COLEGIO BALBINO GARCIA

FÍSICA 10°

UNIDAD 2

MECANICA: CINEMATICA

INDICADORES

1. En graficas de posición contra tiempo determina desplazamientos, velocidad media y rapidez.

2. Identifica y resuelve aplicaciones propias de los movimientos rectilíneo uniforme, movimiento variado horizontal,
movimiento vertical y movimiento semiparabolico

INTRODUCCIÓN.

Esta unidad estudiaremos diferentes movimientos que se presentan en la naturaleza, los vemos continuamente, veremos
aplicaciones de cada uno de los temas planteados. “ en la solución de problemas tendremos en cuenta los conceptos
aprendidos en esta Unidad. En esta unidad abordaremos lo siguiente:

Movimiento Rectilíneo uniforme. Movimiento Rectilíneo uniformemente variado, Movimiento semiparabólico.

La mecánica es la parte de la física que estudia el movimiento de los cuerpos y sus causas.

Se divide en:

 Cinemática: Estudia el movimiento en función del tiempo, sin considerar las causas.
 Dinámica: Estudia el movimiento por sus causas
 .Estática: Estudia el equilibrio de los cuerpos.

CINEMÁTICA:

La cinemática es la rama de la física encargada de estudiar los movimientos de los cuerpos, sin importar la causa que lo
produce. TERMINOS UTILIZADOS EN CINEMÁTICA:

POSICIÓN: Es una ubicación o distancia a un punto de referencia.

DESPLAZAMIENTO: Cambio de lugar, ubicación de un cuerpo.

VELOCIDAD: Es el cambio de posición en unidad de tiempo.

RAPIDEZ: Es la magnitud de la velocidad.

TRAYECTORIA: Es el lugar geométrico ( línea) que un cuerpo describe durante su movimiento.. Estas trayectorias
pueden ser:
  Rectilíneas: si un cuerpo o partícula se desplaza en línea recta, generalmente éste movimiento es de tipo
uniforme o uniformemente acelerado, para efectos teóricos “en física.
 Curvilíneas: Que son las descritas por los cuerpos cuando realizan movimientos de tipo parabólico o circular.
También en el movimiento planetario, encontramos el movimiento elíptico (Kepler).

DESPLAZAMIENTO: Es el vector que une dos puntos definidos de una trayectoria. ΔX = X final – Xinicial

ESPACIO: Si se asocia con la distancia se puede considerar que es la medida de la trayectoria. Por lo tanto la distancia
solo tiene magnitud, en tanto que el desplazamiento es un vector. La distancia y el desplazamiento tienen el mismo valor,
solo cuando el movimiento es rectilíneo y se desarrolla en una sola dirección.

ACELERACIÓN: Es el cambio de velocidad en unidad de tiempo.

MARCOS O SISTEMAS DE REFERENCIA

Existe una absoluta necesidad de describir el movimiento respecto a un punto de referencia. Tenemos entonces los
llamados marcos de referencia que pueden ser de dos clases:

INERCIALES: Cuando se toma un punto de referencia en reposo o moviéndose a velocidad constante.

NO INERCIALES: Cuando tomamos puntos de referencia en movimiento no uniforme.
Los marcos de referencia nos dan una perspectiva mejor del movimiento de los cuerpos. Es bien conocido el hecho de
que una persona que va en un vehículo y lanza una piedra hacia arriba, observa que el cuerpo se desplaza con
movimiento vertical, mientras que para otra persona que está por fuera del vehículo, el movimiento descrito es una
parábola.

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME (MRU)

Tiene dos características importantes, la velocidad es constante y la aceleración es nula. Tiene un lema que es
«Recorrer distancias iguales en tiempos iguales». Es aquel movimiento que se realiza a velocidad constante; es decir,
su aceleración es igual a cero.

Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (M.R.U.V)

Es aquel movimiento que se realiza con aceleración constante

ECUACIONES CINEMATICAS DEL MRU

Recuerde que ‘la velocidad negativa, indica que la partícula o cuerpo camina o marcha en sentido contrario.

TALLER EN CLASE

1. Plantea algunas situaciones cotidianas donde se presente un movimiento rectilíneo uniforme.

2. Resuelve los siguientes problemas

a. La siguiente tabla de datos se obtuvo al medir las siguientes posiciones que ocupa un cuerpo en un intervalo dado:

X(m) 0 16 20 30 40 50 60 70 80 90 100

t(s) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5

 Elabora una gráfica de X contra t

 Qué tipo de gráfica se obtuvo
 Qué relación existe entre las magnitudes
 Halla la constante de proporcionalidad
 Escriba la ecuación que liga las magnitudes.
b. Un auto se mueve con velocidad constante de 72 km/h, calcular el espacio recorrido en 230 segundos

c. Un móvil viaja con velocidad de 0.6 km/h. Calcular el espacio recorrido en 3 segundos.

d. La velocidad de un avión es de 980 km/h y la de otro avión es de 300 m/s ¿cuál de los dos es más veloz?

e. Hallar el tiempo que tarda un vehículo en recorrer 600km con velocidad constante de 12 m/s

f. El sonido se propaga en al aire a una velocidad de 340 m/s ¿Qué tiempo tarda en escucharse el estampido de un
cañón situado a 15 km?

g. Una mesa de villar tiene 2.5 metros de largo; qué velocidad debe imprimirse a una bola en un extremo pata que vaya
hasta el otro y regrese en 10 segundos.

MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO

ACELERACIÓN

Cuando la velocidad de un móvil no permanece constante, sino que varia, decimos que sufre una aceleración.

Por definición, la aceleración es la variación de la velocidad de un móvil con respecto al tiempo. La ecuación para
calcular la aceleración cuando el móvil parte del reposo es la siguiente: a = v/t

Y cuando no parte del reposo es:

a = vf – vi

t Donde:

a = aceleración de un móvil en m/s2 , cm/s2

vf = velocidad final del móvil en m/s, cm/s

vi = velocidad inicial del móvil en m/s, cm/s

t= tiempo en que se produce el cambio de velocidad en seg.

TALLER EN CLASE.

1. Encontrar la aceleración de un avión que desacelera de 175m/s a 10m/s en 15 segundos.

2. Un cuerpo parte del reposo con una aceleración de. Al cabo de 10 s la velocidad que adquiere es de:
A. 160 m/s B. 80 m/s C. 2 m/s D. 20 m/s

3. En el ejercicio anterior la distancia que recorre el cuerpo en los 10 segundos es:

A. 400 cm B. 5 m C. 400 m D. 10 m

De la siguiente grafica responda las preguntas 5 y 6:

5. El movimiento de la partícula es acelerado entre los

intervalos:

A. t=0s y t= 2 s B. t=1s y t= 2 s C. t=1s y t= 3 s

D. t=4s y t= 6 s

6. El movimiento es desacelerado entre los intervalos.

A. t=0s y t= 2 s B. t=1s y t= 2 s C. t=1s y t= 3 s

D. t=4s y t= 6 s

7. La aceleración de la partícula en el intervalo t=1s y t= 2 s es:

A. 8 m/s2 B. 6 m/s2 C. 4 m/s2 D. 3 m/s2

8. Un móvil parte del reposo con m.u.a. y al cabo de 2s su velocidad es de 4 m/s, durante un segundo mantiene esta
velocidad constante y posteriormente desacelera de tal forma que a los 2s se ha detenido. La gráfica que representa la
aceleración del móvil es:

TALLER EXTRACLASE.

1. De los casos siguientes, ¿en cuál hay aceleración?:

a) Un avión a punto de despegar. B) Un coche frenando.

c) Un ciclista rodando a 35 km/h. d) Una persona subiendo en escalera mecánica.

2. la aceleración es el cambio de la velocidad por unidad de tiempo. Se puede medir en:

a) m/s b) km/h c) m/s2 d) m/min

3. Si un ciclista se mueve a una velocidad de 5 m/s y acelera 1 m/s2, a los 10 segundos su velocidad será de:

a) 10 m/s b) 12 m/s c) 15 m/s d) 20 m/s

4. Un coche marcha a 36 km/h y al cabo de 30 segundos su velocidad es de 72 km/h. ¿Cuál ha sido su aceleración?:

a) 0,33 m/s2 b) 1,2 m/s2 c) 36 m/s2 d) 0,5 m/s2

5. Un vehículo que circula a 36 km/h tarda 10 segundos en quedarse parado. ¿Cuál ha sido su aceleración de frenado?:

a) 1 m/s2 b) 3,6 m/s2 c) -3,6 m/s2 d) -1m/s2

6. Un coche circula a una velocidad de 72 km/h y apretando el acelerador logra que a los 20 s el indicador de velocidad
marque 144 km/h. ¿Qué espacio ha recorrido en ese tiempo?:

a) 500 m b) 600 m c) 144 m d) 2000 m

8. Un móvil parte del reposo y con una aceleración de 0,12 m/s2 recorre 294 m. ¿Cuánto tiempo tarda en hacer ese
recorrido?:

a) 20 s b) 70 s c) 40 s d) 24,5 s

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE VARIADO (MRUV)

Tiene dos características importantes, posee aceleración constante y la velocidad varia uniformemente con el tiempo.
Tiene un lema que es «Recorrer mayores distancias en el mismo tiempo cada vez».
ECUACIONES CINEMATICAS DEL (MRUV)

Las ecuaciones cinemáticas son la ecuación del espacio y la ecuación del movimiento

La velocidad final la podemos representar por Vf o por V.

TALLER EN CLASE.

1. Un coche que se mueve con MRUV tiene en un determinado momento una velocidad de 30 m/s y 10 segundos
después una velocidad de 40 m/s. Calcular su aceleración.

2. Una hormiga picadorus sale de la posición X0 = 0 con velocidad inicial cero y comienza a moverse con aceleración a =
2 m/s2

a) – Escribir las ecuaciones horarias.

b) – Hacer los gráficos x(t), v(t) y a(t).

3. Un automóvil que, luego de estar detenido, sale con una aceleración de 2 m/s 2. ¿Cuál es su velocidad al cabo de 5
segundos?

4. Una motocicleta que se desplaza a una velocidad de 10 m/s entra en una pendiente y adquiere una aceleración de 1.5
m/s2. ¿Cuál es su velocidad al cabo de 10 segundos?

5. Un tren que se desplaza con M.U.R.V en un determinado instante marcha a 20 m/s y 10 segundos después a 3 m/s
¿Cuál es su aceleración?

TALLER EXTRACLASE.

1. La velocidad de un auto aumenta de 5 a 10 m/s en 4 segundos. ¿Cuál es su aceleración constante?

2. ¿Qué tiempo tarda un móvil en variar su rapidez de 8m/seg a 15m/seg., sabiendo que tiene una aceleración constante
de 0,7m/seg2?

3. Un móvil que se desplaza a 72 Km. /h, aplica los frenos durante 10 segundos. Si al final del frenado lleva una rapidez
de 5 Km. /h, hallar la aceleración.

4. ¿Qué rapidez tendrá un móvil al cabo de 30 seg, si su aceleración es de 360m/seg 2 y su rapidez inicial es de
60km/siendo el movimiento acelerado?

5. ¿Con que rapidez partió un móvil que se desplaza con M.U.A., sabiendo que al cabo de 18min lleva una rapidez de
20m/min., y su aceleración es de 0.5m/min2?

6. Un tren parte del reposo y al cabo de 90 seg tiene una rapidez de 60km/h. ¿Cuál es su aceleración?

7. ¿Qué rapidez tendrá al cabo de 12 seg. Un que a partir de una rapidez de 8m/seg. Inicia un M.U.A., con una
aceleración de 5m/seg2?

8. ¿Con que rapidez se desplazaba un móvil, que inicia un M.U.R., con una aceleración de 0.5m/seg 2, la cual se
mantiene durante 10 seg? La rapidez final de dicho tiempo es 20m/seg.

9. Un móvil que va a 50km/h aplica los frenos durante 15seg. Si al final de la frenada lleva una rapidez de 10km/h.
calcula la aceleración.

10. Un móvil va a una velocidad de 10m/seg. Acelera a razón de 1.5m/seg 2 durante 20seg. Calcula la rapidez final de
dicho tiempo.

11. Un móvil en un momento dado lleva una aceleración de 0.5m/seg 2 el cual mantiene durante 25seg. Si al final de esta
aceleración lleva una rapidez de 100km/h. hallar la rapidez que llevaba al empezar la aceleración.

12. Calcular la aceleración necesaria para que un móvil pueda variar su rapidez de 20m/seg a 68m/seg en 1/4min.

13. Un móvil lleva una rapidez de 20m/seg y una aceleración de 3m/seg2 durante 0.035h. Hallar la velocidad final.
14. ¿Cuál es la aceleración de un móvil cuya velocidad varia de 20m/seg. A 40m/seg en 5seg?

15. ¿Cuál es la aceleración de un móvil que en 4seg alcanza una rapidez de 20km/h, habiendo partido en reposo?

16. ¿Qué rapidez inicial debería tener un móvil cuya aceleración es de 4m/seg2 para alcanzar una rapidez de 180km/h
en 10seg?

LECTURA DE GRAFICAS

Para una correcta lectura e interpretación de gráficas el estudiante debe familiarizarse con los siguientes conceptos:

TALLER EXTRACLASE.

1. ¿Qué es aceleración media?

2. Cuáles son las unidades de aceleración y su ecuación general.

3. Presentar una aplicación del MRUA y otra para el MRUR.

TALLER EN CLASE

RECUERDE: La velocidad negativa, indica que la partícula o cuerpo, marcha en dirección contraria.

TRABAJO M.R.U.

1. Convierta 48 nudos a m/sg, Km/h,ft/min.

2. Qué distancia recorre un auto en cinco minutos si viaja a razón de 35 millas/hora.

3. Las siguientes gráficas de velocidad contratiempo muestra el comportamiento de un auto durante 120 sg. Halle el
espacio total recorrido.

4. Qué velocidad en ese mayor

a. 30 nudos b. 45 Km/h c. 120 ft/min

5. dos autos parten de un mismo. En forma simultánea con velocidades de 12 ft/s y 15 millas/h. Si se hallan la misma
dirección y sentido, halle cuanto están separadas al cabo de 4.5 minutos.

6. Dos móviles parten desde un mismo. Con velocidades de 20 km/h y 37 km/h. Si llevan la misma dirección pero
diferente sentido, Halle cuanto están separados al cabo de 8 minutos.

Rta. En mts y Km

TRABAJO M.U.A

1. Un automóvil viaja a la velocidad de 10 m/s se acelera durante 12 segundos y aumenta su velocidad hasta 70 m/s.
Calcular su aceleración

2. Cuál es la aceleración de un móvil que aumenta su velocidad en 20 m/s cada 20 segundos

3. Cuál es la aceleración de un móvil que en 4 segundos alcanza una velocidad de 5 metros/s habiendo partido del
reposo.

TRABAJO M.U.V

1. En 6 segundos la velocidad de un móvil aumento de 20 m/s a 56m/s. Calcular la aceleración y el espacio recorrido.

2. Un móvil parte de reposo con una aceleración de 6.5 m/s 2. Cuales serán su velocidad y tiempo transcurrido cuando
haya recorrido 200m

3. Qué aceleración tendrá un móvil al cabo de 30 segundos, si su aceleración es de 360 m/s2 y su velo9cidad inicial es
de 72 km/h, siendo el movimiento acelerado.

4. Un tren se mueve a razón de 180 km/h, la aceleración negativa que produce sus frenos es de 0.5 m/s2. A que
distancia de la estación y cuanto tiempo antes deberá el maquinista aplicar los frenos para detenerlo.

TALLER EXTRACLASE.

OBSERVACIONES

a. Un cuerpo parte del reposo, acelera. Continúa con velocidad constante, desacelera y se detiene.

b. Un cuerpo parte del reposo, avanza con aceleración constante, continúa con
velocidad constante, desacelera, se detiene, avanza con aceleración en sentido
contrario, continúa con velocidad constante, desacelera y se detiene.

c. Un cuerpo parte con velocidad constante, acelera y desacelera y desacelera.

APLICACIONES

1. un auto que lleva una velocidad de 10 Km/h, al cabo de 2,5 minutos cambia a 48
Km/h. halle la aceleración.
2
2. un motociclista inicia su recorrido con una velocidad de 4 m/s, para acelerar a razón de 0,3 m/s durante 2,25 min.
¿Qué distancia recorre en metros?

3. Un móvil que lleva una velocidad de 8 m/s acelera a razón de 10 ft/s 2 hasta reconocer 0,3 Km. ¿Qué velocidad alcanza
en m/s y Km/s.?

4. Un móvil lleva una velocidad de 8 m/ s que mantiene durante 1,5 minutos; a continuación acelera razón de 0,35 m/s 2
durante 45 hasta detenerse y por último desacelera razón de 0,12 m/s 2. Calcula distancia total recorrido.

5. La siguiente gráfica de velocidad contra tiempo muestra el comportamiento de un vehículo durante 140 segundos.
Hallé:

a. La aceleración y el espacio recorrido en cada intervalo de tiempo

b. el espacio total recorrido

MOVIMIENTOS VERTICALES:

Debido a la atracción del campo gravitacional, todos los cuerpos en ausencia de fricción, grande o pequeña caen a la
tierra con la misma aceleración que se llama GRAVEDAD.

Por lo tanto el movimiento vertical se puede considerar como un movimiento rectilíneo uniforme acelerado.

CAIDA LIBRE:

Es el movimiento vertical, efectuado con velocidad inicial cero. El campo gravitacional al crear la fuerza gravitacional,
desarrolla una aceleración, que medida a nivel del mar y 45° tiene un valor de9,8 Mi seg2, equivalente 32 pies/seg 2.

LANZAMIENTO VERTICA HACIA ARRIBA:

Es el movimiento vertical efectuado hacia arriba con velocidad inicial diferente de cero. A medida que el cuerpo sube su
velocidad disminuye, llegando a ser cero en la máxima altura alcanzada. El tiempo de subida es el mismo de bajada. La
velocidad, en un punto al subir un cuerpo, es la misma que al bajar en el mismo punto. El movimiento es desacelerado
por lo tanto la aceleración es negativa.

LANZAMIENTO VERTICAL HACIA ABAJO:

Es el movimiento vertical efectuado hacia abajo con velocidad inicial diferente de cero. A medida que el cuerpo baja su
velocidad aumenta, llegando a ser máxima a nivel del suelo. El movimiento es acelerado por lo tanto la aceleración es
positiva.

ECUACIONES:

TALLER EN CLASE.

1. Desde una torre se deja caer una piedra que tarda 6 segundos en llegar al suelo. Calcular la velocidad con que llega y
la altura de la torre.

2. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 4.9 m/s. Calcular la altura máxima
alcanzada y el tiempo de subida.

3. Un cuerpo se lanza hacia arriba con velocidad de 80 m/s. Calcular la velocidad y su altura 2 segundos después.

4. Un cuerpo dejado caer libremente llega al suelo con una velocidad de 20.4 m/s. Determinar el tiempo empleado en
caer y la altura del punto de partida.

TALLER EXTRACLASE.

1. Desde el balcón de un edificio se deja caer una manzana y llega a la planta baja en 5 s.

a) ¿Desde qué piso se dejo caer, si cada piso mide 2,88 m?.

b) ¿Con qué velocidad llega a la planta baja?.

2. Si se deja caer una piedra desde la terraza de un edificio y se observa que tarda 6 s en llegar al suelo. Calcular:

a) A qué altura estaría esa terraza.

b) Con qué velocidad llegaría la piedra al piso.

3. ¿De qué altura cae un cuerpo que tarda 4 s en llegar al suelo?

4. Un cuerpo cae libremente desde un avión que viaja a 1,96 km de altura, cuánto demora en llegar al suelo?.
5. un cuerpo que cae libremente se le mide la velocidad al pasar por los puntos A y B, siendo estas de 25 m/s y 40 m/s
respectivamente. Determinar:

a) ¿Cuánto demoró en recorrer la distancia entre A y B?

b) ¿Cuál es la distancia entre A y B?

c) ¿Cuál será su velocidad 6 s después de pasar por B?

PROBLEMAS DE PROFUNDIZACION

1. Una partícula situada en la abscisa 8 m se mueve hasta la abscisa 2m en 3 segundos. Cuáles son su desplazamiento
y su velocidad media? Rta: -6m; -2m/seg.

2. Una tabla llega con velocidad de 100 m/seg sobre un bloque de madera y penetra durante 0,1 seg. Cuál es su
aceleración media? Rta: -1000m/seg

3.Un cuerpo se mueve a lo largo de una trayectoria rectilínea y ocupa las siguientes posiciones en los tiempos dados.

a. Realice un gráfico de posición contra tiempo.

b. En qué intervalos el cuerpo permaneció en reposo

c. Cuál es el desplazamiento y el espacio recorrido en cada intervalo d. Halle el desplazamiento y el espacio total
recorrido.

4. Represente en un gráfico de x contra t las siguientes situaciones:

a. Dos móviles A y B están separados 50 metros, simultáneamente se comienzan a mover en sentido contrario y se
encuentran a mitad de camino en un tiempo de 4 segundos.

b. Dos móviles A y B están separados 100 Km. El móvil A parte hacia B y llega a. su destino a las 4 horas. Una hora
después de partir A parte B y llega a su destino a las 6 horas.

c. En una competencia de atletismo. A da a B ventaja de 60 metros. El atleta A alcanza a B después de haber recorrido
180 metros y corre durante 60 segundos.

5. Un tren con velocidad de 72 Km/hor frena con una desaceleración constante y s para en 10 segundos. Qué distancia
recorrió? Rta: 100 m.

6. Se lanza una piedra hacia arriba con velocidad de 50 m/seg. Al cabo de 2 segundos cual es la distancia recorrida por
la piedra y cuál es su velocidad? (g=10m/seg2) Rta: 80 m; 30m/s.

7. Un objeto sin velocidad inicial cae en un pozo de 45 m; cuánto duró la caída? Rta: 3 seg.

8. Una piedra soltada sin velocidad inicial golpea el suelo con una velocidad de 40 m/seg. De qué altura cayó? Rta: 80m.

9. Un atleta recorre la mitad de su trayectoria en 20 minutos y la segunda mitad en 30 minutos. Si el recorrido total es de
38 Km cuál es la rapidez media del atleta? Rta: 45,6 Km/hor.

10. La velocidad de un avión es 980 Km/ hor y la de otro es 300m/seg. Cuál de los dos es más veloz?

11. El sonido se propaga en el aire con una velocidad de 340m/s. Qué tiempo tarda en escucharse el estampido de un
cañón situado a 15 Km? Rta:44,11 seg.

12. Un automóvil hace un recorrido entre dos ciudades que distan entre sí 60 Km. En los primeros 40 Km viaja a 80
Km/hor y en los kilómetros restantes desarrolla solamente 20 Km/hor. Qué tiempo tarda el viaje y cuál es la velocidad
media y la rapidez media en el recorrido? Rta: 1,5 hor; 40 Km/hor.

13. Dos trenes parten de una misma estación uno a 50 Km/hor y el otro a 72 Km/hor; a qué distancia se encontrará uno
de otro al cabo de 120 minutos si marchan en el mismo sentido y si marchan en sentido contrario. Rta: 44 Km y 244Km

14. Dos estaciones A y B están separadas 480 Km. De A sale un tren hacia B con velocidad de 50 Km/ hor y
simultáneamente sale un tren de B hacia A con velocidad de 30 Km/ hor. Calcular a qué distancia de A se cruzan y qué
tiempo después de haber partido. Rta: 6 horas; 300 Km.

15. Dos estaciones A y B separadas 430 Km; de A sale un tren hacia B con velocidad de 40 Km/hor y dos horas más
tarde sale un tren de B hacia A con velocidad de 30 Km/hor. Calculara qué distancia de A se cruzan y a qué tiempo
después de haber partido el segundo tren. Rta: 5 horas; 280 Km.
16. Dos trenes parten de dos ciudades A y B distantes entre sí 500 Km con velocidades de 90 y 60 Km/hor
respectivamente. Pero el de A sale una hora antes. Cuándo se encontrarán y a qué distancia.

a. Si viajan el uno hacia el otro

b. Si viajan en el sentido de B hacia A.

A. Rta: Tb=2,93 horas XB = 264 Km

B. Tp= 18,55 horas x = 1680 Km

17. Un tren va a una velocidad de 16m/seg; frena y se deiene en 12 seg; calcular su aceleración y la distancia recorrida
al frenar. Rta: -1,33 m/seg2 96,24 m.

18. Un automóvil parte del reposo y con aceleración constante de 3 m/seg 2 recorre 150 metros. En cuánto hizo el
recorrido y con qué velocidad llegó al final? Rta: 10 seg 30m/Seg.

19. Un cuerpo parte del reposo, tiene durante 4 segundos una aceleración constante de 10m/seg2, sigue d_pués durante
8 segundos con la velocidad adquirida y finalmente vuelve al reposo con una aceleración negativa de 10m/seg.
Determinar el tiempo total del movimiento y la distancia total recorrida. (graficar) Rta: 16 segundos 480 metros.

20. Dos ciclistas A y B inician su movimiento simultáneamente; A con una velocidad constante de 12 m/seg y B con
aceleración constante de 5m/seg2- a. ¿Qué distancia han recorrido cuando B alcanza a A? Cuánto tiempo ha transcurrido
hasta ese momento? Cuál es la velocidad de B cuando alcanza a A?

Rta: 57,6 m 4,8 seg 24m/seg

21. Una partícula a partir del reposo tiene durante 5 seg una aceleración constante de 8m/seg; sigue después durante 10
segundos con el movimiento adquirido y finalmente vuelve al reposo por la acción de una aceleración negativa de 0,5
m/seg2. Calcular la distancia total recorrida por el cuerpo y el tiempo empleado para

recorrerla. Rta: 160 m 95 seg.

22. Un cuerpo parte del reposo y se mueve durante 10 segundos con aceleración constante de 20 cm/seg. Se apaga el
carro y continua moviéndose durante 30 segundos con una aceleración negativa de 20m/seg2 a causa del rozamiento:
finalmente se aplican los frenos y se detiene a los 20 segundos. Calcular la distancia total recorrida por el carro. Rta: 750
metros.

RECOMENDACIONES

1.Consulte con el docente en caso de necesitar explicación.

2. Desarrolle el cuestionario en forma paulatina, es decir por secciones de problemas.

3. Entregar las evidencias de aprendizaje cuando el docente establezca la fecha.

4. De su esfuerzo y dedicación presentado en el desarrollo del trabajo depende la nota

Lic. Héctor Canaría