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Cine y narración1
1. El cine narrativo
1.1. El encuentro del cine y de la narración
En la mayoría de los casos, ir al cine es ir a ver una película que cuenta una
historia. La afirmación tiene todas las apariencias de un axioma, tan consustan-
ciales parecen cine y narración; sin embargo, no es exactamente así.
La excelente relación de los dos no era tan evidente al principio: en los
primeros días de su existencia, el cine no estaba destinado a convertirse en
masivamente narrativo. Podría haber sido un instrumento de investigación
científica, un útil del reportaje o el documental, una prolongación de la pintura,
o simplemente una distracción ferial efímera. Estaba concebido como un: medio
de registro que no tenía vocación de contar historias con procedimientos
específicos.
Si ésta no era necesariamente una vocación, y por tanto el encuentro del cine y
la narración tiene algo de fortuito, del orden de un hecho de civilización, había,
sin embargo, varias razones para que este encuentro se produjera. Entre ellas
destacaremos tres, de las que las dos primeras afectan a la materia de la propia
expresión cinematográfica: la imagen móvil figurativa.
a. La imagen móvil figurativa
El cine, medio de registro, ofrece una imagen figurativa en la que, gracias a un
determinado número de acuerdos, los objetos fotografiados se reconocen. Pero
el solo hecho de representar, de mostrar un objeto de tal manera que se
reconozca, es un acto de ostentación que implica que se quiere decir alguna
cosa a propósito de este objeto. Así, la imagen de un revólver no es el
equivalente exclusivo del término «revólver», sino que comporta implícitamente
un enunciado del tipo «aquí hay un revólver», «esto es un revólver», que deja
traslucir la ostentación y la voluntad de significar el objeto más allá de su
simple representación.
Por otra parte, incluso antes de su reproducción, todo objeto transmite a la
sociedad en la que se hace reconocible, una cantidad de valores que él
representa y «cuenta»: todo objeto es en sí mismo un discurso. Es una muestra
social que, por su posición, se convierte en un eje del discurso de ficción,
puesto que tiende a recrear a su alrededor (mejor dicho, quien lo mira tiende a
recrearlo) el universo social al que pertenece. Toda figuración, toda
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Estética del Cine; Aumont, Bergala y otros, Ed Paidos, Bs As, 1996
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Nos encontramos con que el cine ofrece a la ficción, a través de la vía indirecta
de la imagen en movimiento, una duración y una transformación: en parte por
estos puntos comunes, se ha conseguido el encuentro del cine y de la
narración.
c. La búsqueda de una legitimidad
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Por tanto, para poder ser reconocido como un arte, el cine se esforzó en
desarrollar sus capacidades narrativas.
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Literalmente: «subterráneo». El término ha designado. en la década de 1960, un conjunto de filmes producidos «fuera del
sistema» por cineastas como Kenneth Anger, Jonas Mekas, Gregory Markopou- los, Andy Warhol y Stan Brakhage.
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Filmes como los de Werner Nekes (T. WO.MEN, 1972, Makimono, 1974) o los
de Norman McLaren (Neighbours, 1952, Rhythmetic, 1956, Chairy Tale, 1957),
que juegan con la progresiva multiplicación de elementos (sin intriga, sin
personajes) y la aceleración del o de los movimientos, retornan en realidad un
principio tradicional de la narración: dar al espectador la impresión de un
desarrollo lógico que necesariamente conduce a un fin, a una resolución.
Por último, para que un filme sea plenamente no-narrativo, tendría que ser no-
representativo, es decir, no debería ser posible reconocer nada en la imagen ni
percibir relaciones de tiempo, de sucesión, de causa o de consecuencia entre
los planos o los elementos, ya que estas relaciones percibidas conducen
inevitablemente a la idea de una transformación imaginaria, de una evolución
ficcional regulada por una instancia narrativa.
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2. El filme de ficción
2.1. Todo filme es un filme de ficción
Lo propio del filme de ficción es representar algo imaginario, una historia. Si se
descompone el proceso, se puede ver que el cine de ficción consiste en una
doble representación: el decorado y los actores interpretan una situación que es
la ficción, la historia contada; y la propia película, bajo la forma de imágenes
yuxtapuestas, reproduce esta primera representación. El cine de ficción es, por
tanto, dos veces irreal: por lo que representa (la ficción) y por la manera como
la representa (imágenes de objetos o de actores).
La representación fílmica, por la riqueza perceptiva, por la «fidelidad» de los
detalles, es más realista que las otras artes de representación (pintura,
teatro...), pero al mismo tiempo, sólo deja ver efigies, sombras registradas de
objetos que están, en sí mismos, ausentes. El cine tiene el poder de «ausentar»
lo que nos muestra: lo «ausenta» en el tiempo y en el espacio puesto que la
escena filmada ya ha pasado, además de haberse desarrollado en otra parte
diferente a la pantalla donde aparece. En el teatro, lo que se representa, lo que
se significa (actores, decorados, accesorios) es real y existe, aunque lo
representado sea ficticio. En el cine, representante y representado son los dos
ficticios. En este sentido, cualquier filme es un filme de ficción.
La película industrial, el filme científico o el documental, caen bajo esta ley que
quiere que, por sus materias de expresión (imagen en movimiento, sonido),
todo filme irrealice lo que representa y lo transforme en espectáculo. El
espectador de un documental científico no se comporta de forma muy diferente
al de una película de ficción: suspende toda actividad porque el filme no es la
realidad y por tanto permite diferir cualquier acto, cualquier conducta. Como su
nombre indica, también entra en el espectáculo.
A partir del momento en que un fenómeno se transforma en espectáculo, se
abre la puerta a la ensoñación (incluso si ésta toma la forma más seria de la
reflexión), puesto que tan sólo se requiere del espectador el acto de recibir
imágenes y sonidos. El espectador de cine es más propenso, por el dispositivo
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Por otra parte, el interés del cine científico o documental reside a menudo en
que presenta aspectos desconocidos de la realidad que tienen más de
imaginario que de real. Tanto si se trata de moléculas invisibles al ojo humano,
como de animales exóticos con costumbres sorprendentes, el espectador se
encuentra sumergido en lo fabuloso, en un orden de fenómenos diferentes a lo
que habitualmente tiene el carácter de realidad para él.
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-a continuación, debe establecer una coherencia interna del conjunto del relato
en función de factores muy diversos, como el estilo adoptado por el realizador,
las leyes del género en el cual el relato se inscribe, la época histórica en la que
se produce;
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Hay que saber distinguir entre una historia llamada «abierta», cu-
yo final deja en suspenso y que puede dar origen a varias inter-
pretaciones o continuaciones, y un relato que siempre está cerra-
do, acabado.
Por último, apuntemos que basta que un enunciado relate un acontecimiento,
un acto real o ficticio (poco importa su intensidad o su calidad), para que entre
en la categoría del relato. Desde este punto de vista una película como India
Song, de Marguerite Duras (1974) es, ni más ni menos, un relato como La
diligencia, de John Ford (1939). Estos dos relatos no cuentan el mismo tipo de
acontecimientos, ni lo «dicen» .de la misma manera: lo que no impide que los
dos sean relatos (véase más atrás «Narrativo/No narrativo»).
2.3.2. La narración
La narración es «el acto narrativo productor y, por extensión, el conjunto de la
situación real o ficticia en la que se coloca». Se refiere a las relaciones
existentes entre el enunciado y la enunciación tal como se pueden leer en el
relato: no son, por tanto, analizables más que en función de las huellas dejadas
por el texto narrativo.
Sin entrar en el detalle de una tipología de las relaciones entre enunciado y
enunciación (lo que Gérard Genette llama «la voz»), es necesario precisar
algunos puntos que conciernen al cine:
a. El estudio de la narración es bastante reciente en literatura: lo es más aún
en el cine, donde se ha tardado mucho en plantear este tipo de problema.
Hasta aquí, los análisis se han realizado en especial sobre los enunciados, sobre
los mismos filmes.
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Pero la idea de «autor» está demasiado teñida de psicologismo para que aún
hoy se pueda conservar el término dentro de análisis cuya intención ha
cambiado radicalmente. La idea implica, en efecto, que el autor tiene un
carácter, una personalidad, una vida real y una psicología, incluso una «visión
del mundo», que centran su función en su propia persona y en su «voluntad de
expresión personal». Para muchos críticos es grande la tentación de considerar
que por una parte el realizador es el único artesano, el único creador de su
obra, y por otra se puede (se debe) partir de sus intenciones, declaradas o
supuestas, para analizar y explicar su «obra». Pero esto es encerrar el
funcionamiento de un lenguaje en el campo de la psicología y del consciente.
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éste impone una elección y prohíbe otras (en el western, el héroe no puede
pedir un té con leche; en la comedia musical, la heroína no puede matar a su
amante para robarle el dinero), es decir, que el filme en sí mismo se comporta
como un sistema, como una estructura que impone una forma a los elementos
que comprende.
La instancia narrativa «real» es lo que por lo común queda fuera de cuadro en
el cine narrativo clásico. En este tipo de cine, se tiende a borrar al máximo
(aunque no se consigue nunca) toda marca de su existencia en la imagen y en
la banda de sonido: tan sólo es localizable como principio de organización.
Cuando se hace notar en el texto narrativo de forma evidente, es para
conseguir un efecto de distanciación que intenta romper la transparencia del
relato y la supuesta autonomía de la historia. Esta presencia puede tomar
formas muy diversas. Va desde Alfred Hitchcock, que se exhibe furtivamente en
sus filmes a través de un plano anodino, hasta Jean-Luc Godard que, en Tout
va bien (1972), muestra, por ejemplo, los cheques que ha tenido que firmar
para reunir actores, técnicos y material.
La instancia narrativa «ficticia» es interna a la historia y está explícitamente
asumida por uno o varios personajes.
Recordemos el célebre ejemplo de Rashomon, de Akira Kurosawa (1950),
donde el mismo acontecimiento es «contado» por tres personajes diferentes.
Esta técnica se emplea frecuentemente en el cine policíaco de serie: Perdición,
de Billy Wilder (1944) se presenta como la confesión del personaje principal; en
La dama de Shanghai, de Orson Welles (1948), y en Laura, de Otto Preminger
(1944), el relato se atribuye, en las primeras imágenes, al héroe que nos
anuncia en seguida que nos va a contar una historia en la que él está implicado.
En Eva al desnudo, de Joseph Mankiewicz (1950), este papel se atribuye a un
personaje secundario colocado en posición de observador irónico.
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historia, del cuadro, de las relaciones y los actos que reúnen a los
diferentes personajes.
Georges Sadoul, en su famoso Dictionnaire des films, explica así
la intriga de Senso, de Luchino Visconti (1953): «En 1866, en Ve-
necia, una condesa se hace amante de un oficial austríaco. Lo re-
encuentra en plena batalla contra los italianos, y paga para licen-
ciarlo. El la abandona. Ella lo denuncia como desertor. El es fusi-
lado».
Vemos cómo a través de este resumen, Sadoul consigue restituir
a la vez la intriga y el universo diegético (1866, Venecia, condesa,
oficial).
Ultimo punto en forma de inciso. Se emplea a veces el término de extra-
diegético, no sin un cierto número de fluctuaciones. Se usa en particular en
relación con la música cuando ésta interviene para subrayar o para expresar los
sentimientos de los personajes, sin que su producción sea localizable o
simplemente imaginable en el universo diegético. Es el caso bien conocido(por
lo que tiene de caricaturesco), de los violines que irrumpen cuando, en un
western, el héroe va al encuentro nocturno de la heroína en el cercado de los
caballos: esta música juega un papel en la diégesis (significa el amor) sin
formar parte de ella como la noche, la luna o el viento en las hojas.
3. El realismo en el cine
Cuando se aborda la cuestión del realismo en el cine, es necesario distinguir
entre el realismo de los materiales de expresión (imágenes y sonidos) y el de
los temas de los filmes.
Entre todas las artes y los modos de representación, el cine aparece como uno
de los más realistas, puesto que puede reproducir el movimiento y la duración,
y restituir el ambiente sonoro de una acción o de un lugar. Pero la sola
formulación de este principio demuestra que el realismo cinematográfico no se
valora más que en relación con otros modos de representación y no en relación
con la realidad. Hoy se ha superado el tiempo de la creencia en la objetividad
de los mecanismos de reproducción cinematográfica y del entusiasmo de Bazin,
que veía en la imagen del modelo el modelo mismo. Esta creencia en la
objetividad se fundaba a la vez en un tonto juego de palabras (a propósito del
objetivo de la cámara) y en la seguridad de que un aparato científico como la
cámara tenía que ser necesariamente neutro. Pero esta cuestión se ha
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3.3.3. Lo verosímil
Lo verosímil se refiere a la relación de un texto con la opinión pública, a su
relación con otros textos y también al funcionamiento interno de la historia que
cuenta.
Maurice razona, Lulú abre, con ayuda de una plegadera, las pági-
nas de un libro. Esta acción es verosímil puesto que Lulú se nos
ha presentado como una ociosa: por eso su ociosidad motiva el
leer en la cama y usar una plegadera.
Pero Maurice, enfadado, la mata con ayuda de la plegadera; el
asesinato es verosímil porque el personaje tiene razones «psicoló-
gicas» y morales y además, el arma del crimen se encontraba
«por casualidad» y «de modo natural» en el lugar.
«Cortar las páginas de un libro» tiene por función inmediata signi-
ficar la desenvoltura y la futilidad de Lulú, y por función a largo
término, conducir «naturalmente» al asesinato.
Si en la diégesis, las causas son las que parecen determinar los efectos, en la
construcción del relato, los efectos determinan las causas. En el ejemplo que
acabamos de dar, Maurice no mata a Lulú con una plegadera porque ella la está
usando, sino que ella la usa porque va a ser matada por Maurice. Con este giro,
el relato gana en economía en varios sentidos. Gana, primero, por la doble
función de la unidad diegética que, en cierto modo, sirve dos veces en lugar de
una. Gana también porque una unidad puede ser sobredeterminada o
sobredeterminante: puede servir de punto de reclamo de varias unidades
seguidas diseminadas en el relato, o ser ella misma llamada por otras unidades
precedentes. Gana por el trastorno de la determinación narrativa de la causa
por el efecto, en una ,motivación .diegética del efecto por la causa. Encuentra
la manera de transformar la relación artificial y arbitraria establecida por la
narración en una relación verosímil y natural establecida por los hechos
diegéticos. Desde esta óptica, lo verosímil es un medio de naturalizar lo
arbitrario del relato, de realizarlo (en el Sentido de ti hacerlo pasar por real).
Para decirlo según la fórmula de Gérard Genette, si la función de una unidad
diegética es aquello para lo que sirve, su motivación es lo que necesita para
disimular su función. En los casos más conseguidos del relato «transparente»,
«lo verosímil es una motivación implícita que no cuesta nada» puesto que,
salida de la opinión pública y de las máximas convenidas, no tiene por qué
estar inscrita en el relato.
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La Dramaturgia Audiovisual; Oves, Santiago; Ed del CIC; Buenos Aires; 2001
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Entendemos por el término "posible", todo aquello que puede llegar a suceder en la realidad; lo probable.
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Christian Metz en "El decir y lo dicho en el cine" especifica que verosímil es la naturalización de lo convenido y no lo convenido
mismo.
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Si tomamos por ejemplo el género policial, vamos a notar los cambios logrados
si observamos de manera comparativa su evolución a través de los años.
Vemos que en los códigos utilizados por Howard Hawks en 1932 en su clásico
policial Scarface, no solamente se desplazaba la figura del policía como
protagonista, sino que se exponía por primera vez un gángster como figura
central de la historia. Cuarenta años después, Francis Ford Coppola con la saga
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Depende del medio, ya sea cine, televisión o video.
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En el caso de la cinematografía, cien años.
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de El Padrino, deja de lado la figura del mafioso violento e irracional y' coloca
en el centro a la familia, su organización, sus ritos violentos, sus vínculos
inquebrantables y su cotidianeidad. Unos años más tarde, aparece Buenos
Muchachos de Scorsese, donde la cotidianeidad de la organización mafiosa llega
al extremo de ejercer la violencia de una manera tan natural como
escalofriante.
En nuestro medio, el género policial también cuenta con antecedentes y con sus
consecuentes transformaciones. Fuera de la ley de Manuel Romero (1937)
aparece como uno de los primeros exponentes que se adapta a un estilo
tanguero propio de la época y que habla del mundo de los delincuentes en un
estilo maniqueo, previsible e ingenuo. Años más tarde, la cámara deja los
estudios con sus decorados artificiales y los cambia por locaciones naturales y
calles del Buenos Aires del 49 para la realización de 'Apenas un delincuente, un
intento semidocumental de Hugo Fregonese donde el delincuente es lo más
parecido a un hombre común, empleado de una financiera, que por deudas de
juego decide perpetrar una estafa. De ahí en más podemos destacar entre las
películas que responden al género una memorable de Lautaro Murúa, Alias
Gardelito (1961) que podemos encuadrar dentro del género negro de la
cinematografía argentina donde se plasma una pintura densa y realista de un
Buenos Aires con personajes marginales característicos de la década del
sesenta que escapan a los verosímiles que hasta entonces habían pasado por
nuestras pantallas.
Elementos narrativos audiovisuales8
Al decidir que un texto, propio o adaptado, merece ser transcripto a una obra
audiovisual, tenemos que encarar la fascinante tarea de repartir la historia en
las diferentes áreas que permiten generar sentido en una película. Estas
herramientas que daremos en llamar “Elementos Narrativos”, tienen su
especificidad, su propia forma de transmitir la idea.
El director y maestro Hitchcock dice:
…en la mayoría de los films hay muy poco cine y yo llamo a esto habitualmente
‘fotografía de gente que habla’. Cuando se cuenta una historia en el cine, sólo se
debería recurrir al diálogo cuando es imposible hacerlo de otra forma. Yo me es-
fuerzo siempre en buscar primero la manera cinematográfica de contar una his-
toria por la sucesión de los planos y de los fragmentos de película entre sí. (Truf-
faut, 2009:52)
Otro director, David Lynch, expresa una mirada más bucólica sobre el cine:
8
Este fragmento forma parte de la tesis de doctorado inédita, actualmente en elaboración (2015), de Alejandro Seba, titulada
“Diseño sonoro audiovisual: el proceso actual de realización de la banda sonora, entre la técnica y el arte en Latinoamérica”.
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Guion
El guion es el primer documento que se concibe en el largo proceso de creación
de una película. Manuscrito de un centenar de páginas para un guión de largo-
metraje, se presenta bajo la forma de una continuidad dialogada, dividida en es-
cenas numeradas, con algunas indicaciones descriptivas de las acciones y de los
elementos del decorado. (Huet: 2006, 12)
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Montaje
Se puede definir como una conjugación de movimientos. Movimientos en el
espacio y en el tiempo. Los movimientos cinematográficos necesitan del ritmo.
Ese ritmo que define la forma del cine, la forma en que se narra. Esta es una de
las disciplinas en donde lo técnico convive con lo creativo. El montaje puede
realzar la manera de contar una historia o por el contrario puede hacer
indescifrable la trama, u originar un ritmo lento que no coincida con el tipo de
discurso que se quiere dar. El montaje es una operación que implica planificar,
seleccionar, ordenar y, luego, unir los planos necesarios para construir un film.
En este sentido, el montaje ocupa tres etapas en la realización de un film:
guion técnico, rodaje y compaginación.
…la teoría fija con precisión que la primera etapa del montaje es la escritura del
Guion Técnico, pues allí, en forma escrita, aparece la descripción precisa en ta-
maño, angulación, altura y hasta, eventualmente, duración de la sucesión de
planos que se filmarán, esto quiere decir que, el director, al escribirlo ya planificó
un montaje hipotético y afín a su idea. (Grossi, 2002:36)
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El relato del cine moderno hace más hincapié en el discurso que en la historia,
porque su punto de partida de autoconciencia lingüística le impide confiar en la
continuidad narrativa que plasma el découpage (secuenciación) del guion clásico.
La ruptura de esa continuidad se expresa en la apertura del guion al azar, a los
tiempos muertos, a episodios desconexos, a observaciones de la cotidianeidad y
a ritmos antidramáticos. El montaje, entonces, no servirá para la ilusión de la
transparencia, sino que dará cuenta de esas rupturas y subrayará la condición de
discurso que tiene el texto fílmico. Esto lleva necesariamente a la presencia de
marcas de enunciación, reveladoras de un autor implícito que concibe la cons-
trucción del filme como escritura, para la que se vale de una puesta en escena y
de un montaje donde cada opción muestran la presencia del autor. (Sánchez No-
riega, 2002:267-268)
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Suele ocurrir que tienen [los editores] unos parlantes modestos, lo cual es razo-
nable porque ellos editan imagen y sonido. […] Lo que ellos escuchan es nada
más que frecuencias medias, donde está el diálogo. Lo que generalmente se na-
rra es lo fónico, no trabajan con muchas sutilezas. Es muy sencillo el trabajo de
sonido que se puede hacer. Atención: hay próceres que sí trabajan con otra es-
cala, uno es Walter Murch, que además de editor, tiene un prestigiosísimo pasa-
do de sonidista, diseñador de sonido. Él sí tiene el know-how y tiene el entorno
necesario como para poder juzgar la cosa desde otro lado. Se trata del mismo
rol, editor y sonidista, hecho por la misma persona. El resultado es radicalmente
distinto que lo normal. (2013)
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música para que dure una determinada cantidad de tiempo. Es importante que
el editor tenga conocimientos musicales o el criterio preciso para no provocar
saltos rítmicos o instrumentales. No se debe suponer que en la edición de
sonido se puede resolver todo, ya que si se editó la imagen en sincronismo con
la música, esta relación se perderá al mover el fragmento de audio con la
finalidad de disimular el salto. También es una práctica común que los
compaginadores trabajen con una música de base para realizar sus armados. Es
importante tener en claro si es la que finalmente formará parte de la película,
dado que aunque el músico componga una nueva, teniendo como referencia la
utilizada para la edición, será muy difícil que coincidan los cortes y el ritmo de
la escena armada con esa base.
Fotografía
Es el área a cargo del Director de Fotografía, responsable de imaginar y crear,
técnica y artísticamente, todo lo concerniente a la imagen. Por él pasan
decisiones estéticas que pueden afectar notablemente el trabajo final. Es de
destacar que para arribar a las características visuales buscadas —manipulación
de los aspectos artísticos o sensoriales que permite la fotografía—, se debe
tener una formación vinculada al arte visual, a los fenómenos de percepción y
un profundo conocimiento de técnicas —sensitometría, fotometría, óptica,
colorimetría—, así como el manejo de los equipos propios que cada una de ellas
requiere para implementarse.
…el director de fotografía debe intervenir cuando los conocimientos técnicos del
realizador no son suficientes para materializar en términos prácticos sus deseos
artísticos. Debe recordarle algunas leyes ópticas, cuando no se tienen en cuenta.
Pero, ante todo, no debe olvidar que está allí para ayudar al director. Aunque el
director de fotografía se precie de tener un estilo, no debe tratar de imponerlo.
Hay que procurar entender primero el estilo del director, ver la mayor cantidad
de películas que haya hecho (si es que existen) e impregnarse de “su manera”.
No hay que intentar hacer “nuestra” película, sino la suya. (Almendros, 1993:12)
Dentro de sus atribuciones, figura la elección del film y sus características (sen-
sibilidad), conforme a las exigencias del guion, como asimismo la selección del
parque de luces en calidad de respuesta y cantidad, según su evaluación des-
pués de conocer con antelación, todos y cada uno de los decorados y locaciones.
[…] Una vez decidida su incorporación al staff del film, el paso siguiente es la
lectura minuciosa del guión, el que luego comentará en lo estrictamente técnico,
puntualizando, aportando y sugiriendo alternativas que faciliten la materializa-
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ción de las imágenes emergentes del libro cinematográfico, sobre todo, respecto
a aquellas que representan dificultades de concreción. […] luego iniciará las
pruebas correspondientes de cámara y lentes, con la finalidad de establecer el
correcto funcionamiento de aquélla y la respuesta de éstos, al tiempo de probar
el comportamiento de la película virgen y realizar, simultáneamente, los test de
maquillaje y vestuario (tonos). (2008:380)
Varios son los recursos que tiene el Director de Fotografía a la hora de generar
sentido desde este importante aspecto: la iluminación, el soporte y todo lo
vinculado la cámara, es decir, el encuadre, los lentes, la posición, la altura y los
movimientos. A esto deberíamos sumarle las herramientas de post producción
de imagen: corrección de color, composición, efectos visuales (VFX) y
animación. Estas tareas, dependiendo de cada producción, también pueden
estar bajo supervisión del Director de Fotografía o sólo del Director.
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Arte
El Director de Arte es el responsable de traducir al lenguaje visual, las ideas que
tiene el director acerca de cómo contar la historia. Al igual que las demás áreas,
está al servicio de la narrativa de la película, con lo cual es un tipo de arte
condicionado a una finalidad concreta. La función principal del equipo de arte
tiene el objetivo de construir una atmosfera que transmita con claridad el
entorno visual material —aunque visiblemente apunta a una manipulación
perceptual— que rodea a los personajes en el espacio y tiempo en el que
transcurren los acontecimientos. Estos están determinados por aspectos propios
de la época y el lugar geográfico inherentes al guion o del tono que el director
quiera impartirle. Dentro del área de arte existen herramientas específicas que
atacan cada problema en particular: escenografía, vestuario, maquillaje,
peinado y utilería.
Observemos primero que todo lo que se muestre en el cine debe tener una apa-
riencia de realidad. En el teatro los accesorios y decorados no son sino signos.
En rigor es posible pasar sin ellos, como el clown prescinde de ellos en la pista
del circo, como Shakespeare prescindía también, sustituyéndolos con dos o tres
espadas y la poesía del texto. En cambio, en el cine todo lo que huele a estudio,
lo que es visiblemente maqueta, tela o cartón pintado, choca inmediatamente.
En un salón, todo –arañas, butacas, alfombras, ceniceros- debe presentar un ai-
re de realidad indiscutible. Es más, no sólo es preciso que ese salón parezca
existir, sino que exijo incluso que detrás de las puertas haya algo que no sean
bastidores ni máquinas; quiero adivinar otras habitaciones, otras casas, calles,
una ciudad entera. Reclamo que las cosas tengan un espesor. (Laffay, 1973:22)
Sonido
Bajo la responsabilidad del Director de Sonido, esta es el área encargada darle
el soporte sonoro a la película. En el tipo de cine narrativo, el espectador espera
encontrar signos similares a los que ve y escucha en la realidad, con lo cual es
necesario completar lo visual con su correspondencia audible. Para generar un
universo que tenga sentido para el espectador, la narrativa cinematográfica
impone una serie de reglas que hacen que la historia se desarrolle con una
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Actuación
La caracterización y expresividad del actor son los recursos más accesibles para
hacer entender al espectador nuestra historia o nuestro mensaje. El actor hace
signo con sus acciones, con su mirada, con sus palabras –aunque hayan sido
creadas por el guionista, el actor las hace parte del personaje creado por él–.
Como cada uno de los elementos narrativos que venimos describiendo, la
actuación puede llevar la historia a un nivel enorme de emoción –una buena– o
sacarnos de ese universo –una poco lograda– llegando incluso a provocarnos
sensaciones contrarias a lo buscado. Desde ya, no es posible abordar, ni siquiera
mínimamente, los aspectos del arte escénico en este escrito. Sin embargo,
queremos compartir algo del pensamiento de una maestra en esta especialidad.
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Raquel Sokolowicz, en una conferencia brindada en 2005, sobre los ‘Orígenes del
Clown en Argentina’:
Espacio fílmico9
Es el lugar en el cual los elementos narrativos interactuarán para conformar una
película. El espectador primitivo observaba la imagen de la pantalla como quien
espía la realidad desde una ventana. Con casi ciento veinte años de existencia, el
cine ha formado una concurrencia madura, quienes se paran frente a la película
aceptando la convención de que se representará un universo realista –sea este
imaginario o existente–. En algunos casos –en las películas históricas, en los
documentales o en films con cierta estética realista– el espectador acepta, aún
hoy, el relato como un fragmento de la realidad.
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Idem 8
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Los tres elementos que permiten tal actualización son: la iluminación, la actuación
y el sonido. Los siguientes, son tres ejemplos básicos en donde se da cuenta del
fuera de campo y suelen aparecer en una enorme cantidad de películas: las luces
que provienen de una determinada fuente –el sol, la luna, carteles en la calle,
autos que se acercan, etc.– e ingresan por la ventana de una habitación,
probablemente construida dentro del set de grabación; un personaje que mira
extrañado o aterrorizado a un ser que, lógicamente, el público no ve; un grupo de
personas quedan atónitas al escuchar una serie de sonido irreconocibles que
surgen desde lo profundo de un bosque.
Niveles de narración10
El cine ha heredado de la narratología literaria –principalmente del trabajo de
Gerard Genette– ciertas denominaciones de los espacios en función de lo contado
y quien lo cuenta. Así, hablaremos de diegético como el “conjunto de
acontecimientos que son objeto del discurso narrativo” (Klein, 2007:41) y “en el
nivel extradiegético –expresado en la formula ‘yo te cuento’ que se antepone a
todo relato– se ubica el narrador (en primera persona) que sostiene la historia”
(p65). Otro término utilizado por diferentes teóricos es el de “transdiegético”. Con
esto se refieren a aquellos sonidos —principalmente se aplica a las músicas— que
suenan como provenientes de una fuente, pero que luego se vuelven incidentales,
es decir que pierden los rasgos sonoras que le otorgan espacialidad y localización,
para sonar por fuera del universo acústico que escuchan los personajes, o en el
sentidos opuesto: se escuchan como música score y luego pasan a integrarse al
espacio. Estas decisiones, como todo en el cine, producen un sentido. “Lo
transdiegético contribuye a otorgarle significado a la narrativa, aunque no siempre
ese significado sea particularmente claro” (Hunter, 2012:5)
10
Idem 8
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Lenguaje Audiovisual
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Formato11
pasar por delante de la lampara del proyector, con cierto ritmo da origen a una
imagen ampliada y en movimiento. Esta imagen se nos presenta en forma plana y
delimitada por un cuadro y estas son las características materiales de la misma.
De esto se desprende que la forma de representación audiovisual con la que
habitualmente nos encontramos, está dada por premisas técnicas (ancho de la
película – soporte y las dimensiones de la ventanilla de la cámara) que definen el
formato del film.
Desde los orígenes del cine han existido muy variados formatos y aunque se
ha intentado extender el ancho de la pantalla (Cinerama y CinemaScope), el que
se basa en la película de 35 mm de ancho y una relación de 4/3 (es decir 1.33)
entre el ancho y el alto de la imagen, ha sido tomado como estándar.
El formato en video o televisión, ha tomado esta relación, y por carácter
transitivo también lo mantienen los monitores utilizados en computación. Recién
hoy en día con la llegada de la televisión de alta definición (HDTV), se comienzan
a difundir formatos con la proporción 1.66 a 1.
Historicamente, el cine ha tenido intentos de presentar un formato de
multipantallas. En algunos casos, se proyectaban tres películas que se podían unir
visualmente, agrandando el espacio delimitado por el campo. Otros casos han
partido la pantalla tradicional de cine en 2, 3, 4 o más fragmentos, creando una
combinación de espacios (habitualmente con el mismo tiempo). También es
común, observar enmascaramientos o ventanas (similares a las del espacio de
trabajo de una computadora) en donde se desarrollan acciones diferentes o
diversos puntos de vista de una misma acción. Estos casos son propios de la
experimentación dentro del lenguaje audiovisual. Sin embargo, hoy en día, es
común observar videos “verticales” registrados por amateurs que llegan a la
pantalla de televisión. Estos, son producto de la combinación teléfono/cámara
fotográfica/cámara de video, en donde el usuario desconoce (logicamente, no
tiene por que saberlo) todo tipo regla compositiva y utiliza la cámara de video
como si fuese una cámara de fotos. Al girar y reproducir estas imágenes en
formatos apaisados, quedan vacíos unos 2/3 de la pantalla que suelen ser
completados con una duplicación de la imagen original desenfocada. Claramente,
este tipo de videos evidencia el desconocimiento y la falta de profesionalismo,
aunque no faltará quien, pronto, lo incorpore como un formato contemporáneo.
El plano12
(PM), Primer Plano (PP), algunos lo llaman Plano Pecho (PPe), Primerísimo Primer
Plano (PPP) y Plano Detalle (PD). Estas denominaciones cambian según el país y
sus costumbres.
b) En términos de movilidad, aquí se encontraría el Plano Fijo (cámara inmóvil
durante todo un plano) y los diferentes movimientos (Travelling, Paneo, Till Up,
Till Down, Zoom)
c) En términos de duración, la definición de plano como “unidad de montaje”
implica que sean considerados como planos fragmentos muy breves (del orden de
un segundo o menos) y fragmentos muy largos (varios minutos).
Escala de Planos
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13
Enciclopedia de Fotografía Creativa; Beazley, Mitchell, Salvat Editores – Kodak; España; 1991
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2
Profundidad
1
m
de Campo
m
10 m
Posición de cámara
Movimientos de cámara
El Montaje14
§ La Unidad
Se refiere a la obra total, es decir, al carácter, la finalidad, al rasgo repetitivo y
familiar con que cada elemento de la obra en el que aparece ordenado o
contribuyendo a la expresión del equilibrio que nace y se manifiesta
progresivamente. dándole sentido a ese todo cerrado y completo que debe ser la
obra artística.
§ Ritmo Temático
Si un elemento se repite cierta cantidad de tiempo, es allí donde aparece el
ritmo. Por lo tanto El ritmo sería la repetición constante de un mismo elemento.
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Métodos de Montaje15
§ Montaje métrico
El criterio fundamental para esta construcción es la longitud de los trozos.
Estos están unidos de acuerdo a sus longitudes, en una fórmula – esquema que
corresponde a un compás de música. La realización esta en la repetición de estos
compases.
La tensión se obtiene mediante el efecto de la aceleración mecánica,
cortando los trozos al mismo tiempo que se preservan las proporciones originales
de la formula.
§ Montaje rítmico
Aquí el contenido dentro del cuadro es un factor con el mismo peso que la
longitud del trozo.
15
La forma del cine; Eisenstein, S; Siglo XXI; Buenos Aires; 1986
16
Idem 4
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Para mantener este sentido se utiliza la técnica del semicírculo. Las cámaras
se disponen en forma radial sobre el eje.
D D’
1 2
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4
5
3 1
4b
MAL
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MAL
45
90
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Punto de vista: es un rostro captado desde muy cerca del punto de vista del
otro personaje, casi sobre el eje de miradas (C). Si estuviera sobre el eje del
personaje miraría al lente y sería cámara subjetiva.
2 1
B
A C
Para evitar problemas de saltos Se suele filmar una toma madre que contenga toda
la acción, esencia; luego se hacen planos medios de la acción o protecciones (sin
referencia directa a la acción) y tomas de acercamiento enfatizando alguna reacción
o acción en particular)
Son las tomas sin referencia directa con la acción. Por ejemplo los P.P de los
personajes encuadrados, supongamos, las manos de estos, etc. Estas tomas
permiten al compaginador jugar con el armado rítmico en cualquier clase de
enmienda que necesite para evitar algún tipo de discontinuidad.
De la misma manera se deben realizar tomas de distintos elementos que muestren
el mundo que rodea el personaje (relojes, cigarrillos, muebles, etc.) Muchos de
estos inserts están indicados en el guión técnico cumpliendo un fin determinado en
el desarrollo argumental.
Elipsis
Es la supresión de una parte del tiempo que transcurre una acción sin que se pierda
el significado de la misma. Ejemplo: “Juan sube la escalera”. T1 Juan abre una
puerta y sube 2 escalones, T2 Juan camina por un pasillo y abre otra puerta (se
entiende que Juan subió a una planta alta.
El guión se refiere a la supresión de una frase o de varias palabras sin que la
totalidad pierda sentido
Todo film, largo o cortometraje, está dividido. Mejor dicho, debe estar
dividido, para lograr así mayor claridad en la expresión y el desarrollo de su idea
central. Desde los comienzos se usó el término “secuencia” para indicar las
divisiones más extensas de un film. Una secuencia puede constar de diversas y
muy variadas escenas.
Un ejemplo: supongamos un film sobre la vida de un Faraón egipcio.
Imaginemos diversas secuencias.
18
Montaje Cinematográfico. Arte de movimiento; Sánchez, Rafael; Aquis Gran Edic.; Chile, 1991. P/52-54
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Esc 1
diálogo entre la esposa del Faraón y sus esclavas.
Esc 2
los invitados llegan al palacio.
Esc 3
el Faraón es avisado de ciertas intrigas
Esc 4
los invitados entran a las salas del festín
Esc 5
la entrada, solemnemente anunciada, del Faraón y su esposa,
por uno de los pórticos de la sala principal.
Esc 6 dos cortesanos traman la intriga, en un rincón del salón.
Esc 7 el Faraón recibe saludos y dádivas de un príncipe extranjero,
etc...
Resumiendo:
Secuencia: es una de las grandes divisiones de un film, que posee un
sentido completo. Consta, generalmente, de varias escenas.
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Retoma: es cada una de las versiones, que pudiesen hacerse, sobre una
misma toma descripta en el guión técnico.
Guión19
19
Había una vez... como escribir un guión; Espinosa, L., Montoni, R.; Kliczkowski Publisher CP67; Bs. As.;1998
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§ La idea Argumental
Una idea argumental debe enunciar el conflicto. Y no solo eso, lo ideal es que la
exposición de la idea argumental exprese el conflicto, el género y los personajes.
Ejemplo:
Hay dos familias que se odian profundamente, hasta tal punto que están en
guerra una con la otra. Un chico adolescente que pertenece a una de las dos
familias se enamora loca y perdidamente de una chica que pertenece a la otra
familia. Y este amor es correspondido; los dos adolescentes se aman
profundamente. Sin embargo, la relación es insostenible por el odio que
vincula y separa a estas dos familias.
§ El conflicto
§ Tipos de conflicto
El tipo de conflicto a representar depende del tipo de antagonista a enfrentar.
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Esquema Actancial
Se impone este esquema para visualizar las fuerzas principales del drama y
ver que papel juega cada una en la acción.
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Superestructuras
Tiene que ver con el esquema de la obra (con la forma, no con el contenido).
Cualquier relato, para tener una totalidad debe tener una superestructura.
§ Introducción: se presentan los personajes, el ambiente (lugar), el conflicto
principal y la atmósfera (clima). Generalmente esta todo lo necesario para llegar al
final del relato.
§ Desarrollo: se empieza a ver como el protagonista trata de alcanzar su objeto
de deseo y como el antagonista trata de impedirlo.
§ Clímax: momento de máxima tensión dramática. Las fuerzas en oposición se
han agotado y debe producirse una resolución.
§ Desenlace: es la consecuencia que provoca el triunfo de determinada fuerza.
Story Line
Eje narrativo y punto de vista: antes de escribir el guión tenemos que saber
desde donde vamos a contar la historia.
Se puede contar desde afuera (el autor no se compromete con ninguno de los
personajes que habitan la historia). A este estilo se lo llama neutro.
También es posible contar la historia desde uno de los personajes (el autor se
compromete con uno de ellos y narra los sucesos desde allí). Este personaje se
convierte en el eje narrativo de la película.
A veces el compromiso es aún mayor. Toda la película es contada por un personaje
que se expresa en primera persona. Esta estructura es muy efectiva ya que el
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Argumento
Es un trabajo más desarrollado que la síntesis, en donde están los elementos
detallados anteriormente, aún más elaborados. Generalmente se incorporan otros
elementos como: la propuesta temática de la obra; descripción del perfil de los
personajes principales; definición de los personajes secundarios; definición y
desarrollo de las tramas secundarias; algunas ideas sobre la producción; algunas
líneas de diálogos.
Escaleta
Es un ordenamiento escena por escena en donde solo se especifica el número de
escena; si es interior o exterior; si es día o noche; la locación; y un renglón o dos
con la acción que transcurre en la escena. Se suele hacer también una ficha con
cada escena y se las va cambiando de lugar para ver en que casos funciona mejor
(sería una especie de primer boceto de compaginación).
Guión Técnico
Es aquel que contiene indicaciones técnicas tales como movimientos de cámara,
encuadres, precisiones de iluminación y detalles de sonorización que se deben tener
en cuenta en la etapa de realización y en algún caso de postproducción.
Cuestiones formales
Siempre se trabaja describiendo acciones, situaciones, gestos, etc. narrado en
tiempo presente (obviamente sin perjuicio de los diálogos). Se debe describir
(representar con imágenes y sonidos) por medio del lenguaje, en consecuencia
debemos ser lo más claro y preciso posible. Es necesario evitar descripciones de
sensaciones que no puedan ser exteriorizadas a partir de imágenes y sonidos. En el
campo profesional hay dos modelos formales utilizados: a) el modelo escrito a dos
columnas y b) el modelo escrito a una sola columna.
SEÑORA
- No me digas lo que tengo que
hacer...
AMANTE
-(canchero) No podés andar con otro... lárgalo de una vez, (amenazante) ...es
ahora, o nunca...!
SEÑORA
- No me digas lo que tengo que hacer...
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