TEORÍAS DEL VALOR.

Adam SMITH.
1) Teoría del valor en Adam Smith.

LaTeoríadelvalor,utilizadaparadiversosfines, trataengeneraldeexplicartrescosas:

1.-Relación según la cual dos mercancías seintercambianentresí.

2.-Analizarcual eselorigende estadeterminadaproporción.

3.-Mostrar lasimplicacionessocialesodecreaciónderiquezayprogresosocialqueexistenpordebajodelmerocambiodemercancíasenelmercado.

EnAdamSmith,lateoríadelvalortienelafinalidadespecificadedemostrar loscaucesmás idóneosparaeldesarrolloeconómicodelasociedad.Recordarasíeltítulodesuobracumbre"Lariquezadelasnaciones".

Antesde entrarenlateoríadelvalor,esnecesariomencionar cómoelcrecimientodelariqueza,delproductosocial,vanaestarligadosalcrecimientoydesarrollodelMERCADO.Smithpensabaqueelcrecimientodel mercadoseponíademanifiestoenlacrecienteDIVISIÓNDELTRABAJO,locualsucedecuandoseamplíaellugaryelnúmerodelosqueproducennosoloparasímismos,sinoparaintercambiarpartedeloqueproducenporotrascosasquenoproducen.

Por loquerespectaaladivisióndeltrabajo,tiene,entreotros, lossiguientesefectos:

1.-Incrementar lahabilidaddeltrabajador,queahorasededicaaunaopocasactividades,mientrasqueantessededicabaatodoelprocesodeunoovariosproductos.

2.-Disminucióndetiemposmuertos.(Sepierdemenostiempoenpasar deunaactividadaotra,yaque sehanreducidoelnúmerodeactividades).

3.-Facilitar la introduccióndelasmáquinas, de lamecanización,porlamismasimplicidaddelasoperaciones.

Comonotaintroductoriafinal, señalarque ensuanálisis, Smithconsidera laexistenciadetresclasessociales:TRABAJADORES,CAPITALISTASYTERRATENIENTES.

EntrandoyaenlateoríadelvalordeSmith,desdeunaerspectivahistóricatienedosfases:

1a. FASE/EslaqueSmithllama"sociedadruda yprimitivaqueprecedealaacumulacióndelcapital"enlaque sedandoscaracterísticasfundamentales:

1)Noexistepropiedadprivada.

y2)Noexisteacumulacióndecapital.

Es enestasociedaddondesecumple,segúnSmith,lateoríadelvalortrabajoestricta,segúnlacual, lascosasseintercambianporsutrabajoincorporado.Es,porejemplo,lasociedaddecazadoresenlaquesicazaruncastorcuestadoshorasdetrabajoycazarunciervocuestaunahora,entoncesciervosycastoresseintercambiaránarazóndedosciervosporuncastor.Estosiempreteniendoencuentaquesetratadeunasituaciónideal,yqueestateoríaestábasadaenlacompetencia.Así,sialguienintercambiauncastor porunciervo,teniendoencuentaqueel castorcuestadoshorasdetrabajodecazayelciervosolouna,losdemássepondríanacazarciervos,yaqueganaríanconel cambio. Peroalponersemuchosacazar ciervos, lacantidaddeestos aumentaríaenelmercadoysupreciodescenderíahasta llegaralaproporciónoriginaldedosciervosporuncastor.
2a. FASE/Sociedadavanzada enlaquesedandoshechos:

1) Unaseriedetransformacionesque levana lapropiedadprivadade latierra y delosmediosdeproducción.Estapropiedad,enelcasodelatierra,produceloquesellamaRENTAABSOLUTA,queeselprecio,larenta,el alquiler,loqueleproducealterratenienteeltenerlapropiedadprivadayexclusivadelatierraydelosrecursosnaturalesengeneral. Setratadeunosbienes, tierra yrecursosnaturales,queexistenenunacuantíainferioralademanda existente de ellos, es decir, que losterratenientes,enestaconcepcióndeSmith,tienenunbien:latierra,quesiendoescasa(pensemosenlaInglaterradelXVIII) tiene mucha demanda (dado por ejemplo, elproteccionismoagrícola).

2) AparicióndelosBENEFICIOStraslaacum
ulacióndecapital.

Enestafase,Smithconsideraqueyanosedalateoríadelvalor-trabajoincorporado,sinolaquellamateoríadelprecionatural decambioentrelasmercancías.Al existirlastresclasesmencionadasmásarriba,elvalor deunamercancíacom

prendeahoraademásdelsalario,elbeneficioylarenta.Salarios,beneficiosyrentasonlosqueformanelPRECIONATURAL.

Así, Smithpasade unateoríadel valor-trabajoestricta,basada eneltrabajoincorporado,aunateoríadel valorbasadaenelTRABAJODEMANDABLE. Estetrabajodemandable, esel trabajopor elqueunadeterminadamercancía sepuedecambiar,eseltrabajoque sepuededemandar opediracambiodeunadeterminadamercancía. Siunamercancía secambiaportrabajo,el trabajoque lamercancíapuededemandar(disponeruordenar)esMAYORqueeltrabajocontenidoemella,por lacuantíade losbeneficiosylarentaaparecidosenestasegundafase.

Lateoríadelvalorestábasada, ahora,enel precionatural, queasuvezestádeterminadoporlossalarios,elbeneficio ylarentaalosniveles(alostipos)queSmithconsideraNATURALES:nivelnaturaldelsalario,elfijadoanivel de subsistenciayreproduccióndelostrabajadores,al nivelparaqueestospuedanviviryreproducirse. Tiponatural delbeneficio:pensemoseneltipodeinterés(oderentabilidad) encompetencia; sihayuntipodebeneficiosmayor enunaactividadqueenlasrestantes, si existecompetencialoscapitalistasinvertiránenesaactividad,conloqueseincrementarálaproduccióndeesa actividadconrespectoalasdemásyporlotantobajaráelpreciodelproductohastaqueelnivel(tipo)debeneficiosseaigual entodaslasactividades.r=(tipodebeneficio) = beneficioobtenido/capital empleado. Tipo derentanatural: eselfijadoporunidaddetiempooporunidaddesuperficie.

El valor(trabajodemandablepuestoque, auncondiferentesconcepciones, eltrabajoessiempreparaSmith,RicardoyMarx, elorigendelvalordelascosas) estádeterminadoporelPRECIONATURALdelapropiamercancía,esdecir,por aquel precioque correspondealostiposnaturalesdesalario, beneficios y renta. Deestoscomponentes, elbeneficioeselqueinvalidalateoríadelvalordeSmith,yaqueparadeterminareltiponaturaldebeneficios, hacefaltaconocerelvalordel capital. Asípues, Smithnoconsigueformularunateoríadelvalor quesatisfagael requisitoformal, lacondiciónlógicadedeterminarlosvaloresapartirdeelementosquenodependanellosmismosdelosvalores.

Smithfracasaenlaconcepcióndeunateoríadelvalorrigurosa,perohayunaspectoenquesiesrelevantesuteoría. Estees, endefinitiva ycomoseexpusoalprincipio, cuandoseponesuteoríadelvalorenconexiónconel desarrolodelariquezadelasnaciones. Aesterespecto, Smithdistingue entre trabajoproductivoeimproductivo.Eltrabajoproductivoesaquel queproducebeneficios, produciendomercancías. Unavez producidasestasmercancías, conellassepodrádemandarmástrabajoqueelquellevanincorporado,mástrabajoquesiseutilizaproductivamente, seemplearáenproducirmásmercancíasconlasque, asuvez,sepodrádemandarmástrabajodelquellevanincorporado,...------->DESARROLLO.
 Este es el papelhistórico queSmithdaa loscapitalistas: invertirproductivamente. Porotraparte, alos rentistas los supone gastando su rentaimproductivamente, noenmercancíaspor lasqueluegodemandarmástrabajosinoencriados, fiestas, lujos,...cuyotrabajo(eldeloscriados,porejemplo)sibienesútil,noesproductivoparaA.Smith.

2) Resumen general.
Del libro de Robert.L.Heilbroner: “Vida y doctrinas de los grandes economistas”.

Adam Smith escribió La riqueza de las naciones en los años

inmediatamente anteriores a la Revolución norteamericana.
Fue, en parte, un ataque a la filosofía mercantilista en la
que se apoyaba la política británica en las colonias; y, en parte,
la articulación del mecanismo, aún mal comprendido, de una
nueva sociedad que surgía ferente al Feudalismo y frente a los
rígidos y súper regularizados gremios artesanales.
Smith, que era escocés ocupaba la catedra de filosofia moral
en la universidad de Glasgow y, estando en ejercicio de la misma,
publicó La teoría de los sentimientos morales. Esta obra, que apareció
en 1759, consideraba cómo el hombre puede elevarse por encima
de su propio interés al formular juicios morales y cómo su
egoísmo puede ser transmutado a una esfera superior. Ésta fue
una idea que desarrolló más tarde en La riqueza de las naciones . El
libro dio a Smith ocasión de viajar por el continente, donde mantuvo
contacto con Quesnay , el pensador económico más destacado de
Francia. En oposición a la teoría ortodoxa de su época, Quesnay
mantenía la idea de que la riqueza de una nación procedía de su
capacidad para producir, y no de la cantidad de oro y plata que
poseyera. Smith desarrolló esta idea en el ataque que dirige en
La riqueza de las naciones a la política restrictiva y
proteccionista del mercantilismo. En su momento, las teorías
de Adam Smith fueron revolucionarias frente al antiguo orden
faudal y frente al mercantilismo nacional.

“La riqueza no consiste en dinero ni en oro, sino en lo que se

adquiere con el dinero, el cual solamente es valioso para comprar”,
escribía Smith argumentado en favor del libre cambio. Smith disentía
de los fisiócratas en la importancia que éstos atribuían a las clases
agricultoras como fuente de toda la riqueza real, pero compartía con
ellos su actitud crítica hacia las sociedades que concedían una
importancia prim0ordial al privilegio y no a la productividad.

Adam Smith se sentía preocupado por dos grandes

problemas:cómo se mantiene ensamblada una sociedad y
hacia dónde va la sociedad .
La respuesta al primer interrogante está en las leyes del
mercado y en la interacción del interés individual y la competencia.
He aquí cómo funciona el mercado: Supongamos que tenemos cierto
número de fabricantes de guantes. Cada fabricante tratará de cargar
por sus guantes un precio tan elevado como pueda, pero si alguno de
ellos eleva sus precios por encima de lo que exige su coste de
producción, entrarán en el negocio de guantes otros fabricantes,
quienes tratarán de abrirse paso en el mismo vendiendo a un precio
más bajo, lo que forzará a los demás a bajar sus precios o a quedarse
sin vender sus guantes.
De esta manera se realizan a la vez dos cosas: primera, el
fabricante se ve obligado, por las fuerzas de la competencia, a vender
sus mercancías a un precio próximo al coste de producción (si carga
un precio excesivo por sus mercancías, habrá otros que irrumpan
gustosos en el negocio); segunda, se ve obligado a ser lo más
eficiente posible, para mantener sus costes bajos y permanecer en
condiciones competitivas. En este sentido, el mercado es un
distribuidor de tareas tan severo como cualquier conjunto de leyes o
reglamentos que la sociedad pueda imponer, a condición de que -y
esto es importante- el mercado sea competitivo.
 La “mano invisible” del mercado también dirige a las personas
en su elección de ocupación y hace que se tengan en cuenta las
necesidades de la sociedad. El carnicero, el cervecero y el panadero
entran en su profesión porque esperan ganar en ella. No hay nada en
esto que sea inmoral o antisocial, porque ellos no hacen más que
responder a las señales de los precios que emiten mercado; a medida
que una sociedad necesita más carniceros, se eleva el precio que está
dispuesta a pagar por los carniceros (es decir, su salario), y más
personas se sienten tentadas de entrar en esa profesión. Como
consecuencia de ello, los salarios de los carniceros vuelven a bajar o,
al menos, quedan nivelados.
De la misma manera, el mercado regula cuáles son las mercancías que
han de producirse. Si los consumidores quieren más zapatos de los que se
producen a un precio dado, tenderán a pagar más, al tener que competir por el
calzado escaso. En consecuencia, los productores se verán impulsados a
producir más zapatos. La esencia de la economía de mercado es que en ella
todo se convierte en mercancía con un precio y que la oferta de estas
mercancías es sensible a los cambios de precio.
Hay que tener una idea clara de la importancia revolucionaria
de esta doctrina. El mercado es impersonal y no conoce favoritos; se
acabaron las prerrogativas especiales de la nobleza.
Esta idea debe ser contrastada con los medios anteriores de
organizar la sociedad, en los que cada uno tenía asignado su lugar y
en él permanecía. El mercado no solamente da por supuestos in
interés individual y la competencia, sino que requiere la existencia de
movilidad, en virtud de la cual una persona puede perseguir su
egoísmo. Así, la doctrina de Smith es a la vez democrática y
dinámica.

Smith describió tanto lo que sucedía en su sociedad como lo

que debería suceder. Sin embargo, como descripción de la realidad,
su teoría se ajustaba con mucha más exactitud a la sociedad de
finales del siglo XVIII que a la de la segunda mitad del siglo XX. Una
condición previa para el funcionamiento eficaz del mercado era que
ninguna de las piezas del mecanismo productivo, ya sea del lado de
los trabajadores o del de los capitalistas, sea tan grande que
interfiera las fuerzas de las competencia. Los enemigos del sistema
eran los monopolios. Pero hay que recordar que Smith escribió antes
de la revolución industrial y del advenimiento de la producción en
gran escala. Hoy día la economía está dominada por gigantes
económicos que tienen a su servicio millares de personas, tienen
invertidos miles de millones de dólares y tienen un volumen de
ventas y de producción de ámbito mundial. En 1965 había en Estados
Unidos sesenta empresas cuyas ventas sobrepasaron los mil millones
de dólares, y más de quinientas empresas con ventas superiores los
100 millones de dólares. Partes del mercado de trabajo están
también controladas por poderosos sindicatos obreros.
 ¿Son éstos monopolios? Sí o no. Esta cuestión volveremos a
plantearla en el capítulo X. Pero estas vastas aglomeraciones de
poder constituyen manifiestamente una desviación de la
“competencia atomizada” considerada por Adam Smith.
A Smith también le interesaba hacia dónde va la sociedad. Al
responder a esta pregunta, Smith subraya los efectos
beneficiosos de la acumulación de los beneficios por los
empresarios. Estos beneficios, suponía Smith serían
reinvertidos y utilizados para comprar maquinaria nueva, la
cual permitiría mayores posibilidades de división del trabajo y
de aumento de la productividad y, por tanto, conduciría a una
mayor riqueza. En su famosa descripción de una fábrica de alfileres,
observaba Smith que al concentrarse cada hombre en una tarea,
podía producir más que si hubiera tenido que manejar por sí solo
cada una de las fases del trabajo. También observaba que los
hombres que le rodeaban y que estaban haciendo grandes fortunas
no las derrochaban en una vida de lujos, sino que las ahorraban, las
acumulaban y las reinvertían. Se establecía así una tendencia hacia la
introducción e máquinas nuevas y hacia una mayor productividad.
Smith veía en esta acumulación el motor que pone en movimiento el
mejoramiento de la sociedad.

3) VISIÓN DEL PROGRESO ECONÓMICO QUE

TENÍA ADAM SMITH
1. Los capitalistas obtienen beneficios.

2. Los beneficios se invierten en maquinaria.

3. Más maquinaria significa mayor demanda de

mano de obra.

4. Los salarios se elevan.

5. Como consecuencia de los salarios más,

altos, los beneficios descienden y la expansión se
extingue.

6. Pero la demanda de mano de obra también

disminuye a medida que decae la acumulación
(inversión).

7. Al disminuir la demanda de mao de obrea,

los salarios bajan; en consecuencia, los beneficios
vuelven a elevarse.
 8. El proceso de acumjulación prosigue su
marcha.

Obsérvese que éste es un proceso continuo

de desarrollo y no simplemente un ciclo
económico. La acumulación trae como
consecuencia mayores medios de
producción y una mayor división del
trabajo.

Una mayor división del trabajo significa

mayor productividad y más riqueza para la
nación. El resultado es un paraíso de
trabajo duro.

4) TEMAS PARA EXPONER.

1. Adam Smith estableció ciertos supuestos acerca de la naturaleza humana. ¿Cuáles
son? ¿Son universalmente válidos? ¿Son válidos en esta sociedad? ¿Lo son en todas las
sociedades y en todas las épocas de la Historia?

Smith daba por supuestos la primacía del interés propio, el

impulso a la acumulación, la propensión al intercambio.
Estas características pueden encontrarse en muchas
sociedades que no se rigen por el mercado, pero en ellas no
son estimuladas ni se les reconoce legitimidad. Así, p. Ej., la
Iglesia medieval trataba de desestimar tales impulsos.

2. ¿Qué quiere decir el título de este capítulo, “El mundo maravilloso

de Adam Smith”?

Smith descubiró la armonía debajo de la aparente anrquía de la

sociedad de mercado; y vio el crecimiento de la riqueza y la
prosperidad a través de la acumulación y de una myor división del
trabajo.

3. ¿Siguen siendo las leyes del mercado aplicables a nuestra

sociedad?

Es evidente que estas leyes se aplican de manera diferente a los

distintos mercados. Contrasta la competencia existente en las
diversas clases de mercado: así, p. Ej., entre los médidos, entre las
estaciones de servicios para automóviles, entre las revistas y los
libros, entre las empresas de automóviles, entre los servicios
públicos, entre la ropa para hombres, etc. Exponga lo que sucede si
el precio de cualquiera de estos bienen o servicios es muy elevado
(es decir, si ésta muy por encima del coste, haciendo así que los
beneficios sean grandes). ¿Qué hace que unos mercados sean más
competitivos que otros?

4. ¿En qué medida sigue siendo tadavía válida la ley de acumulación

de Smith?

Hoy día los obreros no tienen familias más o menos numerosas

porque sus salarios sean más o menos elevados.
¿Qué tiene que ver con esta cuestión el creciente nivel de la salud
pública? Pero el crecimiento económico sigue aún dependiendo de la
acumulación. Por tanto, el “modelo” de Smith sigue siendo válido en
cuanto se refiere a su fuerza impulsora, pero le falta el macanismo
que rige los salarios y la población.

5. “La base del capitalismo es que utiliza la ganancia privada para el

bien público”. ¿Qué significa esta afirmación? ¿Está usted conforme
con ella?

5) TEMAS PARA TRABAJOS.

1. ¿Qué es la “mano invisible”?
Es la acción del mercado que guía a los hombres y las mercancías a
través del funcionamiento de un sistema de precios.

2. “El mercado, que es el punto culminante de la libertad económica

individual, es el distribuidor de tareas más riguso que existe”.
Explique esto.

Las fuerzas de la competencia obligan a cada uno a ser lo más

eficiente posible y contra la acción de estas fuerzas no hay
tribunal de apelación.

3. ¿Cuáles eran los obstáculos principales que se oponían a la

competencia en la época de Adam Smith? ¿Y en la nuestra?

En ambos casos, el monopolio; en la época de Smith los

monopolios eran consecuencia de los residuos medievales, en
tanto que en la nuestra la competencia se ve obstaculizada
por factores tecnológios, que exigen con frecuencia la
posesión o la acumulación de una gran cantidad de capital
para poder entrar en el negocio. Obsérvese también el papel
especial que desempeñan en nuestra época los sindicatos
obreros. Finalmente obsérvese que en ambas épocas la
competencia se ve también limitada por las desigualdades
existentes en el sistema de enseñanza, el cual no equipara a
los hijos de familias pobres para competir en igualdad de
oportunidades con los hijos de clase media.

4. Explique cómo las leyes del mercado imponen un precio

competitivo. ¿Qué sucede si alguien intenta cargar un precio
excesivo?

Si los beneficios son excesivamente grandes en un área de la

economía, habrá otros que irrumpan en ese sector y hagan
descender tanto los precios como los beneficios. Obsérvese
que esto es cierto únicamente en ausencia de obstáculos a la
competencia, tales como las patentes restrictivas o la
necesidad de sumas enormes de capital para entrar en una
industria. ( Esta idea es muy importante y debe ser
comprendida con claridad.

5. “Adam Smith fue un portavoz de la burguesía en ascenso.” ¿En

qué sentido es cierta esta afirmación? ¿No es cierta?

Smith desaprobaba los móviles, pero aprobaba el resultado

final de las actividades de los capitalistas.

6) PREGUNTAS CON RESPUESTAS MÚLTIPLES

PARA ELEGIR.
1. Smith difería de los fisiócratas en que no creía que la
riqueza se derivaba principalmente de:

A) El oro.
B) La plata.
C) Las colonias.
D) La tierra

2. En “la riqueza de las naciones”, las decisiones relativas a

cuánto debe producirse de un artículo son adoptadas en
definitiva por:
A) El Estado.
B) Los homabres de negocios.
C) La “mano invisible” del mercado.

3. La “mano invisible” es:

A) La mano de Dios.
B ) La interacción del interés individual y la competencia.
C) La manipulación de especuladores situados detrás del escenario.
D) Ninguna mencionada.
4. Smith suponía que los industriales, a medida que
obtuviesen mayores beneficios,
A) Los reinvertirían en las fábricas.
B) Los ahorrarían.
C) Los donarían para obras de caridad.
D) Los gastarían en consumo.

5. La palabra “mercado “ en la expresión “sistema de

mercado” se refiere a:
A) Los mercados de las ferias medievasles.
B) Cualquier lugar de intercambio.
C) Un sistema en el que los precios monetarios sirven para
asignar los recursos.
D) Una sociedad en que los bienes se venden en mercados.

6. ¿Qué problema no preocupaba fundamentalmente a Smith?

A) EL bienestar de los consumidores.
B) La división del trabajo.
C) Descubrir las leyes de la sociedad debajo del caos aparente.
D) El desempleo.

7. Smith consideraba que la sociedad avanzaba con:

A) El incremento de los conocimientos.
B) Un incremento de la división del trabajo y una mayor
productividad.
C) La creciente perfección del hombre.
D) Ninguna de las anteriores.

8. Smith miraba con simpatía sobre todo a:

A) La empresa.
B) La mano de obra.
C) El consumidor.
D) Los terratenientes.

9. Según las leyes del mercado, si se produjera una cantidad

de zapatos insuficiente para satisfacer la demanda de la
sociedad:
A) Los precios del calzado subirían.
B) Bajarían los precios del calzado.
C) Dejarían de producirse zapatos.
D) Se producirían los zapatos en cantidades excesivas.

10. Según Smith, si la fabricación de guantes fuese muy

lucrativa:
A) Los fabricantes de guantes obtendrían grandes beneficios.
B) Otros fabricantes comenzarían a fabricar guantes.
C) La oferta de guantes comenzaría a elevarse.
D) Todas las anteriores.