Ámbito Desarrollo Personal/Núcleo corporalidad y movimiento.

Objetivo nº7

Resolver desafíos prácticos en situaciones cotidianas y juegos, incorporando mayor

precisión y coordinación en la realización de posturas, movimientos y
desplazamientos, tales como: esquivar obstáculos o mantener equilibrio al subir
escalas.

 Esquiva obstáculos.
 Mantiene el equilibro al subir escaleras.
 Trepa.
 Encesta

Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno /Núcleo: Exploración del

Entorno Natural.

Manifestar interés y asombro por diversos elementos, situaciones y fenómenos

del entorno natural, explorando, observando, preguntando, describiendo,
agrupando, entre otros.
 Explora de diversas formas de acuerdo a sus intereses, elementos naturales de su
entorno natural, explorando, observando, preguntando, describiendo, agrupando,
entre otros.
 Expresa de diferentes formas la curiosidad por desarrollar experiencias e
interactuar con elementos naturales de su entorno natural explorando,
observando, preguntando, describiendo, agrupando, entre otros.
 Manifiesta curiosidad y asombro por algunos elementos, situaciones y
fenómenos que ocurren en su entorno natural, explorando, observando,
preguntando, describiendo, agrupando, entre otros.

Ámbito: Comunicación Integral / Núcleo: Lenguaje Artístico.

Objetivo nº7
Representar a través del dibujo, diversos elementos de su entorno, incorporando
figuras cerradas, trazos intencionados y primeros esbozos de la figura
humana.
 Garabatea libremente.
 Garabatea figuras cerradas.
 Realiza trazos libremente.
 Realiza trazos intencionados para representar distintos elementos de su entorno.
 Realiza figuras humanas.