FISICA 1 POR: Jose Helman

FISICA 1
CINEMATICA
(PARTE 1)

 MOVIMIENTO RECTILINEO
UNIFORME (M.R.U.)
POR: JOSE HELMAN CAUNA TINTAYA
NIVEL SECUNDARIO Y PRE-UNIVERSITARIO
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CINEMATICA
1. CINEMÁTICA. - Es parte de la mecánica que estudia y describe el movimiento
de un cuerpo o partícula, sin tomar en cuenta las causas que lo producen.

2. SISTEMA DE REFERENCIA-VECTOR POSICIÓN-MOVIMIENTO-

DESPLAZAMIENTO-VELOCIDAD-ACELERACIÓN

2.1.SISTEMA DE REFERENCIA. - Para afirmar que un objeto se encuentra en

reposo o en movimiento, es necesario conocer, un sistema de referencia.
En general el valor o la medida de una magnitud física depende del sistema de
referencia del observador que realiza la medida. Los sistemas de referencia
fundamentales son los inerciales. Dos sistemas son inerciales cuando se mueven con
velocidad uniforme uno con respecto al otro, y todo sistema de referencia que se mueva
con velocidad constante con respecto a uno de ellos también es inercial. El sistema de
coordenadas con un sistema de medición representa un sistema de referencia. Un
sistema de referencia ideal está formado por un objeto considerado como sistema de
referencia, un observador que mide el movimiento del objeto y un instrumento de
medición.
2.2.MOVIMIENTO Y REPOSO. - Es el cambio de posición que experimenta un
cuerpo con respecto a un punto de referencia (origen de coordenadas).

Elementos descriptivos del movimiento

 Móvil. - Es el cuerpo, partícula y en general cualquier objeto que experimenta
el fenómeno del movimiento.
 Vector posición (r). - Denominamos así al vector que nos permite ubicar un
móvil con relación a un punto tomado como referencia (punto origen de
coordenadas).
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 Trayectoria (τ). - Viene a ser la línea o sucesión de puntos que describe el

móvil durante su movimiento. Si la trayectoria es una línea recta, el movimiento
se denomina rectilíneo y si es una curva, curvilíneo.
 Espacio recorrido o recorrido (e). - Es la longitud o medida de la trayectoria.
Es un escalar, y su medida siempre es positiva.
 Desplazamiento o vector Desplazamiento (D). - Es el vector que une la
posición inicial y la posición final del móvil.

2.3.VELOCIDAD. - La velocidad (𝑉 ⃗) es una magnitud vectorial que indica cuán

rápido y en qué dirección se mueve un móvil.
2.4.RAPIDEZ. - Es el módulo de la velocidad.
2.5.VELOCIDAD MEDIA (V). - Es una magnitud vectorial determinada por la
relación entre el desplazamiento y el tiempo empleado para dicho
desplazamiento.

Su limitación está en que un intervalo de tiempo no nos da la información precisa de la

rapidez y dirección de la partícula en un determinado instante.
2.6.VELOCIDAD INSTANTÁNEA (𝑉 ⃗). - Es la velocidad que tiene una partícula
en cada instante y en cada punto de la trayectoria. Se calcula:

La velocidad no solo se genera por el aumento o disminución de la posición sino

también por el cambio de posición.
2.7.ACELERACIÓN (𝒂 ⃗). - Es una magnitud vectorial que mide la variación de la
velocidad que experimenta un móvil en un intervalo de tiempo.
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MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME

(M.R.U.)
1. MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U.).
Es aquel movimiento cuya trayectoria es una recta y los espacios iguales son recorridos
en tiempos iguales.
 El espacio es directamente proporcional al tiempo.
 La velocidad es constante.
 La aceleración a = 0.

Formula:
𝐷 = 𝑉𝑥𝑡
Donde:
D= Distancia
V= Velocidad
t= Tiempo
Supongamos un auto de juguete que se mueve a lo largo de una línea recta, para el que
se registran datos de posición (d) y tiempo (t) de su movimiento, como se muestra en la
figura que sigue:

Con esa información construyamos un gráfico d v/s t.

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Se observa que la curva graficada es una línea recta. Esto nos lleva a concluir que las
variables d y t son directamente proporcionales. Y si es así, entonces hay una razón
entre ellas, esa razón la encontramos a través del cálculo de la pendiente de la recta.
Para el cálculo de la pendiente escojamos dos puntos de la recta: (1 [m], 5 [s]) y (6 [m],
30 [s]) y reemplacemos en la fórmula para la pendiente (al lado derecho se muestra).

Para comprender acertadamente el resultado que se tiene, más importante que el valor
numérico es fijarse en la unidad de medida que resulta. En este caso es (m/s) y esta
unidad corresponde al concepto de rapidez. Por lo tanto, se puede concluir que la
pendiente en el gráfico d v/s t representa la rapidez del objeto que se mueve.
Entonces, el autito de juguete se movió a con una rapidez de 0,2 m/s.
Ejemplo:
1. Halle el espacio recorrido (e), el desplazamiento 𝑑 y su módulo , desarrollado por
un móvil al ir desde “A” hacia “B” por la trayectoria mostrada en la figura.
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EJERCICIOS a)
6.
80m b) 100m c) 90m d) 120m e) 110m
Se muestra un motociclista que realiza
MRU. Si los tramos AB y BC los recorre
1. Dadas las proposiciones:
en 3 s y 6 s, respectivamente, calcule la
I. La trayectoria de una partícula
rapidez del motociclista.
depende del sistema de referencia.
II. El vector de desplazamiento es la
suma de los vectores de posición.
III. El movimiento es la forma
primordial de existencia de la
materia.

Son correctas:
a) 6m/s b) 8m/s c) 10 m/s d) 12m/s
a) Sólo I b) I y II c) Sólo III d) I y e)9m/s
III e) Todas
7. Un móvil que realiza MRU recorre un
2. Una partícula se mueve en el plano r = tramo a razón de 72 km/h. Si dicho tramo
(2t-1; 2t+1). Hallar el desplazamiento lo hubiese recorrido a razón de 18 km/h,
entre t=[1;3]. entonces tardaría medio minuto más de lo
que empleó inicialmente. ¿Cuál es la
a) i+j b) 2(i+j) c) 4(i+j) d) i-j e) 2(i-j) longitud de dicho tramo?

3. Un escarabajo parte de A para moverse a) 200m b) 100m c) 400m d) 150m e)

por el perímetro del cuadrado, hasta 300m
llegar también a A. Calcule la distancia
recorrida y el módulo del desplazamiento 8. Determine la rapidez de un tren de 200 m
en m. de largo que realiza MRU, sabiendo que
a) 0; 0 demora 20 s en atravesar completamente
b) 4; 4 un túnel de 600 m de longitud.
c) 8; 8
d) 14; 10 a) 45 m/s b) 60 m/s c) 40 m/s d) 20 m/s e)
e) 16; 0 30 m/s UNFV-2017

9. Un bus de longitud L se dispone a cruzar

4. Un ciclista lleva una rapidez constante de
15 m/s; pero debido a un obstáculo,
cambia de dirección en 74° moviendo su
timón, maniobra que dura 3 s. ¿Qué
magnitud de aceleración media
experimenta el ciclista?
un puente de longitud 7 L. Si logra
cruzarlo completamente en 8 s, calcule la
longitud del puente. Considere que el bus
recorre 18 m cada 2 s.
a) 81m b) 56m c) 72m d) 64m e) 63m

a)5 m/𝑠 2 b) 6 m/𝑠 2 c) 7 m/𝑠 2 d) 8m/𝑠 2 e) 0m/𝑠 2

5. El auto mostrado se desplaza con

velocidad constante. Si en ir desde el
poste B hasta C emplea 2 s más de lo que
tarda en ir desde el poste A hasta B,
calcule la distancia entre los postes B y
C.
UNMSM-2016
10. Un hombre está parado frente a una
montaña a 1700 metros, y toca una
bocina; luego de qué tiempo escuchará el
eco. (Vsonido=340 m/s).

a) 5s b) 6s c) 7s d) 9s e) 10s

UNA-2015
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11. Un andinista se encuentra entre dos
montañas las cuales distan 1000 m. Este
sujeto emite un grito y escucha los ecos
con una diferencia de 2 s. Halle la menor
distancia del andinista a una de las
montañas. Vsonido=340 m/s.
a) 330m b) 415m c) 500m d) 720m
e) 660m
12. Un tren que viaja a rapidez constante
atraviesa un túnel de 90 m en 10 s y otro
túnel de 18m en 4s. Halle la rapidez del
tren.
a) 4 m/s b) 6 m/s c) 8 m/s d) 10 m/s e) 12
m/s
13. Un tren cruza un poste en 10 s y un túnel
en 15 s. ¿En cuánto tiempo el tren cruzará
el túnel si el tamaño de éste fuera el
triple?
a) 15 s b) 20 s c) 25 s d) 30 s e) 35
14. Un muchacho que camina sobre una
escalera eléctrica detenida se demora en
recorrerla 9 s. Cuando la escalera está
funcionando y el muchacho se deja llevar
por la escalera, demora 6 s en ir de un
extremo a otro. Determine cuánto tiempo
le tomaría ir de un extremo a otro de la
escalera si camina sobre la escalera en
movimiento, a favor de este. Considere
rapidez constante para el muchacho y la
escalera.
a) 2,8 s b) 3,2 s c) 3,6 s d) 2,6 s e) 4,2 s
15. Los autos A y B realizan MRU. Si A
recorre 30 m cada 1 s y B recorre 40 m
cada 2 s, determine sus recorridos desde
el instante mostrados hasta que se cruzan.
a)160 m; 140 m b) 180 m; 120 m c) 200 m;
100 m d) 150 m; 150 m e) 190 m; 110 m
e) 8 m/s
POR: Jose Helman
NIVEL AVANZADO
16. El tiempo que demoran en encontrarse
dos móviles que viajan en direcciones
contrarias y separados inicialmente 160
m es 20 s. Si viajasen en la misma
dirección, y con la misma separación
inicial, el de mayor rapidez alcanzaría al
otro en 80 s. Determine la rapidez de
cada móvil.
a) 15 m/s; 12 m/s b) 10 m/s; 6 m/s
c) 9 m/s; 7 m/s d) 7 m/s; 5 m/s
e) 5 m/s; 3 m/s
17. Considerando idénticos los vagones de un
tren, al cruzar un puente se observa que
un vagón cruza el puente en 5 s, 2
vagones juntos lo hacen en 7 s. ¿En
cuánto tiempo cruzarán el puente tres
vagones juntos? El tren marcha a 36
km/h.
a) 13 s b) 15 s c) 17 s d) 9 s e) 11 s
18. Una persona que se encuentra delante de
una pared, hace un disparo y luego de 2 s
escucha el impacto; pero si hubiera
estado 102 m más cerca en la pared,
¿después de qué tiempo escucharía el
impacto? Rapidez del sonido = 340 m/s
Rapidez de la bala = 85 m/s.
a) 0,2 s b) 0,4 s c) 0,5 s d) 0,8 s e) 0,9 s
19. La partícula mostrada para ir de "A"
hacia "C" demora 5s. ¿Cuál es el módulo
de su velocidad media?
Si AB= 5m y BC= 15√2 m
a) 4 m/s b) 5 m/s c) 6 m/s d) 7 m/s
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a)3; 2 b)2; 3 c) 5; 4 d) 1; 3 e) 5; 2

EJERCICIOS PARA CASA

1. Un auto viaja con rapidez constante

alejándose de una montaña, cuando está a
450 m de ella hace sonar la bocina y
recibe el eco a los 3 s. ¿Con qué rapidez
en m/s viaja el auto? Vsonido=340 m/s.

a) 10m/s b) 20 m/s c) 30 m/s d) 40 m/s e)

50 m/s

2. Un auto que se acerca a un gran muro

viaja con rapidez constante. En cierto
instante, emite un sonido durante 9 s y
percibe el eco durante 8 s. Halle la
rapidez del auto. Vsonido=340 m/s.
ACADEMIAS LEWIS
a) 10 m/s b) 20 m/s c) 30 m/s d) 40 m/s e) 50
m/s POR: JOSE HELMAN CAUNA TINTAYA

FACEBOOK: Academias Lewys

3. Una persona dispone de 2,5 horas para
dar un paseo con MRU, ¿hasta qué WHATSAP: 977464889
distancia podrá alejarse si va a 8 km/h y
regresa a 2km/h?

a) 1,6 km b) 2,5 km c)4 km d) 6 km

e)8 km

4. Dos autos parten de dos puntos A y B

distantes 1 200 m con velocidades de 50
m/s y 60 m/s respectivamente uno al
encuentro del otro. El segundo parte 2 s
después que el primero. ¿Qué distancia
separará a los autos cuando el segundo
llegue al punto "A"?

a) 800 m b) 900m c) 1000 m d) 1100 m

e) 1200 m

5. Dada la gráfica x vs t, ¿en qué relación

están las velocidades en los tramos AB y
BC?