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CANTIDAD DE ESTUDIANTES
30
NÚMERO DE ESTUDIANTES
30 25
25 20 20
20 15
15 10
10
5
0
CARRERAS PROFESIONALES
b. Construya un diagrama circular
CANTIDAD DE ESTUDIANTES
Periodismo
Licenciatura
12%
17%
Cualitativas nominales
OBSERVACIONES MUESTRALES
16,2 15,8 16,3 16,4 15,6 16,9
15,7 16,2 16,8 15,8 15,8 15,6
16,4 15,9 15,9 16,0 16,1 16,0
15,4 15,9 16,3 15,2 15,9 16,8
15,7 16,0 16,0 16,6 15,6 16,3
Peso en Onza
18 17
16
14
12
Número de muestra
12
10
8
Frecuencia
6
4
2 1
0
15,2 16,05 y mayor...
Peso
16
14
Número de muestra
12
12
10
8
6
4
2 1
0
1 2 3
Peso
Totales 30 1.0000
Peso - Total
10,000
10000
Axis Title
8000
6000
4000 30 Totales
2000
0
3 0.1000
22 0.7333
5 0.1667
Frecuencia absoluta (fi) Frecuencia relativa (hi)
Peso
Peso- Total
25 22
20
15
Totales
10
5
5 3
0
1 2 3
Frecuencia Absoluta
Actividad 5. Caracterización de Variables cualitativas
Elegir como mínimo, una variable cualitativa distinta y
caracterizarlas; es decir:
Tabla 1
Estado Genero de los estudiantes
Frecuencia Frecuencia
Frecuencia Frecuencia
Datos Absoluta porcentual
Absoluta Relativa
Acumulada (%)
MASCULINO 37 37 37/110=0.34 34%
FEMENINO 73 110 73/110=0.66 66%
TOTAL 110 --- 1 100
Tabla 2
Cantidad de estudiantes según el Tipo de institución
Frecuencia Frecuencia
Frecuencia Frecuencia
Datos Absoluta porcentual
Absoluta Relativa
Acumulada (%)
Publica 47 47 47/110=0.43 43%
Privada 63 110 63/110=0.57 57%
TOTAL 110 --- 1 100%
80
70
60
50 Femenino
40 Masculino
30
20
10
0
Femenino Masculino
34%
66%
43%
57%
Institución
Tabla 3
Tabla de contingencia
Tipo de institución
Genero Todos
Pública Privada
Femenino 30 43 73
Masculino 17 20 37
Total 47 63 110