

Los puntos en el sistema de coordenadas tridimensional se representan por medio de ternas

ordenadas
Figura 11.15
Un sistema de coordenadas tridimensional puede tener orientacin levgira o dextrgira. Para
determinar la orientacin de un sistema, se puede imaginar de pie en el origen, con los brazos
apuntando en direccin de los ejes x y y positivo y el eje z apuntando hacia arriba, como se
muestra en la figura 11.16. El sistema es dextrgiro o levgiro dependiendo de qu mano queda
apuntando a lo largo del eje x . En este texto, se trabaja exclusivamente con el sistema dextrgiro.

Sistema dextrgiro
Sistema levgiro
Figura 11.16
Muchas de las frmulas establecidas para el sistema de coordenadas bidimensional pueden
extenderse a tres dimensiones. Por ejemplo, para encontrar la distancia entre dos puntos en el
espacio, se usa dos veces el teorema pitagrico, como se muestra en la figura 11.17. Haciendo esto,
x , y ,z
x , y ,z .
se obtiene la frmula de la distancia entre los puntos ( 1 1 1 ) y ( 2 2 2 )

d= ( x 2x 1 ) + ( y 2 y 1 ) + ( z 2z 1 ) Frmula de la distancia

Distancia entre dos puntos en el espacio

Figura 11.17
EJEMPLO 1 Distancia entre dos puntos en el espacio
La distancia entre los puntos

( 2,1, 3 )

( 1, 0,2 ) es

d= ( 12 ) + ( 0+ 1 ) + ( 23 ) Frmula de la distancia
2

1+1+25
27
3 3

Una esfera con centro en

( x, y ,z)

( x 0 , y 0 , z0 ) y radio r est definida como el conjunto de todos los puntos

tales que la distancia entre

(x, y ,z)

( x 0 , y 0 , z0 ) es r . Se puede usar la frmula de

la distancia para encontrar la ecuacin cannica o estndar de una esfera de radio r, con centro
x ,y ,z .
en ( 0 0 0 ) Si ( x , y , z ) es un punto arbitrario en la esfera, la ecuacin de la esfera es
2
2
2
2
( xx 0 ) + ( y y 0 ) + ( zz 0 ) =r Ecuacin de la esfera.

como se muestra en la figura 11.18. El punto medio del segmento de recta que une a los puntos
( x 1 , y 1 , z 1 ) y ( x 2 , y 2 , z 2 ) tiene coordenadas

x1 + x 2 y 1 + y 2 z1 + z 2
,
,
Regla del punto medio .
2
2
2

Figura 11.18

EJEMPLO 2 Ecuacin de una esfera

Hallar la ecuacin cannica o estndar de la esfera que tiene los puntos

(5, 2, 3)

(0, 4, 3)

como extremos de un dimetro.

Solucin Segn la regla del punto medio, el centro de la esfera es
5
=( , 1, 0 ) Regla del puntomedio .
( 5+02 , 2+2 4 , 33
)
2
2
Segn la frmula de la distancia, el radio es
r=

5 2
97 97
+ ( 41 )2+ (30 )2=
=
2
4
2

Por consiguiente, la ecuacin cannica o estndar de la esfera es

5 2 (
2
97
+ y1 ) + z 2= Ecuacin de laesfera .
2
4

( )
x

Vectores en el espacio
En el espacio los vectores se denotan mediante ternas ordenadas
denota por

0= 0, 0, 0 .

Usando los vectores unitarios

v = v 1 , v 2 , v 3 .

i= 1, 0, 0 , j= 0,1, 0

El vector cero se
k = 0, 0, 1

en la

direccin del eje positivo z, la notacin empleando los vectores unitarios cannicos o estndar
para v es
v =v 1 i+ v 2 j+ v 3 k

Los vectores unitarios cannicos o estndar en el espacio

Figura 11.19

como se muestra en la figura 11.19. Si v se representa por el segmento de recta dirigido de

P ( p 1 , p2 , p3 )
Q ( q1 , q2 , q3 )
a
como se muestra en la figura 11.20, las componentes de v se
obtienen restando las coordenadas del punto inicial de las coordenadas del punto final, como sigue
v = v 1 , v 2 , v 3 = q 1 p1 , q2 p2 , q3 p 3

Figura 11.20
VECTORES EN EL ESPACIO
Sean

u= u1 , u2 ,u3

v = v 1 , v 2 , v 3

1. Igualdad de vectores:

u=v

vectores en el espacio y sea

si y slo si

u1=v 1 , u2=v 2 ,

u3=v 3

un escalar.
.

2. Expresin mediante las componentes: Si v se representa por el segmento de recta dirigido de

P ( p 1 , p2 , p3 )
Q ( q1 , q2 , q3 )
a
entonces
v = v 1 , v 2 , v 3 = q 1 p1 , q2 p2 , q3 p 3

3. Longitud:

v= v 21+ v 22+ v 23

4. Vector unitario en la direccin de v:

v
1
=
v ,v ,v , v0
v v 1 2 3

( )

5. Suma de vectores:

v +u= v 1 +u1 , v 2+ u2 , v 3+u 3

6. Multiplicacin por un escalar:

c v= c v 1 , c v 2 , cv 3

NOTA Las propiedades de la suma de vectores y de la multiplicacin por un escalar dadas en el

teorema 11.1 son tambin vlidas para vectores en el espacio.
EJEMPLO 3 Hallar las componentes de un vector en el espacio
Hallar las componentes y la longitud del vector v que tiene punto inicial

(2,3, 1)

y punto final

( 0,4, 4 ) . Despus, hallar un vector unitario en la direccin de v.

Solucin El vector v dado mediante sus componentes es
v = q1 p1 , q2 p 2 , q3 p3 = 0 (2 ) ,43, 41
2,7,3
lo cual implica que su longitud es

v= 22 +(7)2 +32= 62 .
El vector unitario en la direccin de v es
u=

v
1
=
2,7,3 =
v 62

2 7 3
,
,
62 62 62

Recordar que en la definicin de la multiplicacin por un escalar se vio que mltiplos escalares
positivos de un vector v distinto de cero tienen la misma direccin que v, mientras que mltiplos
negativos tienen direccin opuesta a la de v. En general, dos vectores distintos de cero u y v son
paralelos si existe algn escalar c tal que u=c v .
DEFINICIN DE VECTORES PARALELOS
Dos vectores distintos de cero u y v son paralelos si hay algn escalar c tal que u=c v

Vectores paralelos
Figura 11.21
Por ejemplo, en la figura 11.21, los vectores u, v y w son paralelos porque

u=2 v

y w=v

EJEMPLO 4 Vectores paralelos

El vector w tiene punto inicial

(2,1, 3)

y punto final

(4, 7,5)

Cul de los vectores siguientes

es paralelo a w?
a u= 3,4,1
b v = 12,16, 4
Solucin Empezar expresando w mediante sus componentes.
w= 42,7(1),53 = 6, 8, 2

a) Como

u= 3,4,1 =

1
6,8, 2 = 1 w ,
2
2

se puede concluir que u es paralelo a w.

b) En este caso, se quiere encontrar un escalar

12,16, 4 =c 6, 8,2
12=6 c c=2
16=8 c c=2

tal que

4=2 c c=2
Como no hay un

para el cual la ecuacin tenga solucin, los vectores no son paralelos.

EJEMPLO 5 Uso de vectores para determinar puntos colineales

Determinar si los puntos

P (1,2,3 ) , Q(2, 1, 0)

Solucin Los componentes de

PQ

PR

R( 4,7,6) son colineales.

y
son

PQ= 21, 1(2 ) , 03 = 1,3,3

Y

PR= 41, 7(2 ) ,63 = 3, 9,9

Estos dos vectores tienen un punto inicial comn. Por tanto, P, Q y R estn en la misma recta si y

slo si PQ y PR son paralelos. PQ y PR son paralelos ya que PR=3 PQ como se
muestra en la figura 11.22.

Los puntos P, Q y R estn en la misma recta

Figura 11.22
EJEMPLO 6 Notacin empleando los vectores unitarios cannicos
a) Expresar el vector

v =4 i5 k

b) Hallar el punto final del vector

por medio de sus componentes.

v =7 i j+3 k

Solucin
a) Como falta j, su componente es 0 y
v =4 i5 k= 4, 0,5 .

dado que el punto inicial es

P (2, 3,5 ) .

b) Se necesita encontrar
q1 (2 ) =7, q23=1,
q3 =8

Q q 1 ,q 2 ,q 3
q3 5=3

v =
PQ =7 i j+3 k

tal que

Esto implica que

La solucin de estas tres ecuaciones es

q1 =5,q 2=2

Por tanto, Q es ( 5,2, 8 ) .

Aplicacin
EJEMPLO 7 Magnitud de una fuerza
Una cmara de televisin de 120 libras est colocada en un trpode, como se muestra en la figura
11.23. Representar la fuerza ejercida en cada pata del trpode como un vector.

Figura 11.23

Solucin Sean los vectores

F1 , F 2

F3

las fuerzas ejercidas en las tres patas. A partir de la

figura 11.23, se puede determinar que las direcciones de

F1 , F 2

F3

son las siguientes.

PQ1 = 00,10, 04 = 0,1,4

PQ2 =

3
1
3 , 1 ,4
0, 0,04 =
2
2
2 2

3
1
3 1

PQ 3 =
0, 0, 04 =
, ,4
2
2
2 2

Como cada pata tiene la misma longitud, y la fuerza total se distribuye igualmente entre las tres
F = F = F .
patas, se sabe que 1 2 3 Por tanto, existe una constante c tal que
F1=c 0,1,4 , F 2=c

3 1
3 1
, ,4 y F3 =c
, ,4
2 2
2 2

Sea la fuerza total ejercida por el objeto la dada por

F= 0, 0,120

Entonces, usando el hecho que

F=F1 + F 2+ F 3
se puede concluir que
implica que

F1 , F 2

c (40 )=40

F3

c=10.

tienen todas una componente vertical de

F1= 0,10,40
F2 = 5 3 ,5,40

F3 =5 3 ,5,40

11. 2 Ejercicios
En los ejercicios 1 y 2, aproximar las coordenadas de los puntos.

Solucin:

Esto

Por tanto, las fuerzas ejercidas sobre las patas pueden

representarse por

Solucin:

40.

En los ejercicios 3 a 6, representar los puntos en el mismo sistema de coordenadas

tridimensional.
3. a (2, 1, 3 ) b (1,2, 1)
Solucin:

3
4. a ( 3,2, 5 ) b ( , 4,2)
2
Solucin:

5. a ( 5,2,2 ) b (5,2,2)

Solucin:

6. a ( 0, 4,5 ) b (4, 0,5)

Solucin:

En los ejercicios 7 a 10, hallar las coordenadas del punto.

7. El punto se localiza tres unidades detrs del plano
xz y cinco unidades arriba del plano xy .

yz ,

cuatro unidades a la derecha del plano

Solucin:

8. El punto se localiza siete unidades delante del plano

xz y una unidad debajo del plano xy .

yz ,

dos unidades a la izquierda del plano

Solucin:

9. El punto se localiza en el eje

x , 12

unidades delante del plano

yz .

Solucin:

10. El punto se localiza en el plano

arriba del plano xy .

yz ,

tres unidades a la derecha del plano

xz

y dos unidades

Solucin:

11. Para pensar Cul es la coordenada

de todo punto en el plano

xy ?

de todo punto en el plano

yz ?

Solucin:

12. Para pensar Cul es la coordenada

Solucin:

En los ejercicios 13 a 24, determinar la localizacin de un punto

condicin(es).

(x , y , z)

que satisfaga la(s)

13. z=6
Solucin:
14. y =2
Solucin:

15. x=3

Solucin:

16. z=

5
2

Solucin:
17. y < 0
Solucin:
18. y > 0
Solucin:

19.| y| 3
Solucin:
20.| x|> 4
Solucin:

21 . xy >0, z=3

Solucin

22. xy < 0, z=4

Solucin:

23. xy z <0

Solucin:

24. xy z >0

Solucin:

En los ejercicios 25 a 28, hallar la distancia entre los puntos.

25. ( 0,0, 0 ) ,(4, 2, 7)
Solucin:

26. (2, 3,2 ) ,(2,5,2)

Solucin:

27. (1,2, 4 ) ,(6,2,2)

Solucin:

28. (2, 2, 3 ) ,(4,5,6)

Solucin:

En los ejercicios 29 a 32, hallar las longitudes de los lados del tringulo con los vrtices que
se indican, y determinar si el tringulo es un tringulo rectngulo, un tringulo issceles, o
ninguna de ambas cosas.

29. ( 0,0, 4 ) , ( 2, 6, 7 ) ,(6, 4,8)

Solucin:

30. ( 3, 4, 1 ) , ( 0,6, 2 ) ,(3,5, 6)

Solucin:

31. (1, 0,2 ) , (1, 5,2 ) ,(3,1, 1)

Solucin:

32. ( 4,1,1 ) , ( 2, 0,4 ) ,(3, 5,1)

Solucin:

33. Para pensar El tringulo del ejercicio 29 se traslada cinco unidades hacia arriba a lo largo del
eje z . Determinar las coordenadas del tringulo trasladado.
Solucin:

34. Para pensar El tringulo del ejercicio 30 se traslada tres unidades a la derecha a lo largo del eje
y . Determinar las coordenadas del tringulo trasladado
Solucin:

En los ejercicios 35 y 36, hallar las coordenadas del punto medio del segmento de recta que
une los puntos.
35. ( 5,9, 7 ) ,(2,3, 3)
Solucin:

36. ( 4, 0,6 ) ,(8, 8, 20)

Solucin:

En los ejercicios 37 a 40, hallar la ecuacin estndar de la esfera.

37. Centro:

(0, 2,5)

Radio: 2

(4,1,1)

Radio: 5

Solucin:

38. Centro:
Solucin:

39. Puntos terminales de un dimetro:

(2, 0,0),(0, 6, 0)

Solucin:

40. Centro:

(3,2, 4 ),

tangente al plano

yz

Solucin:

En los ejercicios 41 a 44, completar el cuadrado para dar la ecuacin de la esfera en forma
cannica o estndar. Hallar el centro y el radio
41. x 2+ y 2 + z 22 x+ 6 y+ 8 z+1=0
Solucin:

42. x 2+ y 2 + z 2 +9 x2 y+ 10 z +19=0
Solucin:

43. 9 x + 9 y + 9 z 6 x +18 y +1=0

Solucin:

44. 4 x 2 + 4 y 2+ 4 z 224 x 4 y +8 z23=0

Solucin:

En los ejercicios 45 a 48, describir el slido que satisface la condicin.

45. x 2+ y 2 + z 2 36
Solucin:

46. x 2+ y 2 + z 2 >4
Solucin:

47. x 2+ y 2 + z 2 <4 x 6 y +8 z13

Solucin:

48. x + y + z >4 x +6 y8 z13

Solucin:

En los ejercicios 49 a 52, a) encontrar las componentes del vector v, b) escribir el vector
utilizando la notacin del vector unitario estndar y c) dibujar el vector con su punto inicial en
el origen.

Solucin:

Solucin:

Solucin:

Solucin:

En los ejercicios 53 a 56, hallar las componentes y la magnitud del vector v, dados sus puntos
inicial y final. Despus hallar un vector unitario en la direccin de v.
Punto inicial

Punto final

53. ( 3, 2, 0 ) (4, 1, 6)
Solucin:

54. ( 4,5, 2 ) (1,7,3)

Solucin:

55. (4, 3, 1 ) (5, 3, 0)

Solucin:

56. ( 1,2, 4 ) ( 2, 4,2)

Solucin:

En los ejercicios 57 y 58 se indican los puntos inicial y final de un vector v. a) Dibujar el

segmento de recta dirigido, b) encontrar las componentes del vector, c) escribir el vector
usando la notacin del vector unitario estndar y d) dibujar el vector con su punto inicial en el
origen.
57. Punto inicial:
Solucin:

(1,2, 3)

Punto final:

(3, 3, 4)

(2,1,2)

58. Punto inicial:

Punto final:

(4, 3,7)

Solucin:

En los ejercicios 59 y 60, se dan el vector v y su punto inicial. Encontrar el punto final.
59. v= 3,5, 6

Punto inicial:

(0, 6,2)

Solucin:

2 1
60. v= 1, ,
3 2
Solucin:

Punto inicial:

5
(0, 2, )
2

En los ejercicios 61 y 62, hallar cada uno de los mltiplos escalares de v y representar su
grfica.
61. v= 1,2, 2
3
a 2 v b v c v d 0 v
2
Solucin:

62. v= 2,2, 1
1
5
a v b 2 v c v d v
2
2
Solucin:

En los ejercicios 63 a 68, encontrar el vector z, dado que

63. z =uv
Solucin:

64. z =uv+ 2 w
Solucin:

65. z =2u+ 4 vw
Solucin:

1
66. z =5u3 v w
2
Solucin:

67. 2 z3 u=w

u= 1, 2,3 , v= 2,2,1 y w= 4,0,4

Solucin:

68. 2u+ vw+3 z=0

Solucin:

En los ejercicios 69 a 72, determinar cules de los vectores son paralelos a z. Usar una
herramienta de graficacin para confirmar sus resultados.
69. z = 3, 2,5

4 10
a 6,4, 10 b 2, ,
c 6, 4,10 d 1,4, 2
3
3
Solucin:

1 2
3
70. z= i j+ k
2 3
4

a 6 i4 j+9 k b i+

4
3
3
9
j k c 12i+9 k d i j+ k
3
2
4
8

Solucin:

71.

tiene el punto inicial

(1,1, 3) y el punto final

(2,3, 5)

a 6 i4 j+9 k

b 4 j+2 k

Solucin:

72.

tiene el punto inicial

(5, 4,1)

y el punto final

(2,4, 4)

a 7, 6, 2 b 14, 16,6
Solucin:

En los ejercicios 73 a 76, usar vectores para determinar si los puntos son colineales.
73. ( 0,2,5 ) , ( 3, 4, 4 ) ,( 2,2, 1)
Solucin:

74. ( 4,2, 7 ) , (2, 0, 3 ) ,(7,3, 9)

Solucin:

75. ( 1, 2, 4 ) , ( 2, 5,0 ) ,( 0,1, 5)

Solucin:

7 6. ( 0,0, 0 ) , ( 1,3,2 ) , (2,6, 4)

Solucin:

En los ejercicios 77 y 78, usar vectores para demostrar que los puntos son vrtices de un
paralelogramo.
77. ( 2, 9, 1 ) , ( 3, 11, 4 ) , ( 0, 10, 2 ) ,(1, 12, 5)
Solucin:

78. ( 1, 1,3 ) , ( 9,1,2 ) , (11,2,9 ) ,(3, 4,4)

Solucin:

En los ejercicios 79 a 84, hallar la longitud de v.

79. v= 0, 0,0
Solucin:

80. v= 1, 0,3
Solucin:

81. v=3 j5 k

Solucin:

82. v=2 i +5 jk
Solucin:

83. v=i2 j3 k
Solucin:

84. v=4 i+3 j+ 7 k

Solucin:

En los ejercicios 85 a 88, hallar un vector unitario a) en la direccin de v y b) en la direccin

opuesta a u.
85. v= 2,1, 2
Solucin:

86. v= 6, 0,8
Solucin:

87. v= 3, 2,5
Solucin:

88. v= 8, 0, 0
Solucin:

89. Programacin Se dan las componentes de los vectores u y v. Escribir un programa para una
herramienta de graficacin donde el resultado es a) las componentes de u+ v
b) u+ v c)

u y d) v . e) Ejecutar el programa para los vectores

u= 1,3, 4

v = 5, 4.5,6

Solucin:

Para discusin
90. Considerar dos vectores distintos de cero u y v, y sean s y t nmeros reales. Describir la figura
s u+t v .
geomtrica generada por los puntos finales de los tres vectores t v , u+t v y
Solucin:
En los ejercicios 91 y 92, determinar los valores de c que satisfacen la ecuacin. Sea
u=i+2 j+3 k y v =2i+2 jk .
91.c v=7
Solucin:

92.c u=4

Solucin:

En los ejercicios 93 a 96, encontrar el vector v con la magnitud dada y en direccin de u.

Magnitud

Direccin

93. 10u= 0,3, 3

Solucin:

94. 3u= 1,1, 1

Solucin:

3
95. u= 2,2, 1
2
Solucin:

96. 7 u= 4,6, 2
Solucin:

En los ejercicios 97 y 98, dibujar el vector v y dar sus componentes.

97. v est en el plano
Solucin:

yz , tiene magnitud 2 y forma un ngulo de 30 con el eje y positivo.

xz , tiene magnitud 5 y forma un ngulo de 45 con el eje z positivo.

98. v est en el plano

Solucin:

En los ejercicios 99 y 100, usar vectores para encontrar el punto que se encuentra a dos
tercios del camino de P a Q.
99. P ( 4,3, 0 ) , Q(1,3, 3)
Solucin:

100. P ( 1, 2,5 ) , Q(6, 8,2)

Solucin:

101. Sean u=i + j

w=a u+b v .

a) Dibujar u y v.
b) Si w=0, demostrar que tanto a como b deben ser cero.
c) Hallar a y b tales que

w=i+ 2 j+ k .

d) Probar que ninguna eleccin de a y b da

w=i+ 2 j+ 3 k .

Solucin:

102. Redaccin Los puntos inicial y final del vector v son

conjunto de todos los puntos

( x 1 , y 1 , z 1 ) y ( x , y , z ) . Describir el

( x , y , z ) tales que v=4.

Solucin:

Desarrollo de conceptos
103. Un punto en el sistema de coordenadas tridimensional tiene las coordenadas

( x 0 , y 0 , z0 ) .

Describir qu mide cada una de las coordenadas.

Solucin:

104. Dar la frmula para la distancia entre los puntos

( x1 , y1 , z1 ) y ( x2 , y2 , z2 ) .

Solucin:

105. Dar la ecuacin cannica o estndar de una esfera de radio r, centrada en

Solucin:

106. Dar la definicin de vectores paralelos.

( x 0 , y 0 , z0 ) .

Solucin:

107. Sean A, B y C los vrtices de un tringulo. Encontrar

AB +
BC+
CA .

Solucin:

108. Sean
que

r= x , y , z

r 0= x 0 , y 0 , z 0

Describir el conjunto de todos los puntos

(x, y ,z)

tales

r r 0=2.

Solucin:

109. Anlisis numrico, grfico y analtico Los focos en un auditorio son discos de 24 libras y 18
pulgadas de radio. Cada disco est sostenido por tres cables igualmente espaciados de L pulgadas
de longitud (ver la figura).

a) Expresar la tensin T de cada cable en funcin de L. Determinar el dominio de la funcin.

b) Usar una herramienta de graficacin y la funcin del inciso a) para completar la tabla.

c) Representar en la herramienta de graficacin el modelo del inciso a) y determinar las asntotas de

su grfica.
d) Comprobar analticamente las asntotas obtenidas en el inciso c).
e) Calcular la longitud mnima que debe tener cada cable, si un cable est diseado para llevar una
carga mxima de 10 libras.
Solucin:

110. Para pensar Suponer que cada cable en el ejercicio 109 tiene una longitud fija L=a , y que el
lim T
r0
radio de cada disco es
pulgadas. Hacer una conjetura acerca del lmite r
y justificar la
0

respuesta.
Solucin:

111. Diagonal de un cubo Hallar las componentes del vector unitario v en la direccin de la diagonal
del cubo que se muestra en la figura.

Figura para 111

Solucin:

112. Cable de sujecin El cable de sujecin de una torre de 100 pies tiene una tensin de 550
libras. Usar las distancias mostradas en la figura, y dar las componentes del vector F que represente
la tensin del cable.

Figura para 112

Solucin:

113. Soportes de cargas Hallar la tensin en cada uno de los cables de soporte mostrados en la
figura si el peso de la caja es de 500 newtons.

Figura para 113

Solucin:

114. Construccin de edificios Un muro de hormign es sostenido temporalmente en posicin

vertical por medio de cuerdas (ver la figura). Hallar la fuerza total ejercida sobre la clavija en posicin
A. Las tensiones en AB y AC son 420 libras y 650 libras.

Figura para 114

Solucin:

115. Escribir una ecuacin cuya grfica conste del conjunto de puntos
doble de
Solucin:

A (0,1,1) que de

B ( 1, 2, 0 ) .

P( x , y , z)

que distan el