Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Manual Lab Fisica Gral
Manual Lab Fisica Gral
Vicerrectorado de Investigación
MANUAL DE
LABORATORIO DE
FÍSICA GENERAL
TINS Básicos
INGENIERÍA INDUSTRIAL, INGENIERÍA DE SISTEMAS,
INGENIERÍA ECONÓMICA, INGENIERÍA ELECTRÓNICA,
INGENIERÍA MECATRÓNICA, INGENIERÍA TEXTIL,
INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES, INGENIERÍA NAVAL,
INGENIERÍA MARÍTIMA, INGENIERÍA AERONÁUTICA,
INGENIERÍA AUTOMOTRIZ, INGENIERÍA MECÁNICA, INGENIERÍA DE
SOFTWARE, INGENIERÍA DE TRANSPORTE
Lima – Perú
© MANUAL DE LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL
Desarrollo y Edición : Vicerrectorado de Investigación
2
“El presente material contiene una compilación de obras de Física
General publicadas lícitamente, resúmenes de los temas a cargo
del profesor; constituye un material auxiliar de enseñanza para ser
empleado en el desarrollo de las clases en nuestra institución.
ANÁLISIS DE FUNCIONES
1. Graficas de Funciones ................................................................... 09
2. Ajuste de Curvas ............................................................................ 31
TEORÍA DE MEDICIONES
3. Mediciones, Cálculo de errores y su propagación ......................... 47
MECÁNICA - CINEMÁTICA
4. Movimiento Rectilíneo Uniforme .................................................... 65
5. Movimiento Rectilíneo Uniforme Acelerado ................................... 75
6. Movimiento Compuesto – Movimiento de un Proyectil .................. 87
7. Movimiento Circular Uniforme ........................................................ 97
MECÁNICA - ESTÁTICA
8. Primera Condición de Equilibrio ..................................................... 107
9. Segunda Condición de Equilibrio ................................................... 121
10. Centro de Gravedad de Figuras Planas......................................... 131
TRABAJO
11. Trabajo en un Plano Inclinado........................................................ 143
ANEXOS
1. Gráficas y Análisis de Funciones ................................................... 149
2. Mediciones, Cálculo de Errores y su Propagación......................... 169
3. Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado ............................. 175
4. Fuerza Centrípeta .......................................................................... 181
5. Fuerza Normal y a lo largo de un Plano Inclinado ......................... 189
APÉNDICE
A: Formulario ...................................................................................... 195
B: Prefijos y Unidades ........................................................................ 203
C: Constantes Físicas......................................................................... 211
D: Datos Gráficos ............................................................................... 215
E: Uso del Software Logger Pro ......................................................... 223
F: Glosario.......................................................................................... 229
ANÁLISIS DE FUNCIONES
Gráficas de Funciones Práctica de Laboratorio Nº 01
Tópicos Relacionados
Ecuación de una recta, variable dependiente, variable independiente,
constante, pendiente de una recta, función, relación, parábola, hipérbola.
1. Objetivos
2. Equipos y Materiales
3. Fundamento teórico
9
Manual de Laboratorio de Física General
10
Manual de Laboratorio de Física General
11
Manual de Laboratorio de Física General
T (ºC)
GRAFICA Nº 1:
40 + + + Calor latente de fusión
+
Temperatura en función del tiempo
35 R. Medina 13/06/06
+
30 +
Escalas
Eje X:
+ 1 mm = 2 s
25
Eje Y:
1 mm = 2 ºC
20 +
15 +
+ +
10
+
+ +
0
2 4 6 8 10 12 14 16 t (min)
Figura Nº 1: Ejemplo de grafica del experimento de calor latente de fusión
12
Manual de Laboratorio de Física General
y = m⋅ x +b (1)
Δy
m = , es la pendiente de la recta (2)
Δx
b es el intersecto de la recta con el eje y cuando x = 0
3.4.2 Función Cuadrática: Una función es cuadrática
cuando la variable independiente esta elevada al cuadrado,
se representa de la siguiente manera:
y = a + bx + cx 2 (3)
a , b, c : Constantes.
13
Manual de Laboratorio de Física General
70
65
GRAFICA Nº 2:
Movimiento Rectilíneo Uniforme
60
55
50
45
40
espacio (m)
35
Δe = 35 m
30
25
Donde:
20 m = 3.5
b = 4.6
15
10
Escala:
Δt = 10 s tiempo (s) : 1 cm < > 2 s
5
espacio (m) : 1 cm < > 5 m
b
0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
tiempo (s)
Figura Nº 2: Función lineal
14
Manual de Laboratorio de Física General
GRAFICA Nº 3:
Curva Parabólica (Función Cuadrática)
60
55
Y = 2 – X + 2 X2
50
45
40
35
30
Y
25
20
15
10 Donde:
Escala: a= 2
X (u1) : 1 cm < > 1 u1 5 b = -1
Y (u2) : 1 cm < > 5 u2 c= 2
0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
X
Figura Nº 3: Función Cuadrática
15
Manual de Laboratorio de Física General
900
GRAFICA Nº 4:
Curva Parabólica (Función Cuadrática - Potencial)
800
700 e = 1.2 t2
600
espacio ( cm )
Donde:
500 a= 0
b= 0
c = 1.2
400
300
200
Escala:
100 x = t (s) : 1 cm < > 5 s
y = e (cm) : 1 cm < > 100 cm
0
0 5 10 15 20 25 30
tiempo ( s )
Figura Nº 4: Función Cuadrática - Potencial
16
Manual de Laboratorio de Física General
17
Manual de Laboratorio de Física General
GRAFICA Nº 5:
Función Cuadrática - Potencial
1000
100
espacio (cm)
10
1
1 10 100
tiempo (s)
log y 2 − log y1
n= (7)
log x 2 − log x1
18
Manual de Laboratorio de Física General
dy
=b⋅y (9)
dx
Cualquier múltiplo constante de la función exponencial
e bx tiene la propiedad de que su tasa de crecimiento es b
veces la función misma.
Δy
=b⋅y (10)
Δx
19
Manual de Laboratorio de Física General
20
Manual de Laboratorio de Física General
GRAFICA Nº 6:
Desintegración Radiactiva del Cesio 137
100
90
80
70
yo = 100
b = -0.5
50
40
30
Escala:
X = t (s) : 1 cm < > 1 h
20 y = A (%) : 1 cm < > 10 %
10
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
tiempo (horas)
Figura Nº 6 : Función Exponencial – Decreciente (Papel milimetrado)
21
Manual de Laboratorio de Física General
Y = B + m.x (13)
22
Manual de Laboratorio de Física General
GRAFICA Nº 7:
Desintegración Radiactiva del Cesio 137 (papel Semilogaritmico)
100
Actividad (%)
10
Escala:
X = t (s) : 1 cm < > 1 h
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
tiempo (horas)
Figura Nº 7 : Función Exponencial – Decreciente graficado en papel semilogaritmico,
observar que el resultado es una función lineal.
23
Manual de Laboratorio de Física General
m
y0 = 10 B y b= (14)
log e
log y 2 − log y1
m= (15)
x 2 − x1
24
Manual de Laboratorio de Física General
4. Procedimiento
Se graficarán y analizarán los resultados de tres experimentos:
Tabla N° 1
t(s) e(m)
1.1 8.45
2.9 14.75
4.1 18.95
6.6 27.70
8.0 32.60
9.8 38.90
10.5 41.35
12.1 46.95
13.9 53.25
15.5 58.85
4.2 Medida (en metros) del espacio recorrido por un móvil que
se mueve en línea recta con aceleración constante en
función del tiempo expresado en segundos.
Tabla N° 2
t (s) e (m)
1,0 1,00
2,2 4,84
3,4 11,56
4,4 19,36
5,9 34,81
7,1 50,41
25
Manual de Laboratorio de Física General
Tabla N° 3
t (días) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A (t) % 83 69 57 47 39 32 27 22 18 15
5. Cuestionario
26
Manual de Laboratorio de Física General
6. Observaciones
6.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.3 - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - -
7. Conclusiones
7.1 - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.2 - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.3 - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
27
Manual de Laboratorio de Física General
8. Sugerencias
8.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.3 - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
9. Referencias
28
Manual de Laboratorio de Física General
29
Manual de Laboratorio de Física General
ANÁLISIS DE FUNCIONES
Ajuste de curvas Práctica de Laboratorio Nº 02
Tópicos Relacionados
Métodos de mínimos cuadrados, matrices y determinantes, asíntotas,
interpolación, extrapolación, sumatorias.
1. Objetivos
1.1 Encontrar la función matemática que relaciona a dos cantidades
físicas medidas experimentalmente.
1.2 Hacer uso de la técnica de linealización por el método de
mínimos cuadrados.
1.3 Predecir resultados haciendo interpolaciones y extrapolaciones
a la ecuación de ajuste calculada.
2. Equipos y materiales
- Seis (06) hojas milimetradas.
- Un (01) lápiz de carbón N°2
- Una (01) regla de 30 cm.
- Una (01) Calculadora Científica (personal).
3. Fundamento teórico
En el estudio de los fenómenos físicos nos encontramos con muchas
variables, que intervienen en dicho proceso lo cual es muy complejo
analizarlo simultáneamente. Para facilitar el análisis elegimos dos de
estas variables, el conjunto de datos obtenidos, se organizan en una
tabla. A partir de estos datos graficar y establecer la función que
mejor se ajusta al conjunto de valores medidos, estos pueden ser
lineales, exponenciales, logarítmicos, etc. Como se observa a
continuación:
31
Manual de Laboratorio de Física General
Y Y Y
X X X
c) Función Cúbica : y = a + b ⋅ x + c ⋅ x + d ⋅ x
2 3
e) Función exponencial : y = A ⋅ B
x
f) Función Potencial : y = A ⋅ x
B
x2 y 2
g) Función Elíptica : + =1
a 2 b2
x2 y 2
h) Función Hiperbólica : 2 − 2 = 1
a b
i) Otras.
32
Manual de Laboratorio de Física General
Nota:
- Si se considera que S = 0, es decir D1 = D2 = . . . . = Dn = 0 se
tendría que F(x) pasa por todos los puntos experimentales.
- Un buen ajuste de curvas permite hacer buenas
extrapolaciones en cierto intervalo fuera del rango de los
valores medidos.
33
Manual de Laboratorio de Física General
Yn
Y3
D3
Y1
D1 D2
Y2
X1 X2 X3 X4
- Método Geométrico
Una función es lineal cuando las variables aparecen elevadas
solo a la primera potencia.
Una función lineal que relacione “x” con “y” se representa
algebraicamente como:
y = b+ m⋅x (1)
Donde “b” y “m” son constantes.
Y
Y2
ΔY
Y1
b ΔX
X1 X2 X
34
Manual de Laboratorio de Física General
y = b+ m⋅x (3)
∑ Y =bN + m∑ X ,
i i (4)
∑ X Y = b∑ X + m∑ X
i i i i
2
(5)
n∑ ( xi yi ) − ∑x ∑y
m = i i
n ∑x 2
i − (∑ x ) i
2 (6)
b =
∑x ∑ y − ∑x ∑x y
2
i i i i i
n ∑x − ( ∑x )
2 2 (7)
i i
35
Manual de Laboratorio de Física General
i xi yi x i ⋅ yi x i2
1 x1 y1 x 1 ⋅ y1 x 12
2 x2 y2 x 2 ⋅ y2 x 22
n xn yn x n ⋅ yn x 2n
∑n ∑x i ∑y i ∑x i ⋅ yi ∑x 2
i
36
Manual de Laboratorio de Física General
N (número de datos) = 7
Obteniendo :
∑X i = 41, ∑Y i = 37, ∑X Y i i = 269, ∑X i
2
= 323
Y
10 --
9 --
8 --
7 --
6 --
5 --
4 --
3 --
2 --
1 --
0 . X
0 2 4 6 8 10 12 14
37
Manual de Laboratorio de Física General
Así resulta:
∑Y i = aN + b∑ X i + c ∑ X i2 (9)
∑X Y i i = a ∑ X i + b∑ X i2 + c ∑ X i3 (10)
∑X Y = a ∑ X i2 + b∑ X i3 + c ∑ X i4
2
i i (11)
Y = A⋅ X B (12)
Y si reemplazamos:
y = log Y , b = B , x = log X y a = log A (14)
38
Manual de Laboratorio de Física General
a= (15)
n ⋅ ∑ ( log X ) − ( ∑ log X )
2 2
39
Manual de Laboratorio de Física General
∑X i = ∑Y i = ∑X Y i i = ∑X i
2
= ∑X Y =
2
i i ∑X i
3
= ∑X i
4
=
40,23 64,50 413,42 274,50 2924,80 2041,41 15957,89
40
Manual de Laboratorio de Física General
14 --
12 --
10 --
8 --
6 --
4 --
2 --
0 . X
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
4. Procedimiento
Se analizarán los resultados de tres experimentos:
41
Manual de Laboratorio de Física General
Tabla N° 4 Tabla N° 5
X Y X Y
1,0 2,5 -6,1 42,5
2,3 6,4 -5,4 31,3
3,6 9,0 -4,2 17,6
4,9 13,4 -2,8 6,4
6,2 18,0 -2,8 6,4
7,5 20,3 -1,7 3,0
8,8 22,0 -0,6 0,8
10,1 25,1 0,5 0,7
11,4 31,0 1,6 2,2
12,7 32,2 2,7 7,9
3,8 15,1
4,8 24,0
6,0 41,0
5. Cuestionario.-
5.1 ¿Qué entiende usted por desviación en el ajuste de una curva?
42
Manual de Laboratorio de Física General
6. Observaciones.-
6.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7. Conclusiones.-
7.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8. Sugerencias.-
8.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
43
Manual de Laboratorio de Física General
9. Referencias bibliográficas.-
9.2 Tópicos de Cálculo I, Máximo Mittac & Luis Toro, IMPOFOT, Lima,
Perú, 1990 Cap. 1
"La vida humana representa, la mayor parte de las veces, una ecuación entre el pasado y el futuro."
José Ingenieros
44
Manual de Laboratorio de Física General
45
Manual de Laboratorio de Física General
MEDICIONES
Mediciones, calculo de errores y su propagación
Práctica de Laboratorio Nº 03
Tópicos relacionados
Aproximación, incertidumbre, error, medición, vernier, micrómetro, longitud,
tiempo, masa, calibración, balanza de precisión, Precisión, Exactitud.
1. Objetivos
2 Equipos y materiales
- Un (01) paralelepípedo de madera
- Una (01) canica de vidrio o porcelana
- Un (01) cilindro de aluminio
- Una (01) regla graduada, 1m, 1/1000 m
- Un (01) calibrador vernier, 150 X 0.05mm.
- Un (01) calibrador vernier, 150 X 0.02mm.
- Un (01) Modelo de Nonio (1/10 mm) de madera.
- Un (01) Cronómetro, 11 h, 59 m, 59 s, 1/100 s
- Un (01) Micrómetro, 25*1mm/0.5mm
47
Manual de Laboratorio de Física General
3 Fundamento teórico
La FISICA es una ciencia que se basa en la capacidad de observación
y experimentación del mundo que nos rodea. La superación de los
detalles prácticos que hacían difícil la medición precisa de alguna
magnitud física, dio lugar a los avances en la historia de esta Ciencia.
3.1 MEDICIÓN
48
Manual de Laboratorio de Física General
49
Manual de Laboratorio de Física General
50
Manual de Laboratorio de Física General
ERROR:
Se determina mediante la diferencia entre el valor de una medición y
el valor esperado que lo consideramos verdadero o ideal
cualitativamente.
Clases de error
Errores sistemáticos: Estos son determinables y corregibles si se sabe
bien la física del proceso. Los principales son:
l ⎛ 1 9 4 θ ⎞
T = 2π ⎜ 1 + sen θ + sen + ... ⎟
2
(4)
g⎝ 4 64 2 ⎠
l
y que se calcula como T0 = 2π (5)
g
51
Manual de Laboratorio de Física General
52
Manual de Laboratorio de Física General
1
Δx = (lect . mín.) (6)
2
(x − x 1 ) + (x − x 2 ) + ... + (x − x n )
2 2 2 ∑ (x − x ) i
2
σ = = i =1
(7)
n n
σ ∑ (X i − X 0 )2
ΔX = X
= i =1
n n ( n − 1) (8)
X = X ± ΔX (9)
Donde:
X : Resultado de la medición.
X : Valor más probable.
ΔX : Error absoluto.
53
Manual de Laboratorio de Física General
∑X i
X= i =1
(10)
n
b) Desviación (d X): Es la diferencia entre un valor cualquiera de
una serie de medidas y su valor medio, tomado en su valor
absoluto.
d X = | Xi – X | (11)
∑X i −X
c) Desviación media (dX0): dX = i =1
(12)
n
donde:
∑X i − X = X 1 − X + X 2 − X + ......... + X n − X
y n es el número de mediciones.
ΔX
Er = (13)
X
54
Manual de Laboratorio de Física General
⎛ ΔX ⎞
Erel (%) = ⎜ ⋅100 ⎟ % (14)
⎝ X ⎠
Si tenemos un valor Xref considerado “valor teórico” o valor de
referencia y obtenemos un valor experimental (Xexp) a partir de
mediciones directas o indirectas, podemos comparar nuestro
resultado con la siguiente formula:
X ref − Xexp
Erel (%) = ⋅100 ( %) (15)
X ref
55
Manual de Laboratorio de Física General
Vo = ao . bo . co
c
a
a = ao ± Δao
b = bo ± Δbo
b
c = co ± Δco
Figura Nº 3: Volumen de un Paralelepípedo
56
Manual de Laboratorio de Física General
⎛ Δp ⎞ ⎛ Δq ⎞ ⎛ Δr ⎞
2 2
Δx
2
Multiplicación
o división x = p *q / r = ⎜ ⎟ +⎜ ⎟ +⎜ ⎟
x ⎝ p ⎠ ⎝ q ⎠ ⎝ r ⎠
Elevar a una Δx Δp
potencia x = p y
= y⋅
x p
57
Manual de Laboratorio de Física General
58
Manual de Laboratorio de Física General
59
Manual de Laboratorio de Física General
4. Procedimiento
4.1 Haga un reconocimiento y describa cada uno de los
instrumentos de medición que el grupo recibe, anoten la lectura
mínima así como el cálculo del error asociado a los instrumentos en
la tabla que se muestra ha continuación:
ERROR ABSOLUTO
INSTRUMENTO APROXIMACIÓN
ASOCIADO
Regla de madera (uso del docente)
Regla milimétrica de metal
Wincha de 5 m
Modelo de nonio de madera
Pie de Rey o Vernier (Stainless Hardened)
Pie de Rey o Vernier Caliper (U.S.A)
Micrómetro de Metal
Balanza de Tres barras
Cronómetro analógico
Cronómetro digital
Termómetro
CASO I:
60
Manual de Laboratorio de Física General
CASO II:
4.5 Con los datos del diámetro medido llene la tabla Nº 5 y repita el
cálculo del paso 4.3, para la canica
Mida : X = X ± ΔX X = X ± ΔX
Diámetro D
Radio r
A (Área)
V (Volumen)
61
Manual de Laboratorio de Física General
5. Cuestionario
5.1 Si el nonio del Pie de Rey o Calibrador Vernier hubiese tenido
100 divisiones ¿Cuál será la aproximación y el error absoluto
que usted cometería al usar este Vernier?.
5.2 Si un cronómetro tiene una aproximación de una centésima de
segundo (0,01 s). ¿Cuál será la medición si registrara 32,54 s?
5.3 De cinco ejemplos de cantidades física que pueda determinarse
en forma directa y también en forma indirecta.
5.4 ¿Qué otros errores además de los indicados puede usted
asociar a las mediciones directas?
5.5 Medir la frecuencia de latidos del corazón o del pulso de cada
uno de los integrantes del grupo con ayuda del cronómetro
digital. Expresar esta medición con sus respectivos errores para
cada uno.
5.6 ¿Con qué instrumento usted mediría el espesor de una hoja de
cuaderno?, describa el instrumento, haga un esquema si fuera
posible de cómo mediría dicho espesor.
5.7 como aplicaría este tema en su carrera profesional?
6. Observaciones.-
6.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7. Conclusiones.-
7.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
62
Manual de Laboratorio de Física General
8. Sugerencias.-
8.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
9. Referencias bibliográficas.-
9.1 Meiners - Eppenstein – Moore: Experimentos de Física, John
Wiley & Sons Inc, 2nd edition, March 1, 1987, N. Y., EEUU, Cap. 1,
pág. 13 - 59.
"Un sólo número no es suficiente para describir algunos conceptos físicos. El darse cuenta de este hecho
señaló un avance indudable en la investigación científica."
EINSTEIN e INFELD
63
Manual de Laboratorio de Física General
Fuente: http://www.unizar.es/ina/equipos/microscopioSTM.htm
64
Manual de Laboratorio de Física General
MECÁNICA
Movimiento Rectilíneo Uniforme
Práctica de Laboratorio Nº 04
Tópicos Relacionados
Trayectoria, Móvil, tiempo y velocidad, Movimiento de traslación de una
masa puntual, Mediciones, graficas
1. OBJETIVOS
1.1 Reconocer el movimiento rectilíneo uniforme.
1.2 Medición del tiempo t requerido por un cuerpo para cubrir una
trayectoria s dada.
1.3 Calcular el módulo de la velocidad del cuerpo.
2. EQUIPOS Y MATERIALES
- Un (01) Móvil, 343 g
- Una (01) pila de 1.5 V R6 “AA”
- Un (01) Cronómetro digital, hh, mm, ss, cc.
- Una (01) regla de metal de 100 cm.
- Una (01) Calculadora Científica (personal).
- Una (01) Cinta adhesiva
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
Cuando la trayectoria de un móvil es rectilínea y en ausencia de aceleración,
el movimiento se llama Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU).
65
Manual de Laboratorio de Física General
x '− x Δ x
vm = = (1)
t '− t Δt
1
En lo que resta de las experiencias siempre vamos a trabajar con el módulo de la velocidad. Por
eso de ahora en adelante cuando hablemos de velocidad en realidad nos estaremos refiriendo a
su valor numérico la rapidez.
66
Manual de Laboratorio de Física General
x’
Δx
θ
x
Δt
t
0 t t’
Grafica Nº 1: Grafica de la posición en función del tiempo
x = b + m.t (4)
67
Manual de Laboratorio de Física General
Movimiento
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
cm
Cronómetro
68
Manual de Laboratorio de Física General
4. PROCEDIMIENTO:
4.1 Alinear el carril horizontalmente y montar el equipo como se ve en la
Figura Nº 3.
4.2 Para hacer las graduaciones de las longitudes puede usar la regla de
metal o pegar cinta adhesiva sobre la mesa. No se olvide definir el
punto inicial y final.
4.4 Repita el procedimiento anterior dos veces más y registre sus datos
en la tabla Nº 1.
69
Manual de Laboratorio de Física General
Promedio
Espacio recorrido Tiempos Velocidad
Tiempo
(cm) (s) (m/s)
(s)
X t1 t2 t3 t v
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
5. CUESTIONARIO
5.1 En el caso de movimiento rectilíneo uniforme, la trayectoria recorrida y
el tiempo son proporcionales? , explique.
70
Manual de Laboratorio de Física General
6. OBSERVACIONES
6.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7. CONCLUSIONES
7.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
71
Manual de Laboratorio de Física General
8. SUGERENCIAS
8.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
9. REFERENCIAS
9.1 Física, Vol. I, Marcelo Alonso y Edward Finn, addison Wesley, 1986,
pág. 87.
72
Manual de Laboratorio de Física General
Figura Nº 4: Se denomina tren de alta velocidad al medio de transporte que circula por una
vía diseñada para él (línea de alta velocidad) y que alcanza, de manera estándar,
velocidades más altas que un tren convencional. Actualmente se utilizan trenes con una
velocidad superior a 250 km/h, y con velocidad promedio (o velocidad comercial) también
elevada, que les permite competir con el transporte aéreo para distancias medias, del orden
de los cientos de kilómetros. En todos los casos se trata de vehículos y vías férreas
desarrolladas en forma unitaria, dado que las velocidades alcanzadas requieren de técnicas
específicas.
Los japoneses fueron los pioneros de la alta velocidad ferroviaria en el mundo con su tren
bala o Shinkansen en la década de 1960. Todo empezó a mediados de los años cincuenta,
cuando pensaron en construir una nueva línea ferroviaria entre Tokio y Osaka, las dos
principales ciudades del país, para resolver el problema de la saturación de la línea
existente con una mejora sustancial de los tiempos de recorrido. Mitsubishi, Kawasaki,
Hitachi y Sumitono se asociaron para que los trenes de alta velocidad japoneses unieran
desde 1964 las principales ciudades niponas, dejando que el paisaje se desdibuje a 300
kilómetros por hora. Hoy el país, con 2.100 kilómetros cubiertos, tiene la mayor red de alta
velocidad del mundo.
73
Manual de Laboratorio de Física General
MECÁNICA
Movimiento Rectilíneo Uniforme Acelerado
Práctica de Laboratório Nº 05
Tópicos relacionados
Trayectoria, distancia recorrida, desplazamiento, rapidez, velocidad,
aceleración.
1. Objetivos
2. Equipos y materiales
- Un (01) módulo para MRUV (Leybold)
- Una (01) fuente de poder AC/DC
- Un (01) riel de metal
- Un (01) enchufe con cable de extensión
- Un (01) calibrador Vernier (preedición 0,02 mm)
- Dos (02) trozos de cinta metálica (Aprox. 0.5 m c/u)
- Tres (03) hojas de papel milimetrado.
3. Fundamento teórico
Movimiento.- Es el cambio de posición que experimenta un cuerpo al
transcurrir el tiempo, respecto a un Sistema de Referencia.
Consideremos que un móvil se desplaza en la dirección + x de un
sistema coordenadas cartesianas; entonces su posición en cualquier
instante, estará dado por una relación funcional x = f ( t ) .
1
En lo que resta de las experiencias siempre vamos a trabajar con el módulo de la velocidad. Por
eso de ahora en adelante cuando hablemos de velocidad en realidad nos estaremos refiriendo a su
valor numérico.
75
Manual de Laboratorio de Física General
Δx
-x O
x1 x2 x
t1 t2
900
GRAFICA Nº 1:
Movimiento Rectilíneo Uniforme Acelerado
800
(espacio como función del tiempo)
700
600
espacio ( cm )
500
400
300
200
Escala:
x = t (s) : 1 cm < > 5 s
100 y = e (cm) : 1 cm < > 100 cm
0
0 5 10 15 20 25 30
tiempo ( s )
Figura Nº 2: Gráfica espacio recorrido en función del tiempo
76
Manual de Laboratorio de Física General
Δx x2 − x1
υm = = (1)
Δt t2 − t1
77
Manual de Laboratorio de Física General
35
GRAFICA Nº 2:
Movimiento Rectilíneo Uniforme Acelerado
(Velocidad como función del tiempo)
30
25
velocidad ( m/s )
20
v = 3.t + 4 (m/s)
15
10
5
Escala:
x = t (s) : 1 cm < > 1 s
y = v (m/s) : 1 cm < > 5 m/s
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
tiempo ( s )
Figura Nº 3: Gráfica velocidad en función tiempo
78
Manual de Laboratorio de Física General
Δυ υ − υ1
am = = 2 (3)
Δt t 2 − t1
dυ
a = (4)
dt
Movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV)
Es aquel movimiento en el cual un móvil describe como trayectoria
una línea recta, variando uniformemente la velocidad.
v f = v i ± a .t (6)
= vi ± 2 a .x
2 2
v f (7)
4. Procedimiento
4.1 Arme el equipo tal como se muestra en la Figura Nº 4 , 5 y 6
79
Manual de Laboratorio de Física General
80
Manual de Laboratorio de Física General
4.6 Suelte el móvil desde la parte mas alta del riel, luego de haber
encendido la fuente y el interruptor del chispero (registrador de
tiempo a una frecuencia de 10 Hz), cuando el carrito llegue al
extremo opuesto del riel debe apagar el interruptor del
registrador de tiempo.
81
Manual de Laboratorio de Física General
4.10 Repita los procedimientos del 4.4 al 4.9 para diferentes alturas
que indique el profesor construyendo las tablas que necesite.
5. Cuestionario
82
Manual de Laboratorio de Física General
6. Observaciones.-
6.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7. Conclusiones.-
7.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
83
Manual de Laboratorio de Física General
8. Sugerencias.-
8.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
9. Referencias bibliográficas
9.1 Física Vol. I, Mecánica, Radiación y Calor, Feynman R., Leighton
R. y Sands H., Addison Wesley Iberoamericana, 1987,
Wilmington, Delaware, EEUU, Cap. 8, Pág. 8-1 y 8-9.
"En la naturaleza nada hay más antiguo que el movimiento y son muchos y extensos los libros que los
filósofos le han dedicado; sin embargo yo he descubierto que hay muchas cosas interesantes acerca de él
que hasta ahora han pasado inadvertido."
GALILEO GALILEI
84
Manual de Laboratorio de Física General
Todos las naves espaciales hoy en día emplean cohetes (tanto bipropelentes o de cohete de
combustible sólido) para la fase de lanzamiento, algunos tienen aberturas que mezclan el
aire en una cámara (tales como el Cohete pegaso y el SpaceShipOne) en sus primeras
etapas
85
Manual de Laboratorio de Física General
MECÁNICA
Movimiento Compuesto
Movimiento de un Proyectil Práctica de Laboratorio Nº 06
Tópicos Relacionados
Trayectoria, Móvil, Movimiento de Traslación de una Masa Puntual, Trayectoria
parabólica, Movimiento Rectilíneo Uniforme, Movimiento de Caída Libre, Balística.
1. OBJETIVOS
- Reconocer el movimiento parabólico.
- Determinar la ecuación de movimiento de un proyectil.
- Analizar el alcance máximo y la altura máxima en un movimiento
parabólico.
2. EQUIPOS Y MATERIALES
- Un (01) Tablero blanco (60 x 50 cm) (Pizarra acrílica)
- Una (01) Prensa (Clamp)
- Un (01) Equipo de lanzamiento de proyectil
- Una (01) regla metálica de 100 cm ó Wincha
- Un (01) cinta adhesiva
- Una (01) Hoja de papel blanco
- Una (01) Hoja de papel carbón
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
Movimiento Parabólico.- Cuando disparamos un proyectil desde el cañón de
lanzamiento, este se ve obligado a caer por la acción de la gravedad pese a
seguir yendo hacia delante, hasta tocar el suelo a cierta distancia del cañón.
En general, un proyectil describe una trayectoria característica llamada
parabólica, cuyos parámetros dependen del ángulo de lanzamiento, de la
aceleración debida a la gravedad en el lugar de la experiencia y de la
velocidad inicial; con la que se lanza.
87
Manual de Laboratorio de Física General
v x = v0 cos ϕ (1)
v y = v0 senϕ (2)
x = v x .t (3)
1
y = v y .t − g .t 2 (4)
2
A partir de la ecuación (3) se sigue directamente que t = x / v , con lo
x
que se puede eliminar el tiempo de la ecuación (4),
resultando:
2
x 1 ⎛ x⎞
y = v y − g ⎜⎜ ⎟⎟ (5)
vx 2 ⎝ vx ⎠
g
v0
ϕ
0 x
R
Figura Nº 1: Gráfica del Movimiento Parabólico
88
Manual de Laboratorio de Física General
h= 0 (7)
2. g
- Para el alcance máximo:
v sen(2.ϕ )
2
R= 0 (8)
g
Figura Nº 2: Máximo alcance como función del ángulo de inclinación ϕ = 45° para
diferentes velocidades iniciales v0. Curva 1: v0 (m/s) para tensión de muelle 1; Curva 2:
v0(m/s) para tensión de muelle 2; Curva 3: v0 (m/s) para tensión de muelle 3.
4. PROCEDIMIENTO:
4.1 Arme el sistema experimental como se indica en la Figura Nº 3
Primera parte:
4.2 Elija un ángulo de disparo (0°- 90°) y una tensión de muelle (1, 2 o
3) con el cual se pueden alcanzar tres velocidades diferentes.
89
Manual de Laboratorio de Física General
4.4 Coloque sobre el tablero la hoja de papel blanco y sobre esta la hoja
de papel carbón.
4.6 En todos los casos el impacto de la esfera dejara una marca sobre el
papel blanco.
4.9 Elija otras condiciones iniciales (tres como mínimo, según lo indique el
profesor), repitiendo los pasos (4.2 al 4.7) y proceda anotar los datos
en tablas similares a la Nº 1.
90
Manual de Laboratorio de Física General
1 R= 0 0 ¿?
2 R/6 =
3 2R/6 =
4 3R/6 =
5 4R/6 =
6 5R/6 =
7 R=
Segunda parte:
91
Manual de Laboratorio de Física General
1 10º
2 20º
3 30º
4 40º
5 50º
6 60º
7 70º
8 80º
92
Manual de Laboratorio de Física General
R (m)
ϕ (º)
5. CUESTIONARIO
5.1 Utilice los datos de la Tabla Nº 1, para graficar en papel milimetrado Y
vs X.
5.5 ¿En qué punto la bola chocará contra el suelo? ¿En qué tiempo?
93
Manual de Laboratorio de Física General
5.9 ¿Cuál cree que han sido las posibles fuentes de error en su
experimento?
6. Observaciones.-
6.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7. Conclusiones.-
7.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8. Sugerencias.-
8.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
94
Manual de Laboratorio de Física General
9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
95
Manual de Laboratorio de Física General
MECÁNICA
Movimiento Circular Uniforme Práctica de Laboratorio Nº 07
Tópicos Relacionados
Trayectoria, Móvil, tiempo, velocidad tangencial, velocidad angular, aceleración
angular, Fuerza Centrípeta, Movimiento rotacional de una masa puntual,
Mediciones, graficas
1. OBJETIVOS
1.1 Reconocer el movimiento circular uniforme.
1.2 Medición del tiempo t requerido por un cuerpo para cubrir una
trayectoria circular.
1.3 Determinar el periodo de un cuerpo en movimiento circular
1.4 Calcular el módulo de la velocidad angular de un cuerpo con
trayectoria circular.
2. EQUIPOS Y MATERIALES
- Un (01) modulo de movimiento circular
- Un (01) Juego de masas (10, 20, 50, 100 y 150 g)
- Un (01) porta pesa
- Una (01) Balanza de tres brazos marca Ohaus
- Un (01) Cronómetro digital, hh, mm, ss, cc.
- Una (01) regla de metal de 100 cm.
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
El movimiento circular es común en la naturaleza y en nuestra experiencia
diaria. La Tierra gira en una órbita casi circular alrededor del Sol; la Luna
alrededor de la Tierra. Las ruedas giran en círculos, los coches describen
arcos circulares cada vez que doblan una esquina, etc.
97
Manual de Laboratorio de Física General
V V
s t
θ
0 ω
V r
s
V= (1)
t
y de la relación trigonometrica s = θ .r reemplazando en la ecuación (1),
tenemos:
θ .r
V= (2)
t
Entonces a la relación:
θ
ω= (3)
t
se le define como la velocidad angular ( ω ) y esta dada por la relación entre
el desplazamiento angular ( θ ) ocurrido en un tiempo ( t ) dado.
V = ω.r (4)
2.π
ω= = 2.π . f (5)
T
donde f es la frecuencia ( s-1 o Hz).
98
Manual de Laboratorio de Física General
Fc
ω= (8)
M .r
Lo cual implica, si conociendo la fuerza centrípeta la masa y el radio de giro
podemos conocer la velocidad angular.
4. PROCEDIMIENTO:
1. Disponga el sistema experimental como se muestra en la Figura Nº 2:
99
Manual de Laboratorio de Física General
nº de revoluciones N
f= = (9)
tiempo total t
100
Manual de Laboratorio de Física General
θ t1 t2 t3 t T f ω
5
10
15
Promedios:
F
Fr
T
Mg
mg
101
Manual de Laboratorio de Física General
Fr = T1 + T2 + Mg + T (10)
T2
T1
T Fr
Mg
T = Fc = m.g (11)
102
Manual de Laboratorio de Física General
ωref − ω
Erel (%) = .100 (%) (12)
ωref
7 Repita los procedimientos del 3 al 6 para otros radios de giros,
en total tres ensayos. Registre sus datos en la tabla Nº 2
103
Manual de Laboratorio de Física General
5. CUESTIONARIO
5.1 En el caso de movimiento circular uniforme, la trayectoria recorrida
(revoluciones) y el tiempo empleado para ello son proporcionales? ,
explique.
6. OBSERVACIONES
6.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7. CONCLUSIONES
7.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
104
Manual de Laboratorio de Física General
8. SUGERENCIAS
8.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
9. REFERENCIAS
9.1 Física, Vol. I, Marcelo Alonso y Edward Finn, addison Wesley, 1986.
"La misma ley que a una lágrima moldea y le ordena gotear desde su fuente, es la ley que hace esférica a la
Tierra y a los astros dirige eternamente."
SAMUEL ROGERS
105
Manual de Laboratorio de Física General
Figura Nº 5: Imagen aérea del Fermilab (Chicago), uno de los aceleradores más grandes del
mundo, con un diámetro de unos 6.3 km
106
Manual de Laboratorio de Física General
ESTÁTICA
Primera condición de equilibrio
Práctica de Laboratorio Nº 08
Tópicos relacionados
Fuerzas, relaciones trigonométricas, análisis vectorial, poleas, Peso, Primera
Ley de Newton, Segunda Ley de Newton.
1. Objetivos
1.1. Comprobar experimental, grafica y analíticamente, la primera
condición de equilibrio.
2. Equipos y materiales
- Un (01) módulo para estática Elwe ( dos dinamómetros de 5 N).
- Un (01) juego de pesas (seis unidades de 100 g c/u)
- Un (01) hilo o cuerda de 20 cm de longitud.
- Una (01) balanza Ohaus, 2.100 kg, ( 1/10 g de precisión)
- Un (01) transportador circular, 360º, 1/360º
- Una (01) pizarra acrílica.
- Dos (02) plumones para pizarra acrílica (rojo y azul).
- Una (01) regla de 100 cm.
3. Fundamento teórico
107
Manual de Laboratorio de Física General
G G
∑F X =0 y ∑ FY = 0 (2)
108
Manual de Laboratorio de Física General
F3
α β
O
F2 F1
109
Manual de Laboratorio de Física General
F2
F1
X
β O α
F3
Método Analítico:
F1 F F
= 2 = 3 (3)
senα senβ senθ
110
Manual de Laboratorio de Física General
Método Grafico:
F2
α – 90º
F1
β – 90º F3
4. Procedimiento.-
111
Manual de Laboratorio de Física General
112
Manual de Laboratorio de Física General
113
Manual de Laboratorio de Física General
114
Manual de Laboratorio de Física General
4.7 Para el caso II y el caso III, varíe los valores de la masa m. y/o la
posición de los dinamómetros. Repita los pasos desde 4.4 hasta
4.6.
115
Manual de Laboratorio de Física General
5. Cuestionario
Para los casos I II y III, responda las siguientes preguntas:
5.5 Represente cada una de las fuerzas que actúan sobre la barra
en notación vectorial (regístrelos en la Tabla N° 2).
116
Manual de Laboratorio de Física General
CASO I
Fuerzas ( N ) Notación vectorial
G
F1
G
F2
G
F3
CASO II
Fuerzas ( N ) Notación vectorial
G
F1
G
F2
G
F3
CASO III
Fuerzas ( N ) Notación vectorial
G
F1
G
F2
G
F3
6. Observaciones.-
6.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7. Conclusiones.-
7.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
117
Manual de Laboratorio de Física General
8. Sugerencias.-
8.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
9. Referencias bibliográficas.-
" El término Equilibrio implica ya sea que el objeto este en reposo o que su centro de masa se mueva con
velocidad constante."
Sir Isaac Newton, Francés
118
Manual de Laboratorio de Física General
119
Manual de Laboratorio de Física General
ESTÁTICA
Segunda condición de equilibrio
Práctica de Laboratorio Nº 09
Tópicos relacionados
Fuerzas, relaciones trigonométricas, análisis vectorial, poleas, Peso, Primera
Ley de Newton, Segunda Ley de Newton, Primera Condición de Equilibrio.
1. Objetivos
1.1. Comprobar experimental, grafica y analíticamente, la segunda
condición de equilibrio.
2. Equipos y materiales
- Un (01) módulo para estática Elwe ( dos dinamómetros de 5 N).
- Un (01) juego de pesas (seis unidades de 100 g c/u)
- Un (01) hilo o cuerda de 20 cm de longitud.
- Una (01) balanza Ohaus, 2.100 kg, ( 1/10 g de precisión)
- Un (01) transportador circular, 360º, 1/360º
- Una (01) pizarra acrílica.
- Dos (02) plumones para pizarra acrílica (rojo y azul).
- Una (01) regla de 100 cm.
- Una (01) barra (regla) de 54.5 cm con agujeros.
3. Fundamento teórico
121
Manual de Laboratorio de Física General
G G
∑F X =0 y ∑ FY = 0 (2)
122
Manual de Laboratorio de Física General
θ G
B A F
θ
d G
r
G
El momento o torque de la fuerza F respecto al punto “O” se define
como:
G G G
τ = r×F (3)
G G
G
∑τ i = ∑ ri × Fi
i i
(4)
G G G
τ = r F senθ (5)
123
Manual de Laboratorio de Física General
G
d = r senθ (6)
G G
donde: F⊥d y M =τ F
0
G G G
G
∑τ i = ∑ ri × Fi = 0
i i
(8)
o en forma escalar:
G
∑Mi
Fi
0 = Fi .d i = 0 , (9)
4. Procedimiento
124
Manual de Laboratorio de Física General
F2
F1
β
D
C
α A
B
θ
θ F4 = Wbarra
F3
Figura Nº 3: Diagrama de cuerpo libre de las fuerzas que actúan sobre la barra
125
Manual de Laboratorio de Física General
4.6 Para el caso II y el caso III, varíe los valores de la masa m. y/o la
posición de los dinamómetros. Repita los pasos desde 4.2 hasta
4.5.
Caso I
Caso II
Caso III
5. Cuestionario
Para los casos I II y III, responda las siguientes preguntas:
126
Manual de Laboratorio de Física General
5.5 Represente cada una de las fuerzas que actúan sobre la barra
en notación vectorial (regístrelos en la Tabla N° 2).
127
Manual de Laboratorio de Física General
CASO I
CASO II
CASO III
6. Observaciones.-
6.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
128
Manual de Laboratorio de Física General
7. Conclusiones.-
7.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8. Sugerencias.-
8.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
9. Referencias bibliográficas.-
" Todos somos muy ignorantes. Lo que ocurre es que no todos ignoramos las mismas cosas."
ALBERT EINSTEIN
129
Manual de Laboratorio de Física General
Figura Nº 4: El levantador de pesas tiene que elevar las pesas de modo que el torque
resultante sobre el mismo sea cero, en todo momento. De lo contrario se generaría un
torque que produciría el desequilibrio del sistema, produciéndose un giro.
130
Manual de Laboratorio de Física General
ESTÁTICA
Centro de gravedad de figuras planas
Práctica de Laboratorio Nº 10
Tópicos relacionados
Análisis vectorial, Sólido Rígido, Equilibrio, Fuerzas, Peso, Torque y Momento,
Centro de Masa, Figuras Planas
1. Objetivos
2. Equipos y materiales
3. Fundamento teórico
Se llama centro de gravedad de un cuerpo al punto de aplicación del
peso absoluto. Se entiende por peso absoluto de un cuerpo a la
resultante de las acciones de la gravedad sobre todos los puntos
materiales que constituyen dicho cuerpo.
131
Manual de Laboratorio de Física General
Las “n” partículas del cuerpo son atraídos por la gravedad terrestre
por lo tanto existen tantas fuerzas paralelas hacia abajo como
partículas tenga el cuerpo llamados pesos (Wi). La resultante de estas
fuerzas debe estar en algún punto, puede estar situado fuera de
cuerpo como en el caso de un aro, o en el centro de un cuadro
rectangular (ver Anexo D).
132
Manual de Laboratorio de Física General
W1 ⋅ x1 + W2 ⋅ x 2 = W ⋅ x (3)
De donde:
W1x1 + W2 x 2
= x ó
W
W1x1 + W2 x 2
x= (4)
W1 + W2
con (W = W1 + W2)
A1 .x1 + A2 .x 2
x= (6)
A1 + A2
De donde:
W1 y1 + W2 y 2
= y ó
W
W y + W2 y 2
y= 1 1 (8)
W1 + W2
133
Manual de Laboratorio de Física General
A1 . y1 + A2 . y 2
y= (9)
A1 + A2
A1x1 + A2 x 2
x= y
A1 + A2
A1y1 + A2 y2
y= (10)
A1 + A2
4. Procedimiento
METODO EXPERIMENTAL:
134
Manual de Laboratorio de Física General
4.4 Suspenda de otro agujero para obtener otro par de puntos (P3) y
(P4).
Pin
4.6 Repita los pasos 4.2 al 4.5 para otras figuras según las
indicaciones del profesor.
4.7 Trace los ejes X,Y en papel milimetrado y dibuje dentro de este
sistema la figura con la cual experimento ( debe ser del mismo
tamaño ) y trace los segmentos P1P2 , P3P4. y P5P6
4.8 Repita el paso anterior para las otras figuras, una en cada papel
milimetrado.
135
Manual de Laboratorio de Física General
METODO ANALITICO:
136
Manual de Laboratorio de Física General
Figuras x y A A1 . x A1 . y
I X1 Y1 A1 A1 . x1 A1 . y 1
II x2 y2 A2 A2 . x2 A2 . y 2
Ai Ai . xi Ai . yi
x=
∑ A ⋅x
i i i
y=
∑ A ⋅y
i i i
∑A i i
,
∑A i i
(11)
137
Manual de Laboratorio de Física General
II
III
5. Cuestionario
5.1 ¿La posición del centro de gravedad de una persona cambia cuando
esta de pie respecto a cuando esta sentada?. Explique.
138
Manual de Laboratorio de Física General
6. Observaciones.-
6.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
139
Manual de Laboratorio de Física General
7. Conclusiones.-
7.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8. Sugerencias.-
8.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
9. Referencias bibliográficas.-
“ La gravedad es un misterio del cuerpo, inventado para ocultar los defectos del espíritu. “
140
Manual de Laboratorio de Física General
Figura Nº 6: La estatua de bronce de Felipe IV de Madrid tiene la cola del caballo maciza y el
resto hueco, al objeto de que el centro de gravedad quede desplazado hacia la cola,
posibilitando así el equilibrio del conjunto. Imagínese algunas estatuas de Lima tienen el
mismo principio.
141
Manual de Laboratorio de Física General
TRABAJO
Trabajo en un Plano Inclinado Práctica de Laboratorio Nº 11
Tópicos Relacionados
Trabajo, Fricción, Fuerzas, Coeficiente de Rozamiento, Energía, Conservación de la
Energía
1. OBJETIVOS
2. EQUIPOS Y MATERIALES
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
ΔW = F ⋅ Δs (1)
143
Manual de Laboratorio de Física General
Movimiento
Δs
Figura Nº 1: Acción de una Fuerza sobre un cuerpo
4. PROCEDIMIENTO
144
Manual de Laboratorio de Física General
4.7 Posicionar la polea doble (sin pesos anexados) en la parte inferior del
riel. Punto A de la Figura N° 3.
4.8 ¿Que fuerza atractiva (jalar) F2 es requerida para mover la polea doble
desde A hasta B?
S2 C
S1
A
Figura Nº 3: Relación de longitudes
145
Manual de Laboratorio de Física General
S2 = 30 cm
Carga S1 F1 F2 W1 W2
Poleas
Poleas + Pesos
Poleas
Poleas + Pesos
5. CUESTIONARIO
5.1 Haga el diagrama de cuerpo libre del cuerpo en estudio de la Figura
Nº 2.
5.7 Con los materiales que se tiene en este experimento, ¿de que otra
disposición se podrá demostrar el trabajo realizado por un cuerpo?
6. OBSERVACIONES.-
6.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
146
Manual de Laboratorio de Física General
7. CONCLUSIONES.-
7.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8. SUGERENCIAS.-
8.1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8.3 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
9.1 Física Vol. I, Mecánica, Alonso M. y Finn E., Addison Wesley
Iberoamericana, 1986, Wilmington, Delaware, EEUU, Cap.8.
" El éxito no se logra sólo con cualidades especiales. es sobre todo un trabajo de constancia, de método y
de organización."
J. P. Sergent
147
Manual de Laboratorio de Física General
Figura Nº 4: El salmón Chum, subiendo una escalera en el río McNeil en Alaska. ¿por que
son construidas escaleras como esta alrededor de las represas?. ¿Acaso las escaleras
reduce la cantidad de trabajo que debe hacer el pescado para pasar la represa?
(Imágenes de Daniel J. Cox / Tony Stone)
148
Manual de Laboratorio de Física General
ANEXO Nº 1
y = am x m + am −1 x m −1 + ... + a1 x + a0
en donde los a j j = 0,1,..., m son los coeficientes del polinomio, o sea, los valores
que deseamos hallar.
149
Manual de Laboratorio de Física General
y = a m x m + a m −1 x m −1 + ... + a1 x + a0
ε i = a m x m + a m − 1 x m − 1 + ... + a 1 x + a 0 − y i
yi
xi x
Figura Nº 1: Dispersión de datos
( )
N N
E = ∑ ε i =∑ am xi + am−1 xi
m −1 2
+ ... + a1 xi + a0 − yi
2 m
i =1 i =1
En los casos anteriores, cuando teníamos rectas pasan por el origen, la función E
dependía de una sola variable, a, y encontrar el valor que la minimizaba fue una
tarea sencilla; luego, para rectas generales la función E dependía de dos variables,
a y b, y encontrar los valores que la minimizaba fue un poco más complicado. En
este caso general, la función E depende de m+1 variables a j j = 0,1,..., m y
debemos encontrar el conjunto de valores que la minimizan. El trabajo actual es un
poco más complicado, aunque es una simple generalización del procedimiento
anterior al caso de m+1 variables. Para lograr dicho objetivo, debemos imponer la
siguiente condición de extremo:
150
Manual de Laboratorio de Física General
⎧ ∂ E (a m , a m −1 ,..., a1 , a0 )
⎪ =0
∂a0
⎪
⎪ ∂ E (a m , a m −1 ,..., a1 , a0 )
⎪ =0
⎨ ∂ a 1
⎪:
⎪
⎪ ∂ E (a m , a m −1 ,..., a1 , a0 )
⎪ =0
⎩ ∂ a m
∂E
( )
N
= 2∑ a m xi + a m −1 xi + ... + a1 xi + a 0 − y i
m −1
0=
m
∂a 0 i =1
∂E
( )
N
= 2∑ a m xi + a m −1 xi + ... + a1 xi + a 0 − y i ( xi )
m −1
0=
m
∂a1 i =1
:
∂E
( )
n
= 2∑ a m xi + a m −1 xi + ... + a1 xi + a 0 − y i ( xi )
m −1
0=
m j
∂a j i =1
:
∂E
( )
n
= 2∑ a m xi + a m −1 xi + ... + a1 xi + a 0 − y i ( xi )
m −1
0=
m m
∂a m i =1
N N N N N
∑ yi = a n ∑ xi + an−1 ⋅ ∑ xi
i =1 i =1
m
i =1
m −1
+ ... + a1 ⋅ ∑ xi + a 0 ∑1
i =1 i =1
N N N N N
∑y x = a m ∑ xi
m +1
+ a m −1 ∑ xi + ... + a1 ∑ xi + a 0 ∑ xi
m 2
i i
i =1 i =1 i =1 i =1 i =1
:
N N N N N
∑ y i x i = a m ∑ xi m+ j
+ a m −1 ∑ xi + ... + a1 ∑ xi + a 0 ∑ xi
j m −1+ j 1+ j j
i =1 i =1 i =1 i =1 i =1
:
N N N N N
∑ y i xi = a m ∑ xi + a m −1 ∑ xi + ... + a1 ∑ xi + a 0 ∑ xi
m m+ j m −1+ m 1+ m m
i =1 i =1 i =1 i =1 i =1
151
Manual de Laboratorio de Física General
⎡ N 0 N N N
⎤ ⎡ N 0 ⎤
⎢ ∑ xi ∑ xi ∑ xi ∑ xi ⎢ ∑ y i xi ⎥
1 2 m
" ⎥
⎢ i =N1 i =1
N
i =1
n
i =1
N ⎥ ⎡ a 0 ⎤ ⎢ i =N1 ⎥
⎢ x1 m +1 ⎥ ⎢ 1 ⎥
⎢∑ ∑x ∑x ∑ ⎥ ⎢ a1 ⎥ ⎢ ∑
2 3
" xi ⎢ ⎥ y i xi
i =1
i
i =1
i
i =1
i
i =1 i =1
⎥
⎢ N 2 N N N ⎥ ⊗ ⎢ a ⎥ = ⎢ N ⎥
⎢ ∑ xi ∑x ∑x ∑ xi ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ ∑ y i x i ⎥
m+ 2
3 4 2 2
"
⎥ ⎢ # ⎥ ⎢ i =1
i i
⎢ i =1 i =1 i =1 i =1 ⎥
⎢ # # # % # ⎥ ⎢a ⎥ ⎢ # ⎥
⎢N m ⎥ ⎣ m⎦ ⎢ N
m⎥
N N N
⎢∑ xi ∑x ∑x ∑ ⎢∑ y i x i ⎥
m +1 m+2 2m
i i " xi ⎥
⎣ i =1 i =1 i =1 i =1 ⎦ ⎣ i =1 ⎦
⎡ N 0 N N N
⎤ ⎡ N 0 ⎤
⎢ ∑ xi ∑ xi ∑ xi ∑ xi ⎥ ⎢ ∑ y i xi ⎥
1 2 m
"
⎡ a0 ⎤ ⎢ i =N1 i =1
N
i =1
n
i =1
N ⎥ ⎢ i =N1 ⎥
⎢ x1 m +1 ⎥ ⎢ 1 ⎥
⎢∑ ∑x ∑x ∑ ⎥ ⎢∑
⎢a ⎥ 2 3
" xi y i xi
⎢ 1⎥ i =1
i
i =1
i
i =1
i
i =1 i =1
⎥
⎢ a 2 ⎥ = Inv ⎢ N 2 N N N ⎥ ⊗ ⎢ N ⎥
⎢ ⎥ ⎢ ∑ xi ∑x
3
∑x
4
" ∑ x
m+ 2
⎥ ⎢ ∑ i i ⎥⎥
y x
2
⎢ # ⎥
i i i
⎢ i =1 i =1 i =1 i =1 ⎥ ⎢ i =1
⎢⎣a m ⎥⎦ ⎢ # # # % # ⎥ ⎢ # ⎥
⎢N m N N N
2m ⎥ ⎢N m⎥
⎢∑ xi ∑x ∑x ∑ xi ⎥ ⎢∑ y i x i ⎥
m +1 m+ 2
i i "
⎣ i =1 i =1 i =1 i =1 ⎦ ⎣ i =1 ⎦
La recta de mínimo cuadrática que ajusta el conjunto de puntos (x1 , y1), (x2 , y2), . . .,
(xN , yN) tiene por ecuación;
y = a 0 + a1 x
152
Manual de Laboratorio de Física General
E = ∑ ε i =∑ (a0 + a1 x1 − y i )
N N
2 2
i =1 i =1
⎧ ∂ E (a1 , a0 )
⎪ =0
⎪ ∂a 0
⎨
⎪ ∂ E (a1 , a0 ) = 0
⎪⎩ ∂a1
∂E
= 2∑ (a1 xi + a0 − yi )( xi )
N
0=
∂a1 i =1
∑ yi = a1 ∑ xi + a0 N
i =1 i =1
N N N
∑ yi xi = a1 ∑ xi + a0 ∑ xi
2
i =1 i =1 i =1
a0 =
∑x ∑ y − ∑x ∑x y
2
i i i i i
N ∑x − (∑x )
2 2
i i
N ∑ ( xi yi ) − ∑x ∑y
a1 =
i i
N ∑x 2
i − (∑ x ) i
2
153
Manual de Laboratorio de Física General
GRAFICAS DE FUNCIONES
Función Constante
Función Lineal
154
Manual de Laboratorio de Física General
Laboratorio N°1
Función Homógrafa
Función Seno
155
Manual de Laboratorio de Física General
Función Coseno
ANONIMO
156
Manual de Laboratorio de Física General
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
157
Manual de Laboratorio de Física General
1000
100
10
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
158
Manual de Laboratorio de Física General
100
10
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
159
Manual de Laboratorio de Física General
1000
100
10
1
1 10 100 1000
160
Manual de Laboratorio de Física General
Nº X Y
1 0.5 5.5
2 1.1 7.3
3 2.3 10.9
4 3.0 13.0
5 3.9 15.7
6 5.0 19.0 GRAFICA Nº 1 :
Datos de la Tabla Nº 1 en papel milimetrado
7 6.1 22.3
8 7.0 25.0
35
9 7.9 27.7
10 8.5 29.5 30
25
20
Y
15
10
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ecuación: Y =3X+4
Observar las distorsiones que hacen los papeles.
161
Manual de Laboratorio de Física General
GRAFICA Nº 2 :
Datos de la Tabla Nº 1 e n pape l
Se milogaritmico
100
10
Y
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 GRAFICA Nº 3 :
Datos de la Tabla Nº 1 e n pape l Logaritmico
X
100
10
Y
1
0
0.1 1 10
162
Manual de Laboratorio de Física General
GRAFICA Nº 4 :
Tabla Nº 2: Datos que Datos de la Tabla Nº 2 e n pape l milime trado
describen una Función
100
Exponencial - Decreciente
90
Nº X Y
80
1 0.2 90.48
70
2 1.1 57.69
60
3 2.2 33.29
50
Y
4 3.3 19.20
40
5 4.1 12.87
30
6 5.0 8.21
20
7 6.3 4.29
8 7.2 2.73 10
9 8.0 1.83 0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 9.1 1.06
X
163
Manual de Laboratorio de Física General
GRAFICA Nº 5 :
Datos de la Tabla Nº 2 e n pape l
Se milogaritmico
100
10
Y
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 GRAFICA Nº 6 :
Datos de la Tabla Nº 2 e n pape l Logaritmico
X
100
10
Y
1
0
0.1 1 10
164
Manual de Laboratorio de Física General
GRAFICA Nº 7 :
Datos de la Tabla Nº 3 e n pape l milime trado
Tabla Nº 3: Datos que
describen una Función 100
E 90
Nº X Y
x 80
1 0.2 1.64
p 70
2 1.1 2.46
o 60
3 2.2 4.04
n
4 3.3 6.62 50
Y
5 4.1 9.49 e 40
6 5.0 14.23 n 30
7 6.3 25.55 c 20
8 7.2 38.30 i 10
9 8.0 54.90 a
0
10 9.1 90.06 l 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
-Creciente
Ecuación: Y = 1.5 exp ( 0.45 X )
Observar las distorsiones que hacen los papeles.
165
Manual de Laboratorio de Física General
GRAFICA Nº 8 :
Datos de la Tabla Nº 3 e n pape l
Se milogaritmico
100
10
Y
GRAFICA Nº 9 :
Datos de la Tabla Nº 3 e n pape l Logaritmico
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
100
X
10
Y
1
0
0.1 1 10
166
Manual de Laboratorio de Física General
800
Nº X Y
700
1 4.3 1.10
2 5.1 2.07 600
4 7.5 8.64
400
5 9.9 24.14
300
6 12.4 55.54
200
7 15.3 120.87
8 19.7 307.96 100
9 22.8 528.85 0
0 5 10 15 20 25 30
10 25.5 800.14
X
167
Manual de Laboratorio de Física General
GRAFICA Nº 11 :
Datos de la Tabla Nº 4 e n pape l
Se milogaritmico
1000
100
Y
10
1
0 5 10 15 20 25 30 GRAFICA Nº 12 :
Datos de la Tabla Nº 4 e n pape l Logaritmico
X
1000
100
Y
10
1
1 10 100
168
Manual de Laboratorio de Física General
ANEXO N° 2
169
Manual de Laboratorio de Física General
Al sumar, no se conservan más decimales que los que tenga el número con
menos decimales. Esto se puede ver en la adición (29.32 + 0.01853 +
2.033), el resultado de la suma será (29.32 + 0.018 + 2.03 = 31.37).
Ejemplo:
0,153 ⇒ Tiene 3 cifras significativas
0,0547 ⇒ Tiene 3 cifras significativas
170
Manual de Laboratorio de Física General
Por ejemplo:
Calculando el producto (1,46) x (3,5) = 5,11 entonces debe ser 5,1
Calculando la raíz cuadrada 62,8 = 8,234 entonces será 8,23
∂F ∂F ∂F
ΔF = Δx + Δy + Δz
∂x ∂y ∂z
171
Manual de Laboratorio de Física General
∂F ∂F ∂F
Donde: , y son las derivadas parciales de la función F,
∂x ∂y ∂z
evaluadas en las variables que son consideradas “constantes” cuando
hacemos la derivación correspondiente.
Luego se tendrá:
ΔF ∂F Δx ∂F Δy ∂F Δz
= + +
F0 ∂x F0 ∂y F0 ∂z F0
( ΔF ) =⎜ ⎟ ( Δx ) + ⎜ ⎟ ( Δy ) + ⎜ ⎟ ( Δz )
2 2 2 2
⎝ ∂x ⎠ ⎝ ∂y ⎠ ⎝ ∂z ⎠
∂F ∂F ∂F
Donde: , y son las derivadas parciales de la función F,
∂x ∂y ∂z
evaluadas en las variables que son consideradas “constantes” cuando
hacemos la derivación correspondiente.
x = p+q+r
172
Manual de Laboratorio de Física General
⎛ σp ⎞
La desviación estándar es: σ x = x0 ⎜⎜ y ⎟⎟
⎝ p0 ⎠
"Un sólo número no es suficiente para describir algunos conceptos físicos. El darse cuenta de este hecho señaló
un avance indudable en la investigación científica."
EINSTEIN e INFELD
173
Manual de Laboratorio de Física General
ANEXO N° 3
1. OBJETIVOS
1.1 Estudiar el MRUV de un objeto en un plano inclinado
1.2 Determinar a partir de él el valor de la aceleración de gravedad.
2. EQUIPOS Y MATERIALES
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
El carro se desliza por el plano inclinado por la acción de la fuerza de
gravedad (Figura Nº 1). La aceleración debida a la gravedad apunta
en dirección de la vertical hacia abajo, como muestra la Figura Nº 2.
La componente de la gravedad en la dirección del plano inclinado es
gxsenθ. Si los efectos debidos a roce son despreciables, gxsenθ es la
aceleración a que está sometido el carro. Por lo cual el carro se
moverá con un movimiento uniformemente acelerado.
175
Manual de Laboratorio de Física General
gxsenθ
g
θ
4. MONTAJE EXPERIMENTAL:
1. Monte el riel y el sensor de movimiento, de acuerdo como
muestra la Figura Nº 3.
Observación: El rango de medición del sensor de movimiento es
0.15 m – 6 m, no coloque ningún objeto a medir a distancias
menores de 0.15 m.
2. Ajuste la inclinación adecuada del sensor de movimiento de tal
forma que el carro dinámico se encuentre en el cono de
detección del mencionado sensor.
3. Levante un extremo del riel, de modo que quede a 10 cm por
sobre la superficie de la mesa de trabajo.
4. Encienda primero la interfase y luego conecte la interfase
LabPro al computador (usando el puerto serie o el USB).
5. Conecte el sensor de movimiento (Sensor digital) a la interfase.
176
Manual de Laboratorio de Física General
Sensor de
movimiento
Carro
dinámico
Riel
θ
5. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
1. Ponga en ejecución el programa Logger Pro 3. Instale el sensor
de movimiento y abra las gráficas de v vs t y x vs t presionando
la columna de posición o velocidad en la tabla y luego el menú
Insertar -> Gráfica (además tendrá que configurar el tiempo de
toma de datos y la velocidad de muestreo) o abra el archivo
02carro.CMBL (en el cual ya todo esto fue hecho)
Observación: Los sensores son automáticamente identificados
por la interfase al conectarse al canal respectivo, si esto no
ocurre existen dos posibilidades o el sensor es muy antiguo o
tiene algún desperfecto.
2. Presione para iniciar la recolección de datos. Suelte el carro
desde la parte superior del riel, de tal forma que el sensor de
movimiento detecte el carro dinámico. Una vez que el carro
dinámico se haya movido una distancia prudente presione
para terminar con el registro de datos.
3. Si es necesario presione para obtener una mejor escala del
gráfico o presione Ctrl+J para reescalar automáticamente. Para
obtener la aceleración, seleccione la región a analizar en la
grafica de v vs t, y presione el botón para realizar un ajuste
lineal. Interprete el significado físico de la pendiente de esta
gráfica.
177
Manual de Laboratorio de Física General
Alturas
5 cm 6 cm 7 cm 8 cm 9 cm 10 cm
a1
a2
a3
<a>
senθ
Análisis de Datos
Parte 1
1. Use la información de la altura y largo del riel para calcular el
valor senθ para cada caso.
2. Calcule la aceleración promedio para cada ángulo.
3. Finalmente realice un gráfico aceleración vs senθ. Trace la
mejor recta posible a través de los puntos y determine la
pendiente de esa recta. Interprete físicamente el resultado
obtenido.
4. Compare la diferencia porcentual entre el valor obtenido por
usted. y el valor aceptado de g=980 cm/s². Discuta la precisión
de su resultado.
178
Manual de Laboratorio de Física General
Parte 2
1. Para el último caso analizado (h=10 cm), seleccione la región a
analizar de la gráfica x vs t, presione para hacer un ajuste
de curvas. Seleccione un ajuste cuadrático y pruebe el ajuste.
¿Por qué el ajuste tiene que ser cuadrático?
2. Interprete el significado físico de cada parámetro de la función
cuadrática.
6. CUESTIONARIO:
1. Si se aumentara la masa del carro al doble, agregando masa
sobre éste, ¿se modificaría el resultado obtenido? Discuta y
haga el experimento para un caso particular.
2. Haga un ajuste por el método de mínimos cuadrados de los
datos de la distancia d y t , y encuentre d = f (t ) (cálculos a
mano y calculadora).
3. ¿Cuál es el porcentaje de diferencia entre el valor medido para
g?
4. ¿Que puede decir del software Logger Pro en la aplicación de
este laboratorio?
5. ¿como aplicaría este tema en su carrera profesional?
"En la naturaleza nada hay más antiguo que el movimiento y son muchos y extensos los libros que los filósofos
le han dedicado; sin embargo yo he descubierto que hay muchas cosas interesantes acerca de él que hasta
ahora han pasado inadvertido."
GALILEO GALILEI
179
Manual de Laboratorio de Física General
ANEXO N° 4
FUERZA CENTRIPETA
1. OBJETIVOS
1.1 Analizar el movimiento circular uniforme
1.2 Determinar el periodo de un cuerpo en movimiento circular
1.3 Cuantificar la fuerza centrípeta que actúa sobre una masa
2. EQUIPOS Y MATERIALES
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
El movimiento circular a velocidad constante es un movimiento
acelerado, aunque la magnitud de la velocidad permanece constante, la
dirección del vector de velocidad cambia continuamente. Por la
Segunda Ley de Newton sabemos que se requiere una fuerza para
mantener esta aceleración.
181
Manual de Laboratorio de Física General
M
R
Plano
horizontal
Tubo de
plástico
Pinza
Caimán
m Arandelas
con su porta
182
Manual de Laboratorio de Física General
v2
ac =
R
Fc = 4 π2 M f2 R
4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
A. Ensayo previo
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
183
Manual de Laboratorio de Física General
B. Investigación Cuantitativa
TABLA Nº 1
Fuerza dependiente de la velocidad: R = ____ cm; M = ______ g
número de revoluciones
f=
Tiempo (s)
184
Manual de Laboratorio de Física General
185
Manual de Laboratorio de Física General
TABLA Nº 2
Fuerza dependiente de la velocidad: R = ____ cm; M = ______ g
TABLA Nº 3
Fuerza dependiente de la velocidad: R = ____ cm; M = ______ g
186
Manual de Laboratorio de Física General
5. CUESTIONARIO:
1. Si usted hizo un gráfico del peso de arandelas en función de la
frecuencia, ¿Qué concluye de la dependencia en la fuerza
centrípeta y la frecuencia? ¿Son directas o inversamente
proporcionales?
"En la naturaleza nada hay más antiguo que el movimiento y son muchos y extensos los libros que los filósofos
le han dedicado; sin embargo yo he descubierto que hay muchas cosas interesantes acerca de él que hasta
ahora han pasado inadvertido."
GALILEO GALILEI
187
Manual de Laboratorio de Física General
ANEXO N° 5
1. OBJETIVOS
1.1 Medir el valor de una fuerza en determinadas situaciones y
relacionarlos con otros parámetros.
G
1.2 Demostrar que la relación entre una fuerza F2 dirigida hacia
G
abajo paralela a una pendiente, está relacionada a su peso F1 ,
como la altura del plano inclinado lo está a su longitud.
1.3 Utilizar notaciones vectoriales para encontrar las relaciones
entre estas magnitudes.
G G
1.4 Medir la fuerza F2 a lo largo del plano y la fuerza F3 normal al
plano de un cuerpo en un plano inclinado en función del ángulo
de la inclinación.
G G
1.5 Comparar las fuerzas medidas F2 y F3 con las fuerzas
G
calculadas con la ayuda de la aceleración de la gravedad g .
2. EQUIPOS Y MATERIALES
- Un (01) pin, 5.5 g
- Un (01) Riel de metal de 100 cm
- Un (01) soporte universal
- Un (01) bloque escalonado
- Un (01) dinamómetro, 1.5 N
- Un (01) dinamómetro, 3.0 N
- Una (01) regla metálica de 100 cm
- Dos (02) masas ranuradas, 100 g
- Dos (02) masas ranuradas, 50 g
- Una (01) balanza, 610g, de 0.1 g de sensibilidad
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
Designaremos ”el cambio con respecto al tiempo del momentum de una
partícula con el nombre de fuerza”.
189
Manual de Laboratorio de Física General
G G G
Figura Nº 1: Descomposición del peso F1 entre la fuerza F2 y la fuerza F3
(A lo largo y Normal al plano inclinado, respectivamente)
190
Manual de Laboratorio de Física General
F2 = F1 ⋅ senα (1)
y
F3 = F1 ⋅ cos α (2)
G G
El experimento verifica esta solución. Aquí, las dos fuerzas F2 y F3 se
miden para varios ángulos inclinación α usando dinamómetros de
precisión. Podemos variar el ángulo de inclinación α moviendo la
altura S1 = 5 cm para varias distancias S 2 entre el pivote del plano
inclinado y el punto de soporte (véase Figura Nº 1). Podemos,
entonces afirmar que:
S1
senα = (3)
S2
y
2
⎛S ⎞
cos α = 1− ⎜ 1 ⎟ (4)
⎝ S2 ⎠
S1
F2 = F1 ⋅ (5)
S2
2
⎛S ⎞
F3 = F1 ⋅ 1− ⎜ 1 ⎟ (6)
⎝ S2 ⎠
191
Manual de Laboratorio de Física General
4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
1. Arme el sistema experimental como indica la Figura Nº 2:
192
Manual de Laboratorio de Física General
1 90.5
2 100.5
3 110.5
4 120.5
5 130.5
6 140.5
193
Manual de Laboratorio de Física General
Fuerza Componente F2 S1 F2
debido al Altura S1 paralela a la
peso F1 pendiente
S2 F1
4 CUESTIONARIO:
S1 F
1. Compare los resultados de y de 2 .
S2 F1
2. Formule una ecuación que describa la fuerza F2 .
3. Que podría afirmar de la ecuación formulada del (1) al (6), ¿ Se
cumplen?
4. Que valores máximos podrían tomar las componentes de las
fuerzas.
5. Explique cinco (05) ejemplos de aplicaciones de este
experimento en la vida diaria.
6. ¿como aplicaría este tema en su carrera profesional?
" El éxito no se logra sólo con cualidades especiales. es sobre todo un trabajo de constancia, de método y de
organización."
J. P. Sergent
194
Manual de Laboratorio de Física General
APENDICE A: FORMULARIO
DERIVADAS
1. y = a ⎯⎯ ⎯→
(a = cte.)
y ′ = 0.
2. y = a ⋅ x n ⎯⎯→ y ′ = n ⋅ a ⋅ x n -1 .
3. y = ( f ) n ⎯⎯⎯→ y ′ = n ⋅ ( f ) n −1 ⋅ f ′.
1
4. y = L(x) ⎯⎯⎯→ y′ = .
x
f′
5. y = L( f ) ⎯⎯⎯→ y′ = .
f
1
6. y = log a ( x) ⎯
⎯→ y ′ = ⋅ log a (e).
x
f′
7. y = log a ( f ) ⎯⎯→ y ′ = ⋅ log a (e).
f
8. y = a x ⎯⎯⎯→ y ′ = a x ⋅ L(a ).
9. y = a f ⎯⎯⎯→ y ′ = f ′ ⋅ a f ⋅ L(a).
10. y = e x ⎯⎯⎯→ y′ = e x .
11. y = e f ⎯⎯⎯→ y′ = f ′ ⋅ e f .
f′
12. y = n f ⎯⎯⎯→ y′ = .
n ⋅ n ( f ) n −1
13. y = f ⋅ g ⎯⎯
⎯→ y′ = f ′ ⋅ g + g ′ ⋅ f .
f f ′ ⋅ g − g′ ⋅ f
14. y= ⎯⎯⎯→ y′ = .
g g2
15. y = senx ⎯⎯
⎯→ y ′ = cos x.
195
Manual de Laboratorio de Física General
17. y = sen n ( f ) ⎯
⎯→ y′ = n ⋅ sen n − 1 ( f ) ⋅ f ′ ⋅ cos( f ).
f′
y = tg n ( f ) ⎯⎯→ y ′ = n ⋅ tg n −1 ( f ) ⋅ .
cos 2 ( f )
23.
−1
24. y = cot gx ⎯⎯→ y′ = 2
= −(1 + cot g 2 x ). .
sen x
− f′
y = cot g ( f ) ⎯
⎯→ y′ =
sen 2 ( f )
25. .
f′
y = cot g n ( f ) → y′ = −n ⋅ cot g n −1 ( f ) ⋅ .
sen 2 ( f )
26.
1
31. y = arcsenx → y′ = .
1− x2
196
Manual de Laboratorio de Física General
f′
y = arcsen( f ) → y′ = .
1− ( f )
32. 2
−1
33. y = arccos x → y′ = .
1− x2
− f′
y = arccos( f ) → y′ = .
1− ( f )
34. 2
1
35. y = arctgx ⎯
⎯→ y′ = .
1+ x2
f′
y = arctg ( f ) ⎯
⎯→ y′ = .
1+ ( f )
36. 2
−1
37. y = arc cot gx → y′ = .
1+ x2
− f′
y = arc cot g ( f ) → y′ = .
1+ ( f )
38. 2
1
39. y = arc sec x → y′ = .
x ⋅ x2 −1
f′
y = arc sec( f ) → y′ = .
f ⋅ ( f ) −1
40. 2
−1
41. y = arccosecx→ y′ = .
x ⋅ x2 −1
− f′
y = arccos ec( f ) → y′ = .
f ⋅ ( f ) −1
42. 2
197
Manual de Laboratorio de Física General
y =(f )
g
43. Derivación logarítmica:-
INTEGRALES
1.- ∫ adx = a ∫ dx = ax + C .
x n +1
2.- ∫ x n dx =
n +1
+ C, si n ≠ − 1.
[f (x )]n + 1
∫ [f (x )] f ′ (x )dx
n
3.- = + C, si n ≠ − 1.
n +1
f ′(x )
∫ dx = L [f (x )] + C .
f (x )
4.-
∫e
x
5.- dx = e x + C.
6.- ∫e
f (x )
f ′(x )dx = e f ( x ) + C .
a f (x )
7.-
∫ a f ( x ) f ′ (x )dx = + C, si a > 0, a ≠ 1.
La
9.-
∫ sen [f (x )]f ′(x )dx = − cos [f (x )] + C .
198
Manual de Laboratorio de Física General
f ′ (x )
13.- ∫ sen [f (x )] dx
2
= − cot g [f (x )] + C .
f ′ (x )
14.-
∫ dx = arcsen [f (x )] + C .
1 − [f (x )]
2
− f ′ (x )
15.-
∫ dx = arccos [f (x )] + C.
1 − [f (x )]2
f ′(x )
16.- ∫ 1 + [f (x )] 2
dx = arctg [f (x )] + C.
⎧ L (sec x + tgx ) + C .
⎪
19.- ∫ sec xdx = ⎨ ⎛
L tg
⎪⎩ ⎜⎝
x
2
π⎞
+ ⎟ + C.
4⎠
∫ sec
2
21.- xdx = tgx + C.
∫ cos
2
22.- ec xdx = − cot gx + C .
23.-
∫ sec xtgxdx = sec x + C .
199
Manual de Laboratorio de Física General
24.-
∫ cos ecx cot gxdx = − cos ecx + C .
senx
25.-
∫ cos 2
x
dx = sec x + C .
cos x
26.- ∫ sen 2
x
dx = − cos ecx + C .
f ′ (x )dx
27.-
∫ [f (x )] = L ⎡ f (x ) + [f (x )]2 − a 2 ⎤ + C.
2 2 ⎢⎣ ⎥⎦
− a
f ′ (x )dx
28.-
∫ [f (x )] 2
= L ⎡ f (x ) +
⎢⎣
[f (x )]2 + a 2 ⎤ + C.
⎥⎦
2
+ a
dx
29.- ∫x x2 −1
= arc sec x + C .
f ′ (x )dx 1 f (x )
30.-
∫ f (x ) [f (x )] 2
− a 2
=
a
arc sec
a
+ C.
− dx
31.-
∫x x2 −1
= arccos ecx + C .
32.-
f (x )
f (x ) a 2
− [f (x )]2 a 2 arcsen
∫ a 2
− [f (x )]2 dx = + a + C.
2 2
33.-
f (x ) [f (x )]2 − a 2 a 2 L ⎡ f (x ) +
⎢⎣
[f (x )]2 − a 2 ⎤
⎥⎦
∫ [f (x )]
2 2
− a dx = − + C.
2 2
34.-
f (x ) [f (x )]2 + a 2 a 2
L ⎡ f (x
⎢⎣
)+ [f (x )]2 + a 2 ⎤
⎥⎦
∫ [f (x )]
2 2
+ a dx = + + C.
2 2
200
Manual de Laboratorio de Física General
CUBO
D ... diagonal del cubo
V en m3 → Cap = V × 1.000
d .... diagonal de 1 cara
a .... arista del cubo V en dm3 → Cap = V
D V en cm 3 → Cap = V ÷ 1.000
d=a× 2
D=a× 3 d Pb triáng. equilátero = l × 3 Ab triáng. equilátero =
l2 × 3
Ab = a 2 4
AL = 4 × a 2 D2 = a 2 + d2 Pb cuadrado = l × 4 Ab cuadrado = l 2
AT = 6 × a 2 2 = 1,41 3× l 2× 3
Pb hexágono = l × 6 Ab hexágono =
V = a3 3 = 1,73 2
PRISMA CILINDRO
Pb = depende del polígono de la base
Ab = depende del polígono de la base Pb = 2 π × R
AL = Pb × h Ab = π × R2
AL = Pb × h h
AT = AL + 2 Ab
h AT = AL + 2 Ab
V = Ab × h R
V = Ab × h
PIRÁMIDE CONO
Pb = depende del polígono de la base g .... generatriz del cono
Ab = depende del polígono de la base h .... altura del cono
Pb × Ap R ... radio de la base
AL =
2 Pb = 2 π × R h g
AT = AL + Ab
Ab × h Ab = π × R 2
V= a h Ap Pb × g
3 AL = R
Ap .. apotema de la pirámide 2
ap AT = AL + Ab g2 = h2 + R 2
h ..... altura de la pirámide r
ap ... apotema de la base Ab × h
V=
a ..... arista de la pirámide Ap 2 = h 2 + ap 2 3
r ..... radio de la base a 2 = h2 + r2
201
Manual de Laboratorio de Física General
ESFERA
π = 3,14 l× 3
ap triáng.equilátero =
r Cia máx = 2 π × R R2 = r2 + d2 6
d R Co máx = π × R 2 A = 4 π × R2 ap cuadrado =
l
2
3
R 4 π× R l× 3
Cia menor = 2 π × r V= ap hexágono =
3 2
Co menor = π × r 2 r triáng.equilátero =
l
3
d .... distancia entre las Cias
R ... radio de Cia máx ó de la Esfera r cuadrado =
l
r .... radio de cualquier Cia menor 2
r hexágono = l
202
Manual de Laboratorio de Física General
PREFIJOS
UNIDADES
Unidades SI básicas
Magnitud Nombre Símbolo
Longitud metro M
Masa kilogramo kg
Tiempo segundo s
Intensidad de corriente eléctrica ampere A
Temperatura termodinámica kelvin K
Cantidad de sustancia mol mol
Intensidad luminosa candela cd
203
Manual de Laboratorio de Física General
Unidades SI suplementarias
Expresión en unidades SI
Magnitud Nombre Símbolo
básicas
Ángulo plano Radián rad mm-1= 1
Ángulo sólido Estereorradián sr m2m-2= 1
204
Manual de Laboratorio de Física General
Unidades SI derivadas
Las unidades SI derivadas se definen de forma que sean coherentes con las unidades
básicas y suplementarias, es decir, se definen por expresiones algebraicas bajo la forma de
productos de potencias de las unidades SI básicas y/o suplementarias con un factor
numérico igual 1. Varias de estas unidades SI derivadas se expresan simplemente a partir
de las unidades SI básicas y suplementarias. Otras han recibido un nombre especial y un
símbolo particular.
Si una unidad SI derivada puede expresarse de varias formas equivalentes utilizando, bien
nombres de unidades básicas y suplementarias, o bien nombres especiales de otras
unidades SI derivadas, se admite el empleo preferencial de ciertas combinaciones o de
ciertos nombres especiales, con el fin de facilitar la distinción entre magnitudes que tengan
las mismas dimensiones. Por ejemplo, el hertz se emplea para la frecuencia, con
preferencia al segundo a la potencia menos uno, y para el momento de fuerza, se
prefiere el newton metro al joule.
205
Manual de Laboratorio de Física General
Unidad de energía, trabajo, Un joule (J) es el trabajo producido por una fuerza de 1 newton, cuyo
cantidad de calor punto de aplicación se desplaza 1 metro en la dirección de la fuerza.
206
Manual de Laboratorio de Física General
Unidad de potencia, flujo Un watt (W) es la potencia que da lugar a una producción de energía
radiante igual a 1 joule por segundo.
Expresión en unidades
Magnitud Nombre Símbolo
SI básicas
Viscosidad dinámica pascal segundo Pa s m-1 kg s-1
Entropía joule por kelvin J/K m2 kg s-2 K-1
Capacidad térmica másica joule por kilogramo kelvin J(kg K) m2 s-2 K-1
Conductividad térmica watt por metro kelvin W(m K) m kg s-3 K-1
Intensidad del campo eléctrico volt por metro V/m m kg s-3 A-1
207
Manual de Laboratorio de Física General
208
Manual de Laboratorio de Física General
“Hablamos de matar el tiempo como si no fuera el tiempo el que nos mata a nosotros.”
Alphonse Allais
209
Manual de Laboratorio de Física General
= 8.314 J / mol K
211
Manual de Laboratorio de Física General
212
Manual de Laboratorio de Física General
213
Manual de Laboratorio de Física General
G
Octoedro
Cubo
Cilindro
Aro
215
Manual de Laboratorio de Física General
G
G
G
h
G
h/4
Lámina Plana Rectangular
Cono
216
Manual de Laboratorio de Física General
217
Manual de Laboratorio de Física General
218
Manual de Laboratorio de Física General
219
Manual de Laboratorio de Física General
220
Manual de Laboratorio de Física General
221
Manual de Laboratorio de Física General
222
Manual de Laboratorio de Física General
INTERFASE LABPRO
Instalación Física:
223
Manual de Laboratorio de Física General
PROCEDIMIENTO:
PRIMERO: Instalar y Conectar el (los) sensor (es) + interfase + Pc, para que el
software reconozca automáticamente los equipos instalados.
TOMA DE DATOS
QUINTO: Si desea conservar los datos adquiridos y realizar otra toma de datos,
ubicar el puntero del Mouse sobre: Experimento Æ Almacenar la última
serie., luego, haga Click sobre el.
224
Manual de Laboratorio de Física General
haciendo Click en una extremo del área seleccionada y arrastrando sin dejar de
presionar el botón izquierdo del Mouse hacia el extremo opuesto, de esta
manera quedara sombreada el área seleccionada. Luego, dirigirse al menú
principal (textual o de gráficos) y luego haga Click sobre la sentencia o icono de
AJUSTE LINEAL si fuera el caso que sea una función lineal, o dirigirse a
225
Manual de Laboratorio de Física General
226
Manual de Laboratorio de Física General
227
Manual de Laboratorio de Física General
Hipócrates
228
Manual de Laboratorio de Física General
APENDICE F: GLOSARIO
Ciencia; es un conjunto de conocimientos ordenados, sistematizados con una
metodología propia.
Energía; es la capacidad que tiene un cuerpo para poder realizar trabajo, esta
medida en joulio, [J].
Estática; estudia las condiciones que deben cumplirse para que un cuerpo,
sobre el cual actúan fuerzas o cuplas, o cuplas y fuerzas a la vez, quede en
equilibrio.
229
Manual de Laboratorio de Física General
Frecuencia; (f) es el tiempo empleado por un móvil en dar una vuelta completa
sobre una trayectoria circular.
Fuerza; magnitud física que viene a ser el resultado de la interacción entre las
diferentes formas de movimiento de la materia. Se tiene: fuerza gravitacionales,
fuerzas electromagnéticas, fuerzas mecánicas, fuerzas nucleares, etc.
Gravedad; (g) es la atracción que la tierra ejerce sobre los demás cuerpos.
También se le llama "aceleración gravitatoria terrestre". Ella determina el peso
de los cuerpos..
Masa; magnitud física escalar que mide la cantidad de materia que posee un
cuerpo, esta dada en kilogramos, [kg].
230
Manual de Laboratorio de Física General
Periodo; (T) es el tiempo empleado por un móvil en una vuelta completa sobre
una trayectoria circula.
Trayectoria; línea que resulta de unir todas las posiciones sucesivas ocupadas
por un móvil durante su movimiento.
Velocidad; es una magnitud vectorial cuyo módulo mide la rapidez con que el
móvil cambia de posición.
"La que llamamos "casualidad" no es más qua la ignorancia de las causas físicas."
LEIBNITZ
231
Manual de Laboratorio de Física General
* Carátula
* Resumen
Conciso, coherente, mencionar resultados importantes
* Índice o contenido
* Introducción
Marco referencial de la importancia del trabajo
Breve descripción de los capítulos del trabajo o puntos más importantes del
trabajo
233
Manual de Laboratorio de Física General
* Resultados
Resultados en tablas y gráficos con descripción sucinta pero muy consistente
* Conclusiones
Conclusiones básicamente de los resultados del trabajo
* Sugerencias y Observaciones
Referidas al trabajo para mejoras futuras
* Bibliografía
Bien escrita
Ejemplo:
[1] DAHL, R.E., YOSHIKAWA, H.H., Neutron spectra calculations for radiation
damage studies, Nucl. Sci. Eng. 17 (1963) 389-403.
* Apéndices o Anexos
Temas especiales que complementan el trabajo y no es conveniente ubicarlo
dentro del contenido principal del trabajo. Ejemplo: Modelos teóricos
especiales, listado de programas de cálculo, etc.
“Cuando asumí el cargo, sólo los físicos energéticos había oído hablar de la World Wide Web. Ahora hasta
mi gato tiene su propia página.”
Bill Clinton
234
Manual de Laboratorio de Física General
REGLAMENTO INTERNO
LABORATORIO DE FISICA
DE LOS USUARIOS
DE LOS SERVICIOS
Los usuarios del Laboratorio de Física deben de cumplir con los siguientes requisitos
para poder hacer uso de los recursos:
235
Manual de Laboratorio de Física General
¾ La hora de entrada tiene una tolerancia máxima de cinco (05) minutos, después
de eso el alumno perderá la práctica de laboratorio.
¾ No interrumpir mientras el profesor este dictando su clase de laboratorio.
¾ El alumno debe anotarse en la lista de asistencia del Laboratorio de Física para sus
archivos.
¾ Cada mesa de trabajo tendrá un máximo de cuatro (04) alumnos que formaran un
grupo de trabajo.
¾ Se prohibe estar paseando de mesa en mesa, si se requiere realizar alguna
consulta, tendrá que levantar la mano y esperar que el profesor lo atienda.
¾ Deberá respetar las prácticas realizadas en los ambientes junto al laboratorio.
¾ Deberá guardar cordura y respeto hacia el profesor y sus compañeros. Las parejas
evitaran mostrarse en el laboratorio de Física.
¾ OBS: Para el desarrollo de las experiencias de laboratorio, la asistencia a las
prácticas es condición necesaria para aprobar la asignatura.
DE LAS SANCIONES
Art. 1. El usuario que sin previa autorización retire material del laboratorio (manuales o
elementos) perderá el derecho a usar el laboratorio durante una semana si los
elementos son devueltos el mismo día; por cada día de retraso, recibirá una semana
sin servicios de cualquier tipo en el laboratorio.
Art. 2. Las personas que por mal manejo o descuido dañen total o parcialmente un
equipo (instrumento de laboratorio) deberán reponerlo con uno de las mismas
características en un período no mayor a un mes o, en su defecto, pagará el costo de
reparación. Adicionalmente, se le sancionara adecuadamente.
236
Manual de Laboratorio de Física General
Art. 4. Toda persona que viole las normas de comportamiento dentro del Laboratorio
de Física tendrá una sanción disciplinaria y le será suspendido el servicio por un
período indeterminado.
LABORATORIO DE FÍSICA
237