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I. Información general
El curso está diseñado para orientar al estudiante en la elaboración del informe de investigación de tesis,
de acuerdo con el plan de investigación elaborado en el curso de Metodología de Investigación y
aprobado por el Director de la Escuela de Estudios de Postgrado, en cumplimiento con los requisitos que
establece el NORMATIVO DE TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE MAESTRO EN CIENCIAS aprobado
por la Honorable Junta Directiva de la Facultad de Ciencias Económicas, en la resolución contenida en
el Numeral 6.1, Punto SEXTO del Acta 15-2009 de la sesión celebrada el 14 de julio de 2009. Al finalizar
el curso, el estudiante deberá presentar a la Escuela de Estudios de Postgrado, el informe final de tesis.
III. Objetivos
General
Orientar y asesorar al estudiante en el proceso de elaboración del informe de tesis, para culminar el
proceso de investigación metodológica del tema o problema seleccionado, con el propósito de concluir
la elaboración del informe de tesis, lo cual es requisito esencial para aprobar el presente curso de
Seminario de Tesis; asimismo, que el informe elaborado, sirva de base para optar al grado académico
de Maestro en Ciencias de la Escuela de Estudios de Postgrado de la Facultad de Ciencias Económicas
de la Universidad de San Carlos de Guatemala, luego de concluido el proceso de asesoría o tutoría de
tesis y aprobación del examen privado de tesis.
Específicos
ACTIVIDAD VALORACIÓN
ENTREGAS DE AVANCES DEL INFOME DE TESIS Y TALLERES 30
EXAMEN PARCIAL 20
PRESENTACIONES INDIVIDUALES 20
EXAMEN FINAL Y ENTREGA DE INFORME TESIS A LA ESCUELA 30
TOTAL 100 puntos
VII. Bibliografía:
1. Belcher, Wendy Laura. Como Escribir un artículo académico en 12 semanas: Guía para publicar
con éxito. Flacso México, 2010.
2. Bernal, C. A. 2010. Metodología de la investigación. Colombia. Pearson Educación. Tercera
edición. Páginas: 320.
3. Cifuentes Medina, Edeliberto. 2008. La aventura de Investigar: el plan y la tesis. Guatemala.
Editorial Magna Terra. Tercera Edición.
4. RAE (Real Academia Española. 2004). Diccionario Panhispánico de Dudas.
5. Hernández Sampieri, R.; Fernández Collado, C.; y Baptista Lucio, P. 1998. Metodología de la
Investigación. México. Segunda edición. McGraw-Hill.
6. Hernández Sampieri, R.; Fernández Collado, C.; y Baptista Lucio, P. 2014. Metodología de la
Investigación. México. Sexta edición. McGraw-Hill.
7. IICA (Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas); CATIE (Centro Agronómico Tropical de
Investigación y Enseñanza). 1972. Redacción de Referencias Bibliográficas, Costa Rica:
Turrialba.
8. Jiménez de Chang, Dina, Normas para la elaboración de Bibliografías en trabajos de
investigación, Guatemala, septiembre 2001.
9. Muñoz Razo, C. 2011. Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis. México. Pearson
Educación. Segunda edición. Páginas: 320.
10. Normas APA. 2016. Normas APA actualizadas 2016. (en línea). Disponible en:
http://normasapa.com/
11. Ramírez Caro. 2011. Cómo Diseñar una Investigación Académica. Costa Rica. Montes de María
Editores.
12. Zavala Trías, S. 2012. Guía a la redacción en el estilo APA, Sexta edición. Universidad
Metropolitana.
13. Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Ciencias Económicas, Escuela de Estudios
de Postgrado. Normativo de Tesis para optar al grado de maestro en ciencias. Aprobado por la
Honorable Junta Directiva de la Facultad de Ciencias Económicas, en la resolución contenida en
el Numeral 6.1, Punto SEXTO del Acta 15-2009 de la sesión celebrada el 14 de julio de 2009.
Notas:
Preparación Académica:
Experiencia Docente:
Experiencia Laboral:
Ha laborado en diversas instituciones de la administración pública y en organismos internacionales
entre los que cabe citar: BID, BIRF, PNUD, GTZ y la Unión Europea. Actualmente Gerente General de
ARSPROJECT, firma consultora especializada en la formulación y evaluación de proyectos de
carreteras, puentes, residuos sólidos, aspectos ambientales y Gestión de Riesgo en asentamientos
precarios y proyectos de agua y saneamiento básico, formulados para la AECID, Misión Dinamarca,
Unión Europea, BID; BIRF; etc.