Actividad 2.
Autoevaluación
Evalúa el diseño e implementación de tu planeación didáctica en función de los rubros que
se enumeran en la columna de la izquierda (emplea una escala del 6 al 10); después, en la
columna de la derecha explica cómo podrías haberlo hecho mejor. Recuerda que el objetivo
de este ejercicio sólo es enriquecer tu práctica docente mediante la reflexión y la autocrítica.
Diseño e implementación del plan de
clase
Tomé en cuenta los propósitos generales de
la asignatura y los particulares del nivel.
Consideré el enfoque pedagógico de
Lengua materna. Español.
Aproveché las orientaciones didácticas.
Seleccioné una modalidad de trabajo
adecuada para el desarrollo tanto de la
práctica social de lenguaje como del logro del
aprendizaje esperado.
Planteé situaciones y textos reales.
Utilicé el desglose del aprendizaje
esperado.
Promoví el trabajo colaborativo.
Elegí instrumentos de evaluación pertinente
y congruente con el enfoque pedagógico.
Tomé en consideración elementos del
nuevo programa de los cuales nunca me
había valido.
Valor ¿Cómo podría haberlo hecho
mejor?
Investigando más a fondo los propósitos
9 generales, y darle más énfasis a ellos.
9 Retroalimentando los enfoques
pedagógicos basándolos en los estilos de
aprendizaje de los alumnos.
8 Conociendo y dominarlas,
retroalimentándolas con el trabajo diario, y
observaciones de otras clases.
9 Reforzando con situaciones acercadas al
contexto de los alumnos, o problemáticas.
9 Visualizarlas en sus inquietudes y
propuestas sobre las problemáticas
planteadas en los textos,
Darle el seguimiento más puntual del antes,
y después del aprendizaje esperado.
8 Organizar y planear actividades y dinámicas
que promuevan el trabajo colaborativo de
forma más equitativa.
9 Realizar rubricas de evaluación que sean
más específicas sobre las características
que se tomaran en cuenta para su
evaluación-
8 Estudiar y conocer más a fondo el nuevo
programa de aprendizaje, Para tomar más
en cuenta los elementos específicos.