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Ley General de Educacin (1993)

Publicada el 13 de Julio de 1993 por Carlos Salinas de Gortari Consta de VII captulos: Captulo I: Disposiciones generales. Art 1: La educacin se regula por las leyes del art. 3 de la constitucin poltica de los estados unidos mexicanos. Art 2: Un proceso que contribuye al desarrollo de la formacin social (art. 7 de la constitucin) Art 3: Los servicios educativos los presta el estado para obtener un buen alcance educativo. Art 4: Es obligatorio que todos los menores de edad vayan a la escuela. Art 5: La educacin es laica, no importa la religin a la que pertenezca. Art 6: La educacin es gratuita. Art 7: Tiene los fines de contribuir al desarrollo integral, de facultades, inculcar valores como persona, actitudes de investigacin cientficas y tecnolgicas, estimular la educacin fsica, actitudes solidarias y positivas al trabajo Art 8: La formacin se basa en resultados, ser una persona consiente, mejorara su contexto y tratara de igual manera a todos los padres y alumnos. Art 9: El estado apoyara econmicamente la educacin para obtener personas interesantes en la tecnologa y la ciencia. Art 10: Es un servicio pblico, constituido por alumnos, padres de familia, dinmicas y las escuelas. Ensearan de manera que el estudiante pueda trabajar. Art 11: Cumplimiento que la propia ley establece, como: autoridad federal, local y municipal, tambin a las autoridades escolares. Capitulo II: Del federalismo educativo. Seccin I: Distribucin de la funcin social educativa. Art 12: Determinar planes y programas de estudio, establecer el calendario escolar, elaborar los libros de texto gratuitos, relacionarnos de manera cultural, cientfica, artstica, etc.

Art 13: Corresponde a las autoridades locales prestar servicio de educacin bsica incluyendo la indgena, negar a las escuelas particulares la autorizacin, participar con la autoridad y que las establezca la ley. Art 14: Los encargados de la educacin son las autoridades federales y locales, apoyando en lo siguiente: Promover y prestar servicios educativos de acuerdo a las necesidades Realizar evaluaciones para el ingreso y conocimiento Formular planes y programas de estudio distintos al art 12 Producir materiales didcticos Promover la investigacin y el desarrollo de la ciencia y tecnologa Difundir actividades artsticas, culturales e impulsar el mbito de competencia Promover la transparencia en las escuelas pblicas y particulares en las que se eduquen.

Art 15: Es para el reconocimiento y permanencia del personal docente, debern observar lo dispuesto por la Ley General del Servicio Profesional Docente, el gobierno debe mandar equipo bsico a las escuelas pblicas estatales y municipales. Art 16: Los servicios de educacin normal y la formacin de maestros de educacin bsica sern prestados por la secretaria. Art 17: Las autoridades educativas se reunirn para analizar e intercambiar opiniones sobre el desarrollo del sistema educativo, formularan recomendaciones para apoyar la funcin social educativa. Seccin II: De los servicios educativos Art 18: Establecimiento de instituciones, as como la formulacin de planes y programas de estudio para dichas instituciones, se harn en coordinacin con la secretaria. Art 19: Las autoridades educativas deben repartir libros de texto gratuitos y materiales que la secretaria les proporcione. Art 20: Superacin profesional contendr, formacin con nivel de licenciatura, actualizacin de conocimientos, realizacin de programas de especializacin. Art 21: Los maestros debern cumplir los requisitos que sealen las autoridades competentes y para la educacin bsica y media superior debern acatarse a la Ley General del Servicio Profesional Docente, y sern evaluados por el Instituto

Nacional para la Evaluacin de la Educacin; el estado les proporcionara un salario profesional digno, las autoridades educativas otorgaran reconocimientos, distinciones y recompensas a los educadores que se destaquen en el ejercicio de su profesin. Art 22: Las autoridades educativas revisaran permanentemente las disposiciones con objeto de reducir las cargas administrativas de los maestros. Art 23: La fraccin XII del apartado A) del art 120 de la constitucin estn obligados a sostener las escuelas cuando el nmero de alumnos es mayor a veinte, las escuelas contaran con edificios, instalaciones y dems elementos. Art 24: Los servicios educativos debern prestar servicio social, como requisitos previo para obtener ttulo o grado acadmico. Seccin III: Financiamiento a la educacin. Art 25: El gobierno de cada entidad federativa, con sujecin a las disposiciones de ingresos y gastos pblicos correspondientes que resulten aplicables. El monto anual que el estado destine a gastos en educacin pblica no podr ser menor a ocho por ciento del producto interno bruto del pas, en el evento de que tales recursos se utilicen para fines distintos, se estar a lo previsto en la legislacin aplicable sobre las responsabilidades administrativas, civiles y penales que procedan. Art 26: El gobierno de cada entidad federativa proveer lo conducente para que cada ayuntamiento reciba recursos. Art 27: Y el gobierno de cada entidad federativa tomaran en cuenta el carcter prioritario de la educacin pblica para los fines del desarrollo nacional. Art 28: Las autoridades educativas deben ejecutar programas para gestiones de la escuela. Seccin IV: La evaluacin del sistema educativo nacional Art 29: Corresponde al Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin (INEE) Art 30: Se proporciona oportunamente toda la informacin que se requiera, las instituciones a que se refiere este artculo estn obligadas a generar indicadores sobre su avance en la aplicacin de mtodos para prevenir y eliminar cualquier forma de discriminar y de violencia con la finalidad de que sean sujetas a evaluacin sobre la materia.

Art 31: El INEE dar a conocer a los maestros, alumnos, padres de familia y a la sociedad, los resultados que permitan medir el desarrollo y los avances de la educacin nacional. Capitulo III: Equidad en la escuela. Art 32: Las autoridades educativas tomaran condiciones que permitan el derecho a la educacin de calidad de cada individuo. Art 33: Atendern de manera especial las escuelas que estn en localidades aisladas, para enfrentar los problemas educativos de dichas localidades; desarrollaran programas de apoyo, se realizaran campaas educativas que tiendan a elevar los niveles culturales, para otorgar becas, impulsaron a los padres de familia o tutores, que les permitan dar mejor atencin a sus hijos. Se impulsaran esquemas de alimentacin nutritivos para alumnos. Art 34: El ejecutivo federal llevara a cabo programas compensatorios por virtud de los cuales apoye en recursos especficos. Art 35: La secretaria podr impartir educacin bsica en las entidades federativas. Art 36: El gobierno y los ayuntamientos pueden celebrar convenios para coordinar actividades. Capitulo IV: Del proceso educativo Seccin I: Tipos de modalidad de educacin Art 37: La educacin bsica est compuesta por el nivel preescolar, primaria y secundaria. Art 38: La educacin bsica tiene las adaptaciones para responder de manera lingstica y cultural con los grupos indgenas. Art 39: El sistema educativo puede ser comprendido por educacin inicial, especial y para adultos. Art 40: La educacin inicial tiene sus propsitos, como orientacin a los padres. Art 41: La educacin especial est definida a personas con discapacidad, tratndose de menores de edad esta educacin propiciara su integracin en los planteles de educacin bsica regular, la educacin especial incluye la orientacin de los padres o tutores. Art 42: En la imparticin de educacin para menores de edad se tomaran medidas que aseguran al educando la proteccin y el cuidado necesario para preservar su

integridad fsica, se brindaran cursos a los docentes y al personal que labora en los planteles de educacin, y debern dar conocimiento de algn delito, a la autoridad correspondiente. Art 43: Educacin para adultos est destinada a individuos de quince aos o ms que no hayan cursado o concluido la educacin primaria y secundaria. Art 44: Educacin para adultos, los beneficiarios de esta educacin podrn acreditar los conocimientos adquiridos mediante evaluaciones parciales o globales, los educandos darn la facilidad necesaria a sus trabajadores para estudiar y acreditar la educacin. Art 45: La formacin para el trabajo adquisicin de conocimientos, habilidades o destrezas; la secretaria con las dems autoridades federales competentes, establecern un rgimen de certificacin, determinaran los lineamientos generales aplicables en toda la Republica para la definicin de aquellos conocimientos. Art 46: La educacin tiene diferentes modalidades. Seccin II: Planes y programas de estudio. Art 47: Planes de estudio, habilidades, destreza, as como los criterios de y procedimientos para evaluar y acreditar su cumplimiento. Art 48: La secretaria determinara los planes y programas de estudio en el caso de los programas de educacin normal y dems para la formacin de maestros de educacin bsica, as como sus modificaciones, debern publicarse en el Diario Oficial y en el rgano informativo oficial de cada entidad federativa. Art 49: El proceso educativo se basara en los principios de libertad y responsabilidad, se fomentara el uso de todos los recursos tecnolgicos y didcticos. Art 50: Las instituciones debern informar peridicamente a los alumnos los resultados de las evaluaciones parciales sobre su desempeo, para mejores aprovechamientos. Seccin III: Calendario escolar Art 51: La autoridad educativa federal determinara el calendario aplicable a toda la Repblica, para la formacin de maestros de educacin bsica. La autoridad educativa local podr ajustar el calendario escolar cuando resulte necesario.

Art 52: Las horas de labor escolar se dedicaran a los planes y programas de estudio. La suspensin de clase ser ajustada al calendario escolar, en caso de presentarse interrupciones, las medidas para recuperar los das y horas perdidos. Art 53: El calendario que la secretaria determine, se publicara en el Diario Oficial. Captulo V: La educacin que impartan los particulares. Art 54: Las escuelas particulares pueden dar educacin en los tipos y modalidades que deseen. Art 55: Se entregan documentos oficiales, si cuentan con personal adecuado, buenas instalaciones y planes y programas de estudios pertinentes. Art 56: La publicacin de los resultados de evaluaciones de docentes y alumnos en el rgano informativo oficial. Art 57: Las escuelas particulares debern cumplir con lo dispuesto en el art 3 de la constitucin, cumplir con los programas de estudio, proporcionar becas y colaborar en actividades con las autoridades competentes. Art 58: Las autoridades deben hacer inspecciones al menos una vez al ao. Art 59: Las escuelas particulares que presten servicios sin reconocimiento oficial, deben mencionarlo en su documentacin. Captulo VI: Validez oficial de estudios y de la certificacin de conocimientos. Art 60: Los estudios tienen validez en toda la Repblica, la secretaria se encarga de que tus papeles sean reconocidos en el extranjero. Art 61: Los estudios cursados fuera del sistema podrn adquirir validez, siempre y cuando sean equiparables dentro de dicho sistema. Art 62: Los estudios pueden ser equivalentes por niveles educativos, segn lo establezca la regulacin perspectiva. Art 63: La secretaria se encarga de toda la revalidacin y validez en toda la Repblica. Art 64: Los acuerdos secretariales podrn expedir certificados, constancias que correspondan a ese cierto nivel.

Capitulo VII: Practica social en la educacin. Seccin I: Padres de familia. Art 65: Derechos de tutores inscribir a sus hijos (a), opinar, conocer la capacidad, ser observadores, saber presupuestos para cada escuela y presentar quejas. Art 66: Obligaciones de los tutores, que sus hijos reciban educacin, apoyarlos, colaborar e informarse, as como hacer el conocimiento a las autoridades si se comete alguna falta. Art 67: Las asociaciones de padres de familia no intervendrn en aspectos pedaggicos, colaboran para una mejor comunidad escolar. Seccin II: Los consejos de participacin social. Art 68: Las autoridades educativas promueven la participacin de la sociedad en actividades para fortalecer la calidad de educacin pblica. Art 69: Es responsabilidad de la autoridad escolar, integrado con padres de familia y maestros. Deben conocer el calendario escolar, acciones educativas, tambin los nombres de las y los educadores. Art 70: Habr un consejo municipal para la participacin social, integrado por padres de familia, representantes de asociaciones, maestros y directivos de escuelas. Gestionaran mejoramiento de escuelas, superacin en general, podrn fortalecer la educacin. Art 71: En cada entidad federativa funcionara un consejo estatal de participacin social en la educacin; este consejo promover y apoyara entidades extraescolares de carcter cultural, cvico, deportivo y de bienestar social, para opinar en asuntos pedaggicos. Art 72: La secretaria promover el establecimiento y funcionamiento del consejo nacional de participacin social en la educacin, en el que se encuentren representados padres de familia y sus asociaciones y maestros quienes acudirn como representantes. Art 73: Los consejos de participacin social a que se refiere esta seccin se abstendrn de intervenir en los aspectos laborales de los establecimientos educativos y no participaran en polticas, ni religiones. Seccin III: Medios de comunicacin. Art 74: Medios de comunicacin masiva, en el desarrollo de las actividades.